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敘事的作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文300字 篇1
星期六，天氣非常好，小明打算到公園去玩。
玩著，玩著，忽然，烏云密布、雷聲大作，很快就下起了傾盆大雨。小明的媽媽非常著急，心想：“這么大的雨，我的寶貝兒子為什么還沒(méi)回來(lái)，我得趕緊去接他。”于是，她撐著大雨傘接兒子去了。小明的媽媽急匆匆走在大街上，她急著找兒子，根本沒(méi)瞧見(jiàn)沒(méi)帶傘的、走在一旁的、拄著拐杖的老奶奶。
小明老遠(yuǎn)看見(jiàn)了媽媽，向媽媽飛奔過(guò)來(lái)，媽媽也看見(jiàn)了寶貝，大喊一聲：“寶貝！”小明從媽媽手中接過(guò)雨傘，奇怪的是，小明一接過(guò)雨傘就向前跑，嘴里還叫著：“奶奶！”媽媽頭上冒出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，心里想：“這孩子怎么了？”
原來(lái)，有個(gè)走在路上的老奶奶沒(méi)帶雨傘，小明擔(dān)心雨水淋濕老奶奶，所以要給老奶奶撐傘。小明的`媽媽感到非常慚愧，原來(lái)她忘了尊老愛(ài)幼呀！
所以世界上的每一個(gè)人都要牢牢記住尊老愛(ài)幼。
敘事的作文300字 篇2
“滋啦，滋啦。”在陣陣誘人的香味中，又一串美味的烤腸在爸爸手下“誕生”了。“啊，我要我要！”我迫不及待地喊道。爸爸撇了我一眼，得意地說(shuō)“哈哈想吃，自己烤去！”說(shuō)著咬下一大口烤腸，到一邊玩手機(jī)去了。氣憤得我下定決心一定要學(xué)會(huì)燒烤，把爸爸比下去！
我學(xué)著爸爸的樣子小心地切起了香腸，“左一刀，右一刀”我自言自語(yǔ)道。突然，手一滑，香腸一下子被切斷了，失望的我只好又拿起一串，重新來(lái)。這下子我熟練多了，不一會(huì)兒就完工哩！我輕輕地拿起烤腸，把它放到烤架上，專心地烤起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我拿起小刷子，給香腸涂了一層油油的`“面膜”又慢慢地將它翻面。沒(méi)過(guò)多久，香味便迎面撲來(lái)
我又用醬油給它洗了個(gè)“泡泡浴”，再為香腸“量身定制了一件蜂蜜外衣”，美味的烤腸出爐啦！
“寶貝，親愛(ài)的寶貝，給我一串唄！”“想吃啊，自己烤去！”我學(xué)著爸爸的語(yǔ)氣說(shuō)。看著爸爸那羨慕的眼神和那長(zhǎng)長(zhǎng)的“哈喇子”， 我得意地不得了！
敘事的作文300字 篇3
圣誕節(jié)是一個(gè)狂歡的夜晚，我們的手中都拿著五顏六色的熒光棒，節(jié)目還沒(méi)有開(kāi)始，我們都已經(jīng)迫不及待了，節(jié)目很快就開(kāi)始了，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的演完了，我最喜歡的一個(gè)節(jié)目是《白雪公主》，在那里有一個(gè)冰潔聰明的白雪公主，有一個(gè)可惡的老巫婆……后來(lái)白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下白雪公主又活了。
在節(jié)目演了一半，傳來(lái)圣誕老人!圣誕老人!圣誕老人走到前來(lái)對(duì)我們說(shuō)了一句Chismasesehappy!圣誕夜快樂(lè)。在人們心目中，圣誕老留著一臉銀白銀色的胡須，身穿一件鑲有白色皮邊的紅外套。他那總是一副總樂(lè)呵呵的樣子，真不知為圣誕節(jié)蹤添了多少歡樂(lè)和氣氛。圣誕老人在孩子們的心中真是即親切又神秘。
誰(shuí)也沒(méi)有想到：簡(jiǎn)單一句“圣誕快樂(lè)”竟能夠匯成如此壯觀的景象：所有人的傳世人心中想念的，手中打出的，嘴中念叨的`，眼中看到的，頭上頂著的只是一句句反反復(fù)復(fù)卻又此起彼伏的“圣誕快樂(lè)!”
敘事的作文300字 篇4
下課的鈴聲“鈴鈴鈴”的響起了，同學(xué)們一陣歡呼聲，可以好好放松一下了。大家開(kāi)始聊天，開(kāi)始講話，有人甚至開(kāi)始吵架了。一下子，教室變成了一個(gè)熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，大家嘰嘰喳喳的忙著動(dòng)嘴巴，好像要把上課的時(shí)候，憋著不能說(shuō)的話，一口氣在下課說(shuō)光光。
但是，快樂(lè)的時(shí)光是飛逝的，根本還沒(méi)講過(guò)癮，就又到了上課的時(shí)間了。
大家規(guī)規(guī)矩矩的在位子上坐好，椅子發(fā)出扣扣扣的聲音，哦哦！有人被老師叫起來(lái)罵了，大家更安靜了，希望老師不要生氣，最好是不要再罵下去了。
大家開(kāi)始念課文，還有一些我不知道的聲音，夾雜在里面，就算是上課時(shí)間，教室的聲音還是很豐富。
中午吃飯的時(shí)間到了，我聽(tīng)到肚子餓得咕嚕嚕叫了。大家忙著洗手，水聲淅瀝瀝的聲音，陣陣傳來(lái)。
同學(xué)們打飯的`聲音，加上有人吃東西像豬一樣，甚至還有人打嗝，午餐的時(shí)候，我們的耳朵還是可以聽(tīng)到很多的聲音。
我喜歡學(xué)校的一切，也包括學(xué)校里的聲音，那是一種屬于團(tuán)體生活的歡樂(lè)聲音，很無(wú)憂，很無(wú)慮。
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