關(guān)于敘事的作文（精選30篇）

　　大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于敘事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　敘事的作文 1

　　可憐天下父母心，將心比心愧深情，打在兒女身，痛在父母心。

　　老師是辛勤的園丁，是值得尊敬和愛(ài)戴的，是我們的第二個(gè)爸媽?zhuān)�老師有博大的知識(shí)，有寬容的心，但是，有一件事，卻讓我對(duì)這個(gè)老師心寒。

　　記得有一次，我看到第一現(xiàn)場(chǎng)有一篇報(bào)道，講述的是一個(gè)幼兒園有個(gè)小女孩叫小紅，她和老師的女兒小芳玩耍，一不小心將小芳抓傷了，小芳哭了起來(lái)，這時(shí)小班的老師過(guò)來(lái)安慰，碰巧，大班的老師小芳的媽媽來(lái)查班，看到女兒在哭泣，就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，詢(xún)問(wèn)過(guò)后才知道是小紅抓傷的，十分的生氣，把小紅拉到了一個(gè)角落，大約過(guò)了5分鐘，這名老師做出了驚人的動(dòng)作，對(duì)著小女孩一頓痛打，扇耳光，揪耳朵，打完就氣沖沖的走了，小女孩嚇呆了，一個(gè)人在角落哭泣，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰，小班的`老師也在一旁觀看，沒(méi)有一絲制止的意思，過(guò)了幾分鐘之后，大班老師又回來(lái)了，大概是不解氣，又開(kāi)始打小紅了，一次比一次重，小女孩站在角落，無(wú)奈的哭泣，那是種多么的無(wú)助啊�？粗�其它小朋友在吃午飯，小班的老師仍了個(gè)面包過(guò)來(lái)，小紅一個(gè)人在角落咀嚼，面包和淚水一起吞進(jìn)了肚子里。

　　回到家，小紅悶悶不語(yǔ)，父母感覺(jué)不對(duì)勁，詢(xún)問(wèn)小紅發(fā)生什么事了，小紅只是搖搖頭，晚上，媽媽給小紅洗澡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，一條條的傷痕，心如刀割一般，第二天，小紅的父母去詢(xún)問(wèn)老師，老師卻說(shuō)不知道怎么搞的，說(shuō)可能是小紅玩耍時(shí)不小心搞的，天理總會(huì)幫助好心人的，果然，一段監(jiān)控視頻清晰的記錄了老師打小紅的全過(guò)程，小紅的父母將老師告上了法院，最后法院裁定吊銷(xiāo)老師資格并且賠償小紅1.5萬(wàn)元，老師得到了懲罰，小紅也得到了補(bǔ)償，可是留在小女孩心中的陰影是無(wú)法磨滅的。

　　多一份同情，多一份愛(ài)，愛(ài)他人就是愛(ài)自己，傷害他人自己也會(huì)受到懲罰。世界因愛(ài)而光彩熠熠。人因有愛(ài)而因有了靈魂，有了意義。

　　最后，由衷的祝愿小女孩早日走出陰影。

　　敘事的作文 2

　　雨后的天空，格外明澈，空氣清新，淡淡的感覺(jué)，讓我不自覺(jué)的想起橘子水的味道。

　　上小學(xué)時(shí)，學(xué)校旁邊的山坡上有一個(gè)基督教堂，我和小伙伴們常常歪歪地系著紅領(lǐng)巾，登上那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階。然后坐在教堂側(cè)門(mén)口的石頭上喝橘子水。那時(shí)侯，橘子水是袋裝的，五毛錢(qián)一袋。用牙齒咬一個(gè)小口，就吸著喝了。味道真好�。∷崴崽鹛�，尤其在夏天，冰冰的，感覺(jué)很愜意。我們就那樣喝著，有時(shí)打鬧、玩耍；有時(shí)一邊喝，一邊看藝術(shù)學(xué)校的哥哥姐姐寫(xiě)生，然后突然放聲大笑，因?yàn)槲覀冃⌒〉纳碛耙渤闪水?huà)中的一道風(fēng)景線，盡管只是幾個(gè)小點(diǎn)勾出的頭、身子、胳膊、腿……但我們依舊滿(mǎn)足�！斑@個(gè)是你！”“這個(gè)是我！”喝完了，我們的嘴巴，舌頭都是紅紅的。我們總會(huì)仔細(xì)地把嘴巴擦干凈，生怕媽媽問(wèn)起�，F(xiàn)在想想，那色素、糖精及少的可憐的果汁兌起來(lái)的橘子水喝起來(lái)實(shí)在是沒(méi)有什么衛(wèi)生保障。但我們用汗津津的小手握著，喝著，卻從沒(méi)有因此鬧過(guò)肚子，真是奇怪。那橘子水的味道，真的好純，就像那時(shí)的友誼，真摯；那時(shí)的生活，充實(shí)而輕松。

　　后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，橘子水也變成瓶裝的。運(yùn)動(dòng)完，好友遞過(guò)一瓶橘子水，擰開(kāi)蓋，咕咚咕咚的喝下去，那味道依舊沒(méi)變，從喉嚨涼到心里，瓶中飄浮不定的氣泡，就像自己。那時(shí)候，我們的青春都是光亮的。失意時(shí)，喝著橘子水，酸且澀，那仿佛是低落的滋味。得意時(shí)，一杯橘子水，就像失而復(fù)得的東西，依舊沒(méi)變的恬靜透出淡淡的耐人尋味的甜。酸過(guò)才甜而且甜的勝過(guò)從前。明白了失意時(shí)淡然，得意時(shí)坦然。非典時(shí)期，我開(kāi)始大量的喝橘子水，因?yàn)樗�可以補(bǔ)充維生素C。后來(lái)，我開(kāi)始拒絕橘子水，因?yàn)槔锩娴奶欠�、色素…�?/p>

　　橘子水的歸宿，是在一個(gè)高高的亮亮的玻璃杯里。拿一瓣橘子，剝?nèi)ケ砥�。輕輕地投入水中，看他們呼吸。每一個(gè)細(xì)胞都逐漸張開(kāi)，豐滿(mǎn)，由水珠凝結(jié)著。那一小片橙色在眼前逐漸變大，顏色慢慢變淡。陽(yáng)光照在杯壁，折射成七彩的'顏色。感到整個(gè)生命都在慢慢升華，慢慢釋放。

　　這就是橘子水，我童年的標(biāo)記，那純純的氣息，純純的友誼。

　　這就是橘子水，酸澀與甘甜錯(cuò)雜的青春滋味。

　　這就是橘子水，我人生的警示燈，她的酸，她的甜。它的酸后更甜是失意時(shí)坦然，得意時(shí)淡然的人生境界。

　　這就是橘子水，無(wú)論多少昂貴的飲料涌現(xiàn)，她都占有一席之地。

　　人亦如此，不論富貴貧賤，都應(yīng)在自己的屋檐下活出自己的尊嚴(yán)。那透亮的顏色，暖暖的感覺(jué)，演繹著柔和的氣息，陪我青春，伴我一生。

　　敘事的作文 3

　　湖南衛(wèi)視曾經(jīng)有一個(gè)欄目叫《漢語(yǔ)橋》，詮釋了語(yǔ)言對(duì)全人類(lèi)的促進(jìn)作用。如果每個(gè)國(guó)家的人們都閉關(guān)自守，不與其他國(guó)家交流，就會(huì)面臨衰敗的危險(xiǎn)，而交流的資本——就是語(yǔ)言，語(yǔ)言不通，無(wú)論怎樣接觸，也是徒勞。

　　這兩年新興的小語(yǔ)種不乏少數(shù)，更是說(shuō)明了語(yǔ)言交流的重要。季羨林的逝去帶走了多們外語(yǔ)的巔峰，但也給人們一個(gè)警示，外語(yǔ)的延續(xù)不能依靠前人的智慧，而是需要后期年輕人奮斗和努力。

　　其實(shí)不僅外語(yǔ)是這樣，很多東西都是這樣不能僅僅關(guān)注與前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)人誰(shuí)的經(jīng)驗(yàn)最可靠，他不假思索的說(shuō)：當(dāng)然是名師的`！我不禁沉思，真的是這樣嗎？我認(rèn)為，并非這樣，前人的經(jīng)驗(yàn)并不是絕對(duì)的，有可能那個(gè)前人太出名，太忙了，沒(méi)有時(shí)間和閑暇去研究自己的經(jīng)驗(yàn)是否適用于當(dāng)前的這個(gè)時(shí)代，那就有可能誤人子弟。所以總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)雖然也是通往成功彼岸的一座橋，但這橋七拐八折，非常容易走錯(cuò)。以前非常崇尚謙遜，可現(xiàn)在不一樣，你若是謙遜，沒(méi)準(zhǔn)連個(gè)體面的工作都難以找到，現(xiàn)在這個(gè)注重實(shí)力的社會(huì)，做的要比說(shuō)的好，你如果不能在第一時(shí)間讓招聘獲悉你的實(shí)力，就有可能被較為張狂的對(duì)手所打敗，縱然你擁有與他相當(dāng)，甚至高過(guò)他的實(shí)力，也是徒勞。

　　當(dāng)然，前人的經(jīng)驗(yàn)也并非要全盤(pán)否定，例如“輕諾必寡信�！�，“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。”等《論語(yǔ)》中的名句在現(xiàn)在依然適用，所以，要想成功就必須有自己的實(shí)力，和辨別經(jīng)驗(yàn)是否使用的睿智的心，才能成就大事。

　　橋的概念有很多，有從兵戎戰(zhàn)地通往象牙塔的學(xué)習(xí)之橋，也有從浪子到孝子的橋，但唯一的共同點(diǎn)是橋底下都有水，那就是思想的洪流，之所以會(huì)陷入另一種境地，一定是自主思維所決定的，橋下的水啊，就是你對(duì)原來(lái)生活的留戀，而橋就是橫架在它們這上的選擇，你認(rèn)定了他，便走過(guò)去。也有可能這是一座墮落之橋，引著你向外島走去，這便是一種悲哀了，橋本是通向智慧之地的通道，卻被硬生生的掉了個(gè)個(gè)兒，引人走上了歧途。其實(shí)，說(shuō)到低，橋就是人的認(rèn)知過(guò)程，墮落了，便通向錯(cuò)誤之地。幡然悔悟了，又轉(zhuǎn)折著通向正確的方向。橋，就是人一種精神依托，如果人本就走的是正道，那這橋就是無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的了，如若硬要轉(zhuǎn)行，那也變時(shí)通向失敗或另一程度的成功的大道了。

　　其實(shí)橋也并非是一個(gè)安詳?shù)木铀�，如果有人一輩子都耗在橋上，耗在�?duì)之前行為的懊悔上，也注定一世無(wú)成。

　　一橋飛架南北，天塹變通途�！�—后記

　　敘事的作文 4

　　我的表哥叫唐建，今年10歲了。他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，頭發(fā)黑黑的，前面的頭發(fā)不聽(tīng)話(huà)似的翹了起來(lái)。一又大大的眼睛特別機(jī)靈活潑，他總是喜歡眨眼睛。

　　表哥不愛(ài)說(shuō)話(huà)，如果沒(méi)人主動(dòng)問(wèn)他，他是不會(huì)說(shuō)話(huà)的。表哥喜歡靜靜地做自己的事。

　　表哥特別喜歡看書(shū)。有一次，表哥來(lái)我家玩，看到我新買(mǎi)的一本作文書(shū)，就津津有味的看了起來(lái)，把我晾在一邊一邊不知道干什么，覺(jué)得很沒(méi)勁。我要表哥跟我玩，表哥卻不再理我了，只顧看他的書(shū)。即使我用好吃的零食來(lái)吸引表哥，可他還是全神貫注地看書(shū)，一點(diǎn)也不受影響。表哥真是一個(gè)小書(shū)迷�。�

　　表哥是個(gè)很獨(dú)立的孩子。在鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書(shū)，因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)，所以寄宿在學(xué)校，表哥都能照顧好自己的生活，不用家里操心。每到寒暑假的時(shí)候，表哥還敢一個(gè)人乘車(chē)從六十多公里的'鄉(xiāng)下來(lái)縣城我家玩。

　　表哥的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。姑媽姑父事情很多，沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，表哥能自覺(jué)地把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。這一點(diǎn)比我強(qiáng)多了。

　　別看表哥的優(yōu)點(diǎn)這么多，但也有缺點(diǎn)，比如他寫(xiě)的字和我寫(xiě)的一樣，不好看。而且還不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不太喜歡和別人玩，就是喜歡在我家玩。

　　這就是我的表哥。

　　敘事的作文 5

　　不知不覺(jué)地想起了往事。

　　小時(shí)候我是不懂事的，曾讓母親擔(dān)心過(guò)好幾回，但她總是摸著我的頭說(shuō)不要緊，沒(méi)事的。那一天，我在學(xué)校門(mén)口等母親來(lái)接我，可能是我還小，怎么可能會(huì)想到那兒，只以為媽媽不要我了，后來(lái)是老師不注意，我便偷偷地從后門(mén)溜走了，心里卻還想著，我要回家。

　　便靠記憶走了幾條街幾條巷。突然，下雨了，是小雨，我不以為然，然后雨愈下愈大，終于吞沒(méi)了一條街。我趕緊跳到了一個(gè)臺(tái)子上，上面擠滿(mǎn)了人，我有些害怕了，我想，我不會(huì)回不了家吧。

　　恐懼纏繞在我的心頭，眼中的淚珠子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，與雨點(diǎn)一起跌落在地面上，許多人在臺(tái)子上焦急的打電話(huà)，有幾個(gè)人把他們接走了。我又想，那該不會(huì)是他們的家長(zhǎng)吧？

　　他們都回家了，媽媽也回來(lái)接我的吧？

　　很快，雨沒(méi)過(guò)了膝蓋，我卻又突然看見(jiàn)了一個(gè)人，她的'頭發(fā)全淋濕了，手中領(lǐng)著一把傘，還舉著一把。“媽媽?zhuān)　蔽掖蠛暗�。她的表情是僵硬的。她把我抱下�?lái)，對(duì)我說(shuō)：”你怎么跑這兒來(lái)了？你知道我有多著急嗎？”我看著媽媽的臉， 此時(shí)我沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)。

　　回到家，我發(fā)燒了，她也感冒了，我感到是因?yàn)槲业牟欢�事才發(fā)生了這么多讓媽媽生氣的事。

　　我走到媽媽跟前，想對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起。她好像知道似的，伸出手摸我的額頭：”喲，這么燙，來(lái)，快到床上去，我去給你煮些熱粥吃去�！�

　　從那以后，我就明白了，以后做什么事一定不能讓母親擔(dān)心。而那場(chǎng)雨，又能夠讓我讀懂了母親的愛(ài)。

　　敘事的作文 6

　　壓抑的氣氛，一聲聲哽咽的哭泣，爺爺穿著他最?lèi)?ài)的中山裝，躺在大堂中央，面色安詳。純白的菊花，圍了一圈又一圈，我想走上前再仔細(xì)地看看他，可是這片白菊花成了阻隔我和爺爺之間的屏障。今晚，外面的雨很大，像極了那晚…… 深夜。爸爸接到一個(gè)電話(huà)，披了件外套便火急火燎地沖了出去。兩個(gè)小時(shí)后，媽媽叫醒了熟睡中的我，“爺爺出事了，我們?nèi)メt(yī)院�！蔽铱聪虼巴�，豆大的雨滴不停的打擊著車(chē)窗，又順著玻璃滑下。病房里，爺爺戴著呼吸機(jī)，爸爸眼睛紅腫，聲音沙啞，“瑤啊，兩個(gè)爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。”

　　“崔師傅，外邊雨下的好大呀�！睜敔旤c(diǎn)燃一根煙，看著火星點(diǎn)點(diǎn)，回答道：“是啊，最近的天氣特別古怪。快過(guò)年了，再出兩趟車(chē)，咱就可以休息了。小陳啊，今兒個(gè)天氣不好，貨車(chē)容易打滑，你開(kāi)車(chē)可得慢點(diǎn)�！薄暗绵稀薄白�，準(zhǔn)備發(fā)車(chē)”爺爺最后猛抽了幾口，將剩下的半根煙掐滅。

　　暴雨的夜晚，路上除了車(chē)燈打下的光，周?chē)�一片漆暗，徒添了幾分寒冷和不安。途中，貨�?chē)在頑強(qiáng)的滑行了幾米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。小陳叫醒了坐在副駕駛上睡覺(jué)的爺爺，“崔師傅，這車(chē)突然熄火了，我沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)，也不知道怎么回事，怎么辦啊�！薄皼](méi)事我下車(chē)去看看。”爺爺看了看手表，“喲，都快十一點(diǎn)了，等一下修好車(chē)我來(lái)開(kāi)吧。你現(xiàn)在車(chē)?yán)锏戎�，有事我叫你。”爺爺披著黑色的雨衣，拿著手電筒和扳手下了�?chē)。雨勢(shì)并沒(méi)有減小，馬爾都是雨掉落在地上嘈雜的聲音。爺爺舉著手電筒鉆進(jìn)車(chē)底下，檢查完車(chē)況，大聲喊著，“小陳，給我拿一下螺絲刀！……小陳？”無(wú)人回應(yīng)，爺爺便自己回車(chē)內(nèi)翻工具包，小陳已經(jīng)躺在副駕駛座上小酣。爺爺取完工具下車(chē)，剛走到車(chē)尾，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)手電筒。

　　一道刺眼的光照得他睜不開(kāi)眼睛，他只感覺(jué)光源越來(lái)越近，越來(lái)越近……“嘣”爺爺被擠在兩輛貨車(chē)之間，追尾的大貨車(chē)推著前面的大貨車(chē)前行了好長(zhǎng)一段距離。疲勞駕駛的貨車(chē)司機(jī)聽(tīng)到一聲巨響睡意全無(wú)，他先倒車(chē)，調(diào)整方向加速開(kāi)去。爺爺軟趴趴地落在地上，他想要喊小陳，可是現(xiàn)在的他就算是吸一口氣都要承受著巨大的疼痛，他只能含糊著：“小陳……小陳……”雨勢(shì)似乎變得更大了，咆哮著將他的聲音蓋過(guò)，隨著雨滴一起落在了地上。坐在車(chē)?yán)锏男￡愐脖贿@一聲響驚醒，趕忙跳下車(chē)查看情況，看到了躺在地上無(wú)法動(dòng)彈的爺爺，血在地上攤了一片，爺爺渾身都濕透了……血落在地上的聲音卻突然變得格外刺耳“滴答……滴答……”

　　爺爺?shù)腵意識(shí)已經(jīng)模糊了，我握緊了他的手：“爺爺。”他的手卻沒(méi)有回應(yīng)我，他似乎在喃喃地說(shuō)著什么，我湊近了聽(tīng)，還是什么也聽(tīng)不到�！跋肽棠塘藛幔俊蔽遗吭跔敔敹�邊輕聲問(wèn)道，爺爺沒(méi)有任何反應(yīng)�！跋胝银P霞了嗎？”我說(shuō)出過(guò)世奶奶的名字問(wèn)道，爺爺輕輕地抓了抓我的手，我哽咽著，“鳳霞一直陪著你呢……”爺爺輕聲地“哦”靜靜地睡去了。

　　葬禮上，爸爸正在致悼詞，屋外的雨是最好的伴奏。昨晚我夢(mèng)到爺爺，他開(kāi)心的告訴我，他要去找奶奶了。我走到屋外，昏暗的路燈下，我似乎看到雨幕里爺爺撐著傘，攙扶著奶奶，越走越遠(yuǎn)……

　　敘事的作文 7

　　天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是潔白，小草不常是碧綠，花兒不會(huì)永開(kāi)不敗。大千世界中，有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順？當(dāng)然沒(méi)有。但在成長(zhǎng)的旅途中，困難艱苦卻常是如影隨形。但在這一刻，我們必須選擇堅(jiān)強(qiáng)，否則，就會(huì)懦弱。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诶щy艱苦的環(huán)境中，我們需要毅力，如同鋼鐵般的毅力，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏地面對(duì)黎明前的黑暗。

　　那一刻，我選擇堅(jiān)強(qiáng)！參加了羽毛球隊(duì)，我卻沒(méi)有全身心投入訓(xùn)練。因?yàn)閯傞_(kāi)始，便報(bào)以訓(xùn)練一天是一天的心態(tài)。日子越來(lái)越長(zhǎng)，然而，比賽也漸漸逼近。在一天的下午，體育老師突然展開(kāi)一場(chǎng)認(rèn)真的訓(xùn)練。模擬一次比賽時(shí)的單打，每位選手都必須與老師進(jìn)行比賽。兩輪后，到我上場(chǎng)了。我不安地走上賽場(chǎng)，卻感覺(jué)此時(shí)的球拍十分沉重，一副晴天霹靂的樣子。球劃過(guò)一條美麗的弧線飛過(guò)來(lái)了，我慌得差點(diǎn)連球拍都掉了，一個(gè)手勢(shì)揮拍，根本沒(méi)中。望望老師，心中卻是愧疚：都怪我平時(shí)沒(méi)好好練習(xí)，現(xiàn)在卻連一顆球都接不住。

　　接著又一個(gè)球飛來(lái)，我還是沒(méi)能接住。又一個(gè)，又一個(gè)，仿佛都在和我作對(duì)一般，我連球都沒(méi)碰到。終于，火山爆發(fā)了，體育老師火冒三丈沖我吼，我被嚇哭了。他狠狠地批評(píng)了我，我的心里難受極了，就好像有千萬(wàn)條鐵鏈絞在一起，我不禁責(zé)備起自己：該努力時(shí)不努力，現(xiàn)在被批評(píng)了，只能怪自己不爭(zhēng)氣……

　　回到教室，昨天的'測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，看著試卷上鮮紅的大叉，那個(gè)從未出現(xiàn)過(guò)的數(shù)字——78分。我一下子怔住了，又一個(gè)霹靂降臨頭頂。默默地，我趴在桌子上，止不住的淚在眼眶里打架。那一刻，我仿佛陷入了絕望。

　　怎么辦？我該怎么辦？再這樣下去，周?chē)�人�?huì)怎么對(duì)我？他們會(huì)對(duì)我失去信心的……一瞬間，我的腦海里想了很多。

　　終于，在那一刻，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。重振信心，好好訓(xùn)練羽毛球，打好比賽。認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，再次取得好成績(jī)！天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

　　“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香？”因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，灑下了許多辛酸汗水。我在羽毛球比賽中獲得了很好的成績(jī)，學(xué)習(xí)上也不甘落后。這就是堅(jiān)強(qiáng)的正能量，伴我隨行，將受益終生！

　　敘事的作文 8

　　課上了一半，從湯老師口中嘣出了這樣一句話(huà)：“現(xiàn)在開(kāi)始抽背課文，錯(cuò)一個(gè)字罰抄課文三遍！”說(shuō)得那么堅(jiān)定，毫無(wú)商量的余地。頓時(shí)，我全身的雞皮疙瘩緊急集合，眼前開(kāi)始冒金星，胸膛里像有只小鹿“砰！砰！”地撞著，我眼前已經(jīng)出現(xiàn)被罰抄課文的情景……

　　“周杭超！”雖然沒(méi)有抽到我，但是我的心依舊“咔嚓”了一下，冷汗直往外冒。現(xiàn)在唯一可以做的兩件事：一是求老天保佑，不要被抽到，二是好好想想辦法，讓自己離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)恐怖氣氛的“魔鬼”教室……

　　“接下來(lái)抽誰(shuí)背呢？”可憐的周杭超已經(jīng)成為“巫婆”老師的“美餐‘，湯老師正在搜尋下一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們連看都不敢看湯老師一眼，一個(gè)個(gè)像一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)，大氣不敢出……“李磊！”哎呀！真是棋逢對(duì)手，李磊剛好是背書(shū)大王，和“巫婆老師”相持了一會(huì)兒，終于脫離的“巫婆老師”的魔爪……

　　但這緊張的氣氛絲毫沒(méi)有降低，教室里的'空氣還是和凝固了一樣！

　　一連幾只“獵物”被老師抓到了，余下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)面如土色，雙腿發(fā)軟，恨不得從老師的面前消失…..

　　“哈哈，嚇壞了吧。這只是一個(gè)游戲！”湯老師笑著說(shuō)道。

　　只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)異口同聲地“呼”了一下，教室又回到了原來(lái)放松的氣氛，每個(gè)人的手舒坦了，每個(gè)人的腿精神了，仿佛花兒又紅了，草地又綠了，我們的春天又回來(lái)了！

　　��！真是有驚無(wú)險(xiǎn)的10分鐘！

　　敘事的作文 9

　　說(shuō)起來(lái)不怕你笑話(huà)，我因貪吃嘔吐不止，去了醫(yī)院，真正過(guò)足了扎針的癮。不由得感嘆，有啥別有病呀！

　　No.1抽血

　　當(dāng)我臉色發(fā)白來(lái)到醫(yī)生面前，就像一只無(wú)助的小羊羔，任由醫(yī)生擺布。醫(yī)生聽(tīng)聽(tīng)肺部，看看喉嚨，然后說(shuō)：“還是做一次血常規(guī)吧！”“糟糕！”神智不清的我隱約意識(shí)到“災(zāi)難”將從這里開(kāi)始。

　　我來(lái)到化驗(yàn)室，閉上眼睛，擼起袖子，靜靜地等待和針頭來(lái)個(gè)“親密接觸”，我在心里默默祈禱：“護(hù)士阿姨，請(qǐng)您手下留情，輕點(diǎn)扎！”還好，在我心驚膽戰(zhàn)時(shí)，醫(yī)術(shù)高明的`護(hù)士阿姨早已抽出了我的血液。嗯，不算太痛，可以忍受。等了十多分鐘后，化驗(yàn)結(jié)果顯示――白血球過(guò)高。

　　No.2做藥水過(guò)敏實(shí)驗(yàn)

　　白血球過(guò)高，醫(yī)生說(shuō)是腸膜炎，必須打點(diǎn)滴，這樣好的快，讓我去做青霉素過(guò)敏試驗(yàn)。護(hù)士阿姨打算在我左手手腕上下手，不知是因?yàn)榫o張還是害怕，我竟后背發(fā)涼，牙齒打顫。護(hù)士阿姨溫柔地說(shuō)：“小朋友，別緊張，放輕松！”我心想：“我怎么放輕松？還是您輕點(diǎn)扎吧！”很快，我的手腕上鼓起了一個(gè)黃豆大小的包。五分鐘后，顯示我對(duì)青霉素并不過(guò)敏，也就是說(shuō)我還要打點(diǎn)滴，太悲慘了！

　　No.3打點(diǎn)滴

　　經(jīng)過(guò)前面兩次和針頭的“親密接觸”，我已不再恐懼它了，這次我從容地來(lái)到護(hù)士阿姨面前，伸出已經(jīng)“傷痕累累”的左手，讓護(hù)士阿姨再給我“來(lái)一針”。

　　我已經(jīng)康復(fù)了，現(xiàn)在的我感到——沒(méi)病真好。

　　敘事的作文 10

　　輕輕撫著書(shū)頁(yè)，嗅著獨(dú)屬書(shū)的芬芳。書(shū)中，可能是亂世豪杰爭(zhēng)奪天下，可能是對(duì)未來(lái)的萬(wàn)千憧憬。

　　我是一個(gè)歷史迷，暢游于歷史的時(shí)空中。夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)；秦漢相爭(zhēng)，鼎力三國(guó)；兩晉交錯(cuò)，南北十六；隋唐演義，五代十國(guó)；宋詞元曲，明清沒(méi)落。我穿越時(shí)空，去春秋殺聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)上感受當(dāng)時(shí)的背景，去三國(guó)英雄輩出的亂世理解軍師的計(jì)謀；去十六國(guó)見(jiàn)證各國(guó)的興起與跌落，去元朝欣賞優(yōu)雅曲目。小小的'我穿越于歷史之中，用心感受著每個(gè)節(jié)點(diǎn)，每個(gè)人物的特點(diǎn)與心機(jī)。每位叱咤風(fēng)云的英豪都有著自己的雄心壯志，我沉醉在其中。他們的存在豐富了中華的內(nèi)涵。歷史這壇酒醇香醉人，我早已陶醉在這陳年佳釀之中。

　　告別了中華五千年悠久歷史，我又回頭展望星空。我是一個(gè)科幻迷，喜歡在科幻這個(gè)巨大的魔方中感受別人大開(kāi)腦洞的想象。阿西莫夫的《銀河》系列，改造外星球、川陀，謝頓計(jì)劃跌宕起伏，吸引著讀者進(jìn)入其中。劉慈欣《三體》三部曲，一部超越一部，降維打擊，二維世界，逃亡計(jì)劃，光速飛船，無(wú)一讓人不驚嘆。在書(shū)中，我與作家同時(shí)暢想著未來(lái)，掙脫了思維的束縛，展開(kāi)自己的想象藍(lán)圖。

　　合上書(shū)本，書(shū)中的情景依舊展現(xiàn)于我心中。抬頭一看，一小時(shí)已不知不覺(jué)“溜走�！蔽襾�(lái)回走了幾步，活動(dòng)身子，繼續(xù)捧起書(shū)，暢游于書(shū)的海洋中。

　　敘事的作文 11

　　大家一定都有自己想做的事吧？如：坐過(guò)山車(chē)、蹦極、踩高蹺、走玻璃橋……數(shù)不勝數(shù)。但是，有很多人不敢邁出步伐嘗試，其實(shí)只要你勇于嘗試，就會(huì)有所收獲哦！

　　我的第一次嘗試是坐過(guò)山車(chē)。我們來(lái)到了大名鼎鼎的歡樂(lè)谷游玩。歡樂(lè)谷的人真多，每一個(gè)項(xiàng)目都在排隊(duì)，隊(duì)伍比“長(zhǎng)龍”還要長(zhǎng)。我們整整排了兩小時(shí)的隊(duì)，接著就準(zhǔn)備迎接過(guò)山車(chē)的挑戰(zhàn)了！

　　正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然從天上傳來(lái)一個(gè)小女孩的尖叫聲：“媽媽?zhuān)�太可怕了，我要下去，救命呀！”這時(shí)，我更迫不及待地想上去玩了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g各種刺激。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于登上了過(guò)山車(chē)，而且還是第一排，剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得這并不可怕，系好安全帶，我就開(kāi)始左顧右盼，看到很多人嚇得臉都白了，我忍不住偷笑，嘿，一群膽小鬼！

　　“咔嚓”一聲，過(guò)山車(chē)動(dòng)了，過(guò)山車(chē)以最快的`速度彈射在軌道最頂端，我被嚇得緊緊抓住了扶手，這時(shí)往下望，我仿佛想象成一只小鳥(niǎo)在天上往下望，看見(jiàn)一片金色的海洋，下面的人都變成了小螞蟻，我好奇極了，還不是很害怕。好景不長(zhǎng)，這不，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)山車(chē)就像箭一樣飛了出去，我的頭在風(fēng)中搖擺，恐懼感讓我嚎啕大哭起來(lái)。下車(chē)后，媽媽不停地安慰我，我才慢慢平靜下來(lái)，我這才明白，膽小鬼原來(lái)是我自己！

　　雖然嘗試有時(shí)會(huì)使我們感到害怕，但是嘗試總是會(huì)讓我們有收獲的，這次嘗試讓我的到了最真實(shí)的體驗(yàn)，下次我一定不怕過(guò)山車(chē)了！

　　敘事的作文 12

　　小的時(shí)候我們都不知道童年是什么，只覺(jué)得是應(yīng)得的，可誰(shuí)能想到長(zhǎng)大后的我們會(huì)想著這童年的美好和快樂(lè)，是的，我很想，而那些我想過(guò)去可再也回不過(guò)去，只能留在這一瞬間......

　　我們的童年是有疼愛(ài)的，長(zhǎng)大了，這疼愛(ài)就不知道什么時(shí)候慢慢消失了，他們都說(shuō)我該長(zhǎng)大了，說(shuō)實(shí)話(huà)挺煩的，你說(shuō)每個(gè)人在耳邊只重復(fù)這一句話(huà)，你說(shuō)能不煩嗎？

　　我忽然想小時(shí)候爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候，那時(shí)很快樂(lè)，我和爸爸放風(fēng)箏，媽媽在旁邊看著，中午餓了，媽媽在旁煮我最?lèi)?ài)吃的紫菜湯、、我總會(huì)瞄一眼，那紫菜在鍋上飄，哈哈，真好玩，它們是在逃命么？我好奇的想去摸，媽媽打了我的手說(shuō)不能摸，說(shuō)會(huì)燙傷了我的手，到時(shí)會(huì)有蟲(chóng)咬我。我一臉不信，但還是灰溜溜走開(kāi)了。只記得那時(shí)我們過(guò)得很開(kāi)心！

　　還記得有一次，我被開(kāi)水燙到了，腳腫的厲害啊。那時(shí)的我真想哭啊，爸爸媽媽抱著我著急去醫(yī)院，一路上有不少的責(zé)罵，但我知道那是對(duì)我的疼愛(ài)，但你怎樣了？一句就完了，真?zhèn)�啊，為什么隨著時(shí)間的過(guò)去，就改變了那么多呢？我真煩啊，怎樣才可以回去呢？但我知道是不可能的.，過(guò)去的將會(huì)成為親切的懷念。

　　我想念過(guò)去，但我知道我更要把握的是現(xiàn)在，不然何時(shí)又該想念現(xiàn)在。童年就讓我們埋在心中吧！把握現(xiàn)在最重要，不要活在過(guò)去里！

　　敘事的作文 13

　　在驚蟄的這些時(shí)日里，我班舉行了隆重?zé)狒[的分組”典禮“。

　　我們投票選出的七個(gè)組長(zhǎng)，在老師的一聲召喚下，踏著亮閃閃的地板，在所有同學(xué)的注目下，莊嚴(yán)而光榮地走上厚實(shí)的講臺(tái)。他們分別是：李梓涵、陳兆鵬、張錦林、袁成杰、李紫涵、周佳怡、晏梓佳。

　　袁老師先讓學(xué)生較差的同學(xué)去選擇他們心目中的好組長(zhǎng)。組長(zhǎng)們也繃緊了神經(jīng)，有的'尷尬地笑著，臉上紅通通的，猶如一個(gè)小蘋(píng)果；有的全身都發(fā)抖，薄薄的鏡片下，眼睛充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)無(wú)知的迷茫。當(dāng)老師點(diǎn)到袁玉霄和曾逸豪時(shí)，組長(zhǎng)們都不約而同地往后退幾步，有的組長(zhǎng)身體抖得更歷害了，恨不得把自己藏到昏暗的小角落里去。

　　我在心里吶喊，不管怎樣，都不能被選到”女人堆“里去�？墒�，眼看著男生組里的人都快被選滿(mǎn)了，我心里開(kāi)始著急起來(lái)，汗珠一顆一顆地從頭上流下。突然，仿佛是一剎那打了一聲雷，老師不緊不慢地說(shuō)：男生組長(zhǎng)只能選女生為隊(duì)員，女生組長(zhǎng)只能選男生為組員。

　　我的美好想法瞬間破碎了，莫非是由于今天沒(méi)洗臉的緣故，導(dǎo)致我的運(yùn)氣如此之差？另一個(gè)組長(zhǎng)袁成杰還一直說(shuō)”隨便“，也許是因?yàn)槎际桥�生，沒(méi)啥好選的吧？唉，最終，我只能以”慘敗“收?qǐng)觥?/p>

　　但生活還要繼續(xù)，努力拼搏吧，少年，做一片美的葉子！

　　敘事的作文 14

　　下午，我和媽媽準(zhǔn)備去學(xué)奧數(shù)。要出發(fā)時(shí)，突然，媽媽說(shuō)道：“涵涵，媽媽臨時(shí)有事情，你自己一個(gè)人坐公交車(chē)去學(xué)奧數(shù)吧，路上一定要小心�！闭f(shuō)完，從包里掏出公交卡遞到我手上。媽媽拿出紙條，寫(xiě)上乘68路車(chē)，“國(guó)信嘉禾”站點(diǎn)下車(chē)。我呆住了，長(zhǎng)這么大，還是第一次坐公交車(chē)呢！我硬著頭皮，緊緊地拿著紙條，立刻走向公交站。

　　到了公交站，我心想：我會(huì)不會(huì)遇到壞人呢？公交車(chē)開(kāi)著會(huì)不會(huì)出事故呢？這時(shí)，一聲巨響把我“喚醒”了。我抬頭一看，68路緩緩地駛過(guò)來(lái)，停在站點(diǎn)。我急忙跑上車(chē)找了一個(gè)空位坐了上去，還好人不多。我手心一直在冒汗，不停地望著窗外的'景色。突然一個(gè)陌生人說(shuō)道：“快投錢(qián)��！”��？難道是壞人。我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是駕駛員叔叔，我還沒(méi)刷卡呢！車(chē)?yán)镱D時(shí)安靜了下來(lái)，我感覺(jué)周?chē)�的空氣瞬間凝固了。我急忙跑到刷卡機(jī)旁刷卡，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)我摔了一跤。我心想：呀！痛死我了。要是媽媽在就好了，媽媽就會(huì)幫我刷卡，我也就不會(huì)摔倒了。就算摔倒了，媽媽也會(huì)扶我起來(lái)。時(shí)間像流水般流去，一分，兩分……終于到站了，我一瘸一拐地走下車(chē)去。

　　晚上，我把乘公交經(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�夸我勇敢，是一個(gè)小小男子漢呢！我心想：一個(gè)人乘車(chē)可真不容易呀！但是鍛煉了我的獨(dú)立，讓我不再膽小。

　　敘事的作文 15

　　"我撿起腳邊的實(shí)心球，眼睛尋找著大約八米的那個(gè)小黑點(diǎn)。等我確定好目標(biāo)后，我快速把手中的球舉過(guò)頭頂，腰往后彎，頭往后仰，直到再也彎不下去，身體形成一張繃緊的弓，我才狠狠地將球向前砸去。一米……三米……六米……實(shí)心球像一只藍(lán)色的鳥(niǎo)，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，然后落在了前方八米左右的地方。扔完兩次后，我走過(guò)去看我的實(shí)心球比賽成績(jī)，八點(diǎn)一米，排名全班第三！頓時(shí)，一股喜悅的感覺(jué)涌上心頭。

　　“腰成弓，腳蹬地，傳遞力量至手臂，注意角度不砸地，要講究方法，更要有狠勁�！边@是邵老師指導(dǎo)我們練習(xí)實(shí)心球的一段口訣，并要求我們記錄在家校聯(lián)系冊(cè)中每天去練習(xí)。

　　這回的實(shí)心球比賽邵老師都如此重視，我又怎么能不重視？況且上次實(shí)心球比賽，我們班只因差了0。01米就與年級(jí)段第三名的.獎(jiǎng)狀失之交臂了，這回可不能再歷史重演了。懷著這種想法，我從知道要參加比賽這天晚上開(kāi)始幾乎每天到樓下練習(xí)實(shí)心球。

　　剛開(kāi)始，我扔得并不遠(yuǎn)，只扔了六米多。那時(shí)我和媽媽可著急了，上個(gè)學(xué)期我都能扔七米多的，現(xiàn)在怎么退步了整整一米呢？于是我天天練習(xí)，一星期后我又恢復(fù)了以前的水平，又能扔七米多了。到了比賽的前幾天，我叫上幾位好朋友一起去練習(xí)，互相吸取長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。在比賽的前一天，我已經(jīng)能扔八米多了。

　　正是有了平常的練習(xí)，才有今天的成功與喜悅。體育比賽如此，學(xué)習(xí)亦如是。"

　　敘事的作文 16

　　借書(shū) 這個(gè)暑假令我最開(kāi)心的一件事情就是爸爸給我辦了張借書(shū)卡。 一天我和爸爸一同去了余杭圖書(shū)館，里面的書(shū)真多啊，在一樓的少兒圖書(shū)室里，我看見(jiàn)了我朝思暮想的好些書(shū)都是我想看的，我正仔細(xì)的選著我最想看的書(shū)本。

　　圖書(shū)館里很靜很靜，只聽(tīng)得到來(lái)回的腳步聲與沙沙的翻書(shū)聲。有那么多的'小朋友是和我一樣，渴望用知識(shí) 來(lái)豐富自己的羽毛，貪婪的沉浸書(shū)海里… 當(dāng)我看到一個(gè)空位子，正想坐下去好好看個(gè)夠的時(shí)候，爸爸興沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我給你辦了張借書(shū)卡，可以一次性借10本書(shū)，我們可以把書(shū)帶回家里去看啦！”我聽(tīng)到這里我高興地都快要跳了起來(lái)，可是在這樣安靜的環(huán)境中，我把興奮藏在了心底。我問(wèn)爸爸：“你要借幾本書(shū)啊？”“我只要兩本就夠了，把機(jī)會(huì)留給你吧，你需要學(xué)習(xí)。”爸爸說(shuō)道。“好的，那我就選八本吧。”說(shuō)著我就去選我的書(shū)了。 沒(méi)一會(huì)功夫我就選好了八本書(shū)籍，對(duì)著爸爸說(shuō)：“以后，你要多帶我來(lái)哦。”爸爸說(shuō)：“好，等你書(shū)一看完，我們就來(lái)還書(shū)再借書(shū)�！蔽覀兙透吒吲d興的回了家。

　　我還要告訴大家，如果你想擁有更多的知識(shí)，就多看課外書(shū)吧，課外書(shū)里的有許許多多的知識(shí)同樣也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)思考，我就是這樣一個(gè)愛(ài)好看課外書(shū)的孩子，我覺(jué)得我知道的許多知識(shí)都是來(lái)自課外書(shū)！所以我喜歡看書(shū)，你呢？

　　敘事的作文 17

　　沒(méi)有冰川融化的壯觀景象；沒(méi)有萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息；也沒(méi)有飽含溫暖的空氣。有的只是潮濕、大霧和不冷不熱的天氣。這就是高明的'春天，不過(guò)我并不喜歡它。

　　南方的春季的明顯特征就是潮濕，高明也就應(yīng)了這一點(diǎn)。水珠掛滿(mǎn)在每堵墻壁，地面也濕得令人討厭，“哎呀�！笨矗∮忠粋�(gè)人重重地摔在了地上。空氣也讓人感到不滿(mǎn)意，因?yàn)榫瓦B空氣也包含潮濕的味道。幾排的衣服滿(mǎn)滿(mǎn)地懸掛在陽(yáng)臺(tái)上，衣服還都是濕漉漉的，別以為那是今天才晾上去，已經(jīng)是前幾天的事了。為什么會(huì)這樣，還不是春天惹的禍！

　　春季還容易滋生細(xì)菌，特別是在南方！昨天才開(kāi)的一包餅干，今天就已經(jīng)變得松軟，再過(guò)不了就要發(fā)霉了。路上的行人個(gè)個(gè)沒(méi)精打采，好像打了敗仗似的。誰(shuí)也不喜歡這種天氣，它使人煩悶，動(dòng)不動(dòng)就生氣。而且生病十分常見(jiàn)，“哈欠�！庇忠粋�(gè)噴嚏，“咳咳咳…�！辈煌５目人�。紙團(tuán)一堆堆的扔，感冒的人隨處可見(jiàn)，就是春天這個(gè)壞蛋干的壞事。南方的天氣就像小孩子的臉—說(shuō)變就變。剛才還是太陽(yáng)在“值班”，這會(huì)兒陰天大霧又上場(chǎng)了。這還不是春天惹的禍！

　　說(shuō)到大霧，還真不是好惹的。他似乎和你作對(duì)，阻擋著你的去路，萬(wàn)一前面有個(gè)水坑，你一腳踩了進(jìn)去，那可真的不可了了。汽車(chē)在馬路上行駛也十分危險(xiǎn)，盡管把車(chē)燈開(kāi)了，也變得沒(méi)用，車(chē)子準(zhǔn)備相碰了，才急剎車(chē)，多危險(xiǎn)��！這還不是春天惹的禍！

　　南方的春天真令人討厭，如果能讓我選擇，我寧愿逃過(guò)這個(gè)春天

　　敘事的作文 18

　　請(qǐng)了幾日假，歸來(lái)學(xué)校，原本放松的心情，瞬間又變得很沉重了。

　　一個(gè)是因?yàn)閾?dān)心考試成績(jī)，更主要的還是高三的學(xué)習(xí)氣氛無(wú)法讓人感覺(jué)到輕松，看著大家都在拼命努力，我怎么敢輕易放松自己呢？所以，歸來(lái)的第一件事便是借筆記，把落下的筆記先補(bǔ)充好，再就是趕緊補(bǔ)作業(yè)，然后把不懂的一個(gè)個(gè)突破。

　　當(dāng)做完這一切后，瞬間覺(jué)得特別的'踏實(shí)，這好像更符合現(xiàn)在我的身份，符合大家所要求的自己，但不符合自己內(nèi)心喜歡的自己。此次去株洲考試，只有短短的一天半時(shí)間，卻讓我體會(huì)頗多。

　　我覺(jué)得讀書(shū)，不僅僅要讀懂課內(nèi)及課程要求考試的，更重要的還是自己在現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)當(dāng)中的所得，那種學(xué)習(xí)所得才能更具有實(shí)用性和價(jià)值性。只是，很多時(shí)候，應(yīng)試教育更注重的是實(shí)記能力，而不是實(shí)踐能力，從而很容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理。大多數(shù)學(xué)生選擇讀書(shū)，只是聽(tīng)大人說(shuō)，讀書(shū)可以讓未來(lái)更幸福，其他便也沒(méi)有什么目的了，以至于很難找到一個(gè)真正樂(lè)學(xué)的學(xué)子了。

　　我也是一個(gè)學(xué)生，跑到株洲見(jiàn)了下，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)讀書(shū)還真的有好處，就拿此次考試來(lái)說(shuō)吧，只要你愿意不斷的去學(xué)習(xí)，你才能夠不斷的完善自我，獲得更巨大的成功，一個(gè)自己都不愿意去完善的人，還有誰(shuí)愿意去幫助他去完善呢？

　　歸來(lái)，感慨很多，難以梳理，但心里如明鏡一般，特別的清楚。

　　敘事的作文 19

　　也許你自身形象羸弱，名位卑微，然而，這并不影響你擁有頑強(qiáng)的仁愛(ài)精神和堅(jiān)定地維護(hù)正義的良知；也許你尚有一縷憂(yōu)愁、半縷哀怨，但是，這畢并不絕對(duì)地排斥你解讀他人心境的能力；也許你并不美麗，但這并不影響你成為愉悅?cè)碎g感情世界的一部分。

　　多少時(shí)候，弱者總是充滿(mǎn)淚水，為什么？只為那針頭一般的嘲笑、諷刺、挖苦；多少時(shí)候，弱者總是情緒低落，為什么？只為受了他人的鄙視、冷落、暗淡；多少時(shí)候，弱者總是悲哀，為什么？只為了不受他人理解，自我嘲笑，就認(rèn)為自己是個(gè)永遠(yuǎn)不成功的失敗者。

　　為什么我們不牽起弱者的手，給他們一份來(lái)自世間的溫暖？難道就忍心看著弱者生活在一個(gè)黑白世界中嗎？弱者，不代表失敗者，他們也想通過(guò)自己的努力，竭力成為正常的一員。但是，事與愿違，命運(yùn)不肯松開(kāi)那狠毒的惡手。一切努力成了徒勞，也給了他們一次重大的創(chuàng)傷。此時(shí)此刻，當(dāng)我們牽起弱者的手時(shí)，心中的彩虹就會(huì)撫平那惡夢(mèng)般的傷疤。

　　當(dāng)你勇于握住弱者的'手，將你的熱情和力量傳遞給對(duì)方時(shí)，你就是天使；當(dāng)你能解讀他人心中的悲傷，并引導(dǎo)他走出那幽暗的地平線時(shí)，使他們看到七彩的陽(yáng)光，那你就是彩虹。

　　我們應(yīng)該意識(shí)到，一個(gè)人在生活中堅(jiān)守的最底線應(yīng)該是那種叫尊嚴(yán)的東西，無(wú)論男人，無(wú)論女人，只要把握住尊嚴(yán)，弱者的腰也能挺起來(lái)。

　　我們應(yīng)當(dāng)握住弱者的手，給他們無(wú)窮的力量。天下事天下人做，任何人都不能包攬一切。

　　敘事的作文 20

　　今年暑假的每一天幾乎都是烈日當(dāng)空，太熱了!我也像一只蔫黃瓜，沒(méi)一點(diǎn)兒精神。這時(shí)，外公說(shuō)：“走，西瓜兒們都被曬熟了，摘瓜去嘍!”“耶!”我頓時(shí)來(lái)了精神!

　　終于來(lái)到了地里，不，這應(yīng)該說(shuō)是莊園了吧!外公把以前一望無(wú)際的玉米地改種了桃子、核桃和柿子樹(shù)。還在樹(shù)中間栽種了花生、棉花、瓜果、蔬菜，真是應(yīng)有盡有。

　　我有點(diǎn)迫不及待了，像一只小兔子似的，一眨眼就鉆進(jìn)了密密麻麻的樹(shù)叢中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我靠近瓜地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這何止是西瓜，還有冬瓜、甜瓜、黃瓜、南瓜、絲瓜、苦瓜......真是走進(jìn)了瓜的世界。我太興奮了，立刻埋頭摘起來(lái)�？墒�，媽媽埋怨我光撿生的摘，原來(lái)西瓜看瓜蒂，甜瓜看顏色，冬瓜看是否掉毛了，摘瓜還有一番學(xué)問(wèn)在里面呢!我摸了摸幾個(gè)冬瓜，哪個(gè)都是毛茸茸的，像人身上的汗毛一樣，“難道瓜也會(huì)出汗?”我的一句調(diào)皮話(huà)惹得外公哈哈大笑。這時(shí)，姥姥也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“冬瓜毛是用來(lái)保護(hù)冬瓜的，等到它成熟了，瓜毛自然就脫落了�！迸�!原來(lái)如此。

　　正當(dāng)大家干得熱火朝天時(shí)，“咔、咔、咔”的聲音傳來(lái)。怎么回事?原來(lái)，摘了這么長(zhǎng)時(shí)間的瓜，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我又累又渴，于是趁大家沒(méi)注意，我咬開(kāi)了一個(gè)大大的'甜瓜，津津有味地吃起來(lái)。“真甜呀!真香啊!”正在我得意洋洋時(shí)，被媽媽逮了個(gè)正著，可是媽媽也摟了個(gè)大甜瓜在吃呢!

　　奇怪的是，干一丁點(diǎn)兒活就會(huì)喊累的我，今天居然一點(diǎn)也不覺(jué)得累，可能是太有趣了吧!你說(shuō)呢?

　　敘事的作文 21

　　“非淡泊無(wú)以明致，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！薄�—諸葛亮

　　種子在黑暗的泥土下積蓄力量，等待時(shí)機(jī)破土而出，而后長(zhǎng)成參天大樹(shù)或嬌艷欲滴的花朵；沙礫進(jìn)入蚌殼后，蚌忍受著劇痛分泌出珍珠質(zhì)，一層層地將沙礫包裹起來(lái)，使其成為光彩奪目的珍珠，世人驚嘆于珍珠之美，卻忘了蚌經(jīng)歷的千錘百煉……潛力，不是一朝一夕造就的，而是需要不斷積累，這就是所謂“厚積薄發(fā)”。

　　諸葛亮在誡子書(shū)中，曾對(duì)其子孫發(fā)出了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的教誨，世間萬(wàn)物在大放光芒前，多數(shù)都要經(jīng)歷一段孤獨(dú)、寂寞的黑暗歲月，但也正是因?yàn)檫@種沉靜的力量，才使得事物和人的潛力被發(fā)揮到了極致。

　　見(jiàn)過(guò)釀酒嗎？釀酒師把米蒸熟，再把蒸熟的米放進(jìn)缸里，然后把缸密封起來(lái)，讓米與外界隔絕，隔絕外界的喧器與繁華。一段時(shí)間后，缸里那質(zhì)樸的米便釀成了醇香的酒。這時(shí)，幾元錢(qián)一斤的米開(kāi)始成為幾十元甚至上千元的酒，這就是米的潛力。

　　米的潛力是怎樣形成的呢？就是從它隔絕外界的喧囂與繁華開(kāi)始，是黑暗、孤獨(dú)、寂寞、沉靜“釀”成的'。這米也像人，只有“發(fā)酵”久了，才能真正激發(fā)自己的價(jià)值。

　　“暴雨突至，路上行人紛紛聚集到了屋檐下躲雨，開(kāi)在水塘之中，無(wú)處可躲的蓮花卻只能直面這場(chǎng)風(fēng)雨”，它閉緊了花苞，但，當(dāng)雨后陽(yáng)光出來(lái)后，它會(huì)綻放出自己的美麗。

　　敘事的作文 22

　　晚上，下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗邊，依偎在母親身邊，看著這如牛毛，似花針的細(xì)雨，讓我想起了那天的事……

　　那天，艷陽(yáng)高照。我和媽媽出去逛街，走著走著，遇到了一個(gè)媽媽的同事，兩人見(jiàn)到很高興，開(kāi)始滔滔不絕的聊了起來(lái)。

　　起先我以為她們聊完之后就會(huì)告別的，可是，我錯(cuò)了。她們你一言我一語(yǔ)，開(kāi)心的聊著，仿佛把我當(dāng)成了空氣，我從平淡到焦急，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又從焦急到焦慮，跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“快走吧!媽媽!”媽媽卻不緊不慢的說(shuō)：“不著急，不著急，一會(huì)兒就好�！蔽抑缓脽o(wú)奈地回到車(chē)上繼續(xù)等待。我心里想：哎!媽媽?zhuān)�你把我�?dāng)成空氣嗎?

　　過(guò)了十分鐘后，我想：對(duì)話(huà)應(yīng)該結(jié)束了吧，要不我再去提醒一遍?我又跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽!咱們走吧!”媽媽卻生氣的說(shuō)：“你這個(gè)孩子!怎么這么著急?!都說(shuō)了‘等一會(huì)兒�！蔽衣�(tīng)了，氣不打一處來(lái)，心里就像一團(tuán)火一樣，壓都?jí)翰蛔?說(shuō)：“你再不走，我就自己走了!”媽媽這才跟她的同事說(shuō)了再見(jiàn)，帶著我離開(kāi)了。

　　唉——，愿所有家長(zhǎng)都能夠認(rèn)真的陪伴孩子，給他們足夠的幸福感，安全感，讓他們體會(huì)到父母濃厚的'愛(ài)!孩子其實(shí)很期待你們的陪伴哦!

　　陪伴，不是物質(zhì)上的給予，供你吃喝玩樂(lè);而是生活中的關(guān)心，精神上的幫助，挫折時(shí)的建議。正是因?yàn)橛辛烁改傅呐惆�，有了父母的�?ài)，我們才會(huì)健康成長(zhǎng)，一直風(fēng)雨無(wú)阻!父母記得常常陪伴孩子!

　　敘事的作文 23

　　如果說(shuō)，母愛(ài)是一杯暖暖的咖啡，父愛(ài)便是一杯苦苦澀澀的清茶，茶雖苦，喝下去，卻甜在心中。有一件事，永遠(yuǎn)印在我心坎上，永遠(yuǎn)揮之不去……

　　記得，那是小時(shí)候的.事了。我和親密的小伙伴們?cè)谕嫣咦闱颉Ｌ叩揭话氲臅r(shí)候，我想：“大熱天里穿鞋踢足球，不方便。”于是，我便脫下了鞋，高興地踢球去了!“啊!”我大喊一聲，伙伴們一下子圍了過(guò)來(lái)，我的腳被一塊大玻璃劃破了一道大大的口子，鮮血直流個(gè)不停，我痛得快暈了過(guò)去。

　　和藹的爸爸一聽(tīng)到消息，馬上丟下手中的工作，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)看我。爸爸看我痛得快暈了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)，馬上抱起我，要去看醫(yī)生。那時(shí)候，洪塘還是小村子，要到很遠(yuǎn)才有醫(yī)生。誰(shuí)知道，這時(shí)天公不做美，下起了傾盆大雨!爸爸并沒(méi)有因此而感放棄，拿起傘，抱著我，一步一步走向醫(yī)院。

　　一路上，我聽(tīng)到爸爸急促的心跳聲，“咚咚，咚咚”我心疼地說(shuō)：“爸，算了吧!”爸爸說(shuō)：“不，傷了就要看醫(yī)生”漸漸的，我躺在爸爸堅(jiān)硬的臂膀上，睡著了。

　　醒來(lái)后，我已在一家醫(yī)院的病床上，我隱隱約約聽(tīng)到了那對(duì)話(huà)聲�！霸趺礃�?醫(yī)生�！睕](méi)什么大礙，幸虧送來(lái)得及時(shí)!“聽(tīng)到這里，我潸然淚下，懂得了什么叫“父愛(ài)”……

　　只要用真誠(chéng)的心去體會(huì)，父愛(ài)，無(wú)處不在……

　　敘事的作文 24

　　愛(ài)是什么嗎？愛(ài)是食物滋潤(rùn)著你，愛(ài)是棉花又軟又柔，愛(ài)是糖果般香甜，愛(ài)是春風(fēng)般的溫暖，愛(ài)是陽(yáng)光般的熾熱，愛(ài)是秋風(fēng)般的涼爽，愛(ài)是白雪般無(wú)窮無(wú)盡，愛(ài)是大海般無(wú)邊無(wú)跡，愛(ài)是天空般的純潔，愛(ài)是白云的輕輕松松，愛(ài)是花朵般美麗，愛(ài)是大樹(shù)給你乘涼，愛(ài)是鞋子可為你開(kāi)路，愛(ài)是衣服可為你保暖，愛(ài)是水清澈見(jiàn)底，愛(ài)是風(fēng)你看不到他，可他能在夏天給你涼爽，愛(ài)如家般給你溫暖，愛(ài)是書(shū)本讓你的生活更豐富，愛(ài)是星星般的明亮愛(ài)是你一生中很重要的事也是你要去珍惜的。

　　愛(ài)有多大？愛(ài)大于世界，也會(huì)渺小的如螞蟻。同學(xué)們老師們默默的關(guān)心著你愛(ài)你，這種愛(ài)雖然小但也是很溫暖，爸爸媽媽們愛(ài)著你愛(ài)過(guò)了愛(ài)自己，這種愛(ài)是巨大的，兄弟姐妹們保護(hù)著你，關(guān)心著你這種愛(ài)是美好的，是溫馨的`。朋友們的幫助也是愛(ài)，他有小有大，可都是甜的，甜的如蜂蜜一樣入口即化。愛(ài)就在你身邊，只是你看不到，可他就在你等著你，希望有一天你能發(fā)現(xiàn)它，能去珍惜，愛(ài)時(shí)長(zhǎng)時(shí)短有苦有甜，不管長(zhǎng)短苦甜他都是愛(ài)。

　　愛(ài)在哪？愛(ài)在你的身邊在你的左右，在家里在朋友、家人老師和同學(xué)，愛(ài)無(wú)處不在，只是你沒(méi)有能馬上的發(fā)現(xiàn)他，愛(ài)也在書(shū)中，也在心里，也在這一分一秒，也在迷茫的人群之中，每個(gè)人身邊都這無(wú)數(shù)的愛(ài)。

　　愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡，如山河如大海，它在你的身邊陪伴著你，只是人們看不見(jiàn)而已，它是無(wú)私的是熾熱的。

　　敘事的作文 25

　　大街上，汽車(chē)川流不息。忽然，一個(gè)胖乞丐拄著拐杖一瘸一拐地走到大街中間來(lái)。他滿(mǎn)嘴黃牙，衣衫襤褸。他蹲下來(lái)把拐杖放在一旁，然后坐在地上，拿出他那只破爛不堪的茶杯，放在自己面前。用粗啞的聲音叫到：“行行好吧，給我點(diǎn)錢(qián)吧！”話(huà)音剛落，他雙手一拍地，腰一彎，磕了一個(gè)頭。好心人見(jiàn)了，紛紛走過(guò)來(lái)，給那個(gè)乞丐錢(qián)后，便頭也不回地走了，胖乞丐杯子里的錢(qián)便漸漸多起來(lái)了。

　　輛汽車(chē)飛似的從胖乞丐面前開(kāi)過(guò)，地上的`灰塵立刻彌漫天空。一個(gè)瘦骨如柴的忙乞丐走了出來(lái)�；覊m使他的木棍掉到了地上，他在地上東摸摸西找找，飛了九牛二虎之力才找到了木棍。路過(guò)的一個(gè)小女孩看他楚楚可憐的樣子，便把自己買(mǎi)洋娃娃的50元錢(qián)給了盲乞丐。旁人想：一個(gè)小女孩都給盲人錢(qián)，我們做大人的就更因該了，于是不約而同給他5塊10塊。胖乞丐定睛一看，那盲乞丐的碗里錢(qián)已經(jīng)滿(mǎn)了。胖乞丐牙齒一咬眼珠"咕嚕"一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他先站起來(lái)，然后，東張張，西望望，確定沒(méi)人看見(jiàn)，于是小心翼翼地踮起腳尖躡手躡腳地走到盲乞丐面前，用手一搖，看看盲乞丐沒(méi)反應(yīng)，就一下暗喜，這次發(fā)財(cái)了。便伸手去拿錢(qián)，那個(gè)盲乞丐把木棍握得越來(lái)越緊，忽然一躍而起，把胖乞丐打暈了，他馬上把胖乞丐的錢(qián)占為己有。他吹了一聲口哨，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，便溜之大吉了，誰(shuí)知車(chē)開(kāi)太快，撞在電桿上。

　　敘事的作文 26

　　記得小時(shí)候有一次去外婆家玩。此時(shí)正值夏天，外婆說(shuō)她帶我去捉泥鰍，我高興極了。

　　于是我就跟著外婆去河里捉泥鰍，外婆先主動(dòng)進(jìn)攻，捉到了一條小的放進(jìn)了竹筒里，接著又用捉泥鰍的誘餌把泥鰍吸引出來(lái)。于是我就學(xué)著外婆的樣子，也把誘餌放在“敵人”的洞邊，安安靜靜的等著，想著把它吸引出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才捉住了一個(gè)小點(diǎn)兒的泥鰍。這時(shí)外婆卻又捉住了一個(gè)比上回大一點(diǎn)兒的。我心想，如果再這樣下去的話(huà)就比不過(guò)外婆了。于是我就想出了一個(gè)餿主意。我在泥鰍的洞外邊都放了一些誘餌，不一會(huì)兒洞里的泥鰍都探出一個(gè)個(gè)頭來(lái)。哈哈，我可高興了，心想，這次我可要比過(guò)外婆了。當(dāng)我看到它們把身子也都伸出來(lái)的時(shí)候，我立馬用兩只手去捉，眼看快要抓住的時(shí)候，泥鰍已經(jīng)把誘餌全都吃光了，它們用很快的速度又把身子縮了回去。結(jié)果我什么也沒(méi)有抓住。我的心里沮喪極了。

　　這時(shí)外婆告訴我說(shuō)：“捉泥鰍呀，要一個(gè)一個(gè)的來(lái)，絕對(duì)不能心急�！蔽液孟衤�(tīng)懂了外婆的話(huà)。只是我捉泥鰍的`誘餌，只剩下一點(diǎn)兒了。這次我把僅剩的一點(diǎn)誘餌放在泥鰍洞前，有耐心的等了一會(huì)兒。過(guò)后我看見(jiàn)一個(gè)小小的頭從里面探了出來(lái)。它好像在看四周有沒(méi)有人。于是我和外婆便藏了起來(lái)。外婆離開(kāi)以后我也離開(kāi)了。這次終于捉住了，這條蚯蚓比大拇指粗一點(diǎn)，可我覺(jué)得這已經(jīng)非常大了，心里便十分的興奮。從那次以后我懂得了一個(gè)道理，不管干什么事都要有耐心，才會(huì)成功。

　　敘事的作文 27

　　有一天，我和同桌爭(zhēng)吵，下頭我跟你們講講：

　　早晨，第一節(jié)課下課，我就跑去操場(chǎng)玩，玩得不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間，直到打了上課鈴的時(shí)候，我才想起要回教室。我看見(jiàn)教師正在寫(xiě)字呢，我不想被教師發(fā)現(xiàn)，我就從后門(mén)悄悄地溜進(jìn)了教室。我正想從同桌背后跨過(guò)去，不料，我的.腳正好卡住了，我小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“麻煩你讓一下�！蓖�桌一動(dòng)不動(dòng)，我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就提高了嗓門(mén)：“讓一下�！蓖�桌還是紋絲不動(dòng)，教師正好轉(zhuǎn)過(guò)身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過(guò)去。我坐在座位上，心境很不高興。

　　下課了，同桌立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，破口大罵：“你有病呀，剛才為什么推我！”我的怒氣又上來(lái)了，心想：真是倒打一耙，我說(shuō)：“你才有病呢，剛才為什么不讓我進(jìn)去！”同桌的臉比紅蘋(píng)果還紅，像剛從籠里放出來(lái)的獅子一樣，握緊拳頭。我不甘示弱，準(zhǔn)備要大打出手，可是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。

　　最終挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)同桌從后面跟上來(lái)，我覺(jué)得向同桌道歉，很丟臉，可是我還是覺(jué)得有些不對(duì)勁的地方，我就對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起�！蓖�桌說(shuō)：“我也有對(duì)不起的地方�！蔽覀儍扇瞬⒓缍�行，走了很長(zhǎng)一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。

　　敘事的作文 28

　　那件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，我竭力想忘掉，但卻做不到……

　　記得在我4歲那年，媽媽去上班工作，沒(méi)有人在家里照顧我，于是就把我送到了外公家。我當(dāng)時(shí)還以為媽媽去外公家玩，很高興地跟媽媽去了。來(lái)到外公家，外公看到我趕忙迎上來(lái)，從家里找出了很多好吃的，有桃子、蘋(píng)果、餅干……我看到這么多吃的，不禁垂涎三尺，趕忙撲過(guò)去，狼吞虎咽地吃起來(lái)……

　　我正吃得津津有味，忽然聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，快跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)！”我一聽(tīng)，著急地拽住媽媽?zhuān)�不讓媽媽去上班。媽媽和外公不停地勸我，叫我把手松開(kāi)，可我就是不松。外公怕耽誤媽媽上班，于是把我抱了起來(lái)，叫媽媽先走了。我當(dāng)時(shí)不知道有多恨外公。我拼命地掙扎，可是無(wú)論怎樣，我都下不來(lái)。我抓著外公的頭發(fā)，腳還用力地踢著外公。嘴里還喊道：“快把媽媽找回來(lái)！快把媽媽找回來(lái)！”我一邊喊著，真希望媽媽趕回來(lái)。

　　從小到大，外公連一下都沒(méi)有打過(guò)我。他是多么疼愛(ài)我呀！可是，我怎么能這樣對(duì)待外公呢？

　　總想找機(jī)會(huì)向外公道歉，可總是說(shuō)不出口。因此，“對(duì)不起”這句話(huà)一直埋藏在我的心里。外公已經(jīng)離開(kāi)了我，這句話(huà)再也無(wú)法說(shuō)出，這件事再也無(wú)法彌補(bǔ)。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：一失足成千古恨，再回頭已百年身。這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，做出的事如同打破的'鏡子，怎能挽回呢？

　　哎！我真后悔呀！

　　敘事的作文 29

　　每天世界都在飛速地變化著，你說(shuō)最快的莫過(guò)于火箭的速度，可我認(rèn)為有一樣?xùn)|西流逝得最快，既摸不著，又看不見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)伴隨著你的生活，它就是時(shí)間。

　　早上，當(dāng)?shù)谝荒ǔ�霞悄悄地從我朦朧的睡眼越過(guò)之時(shí)，那微弱而又刺眼的光線催著我快快起床，可我卻像那膠水一樣黏在床上。于是，光線跟我玩起了變臉游戲，在我的臉上涂涂畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒變成金燦燦的一片，一會(huì)兒又變成黑漆漆的一片，像個(gè)不知疲倦的淘氣包。我呢，也不管一切，又呼呼地睡過(guò)去。

　　一轉(zhuǎn)眼間，中午到了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光從窗外照射著屋內(nèi)，我也被肚子里的鬧鐘吵醒了。頓時(shí)，我才恍悟已到了中午�？梢杂忠幌�，離晚上還早，不著急做功課。便開(kāi)開(kāi)心心地吃起飯來(lái)，時(shí)間又從碗筷中流失，雖知今天時(shí)間不剩多少，卻自欺欺人人地哄騙自己，沒(méi)頭沒(méi)腦地和伙伴們一起玩耍，你追我趕，好不開(kāi)心快活，忘記了煩惱。

　　隨著天漸漸暗下去，猛然間，又到了晚上，時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地響，一下、兩下——我才意識(shí)到該補(bǔ)課了。在夜深人凈的晚上，偶爾傳來(lái)幾聲貓叫，明亮的屋內(nèi)一個(gè)女孩沙沙地寫(xiě)著什么，時(shí)鐘也配合她敲起了清脆的.鼓點(diǎn)。

　　每當(dāng)我想起自己浪費(fèi)時(shí)光之時(shí)，總是后悔不已，如果這樣下去，自己到底能有什么作為呢?時(shí)間不等人，它總是悄然而又快速地流逝，但是我們可以跟上時(shí)間的步伐，從現(xiàn)在起合理安排生活，珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　敘事的作文 30

　　在我小時(shí)候，爸爸一向?qū)ξ液車(chē)?yán)厲。我覺(jué)得爸爸對(duì)我不好，但現(xiàn)在我改變了我的想法，其實(shí)他是關(guān)心我的。

　　在小學(xué)的一次中午，我在樹(shù)下看書(shū)一束陽(yáng)光透過(guò)葉子的'縫隙照在我的臉上，剛剛還是天氣晴朗、風(fēng)和日麗，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了。最后一節(jié)課上課了，過(guò)了40分鐘終于在老師那精彩的課堂上放學(xué)了。天下著傾盆大雨。我重來(lái)沒(méi)有帶傘的習(xí)慣，所以今天也沒(méi)帶傘，在教室里看著家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地把他們的孩子接走，而我的父母卻沒(méi)來(lái)。我冒著雨跑回了家。到了家，我已經(jīng)成了落湯雞，媽媽拿給我一根毛巾，燒了一壺開(kāi)水讓我洗澡。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我身上很燙，走到爸媽的房間，跟爸爸說(shuō)：爸爸，我身上很燙。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背著我向醫(yī)院跑去。

　　路上很安靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的喘氣氣聲和跑步聲，雨滴答滴答地下著，爸爸腳步聲也越來(lái)越沉重。我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸放我下來(lái)吧！我自己能走。爸爸回答：沒(méi)關(guān)系，傻孩子。我哭了，雨水覆蓋了我的眼淚，爸爸說(shuō)：孩子，哭什么�。课移婀值貑�(wèn)道：你是怎么知道的？爸爸回答道：你每次哭的時(shí)候身體都會(huì)微抖一會(huì)兒。我想：爸爸謝謝你，我以前覺(jué)得你不喜歡我，不關(guān)心我，然而，我錯(cuò)了。

　　到了醫(yī)院。醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)去檢查，叫爸爸在外面等候，爸爸的心就像是熱鍋上的螞蟻。等到醫(yī)生說(shuō)我只是普通發(fā)燒，爸爸心中的石頭才算是安穩(wěn)落地，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸暈了過(guò)去。第二天醒來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸謝謝你，謝謝你關(guān)心我，謝謝你愛(ài)護(hù)我。

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