實(shí)用的敘事作文常用（7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　20xx年的5月12日，我們來(lái)到了從化，來(lái)游玩碧水峽漂流。

　　這次漂流分兩段，一段是 “激險(xiǎn)漂”，一段是“激情漂”，只有我一個(gè)小朋友選擇了“激險(xiǎn)漂”+“激情漂”。

　　坐車的時(shí)候，我的心砰砰直跳，看著水里的泥土形成了一個(gè)個(gè)斜斜的板塊，我心里就更加不安了，到站了，我慢悠悠的走下車，眼睛東看西看，牽著我爸爸的手。我很不情愿的坐上了船，看到旁邊滾滾的溪水，我說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。話音剛落，只聽(tīng)“嗖”的一聲我便掉了下去，水濺到了船里，溪水一碰到我，我的身上就起了雞皮疙瘩，溪水慢慢的全部濺到了我們的船里面，溪水就像冬天從天而降的雪花撒到了我的身上，我又感覺(jué)要是我稍微把屁股移一下，舒適的坐下來(lái)，我的身體各個(gè)部分就都會(huì)沉沒(méi)，而且我就會(huì)感冒！

　　船左扭右扭，上上下下，來(lái)了好幾個(gè)回合，溪流旁邊的杜鵑花明亮的看著我們，這一條溪流旁邊全是旁邊杜鵑花，杜鵑花就像仙女般涌來(lái)，杜鵑花那一叢，那一簇，色彩明立，倒映水中，這里的杜鵑花可是比盆栽的君子蘭要漂亮幾萬(wàn)倍。

　　水時(shí)不時(shí)的`往我臉上拍打著，我冷的只打哆嗦，身體都快成冰塊了，那時(shí)，我在想要是我能變成一個(gè)冰塊的話，那就是算幸運(yùn)，要是凍的只好上天堂了，那就慘了！

　　突然，一路陽(yáng)光打到了我的身上，我懶洋洋的在那曬太陽(yáng)，像個(gè)大爺似的，碰的一聲，我滿臉都是水。

　　我眼前一亮，看到了照相機(jī)，我擺了一個(gè)造型，照好了這張照片，然后，我又掉了下去，繼續(xù)漂流，哇噻！到終點(diǎn)了！我高高興興的下了船，看到了我們的照片。

　　我看著那張照片，看著我們當(dāng)時(shí)的臉上，洋溢著快樂(lè)的光芒。

敘事作文 篇2

　　挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)人都為此哭泣過(guò)，每個(gè)人都垂頭喪氣，死心過(guò)。微笑，每個(gè)人都綻放過(guò)，每個(gè)人都因此平靜過(guò)，每個(gè)人看到后都受到溫暖過(guò)。只有微笑著面對(duì)挫折，它才會(huì)顯得微不足道。

　　在我受到很多挫折的時(shí)候，我會(huì)痛哭，但哭完后，聲音的沙啞、眼睛的紅腫、蒼白的臉龐、心情的煩躁無(wú)一不告訴我，哭是沒(méi)有任何益處的。那時(shí)我的母親告訴我：“笑比哭更有效，遇到心煩的事就笑一笑�！蔽液軔�(ài)我的母親，因?yàn)樗�的這句話使我堅(jiān)強(qiáng)了。我便喜歡放聲大笑了。

　　六年級(jí)，我們參加軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。當(dāng)時(shí)，那個(gè)指導(dǎo)老師對(duì)我們說(shuō)：“參加訓(xùn)練是非常辛苦的，你們怕嗎？”有一部分同學(xué)聽(tīng)了覺(jué)得很害怕，就對(duì)老師說(shuō)“老師，真的很辛苦嗎？”“辛苦是有一點(diǎn)的了。老師說(shuō)，他看見(jiàn)在一旁的女生們，笑瞇瞇地問(wèn)道：“你們怕辛苦嗎？”女將們連忙挺著背，說(shuō)“辛苦有什么可怕！”老師笑著摸摸我們的頭。男生不相信地嚷嚷：“只是口里說(shuō)說(shuō)的吧，最后行不行難說(shuō)了。”到了真正的訓(xùn)練，更是挑戰(zhàn)了我的決心。要訓(xùn)練好久的時(shí)間，天氣好就在熱辣辣的太陽(yáng)底下訓(xùn)練幾小時(shí)，人都快中暑了。

　　但是我不怕，因?yàn)槲蚁嘈牌D辛汗水的背后一定會(huì)有一朵為艱辛綻放的鮮花，它一定會(huì)使我取得成功的果實(shí)。就這樣，熬過(guò)了整整一天。終于到了說(shuō)結(jié)果了，聽(tīng)說(shuō)比10班還多了幾枚印章，我為自己暗暗驚嘆。

　　一句“我不怕”使我在人生感受到了艱辛；帶給我堅(jiān)定的力量。眾望所歸，我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)，我們贏了�！拔也慌隆边@句話，終于給我?guī)��?lái)了成功的.果實(shí)和綻放的鮮花，給了我莫大的歡樂(lè)，還帶給了我鼓舞的掌聲和失敗者那贊嘆的目光。使我懂得了好多好多的的道理，心里好驕傲、好激動(dòng)。“我不怕”帶給我的實(shí)在是太多太多的快樂(lè)和堅(jiān)定了。

　　我生來(lái)就是為挑戰(zhàn)困難而生的，面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，我們需要自信并且勇往直前。不管是對(duì)待模擬考試的失敗，還是余生接下來(lái)的種種挫折與苦難。人這一生無(wú)法逃避什么，況且我也不想逃避什么。

　　在這個(gè)豆蔻年華，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)。如果犯了錯(cuò)，就要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)你的錯(cuò)誤，正是花季最美的時(shí)刻。

　　初一:xxx

敘事作文 篇3

　　有喜歡就會(huì)有思念，沒(méi)有思念的喜歡是空洞與乏味的，思念是一種很玄的東西，如影，隨行！當(dāng)初喜歡你時(shí)，對(duì)你有一種莫名其妙的感覺(jué)，你占領(lǐng)我整個(gè)人的心和思想，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。喜歡你時(shí)，你的身影，你的笑，還有你的調(diào)皮、愛(ài)鬧，以及所有的一切一切，都是那么美，總想知道你每天都在想什么，過(guò)得好不好，現(xiàn)在又在做什么呢！是不是偶爾也會(huì)想起一個(gè)正在思念著你的我呢！無(wú)論是在開(kāi)心或失落的時(shí)候想起你，你都不會(huì)在乎；可我卻是那么的甜蜜、無(wú)怨無(wú)悔，我喜歡你，就是這樣一種感覺(jué)，慢幔變成了思念，又幔幔延伸成了愛(ài)！我知道，愛(ài)上了你，就等于愛(ài)上了寂寞。因?yàn)槲覀z，卻只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)相互傳播，沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，我不知道會(huì)是什么樣子，雖然你不常陪我，但我還是覺(jué)得心里很滿足，可自從知道你有的新歡后，我的喜歡變成了一種困擾，常常在想，是不是我的任性，我的野蠻，我的霸道，要你遠(yuǎn)離了我。所以，到了今天，我真后悔與你的相遇、相知和愛(ài)戀，，告訴我，為什么愛(ài)會(huì)如此的脆弱呢？為了你，我總想變得善良，熱情，大度和寬容，我善意偽裝的一切，只為博得你那開(kāi)心的一笑，我是不是有點(diǎn)太可憐了，我想過(guò)多種離開(kāi)你后的理由，我是那么的彷徨，迷茫；因?yàn)榈搅俗詈�，我還是為你上線的一聲問(wèn)候，一聲“鳥(niǎo)人”而告終；我不知道為什么會(huì)偏偏喜歡你，讓自己承受著思念的折磨！

　　鳥(niǎo)過(guò)有行跡，花過(guò)有香跡，與你走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想是那么的溫馨和浪漫，雖然沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中那么摯熱，但我還是感到很欣慰！昨晚離開(kāi)的那一瞬，我不敢停留半步，我知道自己稍微慢點(diǎn)，眼淚就已占據(jù)我整個(gè)心海，來(lái)的是那么的猛，那么的烈，躺在床上，任由我的淚水滑落在眼角，我本想用一生的時(shí)間注冊(cè)你，讓你成為我的專利，讓我成為你的永恒……當(dāng)快樂(lè)的感覺(jué)變成深深的痛；當(dāng)無(wú)私的寬容變成自私的狹隘；當(dāng)往日的笑臉被迷蒙的淚眼取代；當(dāng)侃侃的談笑變成無(wú)邊的爭(zhēng)吵；這難道就是我所想要得到的愛(ài)？在經(jīng)過(guò)大病的同時(shí)，我的身心終于和這份愛(ài)一起，不堪一擊，重重的跌倒在情感的道軌上，任由傷感的車輪碾的粉碎、粉碎；我投入了全部的情，投入了全部的愛(ài)，笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，卻從未放下過(guò)，因?yàn)槲抑�道在心底早以刻下你的名字，最終，還是被這一碾無(wú)情的車輪抹的干干凈凈。心揪著痛，真的.好痛，不能呼吸。滿腹的酸楚，滿腹的委屈，滿腹的絕望，傾刻間化做酸澀的淚水，決堤。多少天來(lái)，我告戒自己要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不流淚。今天，為了一個(gè)你，我終于淚流滿面。

　　我徘徊了很久、很久，在一次打開(kāi)QQ，看見(jiàn)你的留言，我的心在次碎了。今夜的我，輕輕的點(diǎn)擊，我的心就已經(jīng)碎了，碎得那樣的痛……我的心，從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的痛……如果說(shuō)：放棄，也是一種美麗。那么，我的愛(ài)，讓我把最后的風(fēng)姿、美麗，都連同今生的遺憾統(tǒng)統(tǒng)留給你吧，隨同你的頭像一起從我的腦海中永遠(yuǎn)的刪除……

　　再見(jiàn)了，我最愛(ài)的人！

敘事作文 篇4

　　公元20xx年11月21日11時(shí)45分，我正于何兆、祁煒“看風(fēng)景”，正當(dāng)無(wú)聊時(shí)，何兆一手指花壇說(shuō)：“瞧！一只籃球�！逼顭樑c何兆都雙手贊成去打籃球，我也不得不去。 “Let’s go!”我說(shuō)。“你這‘四眼’終于在這時(shí)候有了上用處！”“你……”何兆掄起拳頭想往祁煒那兒打，我趁虛而打，我趁虛而逃前往籃球場(chǎng)。 我第一個(gè)到達(dá)球場(chǎng)，拿住球就跑兩個(gè)兄弟也到了，我想：千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我拍著球，突破他倆的防線，一次又一次艱苦地拍著，我終于找到了一個(gè)理想位置??罰球線，我剛投球，突然祁煒“蓋帽”把我控制了幾十秒時(shí)間，一把奪過(guò)。 可憐！可悲！可慘！球在祁煒那兒，我便和何兆成了搭當(dāng)，“搶劫”那球，祁煒躲身而過(guò)，來(lái)到三分線，一板一行都標(biāo)準(zhǔn)極了，活像NBA里的麥蒂。“三分運(yùn)射！”祁煒把球一投，而球飛向了球筐，由于用力過(guò)度，球在板上震了震飛下來(lái)，“籃板！”我大聲一叫。我與何兆一躍飛起，如同雛鷹般飛了起來(lái)，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，球慢慢地變快了，我一拳打去，球飛上了天，祁煒又一次奪過(guò)。他再也受了一對(duì)二的.玩法，便說(shuō)：“我們來(lái)練如何？”“好！”我和何兆異口同聲地說(shuō)。 我們便玩起了不分組“訓(xùn)練”。“傳”人沖著何兆說(shuō)。他一撲而來(lái)，那球猶如一顆火球在藍(lán)天劃出了一道桔色的光線。我一接住球，便向籃筐投去：“中了！”我好高興，這是第一個(gè)投進(jìn)的球。 …… 比賽到中段，我進(jìn)了3個(gè)球，祁煒進(jìn)了4個(gè)球，何兆才進(jìn)了1個(gè)球，后半節(jié)開(kāi)始時(shí)，何兆為追比分使用快方式，得了1球。又過(guò)了會(huì)兒，何兆比分與我們又拉開(kāi)了，他來(lái)“倒拉精弓”（反著投球），居然投了“空中球”讓我驚嘆不已…… 友誼第一，比賽第二，有趣籃球三人賽在歡笑中結(jié)束了！

敘事作文 篇5

　　有一次，爸爸拿出我以前畫(huà)的畫(huà)�！昂煤们魄瓢桑�孩子�！卑职趾吞@地說(shuō)，“還記得我教你的‘將錯(cuò)就錯(cuò)’嗎？”

　　“嗯，還有印象�！蔽一卮�。

　　爸爸曾經(jīng)告訴我：在人生的旅途中，你會(huì)遇到很多挫折，如果你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，你可以將錯(cuò)就錯(cuò)，這樣你說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，可你切記不可以亂用。

　　此后，我一直把爸爸的教導(dǎo)記在心間。

　　一個(gè)個(gè)與真蘋(píng)果沒(méi)什么兩樣的假蘋(píng)果放在我練毛筆字的桌子旁。墨水是那么的黑，四周是那么的安靜，我屏氣凝神地練毛筆字。寫(xiě)不出墨了，沒(méi)關(guān)系，沾一些墨再寫(xiě)。��！慘了，不小心把墨水滴到假蘋(píng)果上面了，怎么辦呢？把它扔了？不不不，媽媽會(huì)罵我的，這畫(huà)待會(huì)兒要放到媽媽的裝飾柜上的。對(duì)了！爸爸的教導(dǎo)立刻浮現(xiàn)在我腦海中。我為什么不把蘋(píng)果整個(gè)涂成黑色呢？

　　這真是個(gè)奇特的蘋(píng)果。雖然是個(gè)黑漆漆的蘋(píng)果，但是把它和千篇一律的蘋(píng)果放在一起，就顯得與眾不同。我興奮地來(lái)到媽媽工作的裝飾柜裝。不一會(huì)兒這個(gè)蘋(píng)果就成為了路人議論的.話題�！斑@蘋(píng)果怎么會(huì)是黑色的呢？”“這是真蘋(píng)果做的，還是假的蘋(píng)果做的？”“這不會(huì)是已經(jīng)發(fā)霉的蘋(píng)果吧？”“把黑蘋(píng)果擺出來(lái)有什么用意？”……各種猜測(cè)，媽媽得知后，走到我身旁，看著我是那么專心致志地望著外面，然后輕輕拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，想不到你還有一手呀！”

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，當(dāng)年那個(gè)手腳慌亂的女孩，已是一個(gè)鎮(zhèn)定的人了。父親的教導(dǎo)讓我一聲受用不盡——“將錯(cuò)就錯(cuò)”。

敘事作文 篇6

　　父母的愛(ài)是不求回報(bào)的。

　　從小到大，我們一直在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)，這份愛(ài)是不需要用任何東西去交換，因?yàn)檫@是一份不求回報(bào)的愛(ài)。在父母的細(xì)心呵護(hù)下的我們，是幸福的，是快樂(lè)。我們依偎在父母的懷抱中，父母用他們的愛(ài)包容著我們的嬌氣，我們的叛逆。

　　在陽(yáng)光普照下的我們，生活在父母對(duì)我們傾注的愛(ài)中，這份愛(ài)是何等珍貴呀！當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，是否同樣發(fā)現(xiàn)父母的的發(fā)上已有幾絲白發(fā)？歲月的痕跡在他們的臉上留下了印記。但沒(méi)變的是他們對(duì)子女的愛(ài)，時(shí)間匆匆，沖洗著一切，帶走我們的童年，只有父母的愛(ài)仍伴隨在我們身旁。我們就像天上的小星星，有月亮的照亮，才更加地燦爛、更加地耀眼。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，是我們的父母。沒(méi)有他們的愛(ài)，我們?cè)跄芸鞓?lè)地成長(zhǎng)？父母之恩，水不能溺，火不能燒。我們也應(yīng)該讓父母感受我們的愛(ài)，讓他們知道：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　天賦予一些種子給農(nóng)民，農(nóng)民辛勤地耕作，種子終于發(fā)芽了。我們便是這些種子，父母就是辛勤耕作的'農(nóng)民。父母為我們所付出的，不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得完，他們默默付出，不求回報(bào)且從不間斷。即使成長(zhǎng)道路上風(fēng)雨再多，也會(huì)有父母為我們撐起的大傘，父母的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們。

　　隨著時(shí)間的推移，我們便能逐漸體會(huì)到父母的愛(ài)，這份愛(ài)來(lái)之不易。愛(ài)，能有幾次，惟有父母的愛(ài)是永恒的，猶如一串閃閃發(fā)光的珍珠，這份愛(ài)永遠(yuǎn)保存在我們的心中。

　　看，天邊那美麗的弧線是什么？噢，原來(lái)是天下間所有父母用愛(ài)架設(shè)的彩虹橋……

敘事作文 篇7

　　我有一個(gè)好朋友叫張西川，他今年13歲，個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神.臉有點(diǎn)方，眉毛稍淺，有點(diǎn)高鼻梁，水靈靈的大眼睛配上一個(gè)大嘴。

　　我們是在興趣班認(rèn)識(shí)的，我們學(xué)的是電子琴，當(dāng)時(shí)我還是入門(mén)。有一次，我有一個(gè)曲子練不過(guò)去。他見(jiàn)了就教我怎么彈，待到我會(huì)了，他才罷休。我當(dāng)時(shí)很感激，便問(wèn)他名字，他說(shuō)他叫張西川。我們就是朋友了.他的表情很豐富，每次講笑話加上他的表情就更好笑。他說(shuō)一天有24小時(shí)，人要學(xué)會(huì)24種笑。我很困惑，想只有他這樣的人才會(huì)吧。誰(shuí)知他把24種笑說(shuō)了出來(lái)，其中我記得有大笑，微笑，奸笑，苦笑，偷笑……當(dāng)他說(shuō)最后一個(gè)250的笑時(shí)，我很驚訝，因?yàn)樗�說(shuō)這句話時(shí)還在笑。他還是一個(gè)很“作”的人，我常提醒他不作不死，可他就是不聽(tīng)。就拿他的一次英雄事跡來(lái)說(shuō)吧：當(dāng)時(shí)我們?cè)谠簝?nèi)溜達(dá)著玩，見(jiàn)到了一堆箱子，箱子是空的'�？赡苁莿e人暫時(shí)堆這里的，張西川見(jiàn)了遍笑了起來(lái)。我忽然覺(jué)得有不好預(yù)感，于是想攔住他。可沒(méi)等我攔住他，他就堆起一個(gè)箱子，一下跳過(guò)去，成功。就他這人，一旦成功就一直來(lái)。不知道見(jiàn)好就收。于是，又推起一層跳了過(guò)去，這是第二層，他也照樣成功。他又要堆一層，我趕緊制止他，因?yàn)樗�跳第二層時(shí)就差點(diǎn)絆倒。他非不聽(tīng)，只見(jiàn)他來(lái)一個(gè)助跑，嘴里還喊著“哥要挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄”。預(yù)料之中，畫(huà)面太美我不敢看。他怎么了?我只想說(shuō)一句:"不聽(tīng)我言，吃虧在眼前."連人帶箱子華麗麗的一摔，我想他應(yīng)該摔疼了。但是他站起來(lái)還在笑，我覺(jué)得這才是250的笑。還幸虧這箱子是空的，要是里面裝著東西。他還能站起來(lái)笑?

　　這就是我那個(gè)又“作”又二的好朋友。

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