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寫敘事的作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫敘事的作文，希望能夠幫助到大家。
寫敘事的作文1
有一天，我在家里看蘇州新聞，看見了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養(yǎng)了幾十名流浪漢，這則新聞讓我覺得很意外，我想世界上不會有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續(xù)看了下去。
當(dāng)記者采訪的時候，穿著破衣爛衫、常年不洗澡，在垃圾堆里揀東西吃，在馬路邊上商店門口睡覺，這就是許多人對流浪漢的印象。好心的人們或許會通知當(dāng)?shù)氐拿裾块T來救助流浪漢，但是一般不會把流浪漢領(lǐng)回家。如果不是自己的親人，恐怕很少有人會愿意在家里養(yǎng)一個半瘋不傻、身上臟臭的流浪漢。
這則新文主要人物就是山東東營的農(nóng)民李俊民，他在家里收留了40多個和自己一不沾親二不帶故的流浪漢。
這40多個流浪漢來自各個地方。他們中有許多人或瘋或傻，甚至都說不清楚自己的`名字叫什么。盡管李俊民家里的沒有什么專門的救助設(shè)施，但在這里，他們至少能吃上飽飯，住上房子。
李俊民給自己這個特殊的家取了個名字，“愛心家園”。作為家長，36歲的他主要靠回收廢品的收入來維持這個家的開銷。每天，流浪漢們也會幫這個家長干些力所能及的活兒——整理李俊民收回來的廢舊塑料。李俊民還說道：“這些人一天干不了多少活，這一堆垃圾，兩個人正常人兩天就能拾掇完，這40幾個人已經(jīng)干了18天還沒干完。”
在常人看來，李俊民收留這么多流浪漢就夠令人驚訝了，但更奇怪的是，這些流浪漢不是別人送來的，也不是自己找上門來的，而是李俊民自己一個一個從街上領(lǐng)來的。
我又看見記者在會客廳問到：“俊民，為什么說你是怪人呢？我們看到那些流浪漢有的比較臟，精神可能也不正常，一般人躲還躲不過來呢，你怎么想到把他領(lǐng)回家呢？”李俊民說：“當(dāng)初開始往家領(lǐng)的時候，第一個97年的時候開始領(lǐng)那個小啞巴，當(dāng)初也是我外出收塑料的路上回來，看他躺在路邊上，看他又凍又餓的樣子，我尋思把他領(lǐng)回家，給他點吃的，給他點穿的就打發(fā)他走了。最開始沒想留在家里。但當(dāng)小啞巴留下以后，接二連三來都在我家住過。
看了這些，我想世界上一定會有更多的人會像這為“怪人”一樣的好心。
寫敘事的作文2
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)這首家喻戶曉的詩在我的耳畔縈繞，我都會不由自主的想起一件既有趣有催人淚下的事。
母子之情，在身邊處處可見，這是很普遍的。但在動物之間就像一溝絕望的死水，春風(fēng)吹不起半點漣漪一樣，能感動我們“鐵石”那般堅硬心靈的母子之情，卻少之又少。然而我今生有幸遇見了那百年難得一遇的場景，回想起來，那件事仿佛剛剛發(fā)生，令人難忘。
那是一個夜晚，樹上的鳥兒已經(jīng)停止了鳴叫，回到安適的巢里；樹葉兒仍在“沙沙”作響，演奏著大自然美妙的旋律�！边恰耙宦暫裰氐拈_門聲打破了寂靜的夜。我打開了大門，手里拿著小狗狗們的食物。我家有一只母狗，它有三只可愛又頑皮的`小寶寶。我哼著小曲用筷子敲打著碗，呼喚著小狗狗們。
小狗狗就在前方不遠(yuǎn)處，低著頭，仿佛在竊竊私語，討論著白天所發(fā)生的一切。我看見母狗低下了頭，好像在和小狗狗們說話。我拿著手中的飯菜焦急地召喚不歸的斗士，而他們扭動著身子好像在說：”不過來，就是不過來。“母狗仿佛看見了我心底的不悅，移動著緩慢的身子走了過來。不過它也只聞了一下，又移動著身子踩著”綿綿”的土地走了。
一個問號出現(xiàn)在了我的腦海中：為什么它們都不理我，它們在干什么？“好奇害死貓”這句外國最著名的諺語，正被我驗證，我跑回屋，拿起手電筒飛快地跑過去，就在手電筒被照亮的那一刻，我的心如同久旱的土地終于如愿得到了滋潤。原來，小狗狗們在吃母狗吐出來的肉，因為我們很少喂小狗，所以母狗才這樣喂小狗……
人世間的一切都那么與眾不同，但母親那份愛卻一直不變。我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了先是微微一怔，隨后說道：“這真是一件趣事，世上哪有這樣的好狗��！”
“慈母手中線，游子生上衣……”這首詩再一次打濕了我的眼，我永遠(yuǎn)忘不了那件趣事……
寫敘事的作文3
我的媽媽是一位教師，在學(xué)校里，她是一位辛勤的園丁�？刹宦�！在生活中她還真是一個名副其實的“園丁”呢！
走進我家，展現(xiàn)在眼前的是一片春意盎然的景象。瞧，在客廳的沙發(fā)邊，與我高矮沒差多少的大葉綠蘿伸展著寬大的手掌，熱情地歡迎你的到來；空調(diào)機上的那盆吊蘭，垂著四五根長長的.藤蔓，向你展現(xiàn)其婀娜多姿；在落地窗前的一盆水培白掌，亭亭玉立……而這一切，都是媽媽辛苦的杰作。
一有空，媽媽就會去精心呵護她的花花草草。有時，一瓶花的根頭有點腐爛了，她就會小心翼翼地把壞根頭洗去；有時，一盆花的葉尖黃了，她就會拿著剪刀，細(xì)心地修剪一番；有時，一瓶花的枝葉長得不好，向外傾斜時，她就會用一根細(xì)絲把纖細(xì)的枝干綁起來，為它重新造型。
去年冬天，隨著氣溫的下降，一盆嬌嫩的水培粉掌的葉尖開始泛黃，慢慢地垂下腦袋。沒想到，這一小小的細(xì)節(jié)也沒能逃過媽媽的眼睛。她發(fā)現(xiàn)后，心疼地把花放在一個溫暖的地方，使它不再寒冷。不料，沒過幾天，另一盆白掌的葉子也相繼泛黃，奄奄一息。媽媽這下可犯愁了，她站在那兒絞盡腦汁，也沒想出一個好辦法，就連吃飯時也在苦思冥想。
周末，我們?nèi)ネ馄偶�，一個偶然的發(fā)現(xiàn)讓媽媽突發(fā)奇想：可不可以讓花像保溫大棚一樣，罩上塑料袋，不受寒冷呢？媽媽立刻眉開眼笑。
可是一回到家，媽媽又變得面色凝重，因為沒有那么大、那么多的塑料袋。晚上媽媽去洗衣店取大衣，看到又大又多的塑料袋時，不禁欣喜若狂。把塑料袋拿回家，媽媽動手與我一起干了起來。
由于塑料袋都不是兩頭封閉的，手巧的媽媽就把塑料袋的一頭先用橡皮筋扎起來，然后像寶貝似的捧著花，讓我小心翼翼地從底下往上套，還時不時地跟我說：“哎，那片葉子小心一點，不要讓把它折了……”十幾分鐘后，一盆盆水培花草被媽媽穿上了一件件溫暖的“衣服”。望著自己的杰作，媽媽額頭上的“川”字舒展開來，欣慰地笑了……
就這樣，在園丁媽媽的精心照料下，一盆盆較弱的花草安然地度過了冬天。
在我家，每一盆花，就像一幅五彩繽紛的畫；每一盆花，就像一支動聽悅耳的歌；每一盆花，就像一首雋永的小詩。
寫敘事的作文4
人與人相見后會擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個瞬間制造出的燦
爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會熄滅，但友誼之火是不會熄，總會有人為它添柴加火，永遠(yuǎn)讓它旺盛的燃燒。但一旦它經(jīng)受了不信任的這場大雨，友誼之火就會徹徹底底的熄滅掉。
這個世界上有太多的情感，愛情，友情，親情等等。愛情，是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無影無蹤；親情，誰都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護，她就不會傷害你。
是啊，友情是一個太好的東西，好得會讓人窒息。廣交朋友，當(dāng)然是一件好事，但朋友太多，你難以把你的心予以最大限度的'付出，此時你遭遇了洪水，會讓你迷失在其中，所以朋友可以很多，但摯友一個足矣。
人總會遇到干渴的時候，這時總會有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊，讓你感到一絲涼意，有了它你會很快樂，而這杯水就是你身邊的明友，那些愿意讓你獲得快樂的人就是真正的明友，這是明友的第一境界；
如果人是一條河，當(dāng)你干涸的時候，各種支流都棄你而去，而有一個支流依然遙遙千里趕來支援你，相信你，讓你獲得新生；當(dāng)你擁有各類大江大河的時候，所有的支流都向你涌來，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強。人總會有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時候，但是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢或朋友的利益的時候，他依然能毅然決然地留下來，這是真心朋友，是朋友的第二境界。
當(dāng)你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大部隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的時候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點，而且是出于好意并能讓你大徹大悟，這就是真實的朋友，即朋友的最高的境界。
朋友，如同一杯水凈化著彼此的心靈，友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗，在正確與不正確中進行抉擇，在時間的長河中靜靜流淌……
寫敘事的作文5
月圓之夜，我站在陽臺上，抬頭，仿佛能從那輪圓月中看到你的臉。
又是一個桂花爛漫的時節(jié)，我在放學(xué)回家時，不經(jīng)意間聞到了小區(qū)里飄來的桂花香。于是，我便想起了你，我的外婆。于是，回憶便如潮水般一涌而出。
兒時，那么多個沒父母陪伴的日日夜夜�？偸悄�，我的外婆，輕哼著古老的童謠哄我入睡。每當(dāng)你說到，“糖一包，果一包”時。我總是想起你做的桂花糕。然后便撒嬌向你要，你總是慈愛的摸摸我的頭，答應(yīng)在桂花開的時候做給我吃。于是，日子便在我盼望著桂花開的小小心愿中，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
我還記得，在老屋前的桂花樹下，我為你剪白頭發(fā)，你給我唱歌。然后一直到夕陽西下，老屋前地上那一大一小的影子晃動著，也久久不愿離去。
我還記得，在我想爸爸媽媽時，我總是坐在田坎上獨自流淚，你也會在找到我后坐在我身旁，安慰我說：想爸爸媽媽了不要哭，多笑笑。因為，笑比哭好。然后你便會用桂花糕來轉(zhuǎn)移我的注意，讓我停止了哭泣。
我還記得，在我吃到你做的桂花糕時，你那滿臉的笑容，猶如一朵盛開的桂花。然后我便發(fā)現(xiàn)了你那滿臉的憔悴，我知道，在我熟睡后，你總是起身忙碌到深夜，只為第二天我能早點嘗到桂花糕的滋味，那甜甜糯糯的'桂花糕承載著多少外婆對我的愛啊!
我還記得，我記得的太多，回憶里有你的笑，也有你的淚。那是我唯一一次看到你的淚。在我坐上去城里的車時，躲在墻后的你。終才落下了不舍的眼淚。我仿佛看到你那如斷了線的珠子般的眼淚，回想起我們祖孫倆生活的每個日日夜夜，回想起那些開心的往事，淚水，便一發(fā)不可收拾。
如今，你我相隔兩地，我也不能�；厝タ赐５�，外婆啊，你可知道其實我很想你。
我很想你，想你的童謠，想你的歌，想你的桂花糕，想你的笑容。我好想，你一切的一切。
外婆，桂花開了，你是不是也在想我？我望著那輪皎潔的月亮，獨自想著，你，
我親愛的外婆。
寫敘事的作文6
星期天中午，我一個人在家睡午覺，突然，一陣急促的門鈴聲把我吵醒。我以為是爸爸回來了，打開房門，隔著防盜門一看，卻是兩個陌生的年輕人。
“我們是××公司的，冒昧打擾，想和您交個朋友。”一個戴眼鏡的年輕人操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
我雖然睡得稀里糊涂，可依然保持著高度的警惕性——有這樣交朋友的嗎？不過，看他們文質(zhì)彬彬的樣子倒不像是壞人。
“請把門打開，我們要送你一件小禮品�！绷硪晃涣糁j(luò)腮胡子的一邊微笑著，一邊拉開他的手提包。我心里清楚，這道門是萬萬不可以打開的，便連著打了幾個哈欠，裝出沒睡醒的樣子。他聳聳肩膀，仍然微笑著，從包里取出一個小塑料盒，很像我們做手工用的固體膠水瓶，底部可能有個旋鈕，只見他輕輕一捻，盒子里伸出一把刮胡刀，再一捻，那刀便又縮了回去。
“有意思吧？這是送給你的。請開門吧�！�
我可不稀罕，我的`胡子還不知道在哪里呢，要刮胡刀干啥？
見我沒反應(yīng)，那戴眼鏡的又從包里拿出一個小紙盒來，他從紙盒里抽出了一個刀片，向我—亮說：“這可不是普通的刀片，它具有五大優(yōu)點……”聽他滔滔不絕地介紹他們的“專利產(chǎn)品”，我越發(fā)丈二和尚摸不著頭腦：他們想干什么？莫不是錯把爸爸當(dāng)成了歸國華僑，要和他做生意？
“機會難得呀！”他說，“這盒刀片原價23元，您想要的話，只給10元錢就得了！刮胡刀是送給您的，不要一分錢！”
我這才如夢初醒，原來他們是來推銷商品的�？上н@“忽悠”對我不起作用，我便客氣地打發(fā)他們走了。
事后，我越想越覺得蹊蹺，這大老遠(yuǎn)地把東西送上門，卻做著賠本的買賣，他們圖個什么？晚上，爸爸回來才解開這個謎：原來這種刀具和這盒刀片，在市場上花七八塊錢就可以買到。
現(xiàn)在的廠家、商家盡會出怪招，不在質(zhì)量上下功夫，卻想盡點子欺騙顧客，欺騙他們的“上帝”。這實在是搬起石頭砸自己的腳。
寫敘事的作文7
我們的身邊，處處隱藏著微笑，也許是一個不經(jīng)意的抬頭，一個平常的轉(zhuǎn)身，就會發(fā)現(xiàn)他。我們的生活中缺少的不是微笑，往往是一雙會發(fā)現(xiàn)微笑的眼睛。
那是一次關(guān)于讀書的演講比賽，那時的我并不像現(xiàn)在這樣大方和自信，往往遇到困難就會退縮。但是老師的微笑呵呵鼓勵是我的'性格發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
“同學(xué)們安靜一下，這周我們學(xué)校組織了演講比賽……”聽到這，同學(xué)們就像炸開鍋一樣討論的熱火朝天，我的好朋友過來問我參加嗎?我猶豫不決，但最終搖了搖頭�！霸敢鈪⒓拥耐瑢W(xué)站起來�！比ザ嗤瑢W(xué)都站起來了，我還是猶豫不決，想了想之后，還是算了吧，怪丟人的……我不經(jīng)意的一臺頭，發(fā)現(xiàn)老師在看著我，并朝我微笑，我突然有些緊張，她的微笑里帶著鼓勵和從容。一會，同學(xué)們安靜下來了，老實說“下面我點到名的同學(xué)必須參加……”天哪!竟然有我的名字，我無助又激動的看向老師，仍然是一個微笑，而給我的卻是自信。后來，我終于相信了那句話：天才都是被逼出來的。
在兩天的獨立后，我們首先要在班級做評選，這對那時的我來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，想到這，不僅有有些退縮。要輪到我了，我的手心里全是汗，不過心里還在給自己打氣，文稿已經(jīng)背過了，放輕松，別緊張!可話是這樣說，站在講臺上的退卻開始發(fā)抖，太緊張了!恍惚間開始背誦文章，單子我感覺平淡無味，一心只想快說完快結(jié)束，可偏偏就在這時竟忘詞了，那天被的那么熟啊!我不知所措的抬起頭朝老師那個方向望了一眼，微笑，仍然是微笑，可是這個微笑給了我太多，太多珍貴的東西，老師是信任我的，我在心里默念道，自信也是這是悄然萌發(fā)，后半程的演講也進行的出奇順利，有事，我們不正是缺一個微笑的力量。演講完畢，班里一片掌聲，我也有些不好意思的笑笑，這笑里有驕傲有自豪同時也有對老師的感謝與感激。
只是幾個微笑，卻讓我從默默無聞、膽小怕事成為現(xiàn)在落落大方的我，我也要給老師一個微笑，一個真誠與感激的微笑。
寫敘事的作文8
去年7月底，家里多了一名新的家庭成員——“小寶馬”。
老媽身材矮小，腿腳不方便，還出過車禍，走路時間一長，腿就疼。爸爸為了找適合媽媽的電動車，把寧國電動車市場都“刷新”一遍，才把“小寶馬”——四輪電動代步車帶回家。
到今年7月底，“小寶馬”就滿一歲啦!可它的電瓶卻已經(jīng)老化了，就在一星期前，我們?yōu)樗e行了“葬禮”，讓它年輕力壯的兒子——新電瓶來子承父業(yè)。
我們家現(xiàn)居“英雄嶺”，回家時都會爬一個幅度大的坡，在電瓶老化的時候，(還不是太嚴(yán)重)每當(dāng)爬坡時，電瓶就會發(fā)出一種痛苦的撕裂聲，仿佛一個年邁的老人在冰天雪地里為了他唯一一個孩子的病到處求醫(yī)一般。電瓶車使出吃奶的力氣，終于將我和媽媽載著回了家。
就在它要離開“小寶馬”的前幾天，它真的不行了。發(fā)出痛苦的呻吟也越來越多，“小寶馬”的顯示屏上常�？梢婇W紅燈的危急情況。那一陣陣撕裂聲，仿佛是它對子女最后的遺言，為了減輕它身上的重量，媽媽臨時做了一個決定：到上坡時，我下來推，我可不愿意，但我無法違背媽媽的圣旨。
好了，我倒是下來減輕重量了�？绍囕唴s不聽話了。每遇上坡時，左手邊靠后的車輪就開始不住地打滑，像是在輪滑似的'�？伤挠植荒敲疵�，感覺笨笨的，很別扭……
我真不是夸獎我老媽的駕駛技術(shù)，她的技術(shù)真是好。
那一次，學(xué)校改點了，媽媽竟然忘了，依舊一點半(下午)喊我起床，我剛午睡起來，暈乎乎地去上學(xué)。
“小寶馬”不緊不慢地走著。可見地上人煙稀少，沒見一個同學(xué)，我生疑：今天怎么了，怎么不見人的蹤跡?一縷風(fēng)拂過臉龐，我猛然間清醒了。急忙對媽媽說：“媽媽，學(xué)校改點了!”老媽一聽，立刻搬動把手，火速朝學(xué)校開去�？汕懊鎱s堵起了車，似一條長長的“車”龍。來不及了，要上課了。
老媽十分精明，看見正前方有一條正好可以過一輛電動車的縫隙，立刻扭轉(zhuǎn)車頭，插了過去。接著又“指揮”“小寶馬”左拐右拐，七扭八扭，像一條蛇，才避開堵車大軍，順利把我送到學(xué)校。
走進教室，上課鈴響了，我真是“虎口脫險”!千言萬語匯成一句話：小寶馬，你辛苦了!老媽，你辛苦了!
寫敘事的作文9
每個人的一生中都會遇到很多的第一次，第一次學(xué)會走路，第一次叫媽媽，第一次學(xué)會自己吃飯，第一次上學(xué)，而我最難忘的一次就是第一次做飯。
自從有了弟弟，媽媽便放棄了她熱愛的事業(yè)，一方面要照看弟弟，一方面還要接送我上學(xué)，有了這個便利條件，媽媽基本沒讓我干過什么活，每次放學(xué)回家媽媽基本把飯都做好了，記得有一次弟弟生病了，媽媽和爸爸找急忙慌的帶弟弟去醫(yī)院看醫(yī)生，留我一個人獨自在家寫作業(yè)，可是我作業(yè)都寫完好一會了還不見她們回來，肚子咕嚕的越來越厲害，我想了想，每天都是媽媽辛苦為我做飯，不如今天我為她做一次飯吧，可是沒有做過，不知道能不能做好，心里的自信心完全丟失，可是又能怎么辦呢，于是我學(xué)著媽媽的樣子，做個稀飯吧，于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的先把鍋里接一半水放在煤氣上，然后手小心的捏著煤氣灶把手身子卻側(cè)的老遠(yuǎn)，生怕火直接鋪向我，擰了一下，真的有火了，然后就是放大米了，放多少呢，想象著媽媽做米飯總是弄一碗半米，可是稀飯不需要那么多米吧，我自言自語著，于是我也拿著媽媽用的那個碗弄了大半碗米，洗了幾次便放進鍋里，鍋開了以后我適當(dāng)?shù)陌鸦鹫{(diào)小，可是熬著熬著，米越來越多，水越來越少，我心想，不會我也做成米飯了吧，可是米飯媽媽都是用電飯鍋做的，稀飯鍋怎么能做出大米飯呢？我自己嘀咕著，使勁的攪拌著鍋底，生怕糊鍋了，就在這時，我聽見門響了，是媽媽，瞬間，我覺得自己從死亡的邊緣走出來了一樣，我趕緊叫媽媽，我說我在做飯，媽媽嚇一跳，趕緊到廚房來，媽媽一看，說傻瓜，哪有稀飯放這么多米的'，米太多了，我不好意思的低下了頭，媽媽看我有點難過，又趕緊說，孩子長大了，知道幫媽媽分擔(dān)了，我不好意思的笑了。
從這件事讓我更加明白了媽媽平日里的辛苦，想想平時媽媽做好的飯菜我還會說不好吃，不想吃之類的，真是不應(yīng)該，以后我要更加懂事，幫助媽媽分擔(dān)憂愁，畢竟我在一天天長大，而媽媽在一天一天變老。
寫敘事的作文10
寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。那么，怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢？
一、運用順敘。
順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘述。這樣寫，可以將事物的發(fā)展過程，有頭有尾地敘述出來，來龍去脈，十分清楚。運用順敘寫成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。
順敘有以時間為順序的，有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中，大多是以時間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。
按時間順序進行敘述時，必須嚴(yán)格地安排好順序，寫清楚敘述的時間�，F(xiàn)實生活中任何事情都不會突然發(fā)生，它總有一個發(fā)生、發(fā)展的過程。因此，作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來進行敘述，文章的層次也是清楚、明了的。
當(dāng)然，有的文章事情比較簡單，因而不一定非要寫出事情過程的四個層次（發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局）。
二、運用倒敘。
倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進行敘述。
需要指出的是，運用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好，會使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達。
三、運用插敘。
插敘是指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的`關(guān)于另一件事情的敘述。
需要指出的是，在運用插敘時不能打亂原來的敘述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。
有些小朋友看見同學(xué)寫出一些好文章來，便驚嘆道：“這些內(nèi)容，我也熟悉的，怎么我沒能把它們寫出來！”這個問題值得深思，說穿了，那是因為你缺乏從小事中寫出深意的能力。生活中，驚天動地的事情是少見的，一般人所經(jīng)歷的大多是平凡的、細(xì)小的事情。自古以來，好文章數(shù)也數(shù)不盡，大多寫的也是平凡的、細(xì)小的事�！都t樓夢》寫的是封建社會大官僚仕宦家族中的生活瑣事，這些生活瑣事在那樣的門第中可以說是平常又平常的了，但它反映的思想意義卻是深刻的，成為舉世公認(rèn)的巨著。
寫敘事的作文11
外面天氣灰蒙蒙的，就像兩年前那天的天氣一樣。
就在兩年前那個火車站，我送走了你，那一年，我們四年級，我和你是那樣好的朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起說笑……但是，就在那天，我們的友誼之花從此凋零了……
那天，課間的時候，我越過兩排桌子，來找你玩，我喊了一聲你，但你還在專心致志的看書，我又叫了你一聲，你回過頭，看了我一眼，說了一句：“等會兒，”我一看你不理我，用力推了你一把，誰想到，你的手劃到了掰開的小刀上，鮮血慢慢地留下了，我嚇呆了，看著血從你那細(xì)長的手指流出，我不明白該做什么！站在講臺上的老師連忙擦掉你手上的血，貼上創(chuàng)可貼，這才松了一口氣，但是，沒過一會兒，那創(chuàng)可貼已經(jīng)被血染紅了，你急忙跑到水房，撕下創(chuàng)可貼，洗干凈手上血，上了一點止血藥，包扎好，我跑到你身旁，輕輕地問：“疼嗎？”你沒有理我，坐到座位上，繼續(xù)看書。
過了幾天，你手指上的創(chuàng)可貼被撕了下來，那細(xì)長的手指上留下一條長長的、淡淡的傷疤。我與你一同走著，摸著你那細(xì)長的手指，問你還疼嗎？她沒有回答我，又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤，那淡淡的、粉色的傷疤像一條蟲子一樣，在我的心弦上欲動著，你只是淡淡的說了一句：“沒事了！”這時，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充滿了不屑一顧，然后跑到別人的身旁，和她交談起來，這時，天空上蒙著一層灰蒙蒙的`面紗，我的心也猶如這天氣一樣。
過了幾天，你要轉(zhuǎn)走的消息像長了翅膀一樣，飛到了班級的每一個角落，我不信，跑去問你，你輕輕的點了點頭，目光，從書中抬起來，說了一句：“再見了，朋友！”朋友！我的心弦不禁一顫，朋友？我的眼睛，早已被晶瑩的“霧”蒙住了。
那天，我來到火車站，目送你上了火車，那列火車開走了，你我走過的日子，從這一刻終止了……
寫敘事的作文12
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的。童年似一彎明月，無窮地變換著姿態(tài)。童年如一灘沙碩，更璀璨的深藏其中。童年像海邊的海螺，一吹，傳出一陣陣動聽的歌聲。
我的童年里發(fā)生了許多有趣的事，有的如同海水吞沒的浪花，已經(jīng)淡忘了，但是唯獨哪一件事，卻令我至今難以忘懷。每當(dāng)看到一個個又圓又可愛的雞蛋時，我就會不由自主地想起那一件“蠢事”。
那是我五歲的時候，媽媽帶我到鄉(xiāng)下的奶奶家去玩。我對這的一切充滿好奇。但是，最吸引我的`，還是院子里的一群母雞，它們有的在那兒“靜心打坐”，有的扇動翅膀“撲通撲通”地四處亂竄著……這時母雞“咯咯嗒--”叫了一聲，奶奶就跑到雞窩門前，伸手一摸就能摸出好幾個雞蛋。我覺得太神奇啦，就跑去問奶奶。奶奶告訴我：“母雞喜歡在又黑又暗的地方下蛋，而且不喜歡被人看見，下完蛋還要給主人匯報一下，這樣主人就知道該收雞蛋了。”
這時，我看見幾只雞坐在蛋上，奶奶就說“它們是在孵小雞呢�！狈跣‰u？一個念頭頓時在我腦中萌發(fā)：母雞孵小雞，那，我能不能也和母雞一樣孵出小雞呢？
又過了幾天，另外一只母雞也生了蛋。我悄悄走到雞窩邊，趁母雞不注意時，偷偷拿了一只雞蛋，開始我的“雞媽媽之旅”。我小心翼翼地把雞蛋放到床上，在輕輕地睡上床。我把雞蛋放在肚子下，學(xué)著母雞的樣子，輕輕地趴在雞蛋上，身體呈拱形。我一邊唱著搖籃曲，一邊輕輕地拍拍雞蛋，叫它快出來。唱著唱著，我睡著了。第二天早上醒來，我身體下有一股冰冰的感覺，我以為小雞出生了，我連看都未看，就大聲叫道：“媽媽奶奶快看，我孵出小雞了！”她們聞聲趕來，異口同聲道：“什么？怎么可能？”我站起來，拍拍胸口，指著下方說道：“這是小雞，看看，這叫本領(lǐng)，哈哈！”媽媽奶奶捂著嘴大笑，“笑什么笑！”我很是生氣�！澳憧纯聪旅�，”媽媽笑呵呵地說，“這就是你的小雞？”我得意洋洋地低下頭，剛才得意的我不好意思地吐了吐舌頭，原來……一家人有沉浸在歡樂的氣氛里。
每每回想起這件事，我都會情不自禁地笑出聲來，笑自己的幼稚和無知。哎，童年是有多少這樣歡樂的音符呀。讓我們好好珍惜這份屬于自己的快樂吧！
寫敘事的作文13
時光飛逝，悄然間，你我已從形影不離變成了默然無語。
也許吧，有些東西，失去了才會懂得珍惜。
還記得剛認(rèn)識你的時候，那時的你瘦小的身子，一發(fā)不愣的樣貌顯得可愛。眉宇間透露著一種智慧的光芒，只是不愛說話。那時成績平平的你一下子竄到了班級前幾名，出于要好，大膽的我勇敢地在你獨自的時候走到你的身邊，“你好我叫陳昆，能交個朋友嗎？”你好奇地看了看我，然后坦然一笑，伸出了手……
有了你的陪伴，生活多了許多樂趣。當(dāng)我有題目不懂的時候，你耐心地為我講解題目，直到我明白；當(dāng)我無聊的時候，你耐心的為我講解題目，直到我明白；當(dāng)我無聊的時候，你像個魔術(shù)師一樣編出一個個笑話出來，逗得我笑出了淚。
當(dāng)我成績考差時，你不慌不忙地為我提出了學(xué)習(xí)的策略，鼓勵我……當(dāng)然，我們之間也有矛盾的時候。
當(dāng)考試考砸的我應(yīng)對成績優(yōu)異的呢總是不免有嫉妒，但是又不能說什么，只能用沉默來表示我的惱火，好像你做錯了似的。而一點也沒錯的你顯得無耐，因為任何的話語隨時可能激怒我，你總是默默地跟在我的'身邊，直到我氣消了，才跟我講起話，而那是的我總會不時的摸頭不好意思……
善良，友好，純真，只有時光刻下的痕跡。
朋友，你就是這個樣貌。
不知不覺，那幾條不明白兩人走過多少遍的道路，開啟了野花，而我們也面臨了離別的抉擇——中考。
漸漸的，繁多的作業(yè)使我們接觸的時間更少了，兩人之間的交流減少了，形影不離的我們則是坐在位子上做著數(shù)不完的作業(yè)。但是，偶爾的時候，會不時地朝對方望一下，才會放心的再做作業(yè)……就這樣，我們一起渡過了3年，時間過得好快好快，我一向都不明白你已經(jīng)成為我生命中所不能分離的。在畢業(yè)那天，兩人相碰時，不明白該說什么，真期望時光能夠重來，但是公正的時光讓我們就這樣分離了。
也許吧，當(dāng)你和我在新校園一個人的時候，偶爾會記起對方，想起對方的模樣，想起兩人之間的歲月，偶爾看到一個熟悉的人影或聽到一聲聲音，猛然間驚喜地回頭遙望，然后才不免有些失望，其實，我還有許多話想跟你說——
謝謝你，謝謝你陪我度過了初三3年。
對不起，我不就應(yīng)假裝看不見我們之間的羈絆。
還有，我永遠(yuǎn)記得你，朋友。
寫敘事的作文14
我有一個善變的父親，我們有時像朋友一樣，心心相犀，近在咫尺；有時又像陌生人一樣，彼此生疏，遠(yuǎn)在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。
父親的沉默
我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事，以至于我常認(rèn)為他討厭我。
記得我隨夏令營去北京旅游時，父親沒來送我，就只有媽媽來了。看到別的同學(xué)都是父母在送行，我感到父親和我一定沒有任何關(guān)系，否則他不會這樣，要遠(yuǎn)行了也不來送我。在去北京的路上，我想父親現(xiàn)在一定在家里慶賀吧，慶祝我這個一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天，媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什么沒有去送我的原因。我不屑地說：“他討厭我，又沒有什么大不了的�！薄安皇恰眿寢屨Z氣堅定地說：“知道嗎？你父親舍不得你，一直在家里念叨著你！”聽到這里，我鼻子一酸，這是我第一次知道父親是如此的關(guān)心我，只是不愿表露。
父親的堅強
一天傍晚七點鐘，父親打電話回來說要加班，不回來吃飯了。父親的工作很辛苦，經(jīng)常加班，加起班來又是徹夜不歸。因為加班，父親顯得憔悴和蒼老了許多，眼睛深深地凹陷下去了。我和媽媽看在眼里，疼在心里。是父親撐起了我們這個家！想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作，想起父親的孤獨寂寞，我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。
父親的良苦用心
有一段時間我像著了魔一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，老師發(fā)現(xiàn)后給父親打了電話，那一次父親狠狠地打了我，我被打得皮開肉綻、慘叫連連。開始我恨他，我不明白他為什么用如此殘酷的手段來懲罰我，后來父親又把我抱在懷里，輕輕地?fù)崦麆偛糯蜻^的地方，輕輕地對我說：“孩子，還疼嗎？父親也是恨鐵不成鋼啊！”說完，他的.眼淚竟然不聽使喚，“啪嗒啪嗒”地流下來了。男兒有淚不輕彈，這一次，我終于明白了父親的良苦用心。
我的父親就像一匹狼，在堅強的外表里面，藏著一顆溫柔的內(nèi)心。我的父親就像一匹狼，他把我置身于無垠的沙漠中，任我風(fēng)吹雨打，但他卻總在黑暗中注視著我，不讓我迷失前進的方向。
寫敘事的作文15
敘述是文章的表達方式之一。敘述在表達上首先要做到要把寫的人和事件交代明白，使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的作用。敘述一件事會有很多種手法，但是最常用的大體只有兩種：順敘和倒敘。
按照順敘的寫法一般是把人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展順序進行一個排序來敘述。讀者在讀這樣的順敘的文章時便會輕而易舉的把握住事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學(xué)期課文《彈琴的姑娘》，說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罷，都會在胡同里經(jīng)常聽到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴聲，這樣的'聲音一年四季皆是如此，從未斷過。春去秋來、冬白夏綠，小姑娘的琴聲從未斷過。這篇文章利用時間這個線把所有的事都串了起來，從而說明彈琴姑娘練琴時的執(zhí)著與堅持，同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法，故事情節(jié)顯得清晰自然。
在運用順敘的方式時，要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外，要避免平鋪直敘，面面俱到。為此，要注意材料的取舍與詳略。
倒敘不是按時間先后的順序，而是將后發(fā)生的情況先寫，然后再回轉(zhuǎn)來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。這種寫法不僅能使文章曲折有致，波瀾起伏，引人入勝，而且便于突出重點，吸引讀者，增強藝術(shù)效果。
回憶性的文章，一般采用倒敘的記敘順序，也就是從時間上來說，先寫現(xiàn)在，再寫過去。
倒敘法并不是把所有的內(nèi)容都倒過來寫，只是先敘后面發(fā)生的事情，再講它的由來罷了。這樣，就要注意處理好由倒敘轉(zhuǎn)向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡，才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……？”把結(jié)果與事情的起因銜接起來。
總之，敘述方式的選用，要從表達內(nèi)容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用，不要故弄玄虛，為倒敘而倒敘，這樣，反而會適得其反。
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