實用的學習作文精品(10篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學習作文10篇，歡迎大家分享。

學習作文 篇1

　　學習軟筆書法是我的最大愛好。前不久，學校門口貼了三張喜報，我走近一瞧，在一等獎的名單中意外的發(fā)現(xiàn)有我的名字，我不禁笑了，因為它在我學習書法的道路上又添上了一筆色彩。我獲得這個獎項絕對不是一時的超常發(fā)揮和幸運，這要歸功于我三年來堅持不懈的努力。

　　三年前，婆婆看我太好動了，一點不像女孩子那么文靜，提出讓我去學習書法，問我能不能堅持，要學就要學好。我毫不猶豫地回答：”行，我肯定會堅持下去的�！捌牌懦梦业呐d奮勁還沒過，趕緊拉了我去報名。沒想到從我上的第一堂書法課起，我就對書法這門傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此以后，我每個星期都會去老師那，雖然有時也很忙，但我還是會擠出學習書法的時間，爸爸怕我忙不過來，會影響到學習，幾次三番勸我別去了。但又想如果就這么放棄了，前面的努力不都白費了嗎？

　　學習的道路上，沒有一帆風順，記得剛剛開始學書法時，我很急躁，一心想快點寫好，遇到不會寫的或?qū)懖缓玫腵字就不想動筆。有時候，寫著寫著就不耐煩了，忍不住會跟旁邊的人說話，看看報紙或做點其他的小動作。婆婆在旁邊，小聲地提醒我：”靜怡，認真點哦，萬事開頭難。一開始就這個樣子，這件事還能長遠地做下去嗎？“我有些不好意思，婆婆有空的時候都陪著我去上書法課，一坐就將近兩個小時。她那么大年紀都能堅持，想到這些，我暗暗對自己說，堅持，漸漸地，心情也不再那么煩躁了，而是耐心地去寫。

　　在學習書法的過程中，有一點非常重要，那就是細致地觀察，我是個急性子，每次老師把作業(yè)布置下來，我眼睛一瞄，就提筆寫了起來，可是對比下就覺得不對勁了，我寫的字不是胖了就是瘦了，筆畫不是長了就是短了。我總結(jié)了下，發(fā)現(xiàn)都是自己沒仔細觀察的原因，每個字的每一筆都必須先找準它的位置，每一筆的長短粗細，筆畫與筆畫之間的距離都先看清楚，默記在心里，最后才開始動筆。就這樣，長期寫下來，我的字也像模像樣了。

　　這三年來，我在學習書法中路途中沒有停下腳步，也收獲了很多。學習書法并不難，只要持之以恒加上細心地觀察一定也能練出好書法。

學習作文 篇2

　　在幼兒園大班的時候，因為我在那個時候沒有學過跳繩，所以我只好在別人跳繩的時候，自己看著別人跳。

　　有一天，我終于忍不住了，于是回家對媽媽說：“媽媽，您能不能給我買根跳繩？”，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　第二天，我?guī)е鴯湫碌奶�繩來到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過所有同學”。我越想越感覺美夢成真了，突然，我聽到了一陣叫聲，一下子，就像閃電一樣驚醒了我的大腦，原來老師一聲令下，同學像飛一樣地跳了起來，我也便手忙腳亂地跳了起來。可是，我一跳起來，就摔了一個嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒跳好�！�，我調(diào)整了一下情緒，但我費了九牛二虎之力，還是沒有跳起來。過了一會兒，幼兒園放學了，我就不聲不想地回了家。

　　一回家，我就對媽媽說：“媽媽，全幼兒園大班就我一個人不會跳繩了�！�，說完，我又哭了起來。媽媽對我說：“別哭了，我來教你！”，話音剛落，媽媽就一邊說一邊示范著，教我在繩子甩過來的時候，就要往上跳。

　　后來，我照著媽媽的話去練，雖然比以前好了許多，可還是跳起來容易被繩子絆倒，我都有點泄氣了。后來，媽媽又鼓勵我說：“要學會跳繩，還必須要有；恒心和毅力。媽媽相信你通過努力一定會成功的�！�。

　　于是我又對自己充滿了信心，過了一個星期，媽媽要帶我出浙江到上海旅游，住進了大酒店。在這里我要告訴你一個小秘密，在大酒店的幾天里，我每天早上都在走廊上練跳繩，雖然有時還是要絆倒，但好在走廊上是地毯，摔倒了也不這么痛，我摔倒了爬起再練，摔倒了爬起再練……，連幾個賓館的服務(wù)員阿姨看到都感到好笑，真是“功夫不負有心人��！”，終于，我通過這幾天苦練，跳繩技術(shù)有了突飛猛進，從上�；貋頃r，我已經(jīng)能連續(xù)跳上將近50次。那幾個賓館的服務(wù)員阿姨后來看到我每天的.一點一點進步，就直表揚我。

　　現(xiàn)在，我不僅學會了平跳，還學會了花跳，有時我已可以每分鐘跳近200次，在學校的一次跳繩比賽中還取得第二名。

　　通過這件事，我知道了，不論做什么困難的事情，只要下了恒心，作出了決定，就能把事情做好。

學習作文 篇3

　　在茫茫的學海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐著、嬉笑著，無憂無慮，快快活活。我們在學習上也有著無限的樂趣。

　　剛剛上學的時候，那些奇妙的數(shù)學“1 , 2, 3, 4”，對我們這些無知、天真的小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學一年級的時候，我李著那些泛著油墨清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀?’’媽媽撫著我的`頭說：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多的知識�！庇谑俏揖团�力去學習。每次考試以后，我李著寫肴鮮紅的100分的試卷去見媽媽時，我的心里好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，聽大人們在外面講：“現(xiàn)在就要靠肚子里墨水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶墨水就要喝下去。

　　媽媽跑了進來，直跺腳地說：“哎呀!你這個傻孩子，這怎么能喝呀?’’我撅起嘴說：“你們不是說肚里墨水多就學問多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學問就得學習，知道嗎?，我點了點頭。上中學后，學習任務(wù)艱巨了，題目也變難了，但樂趣卻有增無減，特別是證明幾何題，非常有趣。有時我為了證明一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來，如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，就會感到學習的樂趣。

　　朋友，學習吧!當你真正地投入到學習中去時，那才是“其樂無窮”呢!

學習作文 篇4

　　成功源于堅持。如果你堅持于做一件事，那么成功便是水到渠成。但如果你半途而廢，那么這件事就功虧一簣。當你在休息時，有多少人還在“挑燈夜讀”呢？

　　古人曾經(jīng)為我們樹下了榜樣：孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股。他們?yōu)榱俗屪约簩W到更多的知識，讓自己學富五車，讓自己學識淵博。不讓自己在讀書時打瞌睡，專心攻讀。顏真卿也告訴我們“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！边@些都告訴我們只有堅持不懈地努力學習，必能有大成就！

　　所以，你今天足夠努力了嗎？成功很簡單：請你在學生時代做好功課，努力學習，堅持下去。請你克服困難，記住“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　如果，你覺得學習累，學習難。那我想說：學習沒有捷徑，好好學習是最好的一條通向成功的`路，很多路可供你選擇。然后“悠然見南山�！�

　　現(xiàn)在的學習條件比古代要好得多。你還再說不想學習，難道你真的不想成功嗎？

學習作文 篇5

　　克服困難，發(fā)奮學習

　　——讀成語故事《鑿壁偷光》有感

　　中國的成語故事是我國語言文字的精華。成語雖短小，但蘊含著深刻的道理。我對其中一個叫“鑿壁偷光”的故事感觸很深，它讓我明白了我們要刻苦好學的道理。

　　這個故事出自漢朝劉歆的《西京雜記》，講了西漢著名經(jīng)學家匡衡小時侯家境貧寒，買不起書，只好借書來讀，但是，白天要干活，他只能利用晚上的時間刻苦攻讀。夜晚沒錢買燈油，無法看書，匡衡很著急。他突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈光順著墻縫透進了屋子。他就把墻縫鑿大了一些，透進來的'光更多了。他利用透進來的光映著書讀。由于這樣勤奮刻苦地學習，他終于成了很有學問的人。

　　匡衡這種刻苦勤奮的精神感動了我，他的這種精神正是我們?nèi)鄙俚摹，F(xiàn)在，我們的生活條件越來越好了，吃得好、穿得好，可以坐在寬敞明亮的教室里學習�？墒怯行┩瑢W在學習上遇到一點困難就叫苦連天，在學習上缺少主動性，上課不認真聽講、作業(yè)拖拉、字也寫得馬虎……這樣怕苦怕累，還能學好本領(lǐng)嗎？現(xiàn)在不學好本領(lǐng)，將來還怎么報效祖國呀？我想，我們要向匡衡學習，學習他那種刻苦勤奮的精神。

　　我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，成為祖國的棟梁之才，為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻！

學習作文 篇6

　　暑假里，媽媽給我和姐姐報了游泳班，目的是讓我們學會游泳鍛煉身體，這就是在鍛煉自己的膽量，見到水不再害怕。讓我們勇敢地跳到藍藍的海洋里，看見海藻對我微笑。

　　七月八日我們?nèi)ブ袊鴥和�中心學游泳，老師說：“每天都要來到這上課，除了星期一不上課，每天都要來。”

　　開始上課了，老師先教我們“收、翻、蹬、夾”，然后我們試著做了出來，老師說我翻的時候不對，我又練習了一下，終于做對了。接著我們在淺水池里練習腳和腿的基本動作。老師說：“我的腿沒有伸直，再讓我練習練習�！�

　　說起來容易做起來難，我一漂，害怕得手忙腳亂，人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進度被別的同學甩開一大截，我真是心急如焚。

　　學游泳要“有勇”，就在我歇氣時教練不經(jīng)意的給我了一個啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的'，不知道哪里來的勇氣，我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。

　　學會了漂，我又開始學手的動作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”。

　　然后用全生的力氣畫圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說的話，我動了起來。太好了我會游泳了！我高興的在水中跳起來，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動作全不記得了，調(diào)整了動作換氣也不會了，接著老師把我們帶到了深水池里，教我們蛙泳，我心里害怕，但是我卻不好意思說出來，怕別人嘲笑我。

　　姐姐也很害怕，害怕得嚇了一身冷汗，可是我卻沒有嚇出一身冷汗。我勇敢跳下水中，可是姐姐卻不敢下來。我們在深水池里練習了一會兒，心里還是有點害怕，因為我怕掉在水底，會嗆著水，還會進一耳朵水。但是我們還是冷靜下來，一點一點往前游，堅持就是勝利，我終于到達了終點。

　　今天我非常高興，因為我戰(zhàn)勝了這次困難。

學習作文 篇7

　　不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，我的學習生活作文。在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。

　　我的學習成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“�？汀�。學習態(tài)度上，我并不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的'折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

　　學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!

　　緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。

　　不過我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習。

學習作文 篇8

　　人的一生要學許多東西，就像俗語中說的：“活到老，學到老�！蔽覐挠變簣@起就開始學習第一種藝術(shù)——國畫。

　　在學習國畫前，我認為畫國畫很復雜。產(chǎn)生這種感覺是因為我家樓上有一位擅長畫國畫的王爺爺，我經(jīng)常去他家里看他畫畫，王爺爺告訴我，完成一幅美麗的畫少則數(shù)十天，多則幾個月，但我不怕困難，開始了學畫過程。

　　第一節(jié)課上課時，我對畫畫的工具十分好奇，看看這個，摸摸那個，可當老師宣布要求時，我剛才的好心情便飛出了九霄云外——老師要求我們對著水盆練習洗筆、刮筆，別小看這些基本功，聽起來很簡單，其實里面可是有大學問呢！比如刮筆的動作，先刮哪里，怎么刮不會弄壞筆等。練了一個多小時，我們經(jīng)過了成千上萬次練習后，動作終于嫻熟起來，緊接著老師又教我們拿筆方法，并且一拿就得在空中堅持數(shù)十分鐘才可放下，同學們不禁抱怨起來，不止這些，老師還讓我們每天在家也要練習5至10次。又是半個小時過去了，我們的手因為握筆使勁變得又紅又腫，這時老師才開始教我們畫畫。她先讓我們練習用中鋒涂大塊的'顏色，再用頂峰畫直線，這時，只要手一抖就會功虧一簣。終于，下課鈴響了，三個小時的“煎熬”過去了。

　　回家后，我站在鏡子前，這時心里就像有兩個小人在爭吵，一個說：“太辛苦啦，放棄吧，！”另一個卻說：“不可以放棄，男子漢說道就要做到！”最后，后者占了上風，我決定堅持下去。

　　經(jīng)過三四個月的學習，我的畫畫水平提高了不少，像畫龍、蛇這些難畫的動物我也能基本畫出、上色，勾線這些基本功更不在話下。不久，老師要對我們進行測試，這可是五個月來第一次考試，雖然老師說不會很難，但我心里仍然很緊張。終于，考試開始了，題目是《田園》。我一接過宣紙，筆立刻像脫韁的野馬一般在紙上飛馳，遠山、大樹、田野、溪流、茅屋，在畫面上精心勾畫，二十分鐘后，一幅散發(fā)著墨香的美麗田園就展現(xiàn)在眼前，老師一看見我的畫，笑容立刻漾上面龐，她將我的作品在全班展示，我心里甭提多高興了。

　　又經(jīng)過了幾個月，我已經(jīng)在班上小有名氣了，我心里甜滋滋的。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)拿過許多獎了，全市金獎、全國銅獎等等，每次看到那些獎牌，我的成就感也油然而生。

　　學習國畫練就了我的耐心和毅力，也使我有了自信心，真是一舉多得呀！

學習作文 篇9

　　“醒醒，該起床了。”隨著機器人邁丹的聲音，我從甜美的夢鄉(xiāng)里走了出來，我看了一眼電子日歷，今天是上學的日子。

　　吃完早飯我穿著飛行衣，飛到學校的大門口。這里有6個保安，每一個保安負責一個年級的考勤。我把我的`班級卡交給一個胸前掛著四年級牌子的保安，他往上面蓋了一顆星，表示我沒有遲到，如果保安往班級卡上蓋一個“×”，就表示這個學生遲到了。

　　我走到電梯中，電梯便會自動啟動。屏幕上顯示著最新的研究結(jié)果—浮力衣。在我的右手邊有一串五顏六色的按鍵。按紅色的可以聽音樂，按綠色的可以聽新聞。下了電梯，我來到四年級5班，只見每個學生面前都有一臺計算機，即使老師不在教室，也能通過多媒體進行視頻授課。課間，同學們都拿出一個藍色的平板，把一個比紐扣還小的膠片放入平板，屏幕上顯示出幾個程序，我選擇了書香百寶園，屏幕上立刻顯出各類書籍供我選擇，我選擇了《上下五千年》，屏幕上立刻顯出秦、漢、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清等相關(guān)文獻。這個平板和和半個鉛筆盒一樣大，比20xx年的平板小很多。

　　午飯時間到了我們開著小型飛機來到了食堂，機器人已經(jīng)做好了飯菜。學生面前都有一個電腦，學生可以從網(wǎng)上進行點菜，選完點擊確定就可以了。機器人會把選擇好的飯菜送到我們面前。只見于佩霖這個吃貨點了兩份紅燒肉，又來了一碗大米飯。

　　午飯后是自由活動時間，可以打球、踢球、看電影。我選擇了打球。我和幾個好朋友來到球館，只見有幾個機器人在給球打氣。學校里的一切似乎都是機器人負責，但這一切都是機器人創(chuàng)造的嗎？不是，真正的偉大的是人類，我們創(chuàng)造了機器人，我們給了機器人智慧。

　　“兒子，快起床�！痹趮寢尩拇叽僦�，我緩緩的睜開了眼，原來只是一場夢啊，但我相信只要我們認真學習，未來就不是夢。

學習作文 篇10

　　雖然放假了，但我沒有忘記自己是一個小學生，我給自己制訂了一個學習計劃，爭取在這個寒假里將自己的學習提升一個新的層次，期望開學后給老師和同學們一個嶄新的面貌，接下來我把我的學習計劃向大家匯報如下：

　　1、每一天完成寒假作業(yè)5頁。

　　2、每一天練習一頁字。

　　3、每一天背誦乘法口訣。

　　4、每一天讀半個小時的課外書。

　　5、堅持將自己的寒假趣事寫出來與大家分享。

　　6、爭取在開學前預習下學期的'前兩個單元。

　　7、堅持開展一些有意義的健身活動。

　　8、進行一次尋找爸媽小時候過年的感覺體驗活動。

　　9、堅持進行看圖說話練習，提升自己的語言表達能力。

　　10、有意識對自己進行細心訓練，提升作業(yè)的成功率。

　　為了確保我能完成學習計劃，媽媽給我設(shè)計了一個蘋果樹，每完成一項任務(wù)，就給我在樹上涂一個蘋果，看我能得多少個蘋果。我要加油，爭取完成任務(wù)。

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