敘事優(yōu)秀作文【常用6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我承認(rèn)，我不是個(gè)好學(xué)生，更不是個(gè)好孩子：坐在教室最后一排的角落，成天與垃圾箱、掃帚做伴，整整九年沒(méi)有換過(guò)的、洗得發(fā)白的一套黑布衣裳，露著腳趾的布鞋；父親的喝酒、母親的離去，掛滿紅燈的成績(jī)與成天的曠課、逃學(xué)，招來(lái)了同學(xué)們的鄙視的目光，班主任帶嘆息的搖頭，可我并不在意這些。
照例，又是一堂枯燥乏味的英語(yǔ)課，我約上幾個(gè)同我性質(zhì)差不多的學(xué)生，到河邊捉魚(yú)玩，
我知道，是沒(méi)有人管我們的.，他們老師都已經(jīng)習(xí)慣了，大不了停幾天學(xué)，那樣更快活，我們正玩得盡興，學(xué)�？撮T(mén)的兇老頭趕過(guò)來(lái)，呵訴著我們，把我們趕回教室，我們心里帶著驚奇，只見(jiàn)，我們鬢發(fā)花白的班主任，跨在自行車(chē)，同學(xué)們個(gè)個(gè)抹眼淚，朝班主任揮淚告別，哦，原來(lái)班主任要``衣錦還鄉(xiāng)``了啊，我慶幸再也沒(méi)有人管教自己，卻琢磨著，那新來(lái)的班主任會(huì)不會(huì)……
第二天，一位約20多歲的年輕教師在講臺(tái)上出現(xiàn)，我心中暗笑，慶幸這個(gè)老師并不是一些兇巴巴的老師，我照例又趴在桌上尋周公，只聽(tīng)她說(shuō)：我是你們新來(lái)的班主任，請(qǐng)多指教！倒還挺有禮貌，我思量著，又聽(tīng)她說(shuō)：下面請(qǐng)?jiān)诩易晕医榻B一番，請(qǐng)上臺(tái)！同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)，輪到我了，我瞧都沒(méi)瞧她一眼，繼續(xù)打嗑睡。我知道同學(xué)們都在等待著一出好戲，她溫和的對(duì)我說(shuō)：放學(xué)后到我辦公室里去！便重新回到講臺(tái)上講課，我心里一震，頭一次害怕起來(lái)，我假裝繼續(xù)睡覺(jué)，心里卻如同一團(tuán)亂麻，怎么也解不開(kāi)，一晃放學(xué)了，我背上書(shū)包，磨磨蹭蹭到了辦公室，她一見(jiàn)我便笑了，伸出手說(shuō)：“我想重新認(rèn)識(shí)一下你！”我全身像被電擊了似的，一股暖流沖進(jìn)我冰冷的心房，我不由自主地伸出手，友好的與她握了一握，那雙手上，凝聚了善良、友好、期望……為我的？打開(kāi)了一扇光明的窗，陽(yáng)光射進(jìn)我久違溫暖的心靈，讓我的？一直被溫暖所絮繞，那握手的一瞬間，我與善良、友好、美麗等一切光明的事物握手，那一次真摯的握手，改變了我的人生，改寫(xiě)了我是歷史，我的生活從此變得燦爛起來(lái)……
我堅(jiān)信是那一次讓我觸碰到？靈深處那些美好東西的握手，讓我變得善良、真誠(chéng)，那是一次美到心靈的握手。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
在我的小學(xué)六年生活中，我曾經(jīng)開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，流淚過(guò)……在這些經(jīng)歷中，我對(duì)流淚的幾件事印象特別深，因?yàn)槲叶啻蔚仄穬斶^(guò)眼淚的“味道”。
那是上一年級(jí)的一堂語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師請(qǐng)了一位同學(xué)回答一個(gè)很難的問(wèn)題，這位同學(xué)站起來(lái)想了半天才說(shuō)出了一個(gè)答案，大家一下子笑了起來(lái)，這個(gè)答案是錯(cuò)的。我后面一位同學(xué)還叫了起來(lái)：“嘿，真笨呀！”老師聽(tīng)到這句話，立刻皺著眉頭掃視了全班一眼，最后把目光放在我身上，用手指著我說(shuō)：“你給我站起來(lái)，別人說(shuō)錯(cuò)了就說(shuō)錯(cuò)了，為什么罵別人？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)：“我沒(méi)有��！”“你還在說(shuō)……”教師吼道。聽(tīng)著老師的話，我立刻流下了委屈的眼淚，這眼淚的“味道”是酸酸的。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室對(duì)我說(shuō)：“人家回答問(wèn)題回答錯(cuò)了，這很正常，你為什么要罵他呢？”“不是我罵的，是其他人！”我慌忙辯解道�？衫蠋煵⒉幌胄盼遥^續(xù)責(zé)罵我。我那不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái)，這眼淚的“味道”因?yàn)闅鈶嵍兊没鹄崩钡摹?/p>
正當(dāng)我開(kāi)始流下氣憤的眼淚時(shí)，門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)幾位同學(xué)，他們說(shuō)可以證明我并沒(méi)有罵那位同學(xué)，是其他人罵的。我心中馬上涌起了一股暖流，眼淚立刻變成了“味”，變成甜甜的了。
眼淚本來(lái)是咸的'，但它內(nèi)在的“味道”是不同的。正因?yàn)檫@“不同的味道”的眼淚，讓我牢牢記住了小學(xué)六年生活的酸甜苦辣和一點(diǎn)一滴。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
星期四，我們終于迎來(lái)了期待已久的校園第二屆自由貿(mào)易節(jié)。隨著廣播里“自由貿(mào)易節(jié)正式開(kāi)始！”的通知，全校立刻陷入一片歡騰。我們?cè)诶蠋煹闹敢聛?lái)到操場(chǎng)開(kāi)始設(shè)攤經(jīng)營(yíng)。
我跟在銷(xiāo)售員的后面，看他們一樣樣，一件件地?cái)[出物品，心里盤(pán)算著如果有心儀的物品定要立刻買(mǎi)下來(lái)，想著我便摸了摸自己鼓鼓的口袋�？墒窃谧约喊嗟臄偽簧瞎淞撕镁枚紱](méi)有看到喜歡的，就立即跑到旁邊六（2）班的攤位上去淘寶了。
一到六（2）班攤位前，售貨員便立即客氣地招呼我：“想買(mǎi)點(diǎn)什么，隨便看看！”我的目光被一個(gè)精致的小盒子所吸引，我拿起它細(xì)細(xì)地打量了一番，便開(kāi)口問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”“4元”。我頓時(shí)感到不值，在心地估計(jì)它的低價(jià)后開(kāi)口說(shuō)：“2元吧，我拿走。”二售貨員卻說(shuō)：“不行，能不能再提高點(diǎn)，我就賣(mài)給你�！蔽蚁肫饗寢屍饺绽镄“儇涃I(mǎi)東西的時(shí)候只要咬定價(jià)格通常都會(huì)成功，就死活不再加價(jià)。售貨員磨不過(guò)我就只好2元錢(qián)賣(mài)給了我。
帶著“戰(zhàn)利品”，我便走邊喊著剛買(mǎi)下來(lái)的唐，來(lái)到三年級(jí)的地?cái)偅莾河幸粋�(gè)十分漂亮的書(shū)包掛墜。我便拿起它問(wèn)起了價(jià)格。以為只要3、4元的.價(jià)格，卻沒(méi)想到他爆出“天價(jià)”——10元，我頓時(shí)蒙了。于是，我的小腦又開(kāi)始轉(zhuǎn)悠起來(lái)，開(kāi)始來(lái)個(gè)大砍價(jià)。“5塊差不多了吧！”卻沒(méi)想到，這個(gè)小小售貨員，竟然比我還厲害，耗了好久價(jià)格還是沒(méi)定下來(lái)，最終我們各退一步，7元成交。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)我又來(lái)到了自己班的攤位前，想看看我的貨物有沒(méi)賣(mài)掉�？墒堑綌偽簧弦饪次铱煲罎⒘耍黑w熠的太陽(yáng)能玩具差不多要賣(mài)完了，而我雖然也賣(mài)掉了一個(gè)掛墜，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的一個(gè)太陽(yáng)能玩具。就在我悲哀時(shí)我看中了六（2）班地?cái)偵系囊恢皇直�，看樣子還不錯(cuò)，可是動(dòng)不了。我想買(mǎi)下再說(shuō)，讓爸爸修好再去送給我姐姐，未嘗不可。售貨員愛(ài)理不理，頭也不抬地說(shuō)：“底價(jià)十元，愛(ài)買(mǎi)不買(mǎi)！”看他那副樣子，我連還價(jià)的勇氣都沒(méi)了。想想十元可以接受，也就買(mǎi)了下來(lái)。
自由貿(mào)易節(jié)，在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中很快就結(jié)束了。而大家收獲的不僅是各自喜歡的貨物，更有歡笑和經(jīng)驗(yàn)。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
在我和同學(xué)們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的老師， “蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說(shuō)的吧!
三年了，老師曾為了我們掉過(guò)多少“珍珠”?而我們呢?卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過(guò)，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒(méi)有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書(shū)中的樂(lè)趣;您精心備課，與我們一起品味書(shū)中美妙的大餐;您如父母似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)，來(lái)為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師您曾經(jīng)說(shuō)：未來(lái)的路要自己去走，于是我開(kāi)始了尋夢(mèng)之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝您，您是我們?nèi)松械暮美蠋?一年又一年， 風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我對(duì)您深深地感謝和炙熱的愛(ài)， 您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂， 讓它燃燒您的詩(shī)意和激情，讓它照亮您的'心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛(ài)心!您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因?yàn)槟且粋�(gè)老師才無(wú)悔粉筆灰 染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。
因?yàn)闊釔?ài)，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫(xiě)下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔?ài)，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因?yàn)�，您有一生�?duì)我們深沉的愛(ài)。 在這個(gè)特別的日子里我想對(duì)老師您說(shuō)聲：“老師您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!
敘事優(yōu)秀作文 篇5
歲月不饒人，時(shí)間不等人。在不知不覺(jué)中經(jīng)一次暮然回首，才發(fā)現(xiàn)多少光陰已在我們指尖流逝，卻未曾留下絲毫的蹤跡，“光陰似箭、日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼多少往事歷歷在目，時(shí)間的推移在我們的成長(zhǎng)，與父母日夜衰老的面孔上體現(xiàn)的淋漓盡致，在不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)父親那烏黑的頭發(fā)中，有幾綹銀絲在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外清楚，回望過(guò)去才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
在上小學(xué)的時(shí)候，不知怎么、總是覺(jué)得父親高大的身影，可以為我阻擋一切風(fēng)風(fēng)雨雨，一切困苦。父親高個(gè)子，在我的心目他一直都很強(qiáng)壯，而且父親有一頭烏黑的.短發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下泛著層層光澤，父親是個(gè)愛(ài)干凈的人，不管干什么事都做得既干凈又完美�？墒菑男「赣H在我眼中就以嚴(yán)厲定性，無(wú)法改變。讓我和父親的關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如和母親的，也是我對(duì)父親有太多，太多的不理解，不了解。
這個(gè)形象在我最初的心靈中早已生根發(fā)芽，堅(jiān)不可移，卻又因?yàn)檫@樣一件事讓我改變了對(duì)父親的認(rèn)識(shí)。
記得是一個(gè)明媚的下午，我剛從學(xué)校回到家，因?yàn)楹透赣H鬧了矛盾，父親在接我回家的一路上，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是一個(gè)默默的嘆氣，我也知道自己做的很過(guò)分，可是還是不敢和父親說(shuō)句道歉。一回家和母親打了聲招呼，便抱起書(shū)包徑直朝我的小屋走去，也不敢回頭看父親一眼，過(guò)了不知多久，家里好安靜，靜的我要受不了的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲，是父親。在這天父親跟我談了很多，也告訴了我很多做人的道理，也是父親讓我明白，做人是成功的前提。走出房間，在垃圾箱里無(wú)意間看見(jiàn)那些吸過(guò)的煙頭，瞬間知道剛才的一切，才知道我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，我努力的不讓眼淚流出眼眶，我害怕被父親看見(jiàn)，回頭一看，父親也剛走到我的房間門(mén)口，在哪夕陽(yáng)的照耀下，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)那頭原本烏黑，原本黑的讓人羨慕的短發(fā)中，竟然出現(xiàn)了幾縷耀眼的銀絲，他們?cè)谀瞧诎l(fā)中顯得更加粗壯，更加頑皮，我心中也如打翻了醋瓶，一縷酸味涌上心頭。眼如泉涌，再也回不過(guò)眼眶，也就在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)父親不再是那么高大，他也因?yàn)闀r(shí)間老人的安排，而變老了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)了太多太多，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)父親老了，不再像以前那么年輕力壯。我也長(zhǎng)大了，是時(shí)候?yàn)楦改阜謸?dān)一些困苦了。
果然時(shí)間不饒人，父母老了，我們長(zhǎng)大了。父母頭上的銀絲勾起的不僅僅是我們對(duì)往事的回憶，更是告訴我們，我們必須好好學(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)大了。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
桔子把皮剝開(kāi)像一朵向日葵，特別美麗。可是，把桔子剝開(kāi)不是那么容易，而我奇跡般的把一個(gè)桔子皮完整地剝了下來(lái)。
我把剛剝完的桔子還沒(méi)等老師說(shuō)我就把它吃了下去了，剛把桔子放到嘴巴里，感覺(jué)味道酸酸的的，后來(lái)到嗓子里的時(shí)候感覺(jué)是像變魔術(shù)似的變甜了。
今天我學(xué)到了有勞動(dòng)，就有收獲。
今天，王老師請(qǐng)我們吃桔子，王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。
我小心翼翼地剝開(kāi)桔子，桔子皮托著桔子像一盛開(kāi)的.花。攤開(kāi)桔子皮，打開(kāi)桔子，你仿佛看到了一朵迎著太陽(yáng)的向日葵。
桔子的果肉是淡黃色，十幾片緊緊圍在一起，好像一個(gè)小燈籠，吃一片桔子，酸酸的、甜甜的，還有一股淡淡的清香。
今天，王老師上的課太有趣了。
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