關(guān)于敘事作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
“哎喲！唐姥來(lái)啦，唐姥來(lái)啦！”班里的淘氣包李雨函一敲桌子，只聽“吱呀”一聲門打開的聲音，緊接著，傳來(lái)一聲的怒吼：“李雨函，你給我到講臺(tái)上扎馬步”。我們?nèi)缤荏@的小兔子一樣散開，回到了自己的“家”。
看到這，你一定誤以為咱們的“唐姥”是一個(gè)戴著眼鏡，嚴(yán)厲的老師吧？錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！“唐姥”可是一個(gè)年輕漂亮、溫婉如水的好老師呢！
“唐姥”有一頭自然卷的秀發(fā)，穿著一件黑綠相間的風(fēng)衣，腳下一雙大約三厘米高的平底鞋，白白的皮膚十分好看。她的教學(xué)方法更是奇妙。嘿嘿，我們來(lái)看看吧！
第一招：自主講課
咱們來(lái)上學(xué)為的就是要學(xué)到知識(shí)�？伞疤评选辈桓吲d了，她說(shuō)：“唉，我當(dāng)老師一點(diǎn)也不容易！”然后，她的目光一掃呆滯的.我們，一拍講臺(tái)，然后說(shuō)：“我打算讓你們講，我就不講了！”從那以后“唐姥”真的不給我們講課了，我們只好自己動(dòng)手做PPT，鉆研教材。我們?cè)谏险n時(shí)，偶爾遇到了問題，她還是會(huì)為我們講解，很快，我們熟悉了課文。月考下來(lái)，大家都考得都不錯(cuò)，這個(gè)方法一直被年級(jí)的老師使用呢！
第二招：今天不用寫作業(yè)
別以為“唐姥”招術(shù)只有這么點(diǎn)，她的主意還多著呢！那是一個(gè)疲倦的下午，我打著哈欠，翻開抄錄本，準(zhǔn)備抄寫作業(yè)。我一看白板，不禁一愣，只見白板上干干凈凈，只寫了一行簡(jiǎn)短的小字：“今天沒有作業(yè)”。耶！今天沒有作業(yè)！這時(shí)，“唐姥”邁著輕盈地步伐走了上講臺(tái)。她笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒有作業(yè)，大家要復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容喲！”我百思不得其解，還沒有教新內(nèi)容呢！復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)什么�。恐灰姟疤评选蹦贸稣Z(yǔ)文書，給我們講解單元重難點(diǎn)�？晌疫�是不明白“唐姥”的意圖，講解完畢后“唐姥”詫異地看著傻呆呆的我們，奇怪地問道：“嗨！同學(xué)們，你們?cè)趺催�不明白我的意圖啊？今天沒有作業(yè)，但你們要理解并復(fù)習(xí)課文呀！”
有一大膽同學(xué)問道：“唐老師，我們這個(gè)學(xué)期沒有新課文�。∥覀儚�(fù)習(xí)什么？“唐姥”眼睛瞪得跟銅鈴似的，半晌，她揮手說(shuō)：“既然我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，就等于你們也學(xué)過(guò)，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)吧！”語(yǔ)畢，全班同學(xué)都“暈”了。但回了家，我們還是埋頭苦讀。第二天，我們大家像開了鍋的開水一樣，你說(shuō)了，我又說(shuō)。整全課堂十分輕松，大家都對(duì)“唐姥”的教學(xué)方法點(diǎn)了贊。
“唐姥”也不是什么女巫和仙女，她只是一個(gè)平凡的教師，滋潤(rùn)我們的心田，讓心靈開滿了五彩斑斕的美麗之花。
敘事作文 篇2
中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，趁著今天是中秋節(jié)，我們一家也開始賞月光、吃月餅了。
我們來(lái)到了頂樓，我抬頭遙望著深藍(lán)色天空，只見高高的月兒掛在天上，顯得格外明亮。月亮又大又圓，像一個(gè)大月餅，讓人饞得就想馬上咬它一口！
我一邊吃著手里的.月餅，一邊聽奶奶講那傳說(shuō)中的故事，嫦娥奔月，吳剛伐桂......最熟悉的就是嫦娥奔月了，嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹，飛奔到了月宮，從此開始了她寂寞的生活，奔月后，嫦娥的月宮里除了一只玉兔，一棵桂樹，別無(wú)它物。還有另外一個(gè)說(shuō)法說(shuō)月宮里還有個(gè)吳剛在不停的砍伐桂樹，好奇妙，好動(dòng)聽��！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰伐桂的吳剛.....
秋天的月夜是柔和的，秋天的夜空是美麗的，在這兒賞月吃月餅，聽著奶奶講故事，你一定會(huì)心曠神怡，心情舒暢。
敘事作文 篇3
今天，我學(xué)會(huì)了榨蘋果汁。你會(huì)嗎?如果不會(huì)，就來(lái)看看我是怎樣學(xué)會(huì)的吧！
第一步，拿一個(gè)蘋果，將它沖洗干凈。第二步，將沖洗好的蘋果削皮。第三步，把它切成4半，然后把柄和其余的皮切掉。這一步我學(xué)了很久都不會(huì)，因?yàn)槲也桓覈L試，怕切到手。后來(lái)，媽媽鼓勵(lì)我不論做什么都要膽大心細(xì)，我就嘗試了一下：我一只手抓住蘋果的一半邊位置，先拿小刀從中間慢慢地叉進(jìn)去，然后固定住刀的前面，再慢慢用力壓小刀的后面，我小心翼翼地，生怕切到了手。媽媽說(shuō)：“沒事，只要你的`另一只手不放到前面去，就不會(huì)切到手的�！� 我聽了一使勁，哇！蘋果被切成了兩半。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，蘋果很快被我切成了十二小塊。
我把切好的蘋果放進(jìn)了榨汁機(jī)里。榨汁機(jī)吱吱呀呀地響，淡黃色地蘋果汁從“出口”慢慢地“出來(lái)”了，我高興極了。不一會(huì)兒，一小碗新鮮的蘋果汁就出爐了。我連忙端了起來(lái)，輕輕地喝了一口，呀！甘甜無(wú)比。我又連忙拿去給媽媽、妹妹嘗了嘗，她們都說(shuō)好喝極了
自己“勞動(dòng)的果實(shí)”嘗起來(lái)就是不一樣。我記住了媽媽的話，做事要膽大心細(xì)，相信我以后還能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，加油！
敘事作文 篇4
那是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，寒流襲進(jìn)了豐寧城，而小區(qū)的供暖設(shè)備壞了，屋子里如同冰窖一般，冰急了，即使屋子里有一盞小太陽(yáng)也無(wú)濟(jì)于事，我們一家正蜷縮在沙發(fā)上看電視，小太陽(yáng)就擺在沙發(fā)旁邊，我身上蓋著毛巾被，“攤”在沙發(fā)上，唉，這么冷的夜要怎么度過(guò)，我不知道，只好先在這里索求暫時(shí)的溫暖，到了9點(diǎn)，要去睡覺了，我把自己深深地埋在被子里，忽然我的腳碰到了一個(gè)滾燙的物體，仔細(xì)一想，是電熱寶，一定是媽媽放在被窩里的，這是，媽媽搬著小太陽(yáng)進(jìn)來(lái)了，插上電源，那么的溫暖，媽媽說(shuō)：“這樣你的腳就不會(huì)冷了，快睡吧�！蔽也]有回答，而是默默的享受著那溫暖。
我躺在床上，小太陽(yáng)的光輝照耀著我，那如同是母愛的光輝，我在想：媽媽沒有小太陽(yáng)，也沒有電熱寶，一定非常冷，很有可能在穿著衣服睡覺。
夜?jié)u漸深了，天空中的小星星眨著困倦的眼睛，月光灑在房間里，格外清幽，小太陽(yáng)依舊放在那里，散發(fā)著橙黃色的燦爛光芒，那光芒格外溫暖，宛如真正的太陽(yáng)，隱隱約約聽見媽媽的房間里發(fā)出“嘶嘶”的.冷顫聲，這時(shí)我走進(jìn)記憶的沙灘上我回憶起和媽媽之間的種種，那記憶的沙灘上排列著一個(gè)個(gè)的貝殼，我信手取來(lái)一枚，放在手心里，一張圖像呈現(xiàn)在我的腦海中，我正坐在媽媽的腿上，嘴邊滿是菜渣和油漬，媽媽正不厭其煩的為我擦嘴，從小時(shí)候開始我就備受媽媽的關(guān)懷。我回到現(xiàn)實(shí)中，身上十分溫暖。
我望向窗外那遠(yuǎn)方的天空，聽著風(fēng)“嗚嗚”的向窗內(nèi)襲來(lái)，可是我不冷也不會(huì)冷，不光是因?yàn)橛行√?yáng)，更因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)愛，她確實(shí)像一團(tuán)篝火，溫暖我的身心。
敘事作文 篇5
驀然回首，時(shí)光已如流水般從我身邊流走。孩時(shí)的幼稚和天真，早已不屬于我們這班人了。初三了，這是人生多么重要的轉(zhuǎn)折啊！然而，這又是多么苦澀的一個(gè)階段��！
我們即將面臨中考，也代表著我們?nèi)甑挠颜x即將各奔東西。我們都哭了，舍不得那三年來(lái)陪著我們的死黨，舍不得這三年來(lái)一直教誨我們的老師，舍不得那白墻的教室充滿了我們純真的氣息，如同我們的家般溫暖。
永遠(yuǎn)懷戀，死胖子。你雖然是我們班最胖的，但你是我們班最可愛的男孩。你平常老是欺負(fù)我，說(shuō)我是你的徒弟。就是因?yàn)槟谴挝覀兞R架，我罵道“你個(gè)老吃貨”，你罵道“你個(gè)小吃貨”，“再怎么也比你好嘛！”我氣憤的說(shuō)，你笑嘻嘻的回了一句“我輩分比你大，快叫師傅�！薄�
永遠(yuǎn)懷戀，我曾經(jīng)短暫的同桌小意。青春萌動(dòng)，我對(duì)你產(chǎn)生了好感。當(dāng)時(shí)你成績(jī)很好，長(zhǎng)的清純，還告訴我們不要罵人。你說(shuō)“罵人是不文明的”。還常常講笑話給你們那一群聽，把大家都逗得樂呵。我和你同桌的時(shí)間很短暫，似乎是老師有所察覺……
永遠(yuǎn)懷戀，慧慧。你是我們班女生成績(jī)最好的一個(gè)，還常在期末考進(jìn)前三名。你不但為人善良，還一直有一顆完美的童心，你那水汪汪的大眼睛是我的最愛。很榮幸我們當(dāng)上了同一職位，英語(yǔ)課代表，我們合作得還算是很完美……
永遠(yuǎn)懷戀，娟兒。你不愛與人爭(zhēng)，一直很淡定，我很喜歡你坦率的性格。你總說(shuō)你像個(gè)男孩子，其實(shí)一點(diǎn)也不像，你是一個(gè)率真的女孩子。還記得那次我們拉你去剪劉海嗎？剪完之后真的很可愛，很乖，我都不驚贊嘆。其實(shí)你的內(nèi)心很脆弱，一直承受著家庭壓力，我常常讓你很不放心，你很像姐姐一樣的關(guān)照我……
永遠(yuǎn)懷戀，雪兒。你是我們班的.乖乖女，愛玩，愛跳，愛鬧，任性得像個(gè)小孩一樣。然而同時(shí)也承受著家庭壓力，為此你哭過(guò)好多次。看得出你很珍惜身邊的每一個(gè)朋友……
永遠(yuǎn)懷戀，倩倩。你也是個(gè)愛玩，愛笑，愛鬧的小孩子，不光是內(nèi)心像孩子，外貌也像個(gè)小孩。瘦瘦的，小巧玲瓏，可你最愛和死胖子打跳了，你倆站在一起還真不知道是誰(shuí)映襯誰(shuí)了……
永遠(yuǎn)懷戀，馮婷娃。你成熟，端莊，十分大方。我們?cè)谝黄鹂梢院翢o(wú)忌肆的開玩笑，同時(shí)我們都有那么一點(diǎn)點(diǎn)愛八卦……
永遠(yuǎn)懷戀，貝貝。你就說(shuō)我們班的熱潮人物，也就成為了我和馮婷娃八卦的對(duì)象。
永遠(yuǎn)懷戀，燒柏。當(dāng)我們餓了的時(shí)候就拿你開玩笑，對(duì)你說(shuō)道“我好想吃燒柏哦”。
永遠(yuǎn)懷戀，杰寶寶。你是一個(gè)心靈脆弱的男生，偶爾還多愁善感……
永遠(yuǎn)懷戀九二班的所有人，要是把所有的人和事都分享出來(lái)，我相信，寫一天一夜都寫不完。
總而言之，九二班的一切都是我值得懷戀的永遠(yuǎn)的記憶！
敘事作文 篇6
早晨第一縷陽(yáng)光照在沉睡的大地上，催醒了萬(wàn)物，公園也漸漸蘇醒了。
聽，水池邊傳來(lái)了一陣陣清脆的朗讀聲，吸引我停下了腳步，連在一旁的花兒也好似陶醉在這深情的朗讀聲中，停住了搖晃，靜靜地聆聽著。走近一看，一位梳著長(zhǎng)辮子的小女孩正在認(rèn)真地指導(dǎo)著兩位小男孩讀課文。池中的魚兒歡快地游著，蕩起小圈圈波紋，時(shí)不時(shí)地把頭伸出水面，像是也在聆聽他們朗讀的聲音。池邊的柳枝搖擺著，好像在為他們喝彩呢!
不遠(yuǎn)處的一片空地上，一群鶴發(fā)童顏、精神百倍的老爺爺們正專心致志地打著太極拳，那一招一式，是那么標(biāo)準(zhǔn)，像是已經(jīng)爐火純青，連一旁三四歲的小伢兒也在認(rèn)真地模仿。一個(gè)領(lǐng)頭的老爺爺正指導(dǎo)幾個(gè)剛剛學(xué)會(huì)的學(xué)員，像是老師在指導(dǎo)學(xué)生怎樣寫作文一樣認(rèn)真。一些老太太跟著音樂的節(jié)奏扭起了秧歌。她們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂的笑容，那舞姿和一些年輕人不相上下。我看見了那么美的'舞姿，不禁也哼起了歌，好像在為她們伴奏�；▋阂矒u擺著身子，像是在為老太太喝彩哩!
亭子里一陣輕松的笑聲吸引了我的注意力。幾個(gè)中年婦女一邊鍛煉一邊津津有味地聊天。她們的表情時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而興奮，時(shí)而郁悶……一個(gè)阿姨像是講了一個(gè)笑話，逗得大家都直不起腰來(lái)。一旁的小樹似乎也聽見了這個(gè)趣事，好像笑了起來(lái)，不停地?fù)u擺著身子。
啊，公園的早晨真熱鬧呀!
【敘事作文】相關(guān)文章：
敘事作文01-07
敘事的作文（經(jīng)典）01-05
(精選)敘事的作文02-15
敘事的作文01-08
敘事的作文01-03
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文敘事-敘事作文01-12
敘事作文 高三敘事作文童年03-30
生日敘事作文（精選）01-13