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【精選】小學(xué)敘事作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文 篇1
經(jīng)歷了13個小時的“跋涉”,我們開車到了榮成,要和大海來一次親密接觸,太棒了!
我們來到了榮成的大野海,我往遠處一望,近處是淺藍,遠處是深藍,漸變下去,好似一條錦鍛向遠方流去。天上,交雜著萬物的環(huán)境色,幾只烏黑的海鳥從天上飛快的掠過,在空中劃出一痕痕細線。海浪仿佛巨人的大手一般,向沙灘拍過來,和拍皮球一樣,一次次的拍打著這個“無形”的皮球。
我和爸爸穿好救生衣下了海,海水冰涼徹骨,我打了幾個寒戰(zhàn)。過了一會,身體慢慢適應(yīng)了。大浪像沖鋒兵一樣,向我們襲來,我們則像一塊盾牌一樣阻擋著海浪通過,我提意去遠一點的海,爸爸同意了。我還沒來的急準備呢,一個兩米高的浪像一條飛奔的白龍,它既而漸近,則玉成雪嶺,際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日。一下把我們拋到了沙灘上,便消失的無影無蹤了。只見身后一浪接著一浪,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。榮成的海洶涌澎湃、氣勢雄豪。南宋詩人楊萬里有詩句:“海涌銀為郭,江橫玉系腰”。我想,這句詩也是描繪這樣的景象再合適不過了吧。
威海的海就大不相同了。我們驅(qū)車6個小時來到了威海,去威海國際海水浴場游泳。威海的海風(fēng)平浪靜,近處看海水清澈見底,好似一面鏡子,映著天空的.倒影;遠處看,一望無邊,和天一個顏色湛藍如洗。我凝視著大海,一動不動,大海也和我一樣,一動不動,沒有一波海浪,F(xiàn)在,太陽格外晃眼,曬的沙灘的沙粒滾燙,上面都能煎雞蛋了。
我又和爸爸下水了,穿著腳蹼和浮潛的裝備去游泳了。我們游的飛快像魚一樣,竟然一下游到了防護網(wǎng)的最前面。我把頭伸到了水里,里面有好多的水菜呀!有的像小草的,草綠的;有像海帶的,深綠的;還有像大白菜一樣,嫩綠的。我撈了好大一把,真是大豐收呀!威海的海風(fēng)平浪靜、溫柔可親。
大海有時可以給予人們快樂,也有時帶給人們?yōu)碾y。我發(fā)現(xiàn),原來大海也有千差萬別之分。然而,我喜歡大海。
小學(xué)敘事作文 篇2
驀然回首,有些記憶已消逝,淡忘,一片空白,而有的卻還深深地印在腦海里……
紅色記憶
小時候,記得有一次,和他一起去騎“單腳車”。在下坡時,我應(yīng)害怕,在著急之下拖住車的.后板,結(jié)果我們倆都受傷了。為了此事,我的內(nèi)心深深地受到了自責(zé)……
淡藍記憶
兒時,總是如此地純真。夏天時,總喜歡在田野里跑來跑去,大人們忙得不可開交,小孩子樂得像吃了蜜一樣。
下雨了不喜歡撐傘,誰喜歡和他一起光著腳丫跑出去踩水,撿泥巴。雨停了,我們也回來了,果然全身都是泥,但卻很開心。桌上擺放著許多泥人,那便是我們的成品。
空白記憶
而現(xiàn)在,長大了,讀上了初中。時間似乎越來越繁忙。每天所面對的不再是童真、歡樂,而是學(xué)習(xí)、成績。壓力和那一疊疊的卷子使我們麻木。
不過這只是一方面而已,有時也是挺快樂的。當心情不好時,出去外面散散步,聞到大地的氣息,躺在草坪上,心情漸漸好起來。
再回到家里,放起音樂,拿起話筒唱歌時,心里多快活。
記憶,總在腦海中浮現(xiàn),但在面對緊張以及激烈情緒時,那時記憶似乎隱匿起來了……
小學(xué)敘事作文 篇3
啊……我今天這是快被氣死了,小弟弟竟然來了!大家一定想說,來就來唄,那有什么呀!可是他一來就沒好事。果然,我從作文班一回來,就看見我的心肝寶貝可可玩具熊是鼻子掉下來了,你說,我你不生氣嗎?
這個小弟弟呀,是個淘氣包。聽媽媽說,他是來找我玩的,可他太好動了,趁著大家不注意,滿世界亂跑,像個小強盜似的,也不知怎么弄的,我的玩具熊就沒有鼻子了,唉!
放學(xué)回來,我放下書包就去找我的.玩具熊,見到眼前的情形,忍不住瞪著旁邊的小弟大喊:“喂,是不是你干的,?我以前就告訴過你,不要碰我的東西,不要碰,可你……你給我走開!”看著我的寶貝,我忍不住哭了。我想,可可熊也一定想說:“主人,我的鼻子沒有了,好難過呀!”是呀,要是人沒有了鼻子,既難看又聞不到味道,我的寶貝不是也一樣嗎?
我就想,不行,我要把它治好!我把媽媽常用的針和線找來,抱起可可熊。它眼里好像閃著淚光:“呀,你不要過來,我不想死呀,救命!”我說:“不怕,不怕哦!不疼,一會兒就好了!蔽掖┖昧司,一針一針縫起來,那小鼻子慢慢地回到了原來的地方,寶貝熊又和原來一樣開開心心地笑著。哈,好了!小熊看著我好像說:“謝謝你呀,主人!
希望在以后的日子里,我的寶貝熊一直伴隨我度過美好時光。
小學(xué)敘事作文 篇4
xx年我們踏進了學(xué)校的大門,那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑,從那一刻起,我們成為了官園小學(xué)的一員,我們變成了一年級的小學(xué)生認識了彼此。
一年級:全班27人,我們坐在教室里,老師一聲一聲的教我們a,e,o,教我們1,,2,3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課,我們在操場上像一只只歡快的小鹿,我們那時是多么的自由與快樂。
二年級:全班26人轉(zhuǎn)走一人,我和同學(xué)們在板報上絞盡腦汁,經(jīng)過一番努力我們辦出了年級里最好的板報,我們接受榮譽是是多么快樂,童真的笑臉,是多么歡喜,那時的我們是好學(xué)的孩子。
三年級:全班23人轉(zhuǎn)走3人,我們的小隊比賽,真是變化莫測,眼看2隊就要勝利了,可是再看1隊奮力直追,最后終于得到了第一。那時的我們是多么不服輸。
四年級:全班26人,轉(zhuǎn)進3人,我們迎接著新同學(xué)到來的同時接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信,我們是多么懷念他,想起了我們在一起快樂玩耍的時光,但是時光流逝,一切不會倒流。那時的我們是多么思念同學(xué)。
五年級:上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進1人,下學(xué)期:全班28人,轉(zhuǎn)進一人,我們秋游去了比如世界,在那里我成為了掙錢最多的小富翁,老師獎勵了我一個冰淇淋(雖說不昂貴,但是那是一份榮譽)看到同學(xué)們投來了羨慕的`目光我是多么驕傲,那時的我們是同學(xué)也是“敵人”。
六年級;下半學(xué)期全班27人,轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué),我們現(xiàn)在在努力,爭取考上個好的中學(xué),我們珍惜現(xiàn)在的時光,我們何忍分別。現(xiàn)在的我們不再是童真的臉,我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈,F(xiàn)在的我們在努力。
時光像是沙灘上的一粒粒沙子,握也握不住,我們的時光還會有,但同學(xué)之間不一定會在有聯(lián)系,但是我們的友誼不變!
小學(xué)敘事作文 篇5
星期六我們?nèi)ァ疤K寧”買洗衣機時,“蘇寧”正在搞活動,于是,服務(wù)員將一只小巧的電火鍋當作贈品送給了我們。從小就愛吃火鍋的我終于不花錢就隨時能吃上“火鍋大餐”了。
第二天早晨,我和爸爸媽媽去農(nóng)貿(mào)市場買了粉絲、排骨、青菜、豆腐、金針菇,準備燒火鍋吃。
“火鍋好嘍!”我聽見了媽媽的呼喚,急忙放下心愛的書,直奔餐桌。
自己燒的火鍋就是不一樣!媽媽掀開了透明的玻璃蓋!稗Z!”憋了許久的蒸汽一擁而出,餐廳里頓時溢滿了火鍋的'香味兒。
鍋盆里用小火燒著,所以許多不起眼的小泡泡在“大雜燴”里亂蹦。他們好象一個個嚴厲的警察,正在警告我們:很燙,吹了再吃,不然后果自負!可被香味熏得頻頻咽口水的我哪顧得上這些,用勺子撈起一塊豆腐就往嘴里塞。“哎呦!啊——”我痛苦地呻吟著,只覺得豆腐像一團火,硬是往腸里鉆,過了一會兒,肚子才好受些。
“慢慢地吃,燙的吃下去腸子會溶化的!”爸爸像個大學(xué)者似的教導(dǎo)我,其實他自己也在狼吞虎咽地吃火鍋呢!
我接著又夾起一把粉絲,正欲往嘴里放,只聽“吱溜”一聲,還沒等我反應(yīng)過來,那粉絲早已被一股強大的力量吸進肚子里了。
爸爸媽媽也不甘示弱,一個使勁嚼青菜,一個拼命喝湯。我們一家人把形象、煩惱都拋到了九霄云外,剩下的,只有圓圓的肚子、香香的氣味,噢,還有最親切,最溫馨的家庭氣息。
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