敘事作文匯編（9篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　匆匆忙忙的我們結(jié)束了考試，開(kāi)始了寒假的美好生活。這次的`考試成績(jī)大有進(jìn)步，爸爸媽媽很為我高興。

　　今天我和于浩冉一起去泰華逛了逛，中午我們?cè)谔┤A城四樓美美的吃了一頓，下午便四處亂逛。因?yàn)闂罾蠋熢诳荚嚭笳椅矣X(jué)得我沒(méi)有主見(jiàn)，在隨波逐流的過(guò)程中失去了自我，所以下學(xué)期我的劉海就要卡上去了，我決定找回自我！這不今天拉著于浩冉陪我買(mǎi)發(fā)卡。

　　我們左邊逛一家店，右邊逛一家店。戴戴這個(gè)，太夸張了；戴戴那個(gè)，太窄了。每一個(gè)發(fā)卡都要讓于浩冉看好，她說(shuō)好看，我就照照鏡子自己參謀參謀，她說(shuō)不好看我就快摘下來(lái)，連照鏡子都懶得了。那里的發(fā)卡很夸張很成熟，并沒(méi)有適合我的，但是后來(lái)我在那里買(mǎi)了買(mǎi)了一個(gè)漂亮的圍巾，藍(lán)色和白色相間，很清純，還很暖和，我很開(kāi)心。

　　后來(lái)我們逛累了，我就給爸爸打電話，爸爸開(kāi)著我們家鴿子一樣的白色的小轎車，把我們倆接回了家。我跟于浩冉到了家還相互打電話呢！

　　有她這樣一個(gè)朋友，我很開(kāi)心，很幸運(yùn)，很知足，我們要做一輩子的好朋友！

敘事作文 篇2

　　有的人以為父愛(ài)并沒(méi)有多偉大，最偉大的是母愛(ài)�？墒�，我認(rèn)為父愛(ài)他是一樣的偉大而善良。他默默地付出，沒(méi)有任何怨言，一心一意的照顧著我們，他要的真的不多，只要我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)，就是給他最好的`禮物。他的愛(ài)表現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父愛(ài)是偉大的。

　　他每天早上最早起來(lái)為我們做飯，讓我們用最好的面貌來(lái)面對(duì)嶄新的今天，我們并沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句謝謝的話語(yǔ)，給他安慰。放學(xué)回到家中，他做好了飯菜準(zhǔn)備等我們吃飯，可是我們嫌飯菜涼了，不吃飯。他沒(méi)有說(shuō)太多的話語(yǔ)只是起身熱飯。他沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，只是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)他對(duì)你的愛(ài)是多么深的。他總是在默默的為我們做許多的事情，我沒(méi)有看到他的好，只是在指責(zé)他沒(méi)有做好，現(xiàn)在想想那時(shí)的我是多么可笑，父親，我愛(ài)你。

　　有一天，你落淚了我的信念崩塌了，幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨你擋下了，卻因?yàn)槲业囊痪湓捘懵錅I了，我的悲樂(lè)苦笑，牽動(dòng)著你的心，你為我艱辛，我卻沒(méi)有理解你。我的友誼離我而去，我傷心了，孤獨(dú)了。在我最迷茫時(shí)你在身邊安慰著我，我又有了信心，是你用雙手撐起了這個(gè)家和我。

　　每次的想你索取，索取愛(ài)的證據(jù)卻不明白你背后的艱辛與付出，父親你牽掛的孩子長(zhǎng)大了，不用你在為他擔(dān)心了。你的愛(ài)如大海，似蒼穹，默默地站在我背后，為我做好一切。父親，請(qǐng)相信你的女兒長(zhǎng)大了，該讓我為你做事了。父親，我愛(ài)你。

敘事作文 篇3

　　“喂喂，在嗎，文？”朋友問(wèn)：“我們待會(huì)到XX公園去玩如何？”“好��！”我說(shuō)；“我先到XX車站等你，你得馬上來(lái)啊”“好！風(fēng)雨無(wú)阻！”我高興地大喊：“風(fēng)雨無(wú)阻！”

　　帶著輕松的步伐，我走出了門(mén)，可剛走了幾米，天空便飄起了雨，于是我又回家穿上雨衣重新出發(fā)。

　　來(lái)到車站，倒不見(jiàn)他的蹤影，反見(jiàn)到一個(gè)與我同在等待朋友的人。我問(wèn)：“你認(rèn)為你的朋友會(huì)來(lái)嗎？”“呵呵，當(dāng)然�！彼�得意的說(shuō)：“我們可是鐵哥們�！笨蛇^(guò)了二十分鐘后，他們還是沒(méi)來(lái)，我也從他的`眼神中看到了幾絲焦急與不安。

　　雨似乎很得意，下的十分囂張。

　　漸漸地，我想起了很久以前的他。并把這個(gè)故事告訴他。

　　那天，雨下的很大，沒(méi)帶傘的他，到處向別人借傘，可沒(méi)人借給他。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他家住在山上，很窮，記性不好，而且長(zhǎng)的黑乎乎的，所以認(rèn)識(shí)他的人多多少少對(duì)他有些厭惡。我見(jiàn)他垂頭喪氣的樣子，心里也十分難過(guò)，于是把傘借給了他。

　　第二天，整整一個(gè)早讀也不見(jiàn)他來(lái)，我很焦急。后來(lái)，老師說(shuō)他明天要轉(zhuǎn)學(xué)了，應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，我想，我的傘是白搭了。放學(xué)后，我十分憤怒，怎么向父母交代呢？一定會(huì)挨罵的。就在這時(shí)他來(lái)了，他滿頭大汗的趕過(guò)來(lái)了。我雖然十分高興但還是揍了他一拳。而他卻捂著肚子笑嘻嘻的說(shuō)：“孩紙，稍安勿躁，稍安勿躁。”接著，他從背后掏出一把傘來(lái)又說(shuō)：“我這人記性不好，坐車下山后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶傘了。今天是我最后一天上學(xué)了怎么說(shuō)也得把傘還給你啊。于是我又上山拿，結(jié)果，唉！”

　　他扭身走了，垂頭喪氣，還帶著一連串的嘆聲走了。

　　“是錯(cuò)過(guò)了今天嗎？”我想。

　　這時(shí)他似乎很吃驚的問(wèn)：“他是不是叫，”“哥們，不好意思久等了，走吧。”一位開(kāi)著小車的人說(shuō)道�！芭�，來(lái)了，再見(jiàn)。”

　　此時(shí)手機(jī)響了起來(lái)，我高興的對(duì)手機(jī)問(wèn)：“怎么樣，來(lái)了嗎？”“你呢？”我開(kāi)玩笑道“沒(méi)有。”“��？呵呵，我也沒(méi)來(lái)，因?yàn)槲矣惺�，明天�?jiàn)了�！薄拔�，喂！”我只是開(kāi)了個(gè)玩笑，可，這全能怪我嗎？

　　什么風(fēng)雨無(wú)阻，全是謊言。夕陽(yáng)之下，我仿佛又看到了他影的影子。忽然間他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)

　　“有緣惜再見(jiàn)”

敘事作文 篇4

　　當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)第一抹云彩時(shí)，地上的草便已經(jīng)綠了半邊。河旁的高坡上，依稀可以看到一個(gè)嬌小的身影。頭發(fā)齊肩，劉海齊眉。胖胖的臉蛋上有兩個(gè)深深的小酒窩。春風(fēng)一吹，臉蛋兒就被染上了兩抹粉紅的光澤。

　　女孩手中揚(yáng)著一個(gè)羊鞭，趕著前面不規(guī)則的羊群。羊兒“咩咩”的叫著，不會(huì)讓人覺(jué)得厭煩，卻感覺(jué)這是一個(gè)獨(dú)特的“羊羊交響曲”。

　　將羊趕到高坡上時(shí)，女孩便拉著手中細(xì)長(zhǎng)的鞭子，走到一只小羊面前，小心翼翼的摸了摸它潔白的絨毛。見(jiàn)小羊兒沒(méi)有反抗，女孩兒便甜甜的笑了。燦爛的笑容竟將陽(yáng)光都比了下去。臉上的兩個(gè)小酒窩深深地陷進(jìn)去，給她添上了幾抹調(diào)皮。看啊。春風(fēng)又在搞怪了，它拂過(guò)女孩的三千青絲，女孩“咯咯”的笑了起來(lái)。白皙的手指輕輕地捋順那調(diào)皮的小家伙。銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了每一只羊兒的耳朵，它們抖抖頭，又繼續(xù)吃起了草。

　　清澈的河水盡情的流著，從沒(méi)感到過(guò)疲倦，新綠的葉子長(zhǎng)在每一棵柳樹(shù)上，似柔嫩，似堅(jiān)強(qiáng)。女孩輕輕地嗅了嗅，新鮮的空氣流暢的鉆入她的鼻腔，其中還夾雜著一股春天的，特殊的味道。

　　田野中，女孩身穿著一身粉紅色的小衣裳，手中緊緊攥著一根風(fēng)箏線。一雙黑溜溜的大眼睛死粘著空中如鳥(niǎo)般飛翔的風(fēng)箏。腳下一不注意，絆在了田埂上。女孩瞬的倒在了地上，風(fēng)箏也呈直線向下滑。女孩抬起頭，沒(méi)有哭。蹲坐在地上，撓撓頭，傻笑著。當(dāng)看到自己的'風(fēng)箏掉在地上時(shí)，整張小臉上露出了懊惱的神色。她慢慢的從地上站起來(lái)，跑去前方，撿回了自己的風(fēng)箏，繼續(xù)向前跑，看著自己的風(fēng)箏重新上了軌線，笑容也漸漸的附上了面龐。

　　轉(zhuǎn)眼入了夏，火紅的太陽(yáng)吊在了天空上，光芒灼傷了每個(gè)人的眼瞳。女孩穿著一件清涼裙，在陰涼的大叔下乖巧的坐著。身旁還有她的奶奶，充滿慈愛(ài)的嗓音朗誦著一篇又一篇生動(dòng)的童話。當(dāng)溫?zé)岬娘L(fēng)吹到女孩和奶奶的臉上時(shí)，大樹(shù)便怒了，揮動(dòng)著自己上前雙的手掌，將溫?zé)岬娘L(fēng)拍走，送出一份份的清涼。

　　女孩的雙腳擺呀擺，突然，“啪”的一聲，女孩從小椅子上跳下，揚(yáng)著自己短小的雙臂，向前面那高大的，溫暖的懷抱撲去。稚嫩的聲音叫著“爸爸，你終于回來(lái)了！”臉上洋溢著笑，瞳孔是那般清明。

　　童年便是這般，沒(méi)有憂愁沒(méi)有煩惱，有的，只是那傻乎乎的笑和一顆看似脆弱卻堅(jiān)定的心罷了。

敘事作文 篇5

　　三月11日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的跑操比賽，全校學(xué)生都參加。

　　萬(wàn)里無(wú)云的.天空下方，塑膠跑道旁邊是人山人海，彩旗飄揚(yáng)，班旗醒目。跑操規(guī)則是：從一年級(jí)到六年級(jí)按順序跑，每次跑3圈。

　　一年級(jí)，二年級(jí)……終于到了我們四年級(jí)了。

　　我緊握著雙手，在體委和老師的帶領(lǐng)下，邁著矯健的步伐走上了跑道。

　　開(kāi)始跑的時(shí)候我是昂首挺胸，可跑了一圈后，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓了，但看到五年級(jí)同學(xué)們那摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，就不甘心輸給他們。再加上班主任老師不斷地鼓勵(lì)我們：“加油 ��！”，就再次加快了速度。

　　我們步伐整齊，昂首挺胸，聲音洪亮的英姿受到在座評(píng)委們的嘖嘖

　　“這個(gè)班真是好樣的！”

　　“這個(gè)班真厲害！”

　　“這個(gè)班一定是訓(xùn)練了很多次了！”

　　盡管我已經(jīng)感到四肢酸痛了，可聽(tīng)了評(píng)委的稱贊后，又重新振作起精神，吃力地邁開(kāi)步伐向終點(diǎn)跑去。

　　沖過(guò)終點(diǎn)了！

　　通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

敘事作文 篇6

　　父親，母親。我好想你們，快回來(lái)吧！一陣陣嘹亮的稚聲伴隨著清幽的山谷傳回那奇特的回聲，卻占滿不上那空虛的心靈與孤獨(dú)，只期待遠(yuǎn)處的父母可以聆聽(tīng)的到，能從那一片片的白云上想象出父母溫柔的臉孔，和藹的微笑。

　　城市中彌漫著喧鬧，洪亮的車聲掠過(guò)天上讓人不厭其煩，街上人多口雜，而這時(shí)靜寂的山谷上傳來(lái)一些窸窸窣窣的響聲，原來(lái)是孩子們聚在一起討論自身的父母，細(xì)心聆聽(tīng)她們的述說(shuō)才知道，原先她們的父母都早已有很多年沒(méi)有回過(guò)家，她們都快忘記自己看到父母時(shí)是何曾的事兒，也基本上遺忘她們的樣子，她們無(wú)不想父母那溫暖的手掌撫摩著大家的前額，接吻著大家的面頰。

　　有一位小女孩生活家世十分艱難，異于常人，家里有年老的爺爺奶奶，她們都早已負(fù)載不上那厚重的家務(wù)活，而這一擔(dān)子小女孩卻十分開(kāi)朗承擔(dān)，當(dāng)天上外露一絲微光，當(dāng)城市的大家仍在總想睡覺(jué)，她就需要上山砍柴生火，家務(wù)勞動(dòng)，以后服侍家里的老人，這讓我打從心里的心痛與傷心，這僅僅十歲的小女孩啊！她從來(lái)不接納別人的施舍，用她早就不光滑的兩手扛起了全部家，她用她那嬌嫩的'響聲開(kāi)朗的說(shuō)自身凄慘而又豐富的兒時(shí)。

　　而比較之下的大家卻也是那麼的幸福美好，生活在喧鬧的大城市中，每天能夠看到應(yīng)有盡有的產(chǎn)品，喝下午茶，父母還會(huì)繼續(xù)做爽口的飯食等待大家而農(nóng)村的孩子們一片空白有著過(guò)也未曾感受到過(guò)，在這個(gè)班級(jí)的他們?cè)缇蜁?huì)用完善的內(nèi)心去填補(bǔ)那一份兒時(shí)。

　　你快回來(lái)，我一個(gè)每個(gè)人承擔(dān)不到，這更是孩子們的心里話，遠(yuǎn)處的父母，大家聽(tīng)到了嗎？

敘事作文 篇7

　　我們的“周末影院”，只不過(guò)是一間十余平米的斗室、一臺(tái)17寸熒屏的電腦和兩個(gè)普通的音箱而已。因?yàn)橹挥兄苣╅_(kāi)放，所以就被稱為“周末影院”。設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋，但三個(gè)觀眾卻看得興味盎然，樂(lè)此不疲。

　　每到周五或周六的晚飯前，丈夫和兒子會(huì)在我做晚飯時(shí)開(kāi)始搜尋好看的影片。偶爾他們倆會(huì)為看哪一部電影而爭(zhēng)執(zhí)不下。這時(shí)他們會(huì)沖著廚房喊：“你說(shuō)看哪部？”為了爭(zhēng)取我的一票，他們有時(shí)干脆爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)來(lái)，跟我講他們各自選擇的電影，以爭(zhēng)取我的贊同。

　　晚飯后，他們會(huì)早早地坐在電腦前等著我。盡管我已經(jīng)用最快的速度在洗碗、打掃衛(wèi)生，但他們往往還是禁不住會(huì)一遍遍地催促。丈夫通常會(huì)慫恿兒子催我，于是兒子就會(huì)喊：“媽媽，好了沒(méi)？”而我通常會(huì)回答：“要么再等5分鐘，要么你們來(lái)干嘍！”于是便會(huì)有片刻的寧?kù)o。

　　電腦前中間的位置是一把椅子，那是我的席位了。我的右手邊是一張小床，兒子就蜷伏在上面，手腳邊是他的雜七雜八的玩具。偶爾會(huì)將一雙大腳丫放在我的肩上或伸到我的懷中。丈夫會(huì)坐在我左手邊的方凳上，一邊還得讓我為他撓著癢癢。

　　我們所選的電影題材，以幽默搞笑型居多。因?yàn)榇蠹医?jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)和工作，需要得到很好的放松和休息。有時(shí)也會(huì)看歷史或戰(zhàn)爭(zhēng)題材的，他們爺兒倆有時(shí)會(huì)對(duì)影片所敘述的'時(shí)間或事件進(jìn)行討論，批判和指摘影片中是否有史實(shí)上的謬誤。刑偵片也是他們的所好。他們會(huì)一邊看一邊推演故事的下一步發(fā)展或結(jié)局，猜對(duì)的一方比中了福彩還高興�？上н@類影片中通常會(huì)有一點(diǎn)恐怖的情節(jié)，而兒子偏偏遺傳了我的膽小。每當(dāng)看完這類片子，我這一晚上肯定是睡不安枕的。因?yàn)閮鹤油�往�?huì)醒來(lái)兩三次，每次都會(huì)輕輕地喊：“媽媽！”盡管聲音很輕微，我卻總能及時(shí)聽(tīng)到，并迅速起身，跑到他的床邊陪他，直到他發(fā)出輕輕的鼾聲。

　　許多有趣的情節(jié)或人物會(huì)讓我們快樂(lè)很久。有時(shí)無(wú)論誰(shuí)腦海里忽然閃出一個(gè)好笑的鏡頭或情節(jié)，便會(huì)迫不及待地講出來(lái)，我們又會(huì)開(kāi)心地大笑一陣。一些勵(lì)志故事也會(huì)讓我們深有感觸。爸爸總是會(huì)不失時(shí)機(jī)地借影片來(lái)教育、激勵(lì)兒子。

　　有時(shí)候想一想，快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。我喜歡我們的“周末影院”。

敘事作文 篇8

　　每當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，我就想人為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣呢？我想象著：二十年后，我成了一個(gè)大科學(xué)家，設(shè)計(jì)了一雙多功能鞋，這雙鞋不僅能讓我們像鳥(niǎo)兒一樣展翅飛翔，還能給我們帶來(lái)的許多樂(lè)趣。

　　這雙鞋跟普通的鞋沒(méi)什么兩樣，可能還好看一些。因?yàn)樗�上面有幾個(gè)好看的按鈕。女生穿的是“花”形的，男生穿的是“星”形的。按鈕的顏色分別是：綠色、紅色、藍(lán)色、粉色和白色。當(dāng)你按綠色按鈕時(shí)，鞋子會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)“翅膀”，讓我們?cè)谔炜兆杂傻仫w翔。如果你想讓旅途變得有趣一些，那你就按一下藍(lán)色按鈕，鞋子立刻會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這時(shí)的鞋就是一部MP3。到達(dá)目的`地，你只要按一下紅色按鈕，鞋子的“翅膀”就會(huì)立刻隱藏起來(lái)，讓你安全著陸。

　　你肯定要問(wèn)：“那粉色和白色的按鈕有什么用呢？”別著急，聽(tīng)我慢慢跟你講。冬天穿這雙鞋，你就按粉色按鈕，它會(huì)讓你的腳暖和起來(lái)，不會(huì)生凍瘡；夏天穿，你按白色按鈕，鞋了就變成了空調(diào)，它會(huì)讓你的腳涼快起來(lái)。

　　怎么樣，我這個(gè)大科學(xué)家設(shè)計(jì)的鞋子不錯(cuò)吧！我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)一定能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為：“只有想不到的，沒(méi)有做不到的！”

敘事作文 篇9

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智”這句名言伴隨了我一生，也是從那一次開(kāi)始我做每一件事都格外細(xì)心。

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智” 是伊索寓言中的一則故事中的一句名言，那個(gè)故事叫龜兔賽跑，里面的兔子按自己的能力是可以跑過(guò)烏龜?shù)�，但他卻在比賽中睡了一覺(jué)，當(dāng)醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。后來(lái)，它們?cè)俅伪荣悤r(shí)，兔子再也不敢掉以輕心，最終一口氣跑完了全程，贏過(guò)了烏龜。這就是“吃一塹，長(zhǎng)一智”的來(lái)歷。我之所以喜歡他是因?yàn)樗�告訴我虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空這個(gè)道理。

　　六年級(jí)一次最重要的考試------期中考試我只考了79·5分，已經(jīng)排到了倒數(shù)十名，而我正好排到了倒數(shù)第十名，掛上了“光榮榜”。而這一切的一切到底是怎么個(gè)來(lái)龍去脈呢?

　　這一切都要“歸功”于我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)啊。在考試一個(gè)禮拜前，我老早就知道下周要考試，但我還是在家里完成了任務(wù)就坐在了電視機(jī)門(mén)前聚精會(huì)神地看著，很快，一天就過(guò)去了。來(lái)到學(xué)校里，老是板著臉走進(jìn)教室里，對(duì)我們說(shuō)：“今天下午，語(yǔ)文期中考試，大家一定要認(rèn)真對(duì)待。”說(shuō)完便讓我們拿出關(guān)于語(yǔ)文的`東西來(lái)復(fù)習(xí)，糟了！我星期六、星期天在家完全沒(méi)有復(fù)習(xí)��！這可怎么辦��！我看別人嘴角流露出淡淡的微笑，我的眉頭不禁緊鎖起來(lái)�？荚嚵�，我們趕緊悶頭寫(xiě)起來(lái)，咦！怎么越寫(xiě)越難呢？這個(gè)答案我怎么想不起來(lái)呢？我的心里急得跟個(gè)熱鍋上的螞蟻似的······ 考完了，我整個(gè)人像癱瘓了似的躺在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一天，試卷批分出來(lái)了，“王民，79·5分，”唉，早知如此，何必當(dāng)初呢！經(jīng)歷了這次失敗，我知道數(shù)學(xué)一定也要考，于是，我加緊復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最終考了一個(gè)一百。

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智”讓我受益匪淺，伴隨了我一生。

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