（精品）續(xù)寫(xiě)狐貍和烏鴉作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的續(xù)寫(xiě)狐貍和烏鴉作文3篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫(xiě)狐貍和烏鴉作文 篇1
自從烏鴉被狐貍騙走一片肉之后，烏鴉就教導(dǎo)它的子孫們不要被花言巧語(yǔ)所迷惑。有一天，狐貍又碰到了叼著肉的小烏鴉，接下來(lái)會(huì)怎么樣呢？
狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，又故技重施，朝著小烏鴉說(shuō)道：小烏鴉，我是你的粉絲，你的歌聲多么美妙��！能唱首歌給我聽(tīng)嗎？小烏鴉剛想開(kāi)口，突然想起媽媽的教導(dǎo)：我們要守護(hù)好自己的食物，無(wú)論別人話(huà)說(shuō)得多好聽(tīng)都不能松口，你一松口，食物就沒(méi)了，那就等著餓肚子吧！遇到那些狡猾的動(dòng)物更要小心，尤其是狐貍！想到這里，小烏鴉瞥了狐貍一眼，拍拍翅膀頭也不回地飛走了，把狐貍氣得哇哇大叫。
狐貍沒(méi)能騙到肉，只好餓肚子，回到洞里越想越生氣。于是找來(lái)了一大堆伐木工具來(lái)到烏鴉巢下，大聲叫嚷道：可惡的烏鴉，明天你們必須給我一塊十分大的肉，如果做不到，我就鋸倒你們的老巢！老烏鴉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好，小烏鴉想出一條妙計(jì)，大家商量一番，都覺(jué)得這是個(gè)一勞永逸的`好辦法。
第二天，狐貍來(lái)向?yàn)貘f要肉，烏鴉真準(zhǔn)備了好大一塊肉，狐貍沾沾自喜，準(zhǔn)備一口就吞下去。結(jié)果剛吞到一半就在地上打起滾來(lái)，原來(lái)小烏鴉在肉里塞了一根又長(zhǎng)又尖的骨頭，狐貍被骨頭卡住了，疼得滿(mǎn)地打滾。這一滾，正好掉進(jìn)提前準(zhǔn)備好的陷阱里，狐貍被骨頭刺穿了喉嚨，就此一命嗚呼了！
從此，森林里沒(méi)有了狐貍，烏鴉過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
續(xù)寫(xiě)狐貍和烏鴉作文 篇2
續(xù)寫(xiě)《烏鴉和狐貍》烏鴉叼到了一塊肉，狐貍就說(shuō)：“烏鴉，你的歌聲真美妙，唱一首歌吧！”烏鴉一高興，剛想唱，嘴里的肉就掉下來(lái)，被狐貍叼走了，烏鴉后悔極了，這一次，烏鴉又找到了一塊肉，又碰見(jiàn)了那個(gè)狐貍。烏鴉急忙落在樹(shù)枝上休息，這時(shí)，狐貍正餓著肚子在漫無(wú)目的尋找食物時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)烏鴉嘴中叼著一塊肉，立即有了“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”的感覺(jué)。狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，您的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，真是一個(gè)歌唱天才�。∧転槲页磺鷨�？”烏鴉早看出其中有詐，便不慌不忙地把肉放在一個(gè)枝丫上，開(kāi)口唱到：“do mi so do la do la so……”聲音又嘶啞又難聽(tīng)。連烏鴉自己都這么覺(jué)得，何況狐貍呢？狐貍捂著耳朵逃走了，但狐貍?cè)匀徊凰佬模谑�，他故意在烏鴉面前繞了一個(gè)大大的圈，對(duì)它說(shuō)：“烏鴉小姐，您的歌聲如此美妙，我都情不自禁地為您伴舞了，您擁有美麗的相貌，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，簡(jiǎn)直就是我心中的公主�。∠氡啬�.舞姿也一定優(yōu)美極了！您能為我跳一支舞嗎？”烏鴉聽(tīng)了，立刻騰空而起，飛到狐貍的頭上，一陣亂打之后，飛回樹(shù)上說(shuō)：“狡猾的狐貍先生，如果你認(rèn)為我會(huì)又蹦又跳，讓肉從枝丫上掉下去，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！自從你騙走我的肉后，我就對(duì)你懷有戒心了�！焙偨^望地走開(kāi)了一個(gè)人如果能在吃虧后吸取教訓(xùn)，他就不會(huì)在同樣的事情上再次犯錯(cuò)了。
續(xù)寫(xiě)狐貍和烏鴉作文 篇3
自打狐貍騙走了烏鴉叼的一塊肉，心里還是想著肉的香味不時(shí)的'摸摸嘴。
有一天，狐貍看見(jiàn)烏鴉又叼了一塊肥肉，心里想我要再次把肉騙來(lái)。于是對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉妹妹，你唱的歌真好聽(tīng)啊�！睘貘f心想，我可不能再上當(dāng)了，狐貍接著說(shuō)；“那該死的小黃鶯，說(shuō)你唱得不好�！睘貘f破口大罵：“這該死的小黃鶯”。
結(jié)果，狐貍又得到了那塊肉。
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