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初中敘事作文300字

時間:2026-01-06 07:23:17 敘事 我要投稿
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【精華】初中敘事作文300字錦集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的初中敘事作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中敘事作文300字錦集10篇

初中敘事作文300字 篇1

  我的課余生活非常豐富多彩,比如:洗衣服、掃地、疊被子……

  最有意思的'當然是煮湯圓。那是一個陽光明媚的早晨,我起床對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)煮湯圓!眿寢屨f:“好。”于是我和媽媽來到廚房,我系上圍裙,從冰箱里拿出湯圓,打開煤氣灶放上鍋,我在鍋里加了點水,蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了,我把湯圓沿著鍋邊往下放,放下湯圓后水面恢復(fù)了平靜。我用勺子鏟了鏟,怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著,過了一會兒,有的湯圓直挺挺地浮在水面上;有的還沉在水底;還有的在跳上跳下;好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對我說:“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了!蔽以俅紊w上鍋蓋,耐心地等待著,又過了一小會兒,我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上,哇!湯圓終于煮好了。

  我小心翼翼的把湯圓盛到碗里,端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個湯圓,嘗了嘗說:“寶貝,你的手藝真好,煮出了這么好吃的湯圓!

  如果想吃湯圓,你不妨也試試看!

初中敘事作文300字 篇2

  就在4天前,老爹帶我去了上海,我們玩得其樂無窮。

  我們是做高鐵去的,那輛高鐵有13個車廂,兩個車頭,名叫“和諧號”。

  我們坐了四個小時。到了上海車站。那真是太繁華了。和我們那相比,我們簡直成了鄉(xiāng)巴佬。那地方人山人海,走出了火車站,進了市中心,全是高樓大廈。我們進了一家酒店,住下了。 第2天,我們?nèi)チ松虾R吧鷦游飯@。我們先去了兩棲動物爬行館。那全是冷血動物。不過,在那之前,我們先去看了魚類。有一條中華鱘,長2米,寬半米,特大!把我們嚇了一跳。我們還看了翻車魚、鯰魚等,之后看了蜥蜴、烏龜。由于蜥蜴經(jīng)常一動不動,所以有一些人大喊“假的,假的!”吵的蜥蜴抬起了頭,立馬堵住了觀眾的嘴。還有蟒蛇,又粗又大,懶洋洋的,可又一處卻有很多人看,我也擠了過去,一看,那竟然是一條國家一級保護動物,及其稀有的`蟒蛇—— 黃金蟒!它表面呈金黃色,長5米,又粗又大,頭縮起來,正在褪皮。

  我們終于走出了兩棲動物爬行館,往鳥類處進軍。

  剛開始出場的是鴕鳥,它待的地方有幾個洞。顯然,它受過驚嚇。它高一米多,腿又細又長,有好幾個人在喂它吃東西。

  我往右一看,嚇了一跳,那是什么鳥呀!

初中敘事作文300字 篇3

  自初一開始,我就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,我不像一些同學(xué)小聲的讀書,我讀書必定是班里最聲音最大的那一位,為此,我還遭到了班里同學(xué)們的嘲笑,說我是瘋子。

  記得剛?cè)雽W(xué)的時候,每天早上都會有晨讀,我來到班里的時候,班里已經(jīng)有一半的人了,或許剛開學(xué),同學(xué)們彼此之間不是很熟悉,所以讀書的聲音很小,我走到自己的座位上,拿出課本,大聲的讀了起來,這一讀不要緊,班里其他的同學(xué)都不張口了,眼睛都看向了我這里,不用想,當時的情景非常的尷尬,但是我還是繼續(xù)的.讀了起來,從那天開始,我得到了一個外號,大喇叭。

  當然在我的帶動下,同學(xué)讀書的聲音也慢慢的變高了,當然這里還是班主任起到了很大的作用,他說晨讀需要大聲的讀出聲,把一晚上的濁氣全部吐出來,當然我理解的沒有他那么深刻,這只是我的一個習(xí)慣而已,但是班里同學(xué)卻不一樣,從班主任說過后,每天的晨讀必定都會哇哇直叫,我這個大喇叭也被埋沒其中,原來班里的大喇叭不止我一個。讀書就應(yīng)該如此。

初中敘事作文300字 篇4

  狗是通人性的動物,每個人都很喜歡它。但是它又是令我非常懼怕。因為我在網(wǎng)上和電視上看到許多被狗殘忍傷害,有的沒有及時打疫苗發(fā)生的狂犬病,還有的被狗咬壞腿或手。

  我家有養(yǎng)狗,它的毛黑黑的,身體矯健,眼睛亮亮的',現(xiàn)在已經(jīng)長的挺大的啦。

  我剛剛來家的時候,它有常常走在我的身邊在那汪汪大叫,它被鎖了,但是有次被放了,它就跑在我身邊爬在我的腿上我害怕級了,姐姐看我這副情形就把它鎖了起來。通過這次我害怕它,懼怕它。

  開學(xué)啦,我每天放學(xué),它都看著我,對我搖搖尾巴。

  我非常害怕它,怕它咬我,我知道它不會。

  我現(xiàn)在沒有那么害怕了,我想我以后會慢慢的接近它的,和它做朋友,也許不是每條小狗都那么可怕。

  所以以后我們要和小動物做朋友,好好照顧它。

  不要傷害它們,我們要好好做朋友。

初中敘事作文300字 篇5

  是兩對年輕的夫婦,都抱著孩子,從不同的地方走來,就進了一部電梯,電梯是在六樓。

  有孩子的地方,就容易溝通。孩子和孩子先咿咿呀呀的打了招呼,這對夫婦就有了對話,其中一位媽媽就問:

  “孩子幾歲了!”

  “兩歲半!绷硪晃粙寢屨f。

  “我的也兩歲半!眱扇硕夹α。

  “幾月份的!”

  “五月!

  “我的也五月”兩人又都笑了。

  “幾號生的。俊

  “九號。”

  “我也九號。”兩人先驚,又都笑了。兩個抱著孩子的父親也相互望著自己孩子,哈哈的笑了。

  “是幾點的。俊

  “九點多。”

  “天吶!我也九點多。咋有這么巧的.事,同年同月同日生,還都在九點多,實在太巧!”

  哈哈哈!這兩對夫婦就驚喜不已,真有相見恨晚的感覺?呻娞輩s到了,剩下也只有幾分鐘的路,這對夫婦便分手,相互拜拜著,讓孩子做著飛吻在告別,氣氛就象兩團熾熱的火焰。

  或許,這種邂逅是一次天賦的良緣。

  或許,這種邂逅是一次永久的告別。

初中敘事作文300字 篇6

  我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢,也不是一個個昂貴的玩具,更不是一件件漂亮的衣服,而是一盆默默無聞的水仙花。

  水仙花剛買回來時是一個丑丑的水仙球。它的葉子少得可憐,才抽出了一點嫩芽。過了半個月左右,水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著花苞,花苞很小,外面還被一層黃綠色的“衣服”包著,看起來飽脹得馬上要破例似的。

  又過了幾天,水仙花的葉子更多了,花也更多了。一朵朵花競相開放,好熱鬧啊!有的花全部開放了,迎風(fēng)起舞,像一個個仙女;有的才展開兩三片花瓣兒,就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的.香味,讓人心曠神怡。

  水仙花對我們的要求很少,只要喝一點水,卻帶給我們滿屋子的香味。我愛水仙花,這是我新年里最好的禮物。

初中敘事作文300字 篇7

  可曾想到在寂靜的田野上,身旁放著優(yōu)美的歐洲文藝復(fù)興時的古典音樂,一位帥哥跟你談?wù)撝圃娝卧~元曲……

  ——題記

  山峻水秀人者杰,四季交替萬物春。春天,萬花怒放百回合;夏天,荷花蛙鳴在池塘;秋天,萬樹飄香氣高爽;冬天,銀裝素裹雪花揚。喜愛它的多姿與絢麗;喜歡它的山水與鳥獸,喜愛它的美麗與芬芳。自然,美。常向往國畫中的`墨山清水。常希冀國畫中的草亭臘梅,常憧憬國畫中的飛鶴輕鳶。不知怎的,特別喜愛他們,國畫中的自然是那么美麗,那么使我著迷,那么使我陶醉……

  時常聽著歐洲文藝復(fù)興時的古典音樂,哼唱著早已滾瓜爛熟的流行歌曲,思考著該彈哪根音弦的搖滾樂曲。發(fā)揮人類行動極限,不遺余力地愛好。最愛古箏曲《梁!罚類酆J絲曲《孔雀舞》;最傷感二胡中的《二泉映月》,最激昂中鋼琴的《歡樂頌》,最愛流行曲《唐宋元明清》……音樂為古代君子六藝文一。不會彈琴唱歌便不是真君子。不過,我聽了那么多歌曲,也沒聽過低于20赫茲和高于20000赫茲的!

初中敘事作文300字 篇8

  我們的學(xué)校美麗、可愛!一推開門,遠一看,三座教學(xué)樓矗立在中央,就像是三個頂天立地的大巨人。近一看,三座教學(xué)樓是紅磚綠瓦,四周更是樹木蔥蔥,是個學(xué)習(xí)的好地方。

  我們學(xué)校種了許多樹,等到花開放的時候,整個學(xué)校被香氣所包圍,仿佛置身于仙境。我們學(xué)校一直以“知禮節(jié)、樂學(xué)習(xí)、會玩耍、尚達人”為學(xué)生培養(yǎng)目標,我們也正朝這個目標努力著。

  我們學(xué)校與其它學(xué)校不同,校長為了讓我們更好的學(xué)習(xí),所以在每天上午第一節(jié)課下課后安排我們到大課間活動。先跳排舞再打太極,冷冷的手,一會兒就暖和了。接著就是每個年級段的自由活動時間,跳長繩、踢毽子、吹葫蘆絲……我們可以盡情地玩耍。

  我們的學(xué)校不僅有大課間活動,每個樓層的地面上都印上了供我們玩耍的小游戲。其中架空層上,畫上了世界地圖、中國地圖、浙江地圖,還在墻上掛滿了各種各樣的題目,這些題目的`答案就在頭頂?shù)闹R天空中,要我們自己尋找。這些游戲開發(fā)了我們的智慧,讓我們更加的聰明。瞧,玩了一個學(xué)習(xí),現(xiàn)在我對浙江的地理位置、風(fēng)俗特點等等都有了更加全面的了解。至于每個樓層的游戲那就更豐富了,什么跳房子、九宮格等等,真是豐富多彩。

初中敘事作文300字 篇9

  我相信我們都有自己的朋友,當然我也不例外,我也有朋友,你們想知道她是誰嗎?現(xiàn)在我先保密,等你聽完我們之間的故事了我在告訴你。那是我們語文老師讓交語文作文時我借了她的一支筆我這上我的名字,后來我使完之后別人也借用筆寫名我就把那只筆借給了她誰知那支筆確找不著了,我把事情的來龍去脈告訴了她,她生氣了,竟然一氣之下拿起我的`一支筆向遠處一扔,便生氣的走了。事后我便挨個的問那支筆在誰那里,后來我找到了便瞧瞧的把那支筆放回了她的鉛筆盒里,后來她看到了那支筆,可是我們也是誰也不搭理誰,我是想和她和好的可是她也不原諒我。

  后來,她說雖然那支筆找到了但是我也不會原諒你的,這句話被佳恩聽到了,反駁到:“你也不好好想想那支筆找到了是誰找到的給你放回來的!彼犃擞悬c不知所措了,佳恩看她這樣就直說:“其實那支筆是佳曼一個人一個人的問找到的,然后把這支筆瞧瞧的放回你的鉛筆盒的!边@時,xx有點醒悟了,連忙對我說:“對不起,對不起,是我錯怪你了!蔽衣犃碎_心的說:“沒事就是我丟了一支筆。”xx聽了臉刷的一下紅了。好了現(xiàn)在我不用說你們應(yīng)該也知道我的朋友是誰了吧——xx!

初中敘事作文300字 篇10

  說起我的班主任毛老師,“整人”方法可有一套,但都特別有效。

  第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯,那真是吃了豹子膽了。別看我的`班主任平常開開心心,不愛生氣,只要有同學(xué)犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過,你聽:“啪啪”,毛老師把我一陣重打,“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕,不做完作業(yè),今天你就別回家了。”聽了這話,想起來可真讓狼害怕,讓鬼喪膽啊!

  第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好,毛老師會讓你啞口無言。那天,數(shù)學(xué)課上,毛老師“深情”地對某位同學(xué)說:“請問你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?”“在家里,忘帶了。”“哦,忘帶了啊,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓(xùn)的同學(xué),不知怎么說才好。毛老師果真是“整人”高手呀,一步步把對方逼入絕境,就像我們下棋一樣。

  這就是我的班主任,功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外,沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。

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