(集合)敘事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　和煦的風(fēng)，把我吹到了這村野間。我又會到了這里，這個曾經(jīng)讓我惦念的地方，這個讓我過完半個童年的地方。

　　這個家，雜七雜八的，卻有一種說不出的溫馨。外婆，這個滿臉皺紋的婦女，是那么地可愛，其實，那些皺紋是會跳的呢!讓我有一種撫摩的沖動，讓我想依偎在她的懷里。她不僅是母親，而且是母親的母親。

　　魚缸的水好臟，我都看不到魚自由地游了。外婆指揮著我換水。一來二去，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。望著門外，外婆在叫我。她用小手溫柔地把其中一只小魚捧在碗里，又小心翼翼地把飼料輾碎了放進(jìn)碗里，“它這幾天都不吃東西的，游的時侯身子也是反過來的，我擔(dān)心它不久便會死�！庇谑俏覀儌z蹲在門口四眼望著這條金魚。旁邊好靜，靜得讓我誤以為世界上只剩我、外婆和金魚。我們沒有說話，只是很靜很靜地看著魚。那幾分鐘里，我真的感覺好幸福，日光照下來，外婆頭上的銀絲閃閃發(fā)光，似乎在回應(yīng)我的幸福。只可惜，魚它不吃，“外婆，把它撈起來喂它吧�！薄耙�它自己吃才可以，強(qiáng)求沒什么好結(jié)果的�！蔽宜坪醵�得了什么。

　　午后，我們一起洗草席。外婆拿著水管，我站在草席上用布擦。外婆喜歡和我玩，她把水射到我腳上，惹得我哈哈大笑。這樣的時光好美啊!我看到的天空都是藍(lán)色的。

　　我真的不想寫結(jié)尾。是的，我又回到了喧鬧的市區(qū)，過著匆忙的生活。

　　童年，是每個人都眷戀的時光，這段時光在我心目中永遠(yuǎn)都是五彩斑斕，想起這段時光，心，如浪濤，滾滾而來;有時，心，如那明媚的陽光，照拂著心靈。想起這段時光不知不覺地流下了熱淚......我的童年是自由的'，在自己的房間里看著書，畫畫，或在窗前看那黃昏的翩翩落葉，看著傍晚天上的一點(diǎn)點(diǎn)星星，是多么自由!多么自在!

　　我的童年是美麗的，在花園里享受著柔軟的陽光，聞著夾風(fēng)而來的淡淡花香，看著蝴蝶在陽光下微微擺動著五彩花樣的翅膀，或來到草原上欣賞田園風(fēng)光，果實累累，一片片的綠油油的田地，邊緣的野草在風(fēng)的吹動下，滾動著，響起“簌簌”聲......我的童年是燦爛的，在公園的泥濘小路上騎著單車，在游樂場里快活的玩耍，快活的呼叫......我的童年是溫暖的，在父母的懷抱里長大;生病了，在父母的關(guān)懷下康復(fù)，......今天的我已經(jīng)長大了，童年的時光一去不返......想著，想著，流淚了。雖然童年走了，但將永遠(yuǎn)深深的刻在心上......

敘事作文 篇2

　　她是一個時而活潑，時而文靜的女孩，她是以個樂于助人而且不計較得失的女孩，他就是我最好的朋友-----小沁清。

　　她有一張肉嘟嘟的臉蛋，讓人看了就想捏一捏，還有一雙炯炯有神的大眼睛，一對貝殼似的耳朵，一張櫻桃小嘴。

　　有一次，我正在家里做作業(yè)，電話鈴響了。小心清打來電話原來是她著急地問：史婧，語文本上第二題怎么做？你能不能到我家來教我一下呢？”我看見窗外火辣辣的'太陽，而且正是午餐時間。我心想：這么大的太陽，出去肯定會把我的皮膚曬黑的。于是，我找了個借口說：“啊?這道題我還沒做呢！”“哦！那我再想想吧�！�

　　第二天，我有一道英語題不會。小沁清的英語一直很好，所以一有英語難題我就想到小沁清。電話通了“喂，是小沁清嗎？”“嗯，是有問題要問我嗎？”“是的”“好，我馬上過來�！薄班�'”沁清已經(jīng)把電話掛了，我不禁想起昨天的事情。這時，們被推開了，“史婧 。。。。。我來了�！崩钋咔鍧M頭大汗，上氣不接地進(jìn)了門，我連忙對小沁清說：“對不起，我昨天沒教你，你還。。。。”他卻對我說：“誰叫我們是最好的朋友呢?"這時，我羞愧極了，恨不得找個縫鉆下去。

　　我為由這樣一個樂于助人而且不計較得失的朋友而感到自豪，而且我也知道應(yīng)該怎樣去幫助我身邊的人。

敘事作文 篇3

　　今年的7月19日是我的十歲生日，張君阿姨送給我一輛嶄新的紅色折疊式自行車，我高興極了！

　　第二天我吃好晚飯，趁天還沒黑，就讓爸爸帶我去學(xué)騎自行車。我們先來到小區(qū)的'一個空地上，爸爸先教我該怎么做，我迫不及待地上去騎，誰知剛上去，只聽“呯”地一聲，我就摔倒了，還好我人高腳先落地沒傷著。爸爸告訴我騎自行車首先要掌握平衡，不能亂沖直撞。我聽了爸爸的話，心想：有什么難的，我這么聰明的人還不會騎自行車！我再次騎上自行車，可自行車偏偏和我作對，我想往左拐，龍頭偏偏往右歪，我越用勁把它，它越不聽我使喚！急得我滿頭大汗。

　　爸爸跟在我后面又對我說：“六六，騎自行車的時候，一定要目視前方，身子要坐正，不要緊張，隨時掌握平衡，不能象一只無頭蒼蠅瞎撞，重點(diǎn)還要學(xué)會拐彎和剎車。拐彎的時候，要先拐龍頭，然后車身、車尾就很快拐過來了，而且要注意，有緊急情況時，一定要握住前把，進(jìn)行剎車�！蔽矣种卣�信心，再一次坐上自行車，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)、不顧滿頭大汗全身濕透地多次練習(xí)和努力后，我慢慢領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車的這些要領(lǐng)，經(jīng)過連續(xù)幾個晚上的反復(fù)練習(xí)，我終于可以輕松自如地騎著心愛的紅色自行車在路上轉(zhuǎn)悠，心里甭提有多高興了！

　　通過學(xué)會自行車，我明白了：“世上無難事，只要肯攀登”的深刻含義，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，只有不怕困難敢于挑戰(zhàn)，才能取得更好的成績！

敘事作文 篇4

　　我最喜歡的動物很特別，大家想知道嗎？那就來猜個謎語吧：大大的耳朵凸起的嘴，紅紅的屁股短短的腿，長長的尾巴人樣的手（打一動物）上面的謎大家猜出來了嗎？我來揭開謎底吧！這是一只活潑可愛的小猴子。猴子的模樣特別像人，但也是有差距的。猴子是個總稱，我最喜歡的就是日本的袖珍石猴了，它們也稱彌猴，最大的不超過可樂瓶。猴子的特點(diǎn)一就是特別聰明，能夠自己剝香蕉，還能拿手機(jī)自拍呢！依數(shù)據(jù)顯示，猴子是動物界中最聰明的。猴子的特點(diǎn)二就是特別頑皮，總是在樹上蕩來蕩去的.。有一次，我去動物園，看見有幾只猴子在鍛煉身體呢！它們一個個興致勃勃、精神抖擻的，叫人看了不把這場面拍下來才怪呢？猴子有的時候會發(fā)怒�？赡苁且驗閾屗鼥|西、不給它飯吃、打它等一系列事情。它發(fā)怒時會張開大嘴巴或是做出不開心的表情，接下來它可能會咬你、抓你臉，甚至更加嚴(yán)重，所以盡量不要讓猴子生氣。小猴子活潑可愛、機(jī)靈調(diào)皮，有時還會發(fā)脾氣，但是它是我們的好朋友，你對它好，它也會喜歡你的，告訴你們一個小秘密：我是屬猴的哦！

敘事作文 篇5

　　他們倆，陪伴了我六年的小學(xué)時光，讓我的小學(xué)生活充滿了歡聲笑語和快樂。然而，在這六年里我們經(jīng)歷的不只是快樂，還有悲傷痛苦在這六年的小學(xué)生活中，我們有多少快樂？二三年級的時候，我們在上下學(xué)的路上嘻嘻哈哈的笑個不停，而你們?nèi)ベI零食，我則在一旁教導(dǎo)你們最后卻被你們給帶壞了，隨著你們?nèi)バ〉赇伬镔I了那些被大人們認(rèn)為是“三無食品”的東西，在一起邊吃邊聊；一起去買那些2元的小墨鏡，戴到眼上，那時候覺得自己最厲害，誰也打不過我們，然而在別人眼里，覺得我們?nèi)齻�就像三個人，最后卻被老師拽下，一腳踹碎，那時的我們當(dāng)時是多么的恨老師��！然而現(xiàn)在看來，當(dāng)時的老師也是為了我們的以后著想。

　　四五年級的`時候，我們轉(zhuǎn)到了一所更大的學(xué)校轉(zhuǎn)來的前幾天，我們都很害怕我們?nèi)齻�不會分到一班，但是到分班的那一天，我們都特別高興，因為我們?nèi)齻�還是在一班，于是我們又像以前的一樣，再一起回家在路上嘻嘻哈哈的聊個不停。

　　六年級的時候，我們都說我們要在一所初中，讓大學(xué)，但是，我爸爸卻讓我轉(zhuǎn)到了另一所初中。畢業(yè)的那天，我滿眼里充滿了淚水，去上學(xué)，見到了他們倆，他們見到我這個樣子，問我是怎么回事，我給他們說了事實之后，他們都驚訝了，他們看了看我，說：“既然你走了，那我們就再見吧！”他們哭了，我的淚水只在眼里打轉(zhuǎn)就是滴不下來。他們哭著走了，而我在教室里呆呆的坐著。

　　我最親愛的兩位朋友啊，我們過了六年的小學(xué)，這份感情，我一定不會忘記的，你們也一定不會忘記的吧

敘事作文 篇6

　　那盛開在山谷中的野百合曾給了多少人以震撼，在百合叢中我們忘卻了一切。潔白的百合給了心靈最真誠最美好的洗禮。那一刻，也使心中的那朵花兒綻放出最美的身姿�！�—題記

　　一顆葵花子的不平命運(yùn)在他滾落到這片山谷的時候，就開始了。那時的大地被寒風(fēng)侵噬的毫無生機(jī)，裸露的土地，不時傳來像南飛去大雁的哀鳴。

　　葵花籽落入了硬邦邦的土地中，因為有了外殼保護(hù)它也許感不到?jīng)鲆�。但樹的模樣可以把寒冷詮釋的淋漓盡致。黑色的樹干上，沒有一片葉子，甚至是一片枯葉。

　　不久，隨風(fēng)漫天飛舞的雪花飄落下來，甚是美麗。于是，他被埋在雪下。

　　一連幾天的大雪，將大地染成了銀白色。它——葵花籽將要發(fā)芽了。它決定要發(fā)芽，去見一見外面的世界。當(dāng)它破殼而出的時候，刺骨的寒風(fēng)讓他打了個冷顫，一眼望去，這世界多么悲涼！

　　盡管這樣，他依然在生長。他將根深深地扎入地中，殊不知地下的冰渣將它的根磨破了好幾次。大樹抖著身子說：“哎，兄弟別逞強(qiáng)了，這是反季生長你活不長的。”松鼠也這樣說。但它依然不放棄，因為他既然長出來，就要堅持到底，絕不能半途而廢。

　　終于它長成了一株小苗，這貧瘠的大地沒有抑制住他的生長。雖然能很明顯的可以看出他的營養(yǎng)不良，但他終于還是長成了一株真正的.向日葵，我心中不禁十分感動。如今他能面對著太陽，面對著大地，這是多么幸福的一件事。

　　這株葵花是我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。在反季中生長的向日葵，也許太陽給予了他生長的能力，也許這是一個奇跡。打他給了我的不僅僅是對生命的驚嘆，也給了我對生命的啟迪。

　　我的心綻放了一株花，像向日葵，又像野百合。他們的生命歷程，在我的記憶中是最美的花朵。

敘事作文 篇7

　　今天，爸爸帶著我和弟弟一起去參加了一個有趣的活動，那就是——畫風(fēng)箏。

　　我們先準(zhǔn)備了材料，有：風(fēng)箏布、水彩筆、勾線筆……看著這好多好多的用料，真讓我眼花繚亂��！然后，我們拿出風(fēng)箏布，我想想該如何構(gòu)圖？在哪一個地方畫樹？在哪個地方畫房子？在那個地方畫小鳥？再留出多少空畫風(fēng)箏？

　　等思路已經(jīng)想好了，我就拿起勾線筆在布上面起圖案。所有圖案畫好后，我又添畫了一只紫色的蝴蝶。這時，我突然想到了給風(fēng)箏起一個好聽的名字，就叫它“快樂的蝴蝶”吧。哇！畫好的風(fēng)箏真是太漂亮了！緊接著，我拿起水彩筆開始涂顏色。我把小鳥涂成了黃色，在太陽姐姐的照耀下，小鳥變得更加美麗漂亮。聽，它在嘰嘰喳喳地唱歌呢。我還把房子涂成了紅色和白色，看著涂好的這座房子，我很滿意。我真想住在這樣一個陽光明媚、色彩繽紛、充滿歡聲笑語的'世界里。你們覺得好不好？美不美麗？

　　最后，我們把畫好的風(fēng)箏布在太陽下晾干。太陽下，這一幅五彩繽紛的風(fēng)箏圖畫，就顯得更加絢麗多彩了�；顒咏Y(jié)束后，我們回到家。一進(jìn)門，我高興地對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！倍鴭寢屨f：“今天外面有點(diǎn)冷，等我們找一個好的天氣再去放風(fēng)箏吧�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。

　　真期待那一天，能和家人一起去放風(fēng)箏。小朋友們，你們喜歡畫風(fēng)箏嗎？如果想畫的話，可以到我這里來畫，我可以當(dāng)你們的小老師，我很期待那一天喲。

敘事作文 篇8

　　接力賽要開始了，我們同學(xué)們都很緊張，因為接力賽得了前三名才有機(jī)會免去周末的語文作業(yè)。

　　隨著砰的一聲，我們八個班都開始跑了起來，我在第八棒，前七棒都是處于第二名的位置，馬上該我跑了，我的心里好裝著一只小兔子似的非常地緊張，做著隨時準(zhǔn)備接棒的`樣子，左腳上前一步，眼睛全神貫注地注視著跑來的同學(xué)。

　　我接到棒了，接到棒之后馬上使出全身的力氣來跑，在距離下一棒只有十米不到時，我把第一名給超越了。

　　我把棒交給了第九棒的同學(xué)，我正在慶幸我沒有掉棒時，第九棒和第十棒的交接棒時，送棒的同學(xué)直接握著棒跑進(jìn)了人群中，而接棒的同學(xué)卻還愣在原地發(fā)呆。這次意外發(fā)生過后，我們成了第二名了。我心想：我們應(yīng)該還會有一個前三名吧。

　　在最后十幾棒的時候又有意外發(fā)生了，這次的錯誤更加大了。掉棒了！而且接棒的同學(xué)反應(yīng)非常遲頓，呆呆地等著邊上的同學(xué)撿起來給她，她才跑。掉了這一棒之后，我們班的成績直接，掉到了第五名，我心想可能前三名不保了。

　　雪上加霜的是，就在最后幾棒，我們班居然又掉棒了。不過這回，接棒的同學(xué)反應(yīng)還是挺快的，馬上撿起來跑了，所以我還可以保留了最后的一丁點(diǎn)希望。

　　最后沖刺了，我們班短跑最強(qiáng)的開掛小短腿向我們沖了過來。最后大約一點(diǎn)距離時，他把第六名超越了。

　　裁判公布排名了，我們班是第五名。

　　我們接力賽只得了第五名！唉，看來免周末的作業(yè)是別想了。不過，我們一定會將失敗化作動力，爭取下次得第一名。

敘事作文 篇9

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名白衣天使”。

　　為什么我想當(dāng)一名白衣天使呢？這可得從我的一次住院經(jīng)歷說起。

　　記得我九歲的時候，有一次得了重感冒，高燒不退。正在忙碌中的媽媽為我著急，連忙把我送進(jìn)有著一股兒難聞的藥味的醫(yī)療所，可我卻對醫(yī)生有著一種強(qiáng)烈的恐懼感，只要看到醫(yī)生帶著白口罩，穿著白大褂，我就犯暈。媽媽抱著我，坐在椅子上，還不停地問我有什么不舒服。一位阿姨走了過來，把體溫表放到我的身上，見我膽怯的表情，微笑著用手撫摸我的頭，主動與我搭話，阿姨的微笑讓我對醫(yī)生的恐懼消失得無影無蹤了。過了一會兒，阿姨拿著吊瓶走了過來，我見了，連忙躲進(jìn)媽媽的懷里，把小手縮在長袖里。阿姨說：“小朋友，你看，那個小朋友才三歲都不怕打針，你長這么大了，要堅強(qiáng)，還要為他們做榜樣呢？”我聽了，心想：對，我要勇敢，我要為其他小朋友做榜樣。我接著就把胖乎乎的小手交給了護(hù)士阿姨。突然，一絲微痛，原來，針已經(jīng)在我的血管里了。從那以后，我再也不怕打針了。

　　在媽媽和醫(yī)生阿姨的照顧下，我的病終于好了，由此，也在我小小的'，可愛的心靈里播種下了一顆當(dāng)白衣天使的理想的種子。

　　隨著年齡的增長，我對當(dāng)醫(yī)生這個工作也有所了解，它讓我知道“救死扶傷，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！

　　�。∥乙欢ㄒ�努力學(xué)習(xí)，更多地了解醫(yī)學(xué)方面的知識，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。

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