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學(xué)習(xí)作文600字集錦【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)作文600字 篇1
俗話說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”沒錯(cuò),現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒就是這樣助人為樂的。
有一次,雷鋒到外地出差,遇見一位婦女帶著兩個(gè)孩子在雨中行走著,大的約有6、7歲,小的約有3、4歲,小的還再籮筐里還沒帶雨具,雷鋒趕忙走了過去問道:“大嫂,雨下那么大,怎么不帶雨衣什么的呢?大嫂回答道:“小兄弟,我去老家探親,回家的,路上來(lái)得及沒有帶雨具!薄澳悄慵易≡谀哪亍崩卒h問道。“三合縣”大嫂回答道!澳俏宜湍銈儼桑梦乙彩侨ツ牡!闭f完雷鋒就抱起那個(gè)大一點(diǎn)女孩,把雨衣披在那個(gè)小一點(diǎn)的孩子身上。雷鋒一直把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家后大嫂問他叫什么,家住哪?雷鋒說“我叫解放軍家就住在中國(guó)!按笊┱(qǐng)他到屋里喝杯茶,可他已經(jīng)走了。
看吧這就是雷鋒助人為樂的事,可是我就不是這樣的。記得有一次,我做公交車去學(xué)習(xí)新概念,車上就只有一個(gè)位置 ,可上車的有兩個(gè)人,一個(gè)是我,一個(gè)是一位老爺爺,我仗著身手敏捷就一個(gè)箭步?jīng)_上去,搶先座到了那個(gè)位置,老爺爺一看我座了那個(gè)位置,就在哪里站著,這時(shí)有一位叔叔站起來(lái)給老人讓了座位,我看到這一幕,臉燙燙的,羞愧死了?纯次以倏纯蠢卒h叔叔,自己真太沒素質(zhì),思想境界太低了。現(xiàn)在我們雖然唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,可是我們卻沒有學(xué)習(xí)雷鋒精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神,積極參加各種勞動(dòng),每件事情都認(rèn)真對(duì)待盡心完成,給同學(xué)和老師一個(gè)滿意的答案。還要學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神,幫助老師擦擦黑板、見到垃圾隨手撿起、扶老奶奶過馬路、幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等。另外還要做到勤儉節(jié)約,我們中學(xué)生花的`都是父母的血汗錢,不要買一件學(xué)習(xí)用品不如別人的好就扔掉重買;在穿著上也不要追求時(shí)尚,只要穿得干干凈凈顯得很陽(yáng)光就行了。
我們是中學(xué)生了,肩負(fù)著社會(huì)的進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展,更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神,把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。從自我做起,從小事做起,做個(gè)新時(shí)代的活雷鋒。
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬,感動(dòng),今天我就當(dāng)一位導(dǎo)游,去看看這位讓我佩服的人吧。
他和我小時(shí)候就像是一對(duì)鐵哥們,我們倆一起下河捉蝦捉螃蟹,這時(shí)候我們村的大哥哥騎了一輛自行車回來(lái),我們倆決定好奇的,很想去騎,可是那位大哥哥吊著我們的胃口似的,偏偏不讓我們摸更不讓我們騎,記得我們把小蝦都扔到河里去了。當(dāng)天晚上我們就回家向父母要了一輛自行車,我爸媽死活都不給我買,而他呢卻可以買,他還十分夸張的說我要買一輛超大的超大的自行車,我心里想著你神氣什么,不就是一輛自行車嗎?我也會(huì)叫我外公給我買,我向外公說,外公二話不說就把我送到了城里,叫我看中了哪輛就買哪輛,我最終買了一輛幾百塊錢的自行車,回到家里開始學(xué)自行車了。
學(xué)自行車是非常艱難的,我們卻毫不疲憊的練習(xí),我摔了十幾次就十分的氣憤的說什么破車,我不想騎了,隨后這輛車就被我關(guān)進(jìn)了小黑屋,每當(dāng)我看見他騎自行車的時(shí)候,心里不僅僅對(duì)他有一點(diǎn)佩服,還有對(duì)自己的行為有些失落,我佩服他那種不成功就不放棄的決心,我不僅僅佩服他那種決心,還要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和決心的意志。
到了9歲的.時(shí)候,我們開始上三年級(jí)了,我很榮幸的跟他在一個(gè)班級(jí),我們倆上課十分認(rèn)真,下課后我們要一起做作業(yè),如果我遇到了難題,就會(huì)立馬出外面找朋友們玩,那他面對(duì)難題的時(shí)候十分感興趣,總是能迎刃而上,破繭成蝶,總是能找到簡(jiǎn)單的解題方法,不像我一樣就是貪玩,這樣的人不值得我們?nèi)ヅ宸䥺幔?/p>
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
子曰:君子義以為質(zhì),禮以行之;孫以出之,信以成之,君子哉。子曰:志士仁人,無(wú)求以害仁。子曰:見義不為,無(wú)勇也。當(dāng)我剛打開這部電影時(shí),一個(gè)個(gè)孩子誦讀著中華民族的精典名言的場(chǎng)景映入了我的眼簾。孩子們誦讀的這句深?yuàn)W的名言引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心,因?yàn)槲抑肋@句名言是稱贊那些有著中華傳統(tǒng)美德的人。所以,許多個(gè)疑問在我的腦海里回蕩著,使我迫不及待的想看看這部影片所講述的內(nèi)容。
影片精彩感人,印象深刻的是20xx年7月2日中午一位普通的母親吳菊萍在散步,突然她叫見一陣撕心裂肺的叫喊聲,原來(lái)是一個(gè)4~5歲的.小女孩爬在陽(yáng)臺(tái)邊上,馬上就要掉下來(lái)的樣子。吳菊萍來(lái)不及多想馬上沖到樓房的下面,這時(shí)那個(gè)孩子掉了下來(lái)正好落到了吳菊萍的手臂上,小寶寶卻得救了……當(dāng)吳菊萍醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她在醫(yī)院里,她的手臂斷成了三節(jié),情況很危急。診斷的醫(yī)生說這么重的傷只有車禍或者機(jī)器擠壓中才會(huì)看得到,如果再偏一點(diǎn)砸到頭上會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。躺在病床上的她卻對(duì)記者們說了一句話:“生命中總會(huì)有那么一些時(shí)刻,只要我們鼓起勇氣做出選擇,我們相信選擇是對(duì)的,我們拒絕袖手旁觀”。
吳菊萍的這種精神令我敬佩,她用自己的手臂架起了一座愛心之橋,讓我們感受到了受的存在與偉大。社會(huì)需要她,世界需要她,如果每人都能學(xué)習(xí)她的這種精神,我們的社會(huì)將是一個(gè)愛的大家庭。
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。這句話的意思是,仁愛的人愛別人,別人也會(huì)愛她,尊敬別人的人,別人也會(huì)尊敬自己。世界上如果像吳菊萍這種有著仁愛之心的人更多些,世間將變成美好的春天。我也一定要盡自己的所能幫助別人,學(xué)習(xí)她這種精神,做一個(gè)有道德仁愛的人,長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
大千世界,奧妙無(wú)窮,大自然總是靜靜等著我們?nèi)ビ^察,探索。在老師的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了用許多種方法去探索大自然的小秘密,讓它就像聚光燈下的小蟲,無(wú)處隱藏,一目了然。
每到十月,我們學(xué)校里的幾株桂花樹就會(huì)緩緩盛開,飄出陣陣濃郁的甜香。一天下午課間休息,我在操場(chǎng)邊突然聞到一種桂花酒釀的味道。我不由得抬頭望去,原來(lái)陣陣香氣是校園里的桂花樹散發(fā)出來(lái)的?粗切┟琢0愦笮〉墓鸹,頓時(shí)許多問題從我的腦海里冒了出來(lái):“為什么桂花開得這么小花卻這么香?”、“桂花有多少品種?”、“桂花除了看,還有什么用途?”、“桂花樹的傳說很多,月亮上真的有棵桂花樹嗎?”、“除了酒釀元宵,桂花糖桂花糕也是用桂花做的嗎?”、“為什么有時(shí)冬天也能聞到桂花香?”趁下課間隙,我去問了老師。老師微微一笑,說:“你是個(gè)細(xì)心的`學(xué)生,不過,老師相信你可以通過自己的力量找到答案的,試試看,你肯定行!”
聽了老師的鼓勵(lì),我星期天專門從網(wǎng)上和圖書館查找了許多桂花的資料。我還用照相機(jī)拍下小區(qū)里盛開的桂花;用小本子細(xì)心地記下了桂花開放的天數(shù);在經(jīng)過小區(qū)保安的同意后,我輕輕地剪下桂花枝,學(xué)習(xí)制作桂花的標(biāo)本;媽媽還幫我收集了幾首描寫桂花的詩(shī)詞曲等等。最后,在老師的建議下,我還自己動(dòng)手制作了一份關(guān)于桂花的手抄報(bào)。通過這些有趣的學(xué)習(xí)方法,我明白了許多關(guān)于桂花的知識(shí)。感謝教師的耐心鼓勵(lì)和細(xì)心指導(dǎo),讓我在認(rèn)識(shí)桂花的時(shí)候,還學(xué)會(huì)了怎樣制作手抄報(bào),記觀察日記,并且這種學(xué)習(xí)方法還讓我一向畏懼背誦的我,不費(fèi)吹灰之力就記住了我最頭疼的詩(shī)詞。
同學(xué)們,請(qǐng)你們也一起來(lái)試試這種學(xué)習(xí)方法,做個(gè)探索大自然的有心人吧!
學(xué)習(xí)作文600字 篇5
在一間寬敞明亮的屋子里,一個(gè)男孩手握一桿毛筆,聚精會(huì)神地伏在桌上寫著什么。運(yùn)筆的速度時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而剛勁有力,時(shí)而細(xì)膩淡雅。
你一定想知道這個(gè)男孩是誰(shuí),對(duì),就是我!我學(xué)習(xí)書法已有不短的時(shí)間。然而就在這不短的時(shí)間中,使我改變了許多。
記得我是從五歲半開始學(xué)習(xí)書法的。剛開始我寫的字歪歪扭扭,橫不平,豎不直。但是我仍然興致勃勃,那是書法班有個(gè)寫字很好的哥哥,他寫的字體令我羨慕,也成了我的目標(biāo)。練字的時(shí)候,我并沒有那么多的精力,老師教我們是站著寫字,一站就是兩個(gè)小時(shí)。剛開始,我根本集中不了注意力,好不容易集中注意力,體力又不做工了,這常常令我煩惱。沒辦法,我只能不停地練習(xí)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己能專心致志了,能在兩小時(shí)內(nèi)堅(jiān)持到底了。原來(lái),這都是練字的好處,它不僅可以磨練一個(gè)人的意志,還可以陶冶情操,修身養(yǎng)性。
從此,我愛上了書法。
經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的練習(xí),書法水平日益增強(qiáng)。當(dāng)我用激動(dòng)的雙手接過第一次獲得的獎(jiǎng)杯時(shí),心中的成就感油然而生。我并沒有驕傲自滿,而是繼續(xù)學(xué)習(xí),對(duì)書法也逐漸有了些了解,我知道書法將伴隨我的一生。
隨著由淺到深的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)漢字的'特點(diǎn)。顏體初學(xué)筆墨豪放,不拘小節(jié)。最后則轉(zhuǎn)化為小巧玲瓏,精益求精。金剛經(jīng)體非常扁而又有神圣之意。小篆神秘美觀,如一幅幅靈動(dòng)的畫,隸書莊嚴(yán)淡雅,略有書生之氣。柳體則剛勁有力,會(huì)使你聯(lián)想到“堅(jiān)強(qiáng)不屈”這個(gè)詞。當(dāng)然,還有很多種字體……
現(xiàn)在,我已能在動(dòng)靜之間來(lái)回穿梭,靜若處子,動(dòng)若脫兔。掌握的字體也越來(lái)越多,不僅毛筆字,鋼筆字也有所提升,還榮幸的成為板報(bào)小組的一員,寫字的好處真是不少!它更加有利于我學(xué)習(xí)!
自從練書法我?guī)缀躏L(fēng)雨無(wú)阻,有時(shí)生病也堅(jiān)持去上課,我與書法已融為一體。我知道自己還有很多不足,但是我愿意繼續(xù)走下去,直到永遠(yuǎn)!
學(xué)習(xí)作文600字 篇6
我爸爸是一個(gè)十足的“學(xué)習(xí)超人”,他從小在班上學(xué)習(xí)成績(jī)都是第一名,可是他還永不滿足地要學(xué)。
有一次,凌晨5點(diǎn)鐘。我隱隱約約聽到開書櫥的聲音,我心一緊想:“不會(huì)是小偷來(lái)拜訪我們了吧!”后來(lái)一想不對(duì)呀,書房里沒有什么貴重的東西啊!為了看個(gè)究竟,我輕輕走下床,躡手躡腳地走到書房門口,把頭探進(jìn)去一看,原來(lái)不是小偷,是爸爸在看書呢!在燈光下,爸爸一手拿著書,一手拿著筆,筆在他手上從未停過,眼睛一直盯著書,生怕漏掉一個(gè)字。書是全英文的,書上的重要的東西,他全用紅筆勾了出來(lái),旁邊還有一個(gè)草稿本在計(jì)算,嘴里還念念有詞。我悄悄走了進(jìn)去拍了一下爸爸的背,他沒反應(yīng),又拍了一下還是沒反應(yīng)……
最后,我只好拿出我的“殺手锏”人稱最有效的(對(duì)我無(wú)效)“撓撓功”,我把手放在爸爸的腋下,拼命地?fù)稀俸伲@招還真管用,爸爸終于被我從書海底部拉上了水面,假裝生氣地問我:“你干嘛打擾我看書?”我不甘示弱地答到:“我還問你呢!不好好地在床上睡覺,5點(diǎn)鐘爬起來(lái)看什么書,還弄出那么大的聲音,我還以為家里有賊呢!”爸爸又把口頭禪掛上了嘴:“俗話說得好:人要活到老,學(xué)到老!”我又說:“人也應(yīng)該有充足的睡眠!卑职趾敛皇救酰骸拔遥迭c(diǎn)就睡不著了,時(shí)間是寶貴的,把時(shí)間花在發(fā)呆上,還不如學(xué)習(xí)!闭f完他又沉入了書海的底部,我說不過他,只好回房睡覺去了;氐椒块g,我的.思緒久久不能平息:是呀,爸爸做的工作新陳代謝非?欤看尾恍碌漠a(chǎn)品,都要在最短的時(shí)間內(nèi)了解它。我們現(xiàn)在的高科技產(chǎn)品背后都蘊(yùn)含了像爸爸這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)的工作人員的汗水,我心底里不由自主地產(chǎn)生了對(duì)他們的敬佩之情。
你們說說,他是不是一個(gè)學(xué)習(xí)超人?
學(xué)習(xí)作文600字 篇7
雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古,以學(xué)習(xí)雷鋒精神為話題的作文680字。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí),我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的.為人民服務(wù)、舍己為人的精神!
雷鋒叔叔他的“釘子”精神,也值得我學(xué)習(xí)!做什么事都是擠時(shí)間鉆研!我以前學(xué)習(xí)卻從不認(rèn)真,馬馬虎虎,能偷懶的地方就偷懶,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不是為自己而學(xué),而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí),我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)效力讀好書,做一個(gè)有能力、出色的人!把學(xué)習(xí)看成一種樂趣,為自己的將來(lái)而讀書。
雷鋒叔叔勤儉節(jié)約,一雙襪子爛得不能再爛了,還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐了不知存了多久的200元錢,那時(shí)他每月工資僅6元!有許多人都說雷鋒叔叔“傻”,我卻不這么認(rèn)為,雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì),自己節(jié)約捐給別人,這是多么無(wú)畏的舍己為人精神,多么值得我們學(xué)習(xí)!現(xiàn)在,在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣,許多人平時(shí)花錢大手大腳,但有什么慈善捐款活動(dòng)都置之不理,自私自利,一點(diǎn)都不為國(guó)家想想,為社會(huì)想想,為人民想想。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無(wú)私、舍己為人的精神!雷鋒叔叔生命雖然短暫,但是很光輝,您的精神是永垂不朽的!我會(huì)牢記您的各種高貴品質(zhì),把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>
學(xué)習(xí)作文600字 篇8
小學(xué)六年,我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)生活,除了睡覺時(shí)間,大部分在學(xué)校度過。
把班級(jí)創(chuàng)建成溫馨的樂園,美麗的花園,書香的學(xué)園。37個(gè)孩子是這個(gè)班級(jí)大家庭的成員,班主任是你們的家長(zhǎng),希望為了班級(jí)出一點(diǎn)力量。你們的小家,臥室、廚房、客廳都有你們的父母經(jīng)心布置,可是班級(jí)這個(gè)家要需要每個(gè)同學(xué)付出。
我曾經(jīng)去過許多所有名的學(xué)校,他們的圖書館都是開放的,在樓道或者學(xué)校大堂。驚訝的發(fā)現(xiàn),孩子們讀完書都?xì)w原位。而我們班圖書角的書日益減少,許多同學(xué)都來(lái)告狀,我為什么沒有處理,我相信我們班的孩子,我相信他愛書是好事,看完了,他遲早會(huì)還來(lái),所以,我不想設(shè)計(jì)借閱登記制度,我相信同學(xué)總有一天會(huì)有這樣的高度。
你有一種水果,帶到班級(jí)來(lái)與同學(xué)分享,那么37個(gè)學(xué)生就能嘗到37種水果,你看完的書放到班級(jí),那么37個(gè)學(xué)生就有37本書可以分享。那么每個(gè)學(xué)生帶自己已經(jīng)讀過的5本書來(lái),連同老師給你們帶來(lái)的20多本書,那么,班級(jí)就有300多本書。如果每個(gè)同學(xué)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠色,那么整個(gè)班級(jí)綠意盎然,他們滋潤(rùn)著所有同學(xué)和老師的眼睛,你微小的付出換來(lái)的是大家的`愉悅。
一個(gè)懂得付出的人,他是善良的,那么,在集體中他就更能贏得同學(xué)對(duì)他的信任,一個(gè)自私的人,在班級(jí)幾乎無(wú)法有真正的朋友,更談不上同學(xué)欣賞他。
上學(xué)期,彥瑞、建旭、嘉杰經(jīng)常主動(dòng)檢查打掃教室衛(wèi)生,讓我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中生活,鳳鳳、航毅非常有責(zé)任心,老師交代的任務(wù)做得很好,只有這樣一批有責(zé)任心的孩子,才換來(lái)許多同學(xué)的美好的生活。我們的許多小干部,更是不計(jì)較得失,經(jīng)常幫助許多學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我希望你們繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,把咱們班級(jí)建設(shè)的更好。
班級(jí)是我家,溫馨靠大家。
學(xué)習(xí)作文600字 篇9
活到老,學(xué)到老。——題記
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草在東風(fēng)吹向大地的時(shí)候便深深地睡去。但在寒冷的嚴(yán)冬走過后,他又伴隨著春姑娘的呼喚伸出自己的小腦袋,大聲的呼喊:“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出來(lái)玩啊。春天來(lái)了,春天來(lái)了!”是啊,小草就是那樣的生生不息、年復(fù)一年的帶給人們春天的氣息。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們的學(xué)習(xí)也是一樣,永遠(yuǎn)都沒有止境。
六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我剛剛跨越了我人生的第一階梯。我便高傲自大的認(rèn)為:我學(xué)的知識(shí)已經(jīng)很多了,我現(xiàn)在已經(jīng)是班里的第一名了,我沒有必要再去學(xué)那無(wú)聊的知識(shí)了。那時(shí)我還不知道“人外有人,天外有天”的道理。
步入初中后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我并沒那麼優(yōu)秀。當(dāng)我看到那些積極舉手回答問題的人時(shí),我知道了什麼叫做勇敢;當(dāng)我看到那些被當(dāng)作范文朗讀的作文時(shí),我明白了什麼叫做才華;當(dāng)我聽到音樂課上那悅耳動(dòng)聽的歌聲時(shí),我明白了什麼叫做藝術(shù)。到那時(shí)我才明白我是多麼的懦弱、無(wú)知、“沒文化”。
但是我不會(huì)氣餒,我會(huì)繼續(xù)努力,我相信總有一天我會(huì)超越他們,我會(huì)奪回那屬于我的'位置。我會(huì)站在頂峰上俯視他們。這時(shí),我翻出了那讓我認(rèn)為最反感的《魯濱遜漂流記》《老人與!贰恢獮槭颤N,我感覺書上的文字在向我招手,把我吸引了進(jìn)去。我從中體會(huì)到了《老人與!分欣先松5貋喐绲挠赂、也體會(huì)到的作者海明威那“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”的深刻含義。我會(huì)努力著一直向前奔跑。
一年后我將面臨中考,我相信那是對(duì)我這些努力的“終極”考驗(yàn)。我會(huì)以輕松的態(tài)度面對(duì)它,它是我跨越人生第二階梯的阻礙,但我不會(huì)讓他成為我前進(jìn)的道路上的絆腳石,我會(huì)將它轉(zhuǎn)變?yōu)槲业膲|腳石,讓我跑得更快更遠(yuǎn)。
我會(huì)不停的跑下去,跑完這場(chǎng)沒有終點(diǎn)的學(xué)習(xí)競(jìng)賽……
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