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【精選】家庭敘事作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的家庭敘事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

家庭敘事作文 篇1
在我家里有個質(zhì)檢員。她可不是檢查產(chǎn)品質(zhì)量是否合格的檢質(zhì)員,而是專門檢查我洗澡質(zhì)量合不合格的“家庭洗澡檢質(zhì)員”。她呀,可厲害了!經(jīng)常神不知鬼不覺地來到我身邊來個突然襲擊,偏偏我又總被檢查到“不合格”。于是就不光一個無情的“重洗“算了事,還要用海綿象銼刀似的又擦又洗,然后還得經(jīng)過細致的檢查后才能放我出去。
前天晚上,我正在享受溫暖的熱水浴。突然,門“喀嚓“一聲響了,原來是媽媽!我心想“不好”,但是輻不是禍,是禍躲不過,只得硬著頭皮迎了上去!鞍衙砟莵!”媽媽威嚴(yán)的下令。我乖乖的把毛巾遞了過去。接著,媽媽就擺開架勢,用擦砂皮一般的力氣向我發(fā)起進攻。一會兒,潔白如雪的`毛巾馬上沾上了一塊快泥嘖。我傻眼了:媽媽一向都打著“除污逅,禁泥嘖!”的口號,這次怎肯放過我!果然,媽媽皺了皺眉頭,發(fā)動了第二次攻擊:“把海綿拿來!“接著是一次更猛烈更有力的攻擊。最后,媽媽經(jīng)過精細的檢查后確認我身上再沒有任何臟物,才說了聲:“下次再讓我抓住,哼哼!“然后揚長而去。沒過一分鐘,我就聽到媽媽把剛才的經(jīng)過一五一十、毫無保留、痛痛快快地全部甩給了爸爸。
唉,這個令人頭疼的“質(zhì)檢員”!
家庭敘事作文 篇2
考前,我進行了緊張的復(fù)習(xí),我希望能考出優(yōu)異而令我滿意的成績。但當(dāng)我拿著考試卷后,看到的卻是令一種情形。頓時,冷嘲熱諷在我耳畔不斷回響。我忙揉揉眼睛,再看試卷上的名字,沒錯,是我的名字,可我總懷疑這個分?jǐn)?shù)不是我的。語文和數(shù)學(xué)都是八十多分,英語也只是九十多分罷了。
我懷著忐忑不安的心情走在回家的路上,心里想著到家的一頓“男女混合雙散打”。過后是老爸的“訓(xùn)斥賽”和老媽的“指責(zé)賽”。最后,要我立志明年好好學(xué),考試考高分。
實際,我沒有想象中的那么糟糕,但是,也很可怕。走到門前時,我感到一股涼氣襲來,把我的手都凍僵了。走進屋門,媽媽開門見山:“卷子呢?考得怎么樣?”我失望地說:“你自己看吧!”說著掏出了卷子遞給媽媽。我從媽媽面部表情上看出她看的很仔細,一題都不漏。馬上,媽媽的臉有晴轉(zhuǎn)陰,我預(yù)感“暴風(fēng)雨”馬上就要來臨了。可是,竟出乎我的意料,看完后,媽媽沒說什么,便一聲不吭的去洗衣服、做飯去了。
到了晚上,爸爸回來了,媽媽把我和爸爸都叫來。開始評審卷子,媽媽先對語文進行整體評論。媽媽開始講話了:“我先說說作文方面的不足和建議。孩子,你的作文寫得不差,但是今后還需努力。關(guān)鍵是你的字寫得不太好,大的大,小的小,今后,你要多練字呀!”“再說說你的綜合卷上的字詞部分你失了好幾分,是因為你沒有在這方面努力學(xué)習(xí),鉆研。從今往后,你要多讀、多記課文中的優(yōu)美詞語及課后生字。修改病句這方面你掌握的還不夠牢固,以后要多練習(xí)這方面的'題。卷子中的按照課文填空題的最后一個小題你為什么錯?原文中的句子你為什么還錯?自己好好反省反省吧!以后課文中要求會背的內(nèi)容,我都認真把關(guān),確保你一字不差地會背。閱讀分析題你平時做的少,所以出在考試卷中,就不會做了,下學(xué)期你要多練習(xí)這部分習(xí)題。”
爸爸開始討論數(shù)學(xué)卷子的問題所在。“你數(shù)學(xué)才八十多分,失去了十多分?墒牵蛴嬎沐e誤就白白地失去了九分!以后,你要多做些口算、筆算題,你因馬虎忘帶單位已不是一次了,以后要認真做題,仔細檢查!
英語的問題主要是你不會音標(biāo),不過,你也別怕學(xué)不好,下學(xué)期,我就給你送到英語補習(xí)班去學(xué)習(xí),你也要好好學(xué),把英語分掙回來。“媽媽分析。
家庭會結(jié)束了,我的心踏實了許多,眼前頓時明亮起來。
家庭敘事作文 篇3
我有一個幸福、和睦而又溫馨的家庭。家中每天都會上演三部曲?,今天的三部曲又會是什么呢?
我問了幾位好朋友,他們家中都是爸爸輔導(dǎo)作業(yè),可,我們家中不同,是媽媽輔導(dǎo)作業(yè)。
老虎、貓、小白兔奇遇記
家中的“老虎”可了不得,家中沒人敢惹她。翻臉比翻書還快,前一秒是如花朵一般的笑容,后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯著我。不過“老虎”有時候一連幾天的臉上都是如花朵一般的笑容放在臉上。看了我也高興,這就是傳說中的`“老虎”——一個愛臭美的媽媽。
家中是誰最慣我——“貓”,是誰一直都心疼我—“貓”,是誰一直都會幫我勸媽媽帶我去這兒那兒——“貓”,世界上最好的人是——“貓”,這就是傳說中的“貓”——一個陽光的爸爸。
家庭敘事作文 篇4
在我們家,吃過晚飯我們就下跳棋比輸贏來決定誰來洗碗。我們的原則是輸家負責(zé)洗碗。
對戰(zhàn)開始了,我和媽媽一組,因為爸爸平時比較歷害,我和媽媽都下不過他。
第一局是我和爸爸對下,媽媽當(dāng)我的指揮員。
我們下的難分難解,不分勝負。突然,我看見了一下出口,于是爸爸輸了。我高興的叫了起來。爸爸說:“有什么了不起的,還有一局呢,你們等著吧,一下局你們會輸?shù)母鼞K!”
于是,第二局開始了,這一局是爸爸和媽媽對下了,這一次我又成了媽媽的指揮員了。時間一分一秒的過去了,媽媽的棋已經(jīng)全部被爸爸的棋堵死了,眼看就要下輸了。我在旁邊看著,突然我發(fā)現(xiàn)了一條突圍的.路,這樣可以會讓媽媽起死回生,便給媽媽說:“媽媽下這棵,這步棋會讓你突圍,你將打敗爸爸的!苯(jīng)過我們兩人的努力,爸爸終于輸了。媽媽得間忘形的說:“輸了吧,快去洗耳恭聽碗吧!”
于是爸爸便垂頭喪氣的去洗碗了,這就是驕傲的下場。
家庭敘事作文 篇5
記得那是星期二早晨,我背著書包走進教室,聽同學(xué)們說,李智超的腳骨折了,今天不來上學(xué)了。
“哎,你知道她怎么摔的.嗎?”一個同學(xué)問道!奥犝f,是她回家時騎電動車時被車撞的!薄鞍?在電動車上還被車……”
三個月后的一天,老師來了。只見老師走進教室,說:“李智超腳好了,今天來學(xué)校上課,請大家各方面多幫助她。”我們點點頭。
一會兒,李智超來了,她媽媽為了她出行方便,把她的座位移到門口位置。一到下課,同學(xué)們一起往那個角落奔去:“你要不要小便……”。李智超要挑戰(zhàn)自我,還說期末要評一、二、三等獎呢。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)好了,但我們還是三天兩頭地往她那里跑,幫她做康復(fù)運動,幫他補習(xí)功課。我想她一定感受到了班級的溫暖。
我們班是個大家庭。
家庭敘事作文 篇6
隨著生活水平的提高,家用電器逐漸成為我們重要的幫手,給我們的生活帶來了極大的方便。但其也帶來了消防安全方面的隱患,特別是在節(jié)假日期間,家庭聚餐或家庭出游家中無人時,電器產(chǎn)品帶來的火災(zāi)隱患更容易誘發(fā)火災(zāi)并造成重大生命財產(chǎn)損失。要避免悲劇的.發(fā)生,最有效的辦法是排查并消除家庭火災(zāi)隱患。
如果家用電器長時間不用,又不切斷電源的話,很可能因電器老化或負荷過大等原因造成短路引發(fā)火災(zāi)。因此電器一旦不使用,要及時斷開電源,必要時可以將電閘關(guān)閉。
除此之外,廚房也是家庭防火應(yīng)重點注意的地方,廚房里用電和燃氣相對集中,因此,在廚房里不光要注意用電安全,還要當(dāng)心因使用燃氣不當(dāng)而引發(fā)火災(zāi)。在使用完燃氣后,要及時將閥門關(guān)閉,另外,要對燃氣管道的連接口做經(jīng)常性檢查,以防因管道老化或破損造成燃氣泄露。
居民在做飯時,油鍋突然起火是比較常見的現(xiàn)象,但油鍋著火后,滅火方式不當(dāng),也是十分危險的。還有一點,廚房里雜物比較多,易燃物也比較多,不要讓孩子玩火和煤氣灶,盡量讓孩子遠離火源和廚房。
除了用電和用氣需要注意之外,抽煙和使用蠟燭也是家庭火災(zāi)的潛在隱患,抽煙時要原離沙發(fā)等易燃物且應(yīng)當(dāng)及時熄滅煙頭,使用蠟燭時要將蠟燭固定好,原離易燃可燃物品。
如果家里不慎發(fā)生火災(zāi),一定要及時撥打119火警電話求助。報完火警后,居民要及時撤離火場,選擇安全的逃生方式,保持冷靜,不要盲目的跳出窗口逃生。
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