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【精華】敘事作文600字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
那節(jié)語文課，跟平常一樣，我的心卻多出了一絲內(nèi)疚。
那天，因?yàn)槲野颜Z文書放在了家里，今天早上第一堂課就是語文課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？哎只好向其他班借，但是很快就要上課了，看來我只好等“死”了。
天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的雨，滴在窗外的樹上，滴答滴答……我放下了心中的煩惱，看向了外面�？墒巧险n的鈴聲把我又拉回了煩惱之中。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，失魂落魄的趴在桌子上。想著老師發(fā)現(xiàn)我沒書會怎么罵我，越想越害怕，這時(shí)候小李發(fā)現(xiàn)我沒帶書，便問我：“小劉，你怎么沒帶書��？”“嗯，我死定了啦�！彼^說：“要不，我把書借你？”說著把書遞給了我，“那么，你怎么辦？”他笑了笑“沒事，我還有一本�！�
語文老師來了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查，一切都順利，還好，我送了一口氣，暗自慶幸著。接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了小李：“小李，你今天怎么沒帶書？怎么回事？”我呆住了，這時(shí)候我才明白他剛才說他還有一本是騙我的。但心中的害怕卻把這絲內(nèi)疚給沖散了，萬一，他說了，怎么班？全班的目光都轉(zhuǎn)向了小李，小李慢吞吞的.說：“老師，我……對不起，我忘在了家里了，所以……”老師看了看他，“下課到我辦公室一趟！并給我把語文書上的第11課的課文抄一遍，聽到了沒有！”“嗯”他哭了……
這時(shí)候，我的心好痛。他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚。但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了。良心卻一直在問我：這樣做真的對嗎？那堂課是那么漫長，那么地煎熬，好不容易下課了，我走到了小李面前說：“你恨我嗎？對不起，還你被老師罵了……”“沒事，我都說了，把書借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記得帶書哦，我可受不了再抄書！”
他笑了，我的心卻被他著一笑扎得更痛了！
敘事作文600字 篇2
“什么，我沒聽錯(cuò)吧，今天我當(dāng)家！”今天的“當(dāng)家之旅”就圍繞著這句話開始了。
我就爬了起來，在微波爐里熱了些吃的，美美的.吃了一頓，吃飽了，看了看鐘，呀，不早了，10點(diǎn)了，連忙喊醒了媽媽。我拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)天很好，就盤算著想把干了的衣服收回來，再把未晾的衣服晾出去。
我準(zhǔn)備將外面的衣服收回來。我拿著晾衣桿，由于我個(gè)兒不高，所以對于我來說，晾衣桿簡直就是一個(gè)高大的巨人。想用它來晾衣服，可能性幾乎沒有！
就在這時(shí)，我的牛脾氣上來了 ——嘿，Mother能用它晾衣服，我怎么不行？我搬來一把椅子，站在這上面，嘻嘻,看你這個(gè)破晾衣桿還能怎么我！晾衣桿仿佛聽了我的話，越發(fā)不肯好好晾衣服，我一氣之下，竟把晾衣桿扔在地上，指著它破口大罵：“你，你為什么只聽我媽媽的話，不聽我的話！兩面派！”媽媽伸著懶腰，沖我說：“你自己使用不好，怎么怪到晾衣桿頭上去了？”我又卷土重來了，先 是收衣服，收衣服時(shí)，我差點(diǎn)被衣服砸到腦門兒，但是，我憑著自己不服輸?shù)木瘢瑳]有被這點(diǎn)小挫折打倒。我完 成這個(gè)微不足道的任務(wù)，我就已經(jīng)有點(diǎn)氣喘了。
第二個(gè)任務(wù)是掃地，我覺得這個(gè)任務(wù)太簡單了。我將垃圾掃到了一塊兒，開始第二步驟——裝垃圾，我由于不懂技巧，裝了老半天也沒全部裝到簸簱里，我靈機(jī)一動(dòng)，將簸簱放在了臺階下面，將垃圾從高處向下掃，果然又省力又干凈。
搞定了家務(wù)2步曲，我已經(jīng)氣喘吁吁，哎，以前父母真是太辛苦了，我太感謝你們了！
敘事作文600字 篇3
“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天，好想再回到那些年的時(shí)光……”每當(dāng)這首歌的音樂響起，就讓我會想起那些美好的時(shí)光。
這首歌的名字叫“那些年”，一聽歌名，就讓人感慨萬千！輕柔的音樂在耳邊回響，把我的思緒牽引到了那一天。那天，天氣很好，太陽懶洋洋的在天空中照著，那天，是我升入初中的第一天。我站在大門前，望著這所新校園，眼中有新奇、有迷茫、還有向往。進(jìn)入校園后，我有了新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境，太多新的東西讓我目不暇接。
新的學(xué)期開始，我們增加了新的課程，由原先的語數(shù)英三科增加到了七科，發(fā)書那天，我接過一本本嶄新的書，書本中絢麗多彩的圖片讓我耳目一新，腦海中開始想象上課時(shí)的樣子，不禁輕聲笑了出來。
可是，初中作業(yè)量的`增多讓我也有了些許疲憊，是我懷念起了小學(xué)的時(shí)光，于是每當(dāng)我放學(xué)早時(shí)，就會回到母校，去看一下老師，看一下我們舊時(shí)的校園。我想起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)的我們有歡笑、有悲傷，還有對初中生活的向往……
我又回憶起了小學(xué)時(shí)，男女搭配坐同桌，于是，桌子上就出現(xiàn)了一條條明顯的“三八”線，還規(guī)定雙方都不可以越過這條分界線，同桌兩個(gè)常為此吵得面紅耳赤，但很快又會平息下來，再發(fā)起第二次戰(zhàn)爭……也記起了小學(xué)是跳交誼舞，男女同學(xué)無論老師怎么說，始終是不肯牽手跳，于是，就發(fā)明出了諸如“拽袖子”、“戴手套”等一系列“創(chuàng)新發(fā)明”。
一曲終，我的心理變化是如此之多，一首歌，拉開了回憶的序幕，打開了記憶的閘門，牽動(dòng)了我的情思！
敘事作文600字 篇4
水滴石穿，非一日之功……但如果一如既往地這么滴，我相信，總有一天，這顆石頭會被滴穿。
我學(xué)長笛差不多有三年了。一次偶然的相遇，讓我對長笛一見鐘情。一曲和諧、雄厚、安詳?shù)摹缎∫骨罚屛伊魬�，那一瞬，我仿佛想起了長笛魔女與鋼琴王子的知音故事——仿佛他們正與我做一次心靈交流。
那段時(shí)間，我每一件事都做的幾近完美，考試、聽寫、作業(yè)……處處受到表揚(yáng)，做的這么好，為的是什么?為了玩會兒電腦?打會兒游戲?這些都不是，做的這么完美無缺，是為了我心中那有些姍姍來遲的長笛。
我借此機(jī)會，央求父母給我買長笛，他們毫不猶豫的答應(yīng)了，但他們給我提了個(gè)條件，讓我能堅(jiān)持下去，可不要頭腦一時(shí)發(fā)熱。很快，母親給我找了一個(gè)長笛老師，長笛也很快到了，我拿到手，一看，這個(gè)熟睡中的孩子，散發(fā)著銀光，精美的按鍵，巧妙的設(shè)計(jì)，生動(dòng)的外形，連這個(gè)包裝盒也十分美麗優(yōu)雅。這更加激勵(lì)了我對吹好長笛的熱心。
第一次見到老師，我感覺這是一個(gè)富有內(nèi)涵之美的男人，因?yàn)樗牡崖�，悠遠(yuǎn)、意味深長，他吹的《梁山伯與祝英臺》，堪稱完美，沒有一絲雜音，音調(diào)圓潤，引起了我的共鳴。
老師的細(xì)心地教導(dǎo)，讓我在五分鐘之內(nèi)吹出了第一個(gè)音——do;我的耐心學(xué)習(xí)，讓我吹出了——ri，mi，fa，so，la;母親的鼓勵(lì)，讓我吹出了——xi。這其中，我的手指僵硬的.發(fā)抖，僵了化，化了僵，反反復(fù)復(fù)……琴鍵上的汗水，滴在了地上，滴了一滴又一滴。但我忍著手指僵硬所帶來的疼痛，吹完了這對剛開始學(xué)習(xí)長笛的我十分困難的七個(gè)音。
僅僅四十多分鐘的訓(xùn)練，我就已經(jīng)會吹《小星星》了，現(xiàn)在一想，這首曲子倒著吹都能吹的完美無缺，但這可是我把腳邁進(jìn)音樂殿堂里的第一步。
現(xiàn)在的我，吹的《小天鵝》雖說有些雜音，但不止一次的嘗試，讓長笛，成為了我的知音。
敘事作文600字 篇5
有人曾經(jīng)說過：“友情是一輩子的財(cái)富。”是呀!友誼是神圣的�！}記
我和她是一對好朋友。上學(xué)在一起，放學(xué)在一起，寫作業(yè)在一起，吃飯時(shí)還一起，形影不離。就是有一點(diǎn)小遺憾，沒有分到一個(gè)班。
這天，我們兩個(gè)班和另外兩個(gè)班，朗讀比賽得了一等獎(jiǎng)。我那顆激動(dòng)的心久久不能平靜。“現(xiàn)在，她肯定不知道�！蔽疫@樣想著就沖進(jìn)了教室。誰知本來回來的就晚，老師又啰嗦了五分鐘，這才放過我們。我又用火速裝書包，生怕她知道了這個(gè)消息。我裝完書包，就立刻沖到七班的門口。可當(dāng)我把目光移近七班的教室的時(shí)候，我那顆一直不能平靜的心“啪”的碎了一地，撿也撿不起來了，我也僵住了。因?yàn)樵緦儆谒奈恢�，如今空蕩蕩的�?/p>
晚上，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，心里無比的難過。星星依舊依偎在月亮左右，小花小草也都靠在大樹旁邊。一切都沒有變，只有這條原本充滿歡樂笑聲的小路變了，變得冷冷清清;原本屬于我們兩個(gè)人的小路，如今也只剩我孤單一人。
終于到家了，我抬頭一看表五點(diǎn)三十分，可平常要比今天快十分鐘。我這才發(fā)現(xiàn)，沒有她的路好漫長。
第二天，她沒有來找我，早操的時(shí)候沒在一起走，午飯和晚飯也沒有一起吃。都是各自獨(dú)來獨(dú)往，看來一點(diǎn)都不打算解釋自己的'行為。
這天還是我自己回來的。一進(jìn)門沒有什么異常，就在我放書包的時(shí)候，目光突然被一個(gè)精美的盒子吸引了，打開，是一個(gè)水杯和一封信，原來她沒有等我是因?yàn)樗次易齑桨l(fā)干，不愛喝水，才特意送我一個(gè)水杯。我笑了，眼淚也大顆大顆的流了下來，而下一秒我的反應(yīng)不是去擦眼淚，而是去找她。
相遇一次容易嗎?叫一聲朋友容易嗎?不容易。所以，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜友誼吧!
敘事作文600字 篇6
雖然已是初冬時(shí)節(jié)，陽光卻依然暖暖的照著大地。11月4日，我們幾十名小記者們齊聚弋江區(qū)消防大隊(duì)，開始了別樣的消防安全教育之旅。
短暫的集訓(xùn)之后，消防員營叔叔帶我們?nèi)⒂^了工作間。我們首先看到了消防機(jī)器人，營叔叔操控著消防機(jī)器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機(jī)器人不光可以近距離救火，還可以發(fā)射冷凍彈遠(yuǎn)程救援。接著我們又參觀了水彈車，營叔叔告訴我們承載五噸水的消防車因?yàn)轶w積小、輕便，方便進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場，平時(shí)最為常用。在一輛消防車前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服，一件薄薄的看起來很普通的衣服，輕型的可以抵御800攝氏度的高溫，重型的卻可以抵御1500攝氏度的高溫。高科技的力量真是無處不在啊!
走出工作間，我們又隨著消防員王叔叔去參觀了他們的休息室。他們的床鋪那真是干凈又整潔。王叔叔示范了怎樣疊被子，一床被子疊的像豆腐塊似的工整美觀。王叔叔告訴我們：“孩子們記住，整理內(nèi)務(wù)就是整理人生。”我知道了收拾整理房間的重要性。
最后我們還欣賞了消防員叔叔們的`“才藝展示”。爬繩上四樓，真是精彩!隊(duì)長口令一下，消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的爬上了四樓，最快的居然只有十五秒，可真是身輕如燕啊!爬掛鉤梯也是看得我們連連叫好。掛鉤梯大約重二十多斤，消防員們每爬一層都要急速挪動(dòng)掛鉤梯，這對于隊(duì)員們的臂力也是個(gè)極大地挑戰(zhàn)。
通過這次活動(dòng)，我得以有機(jī)會近距離接觸這群神秘的消防員。我知道了一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，他們必須在一分鐘內(nèi)穿好裝備上車趕去救援，他們的滿身絕技都是苦練得來的，我還知道了學(xué)會整理的重要性。這次活動(dòng)真是意義非凡，收獲頗豐!
敘事作文600字 篇7
從家回學(xué)校要坐很長時(shí)間的客車，靠窗的位置總是搶手的，還好有一個(gè)叔叔說他很快下車所以把靠窗的位置讓給了我。把行李都安置好坐下后才發(fā)現(xiàn)車上人很多，大多都是工人的樣子。 車子緩緩開動(dòng)，窗外的景色慢慢由熟悉到陌生。我戴著耳機(jī)聽著喜歡的調(diào)子漫不經(jīng)心的“賞景” 。
離開了家鄉(xiāng)的城市，一個(gè)村莊慢慢駛?cè)胛业难壑�。樹木多了幾棵，人也多了幾叢，幾個(gè)大爺拿著扇子圍著一個(gè)象棋樁子，像模像樣的指揮著正在下棋的.“戰(zhàn)斗者” 。向前看，一排的平房整齊的站在那里，像守衛(wèi)著整個(gè)村子的衛(wèi)士。路邊還會有幾個(gè)零零散散的大媽或坐在馬扎上或掐腰笑站著在嘮著家常。不知道他們家里有幾個(gè)子女，一會兒會不會回來吃晚飯，又在這個(gè)村子里住了多久，和老伴是不是父母之命媒妁之言呢?
很快，我路過了他們，也看不到他們了。
車子上了高速公路，路兩旁種滿了綠色植物，眼里都是綠色還真是很舒服。這些樹是誰種的呢，為了什么呢，樹的品種又是誰選的呢?
想著想著，眼前的景色越來越熟悉，我又路過了高速公路看不到那些綠色，來到了上學(xué)的城市。
街上車水馬龍，人越來越多，眼中呈現(xiàn)著，背著大包裹啃著面包在路邊等車的男人們，穿著短裙背著斜挎包手拿冰淇淋甜筒的姐妹，騎著電動(dòng)車時(shí)不時(shí)用手摸摸后座上兒童的媽媽，還有身穿正裝妝容精致的女人。
我路過了他們。
你看街上來來往往的人群，每個(gè)都形色匆匆，遇見了，淡漠的看上一眼，誰也看不穿別人身后的故事，誰也不知道別人的心里，是不是住著什么現(xiàn)在和過往又或未來的期待。
我們活著，經(jīng)歷的看見的感受到的每件事，我們是參與者，是觀看者，是享受者，但終歸變成過路者。我們能做的就是珍惜每一件發(fā)生在自己身上的事，不管好的壞的，結(jié)局都會是好的，如果還沒變好說明還沒到最后。我們終歸都是過路人。
敘事作文600字 篇8
背書、背書，一背就輸。
今天早上，英語老師教了新課之后，就立即“下令”叫我們?nèi)ケ衬且徽n，足足有一百多字的課文啊！對這樣的“圣旨”，文武百官們不樂意了，堅(jiān)持要一個(gè)禮拜的時(shí)間去背，“皇上”一看如此，就說：“罷了罷了，給你們時(shí)間，還不行嗎？”一聽如此，文武百官都大聲呼喊：“皇上萬歲，萬歲，萬歲，萬萬歲。”
一個(gè)禮拜過后，老師慢悠悠地走進(jìn)教室，這個(gè)過程不過幾秒鐘的.時(shí)間，在上等馬眼里，好像只是一件芝麻大的事情，根本就不放在眼里。而在我們這些三十幾號的差生眼里，足足有幾十年��！老師每踏進(jìn)一步，我的小心肝就撲通、撲通地跳。
這時(shí)，一陣鈴聲，使剛剛還炸開了鍋似的教室頓時(shí)啞然無聲，安靜得就連一根針掉在地上也聽得到。老師和同學(xué)們做了早上的例常工作后，老師說：“今天要檢查背誦，希望所有同學(xué)都能過關(guān)。不能過關(guān)的，放學(xué)后去找我聊一下�！薄斑@句話如拿著針在扎我，一針比一針痛，因?yàn)槲覊焊蜎]有去背書�。∷蓝�，希望老師不要抽中我。老師每叫一個(gè)人，我就趴在桌上，心里默念：“菩薩保佑，老師今天不要抽中我。”
“舒展，你來背一下�！崩蠋熼_始叫人了。舒展流利地背出一課的英語，而我一臉迷茫。這唧唧歪歪的在說神馬呀？
接下來，老師大部分都叫那些上等馬，其中也有中等馬，下等馬。那些下等馬全部都被老師留到放學(xué)后談一下人生了。
“接下來我只抽號數(shù)，我隨便叫，不管是A組、B組的，誰贏加那組的分?jǐn)?shù)。”老師淡定地說道。但是我很緊張啊！
“34號——”老師又叫人了。還好不是我，我是33號，只差一號，而我們的老鬼（劉智龍）也是不會背，所以放學(xué)只好和老師談?wù)勅松�。說來也巧，抽完背誦，不久就下課了，我心中的石頭也總算落下來了。
背書，其實(shí)不一定就會輸，只要你肯去背。反之，如果你不去背書，那么就和老師一起談?wù)勅松伞?/p>
敘事作文600字 篇9
記一次辨論賽 作天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，回家準(zhǔn)備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因?yàn)榉捶绞潜容^難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家，以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因?yàn)橐杂性S多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個(gè)落花流水。漫長的夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學(xué)校，以早最快的速度跑上樓一至三樓�？上У谝还�(jié)不是語文，而是數(shù)學(xué)，可悲??
我有覺的時(shí)間過得很漫長，終于盼到第二節(jié)課的.辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說；‘請8位代表上臺。這是我們五【1】班有生以來的辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時(shí)就伶牙俐齒，這回會不會正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來，顯然很羞澀，講話時(shí)，時(shí)不時(shí)地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個(gè)劉玉欣來了個(gè)名人名言，來了個(gè)下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個(gè)名人名言，‘不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動(dòng)，意思是：你太小瞧我了??臺下的同學(xué)不時(shí)伸長脖子瞧瞧兩組的氣勢，有的在竊竊私語，大概在猜測哪一組會贏??以前我總覺得時(shí)光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一個(gè)小伙子吧。一場別開生面的辯論賽拉上了帷幕。這場辯論賽讓我明白了讀書的重要性和危害性
敘事作文600字 篇10
我的成長充滿快樂！
記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。規(guī)則是：誰輸了要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對了，急著向我要錢，我就踢了媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說：“真舒服呀！”我說：“要不要再來一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽了，高興極了，毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽腦子真靈，答得又快又對。當(dāng)媽媽再次向我要錢時(shí)，我拿出早就準(zhǔn)備好了的五根頭發(fā)遞給媽媽。不是我自夸，我學(xué)會了阿凡提那樣智取“財(cái)主”了！看到媽媽目瞪口呆的.樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎了腰。
我的成長充滿了煩惱！
在我八歲那年，發(fā)生了一件事。媽媽數(shù)錢包里的錢時(shí)，少了五塊錢，稀里糊涂地就說是我偷的，我說沒偷，媽媽不相信，硬逼我承認(rèn)，我不承認(rèn)，我勇敢地說：“我不是小偷！”誰知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來打我，把我的屁股打得紅通通的，摸著火辣辣地疼。雖然，我的屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個(gè)壞孩子，我覺得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說下才平息的。
我的成長充滿了可愛！
有一個(gè)星期，媽媽加班去了，我還在睡覺。媽媽留了張紙條，讓我把沙發(fā)上的衣服折了。我醒來后看到的卻是讓我把衣服拆了，結(jié)果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分尸了。媽媽回來以后，看見了那一塊塊布料，吃驚極了，哄堂大笑：“你這個(gè)小可愛，醒來了還在做美夢，真是一個(gè)睡仙哪！”我不知媽媽是夸獎(jiǎng)我還是在譏諷我，也跟著傻傻地笑了起來，房間里傳出了一陣陣響亮的笑聲。
正是這些快樂、煩惱、可愛，讓我度過了一個(gè)幸福的童年。
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