【經(jīng)典】學(xué)習(xí)的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
說起學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生的誰不想倒苦水呀！不過，最鴝倒霉的還要數(shù)我了。尤其是剛剛開學(xué)時(shí)，我不愛完成作業(yè)。別說我了，就連爸爸媽媽都奔東跑西地為我找家教。好不容易找個(gè)家教，我可慘了，就連放學(xué)那點(diǎn)兒自由時(shí)間都沒有了。整天被關(guān)在學(xué)習(xí)的監(jiān)牢里被家教看著，玩命的寫作業(yè)。說起來我可真夠自作自受的。好好的，每天完成作業(yè)多好！既不用寫檢查，又不用挨板子。不過，我這回是真倒霉，比人家三毛還可憐呢！三毛雖說無家可歸，但他每天都很快樂。可我呢，每天似乎都在學(xué)習(xí)的牢籠里關(guān)著，爸爸不是給我找卷子做，就是給我找作文寫。原來，他只要求我做一個(gè)合格公民，但從爸爸出院后，和我考了那二張95以上的卷子后，他競要求我在班里前十五名！對(duì)比一下我是個(gè)差生，爸爸讓我一下到十五名，相差實(shí)在太懸殊了！就算繞著地地球300圈都算太近！“爸爸，我知道您希望我學(xué)習(xí)好一些，我可以理解，但是，前十五名這個(gè)詞用在我身上，實(shí)在太難了！就連班中學(xué)習(xí)最差的.孫鑫奇的家長都沒有這么嚴(yán)格要求自己的孩子。這是出于我對(duì)您---爸爸的意見，也是我內(nèi)心的真實(shí)感受。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
這兩個(gè)月，我們家最好學(xué)的就是我的媽媽了。因?yàn)閶寢寽?zhǔn)備參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。
兩個(gè)月前，媽媽就制訂了非常詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)到每一天完成什么學(xué)習(xí)內(nèi)容都列的.清清楚楚。
媽媽說到做到，堅(jiān)持按照學(xué)習(xí)計(jì)劃每天完成任務(wù)。即使有時(shí)要加班，回家比較晚，媽媽也要熬夜完成。好些時(shí)候，晚上我已經(jīng)睡著了，媽媽還在聚精會(huì)神地聽網(wǎng)絡(luò)課堂老師的視頻授課（當(dāng)然這是爸爸告訴我的）。第二天我一起床，發(fā)現(xiàn)媽媽還在看書，我還以為她晚上沒睡覺呢！
國慶七天假，媽媽事先聲明不能陪我們玩了。媽媽每天都要做大量的模擬試卷，她說這是最后沖刺階段，一定要抓緊。當(dāng)然，我記得最清楚的是，媽媽說考試過了會(huì)好好陪我玩，說不定還會(huì)給我什么驚喜呢。所以那幾天我盡量不打擾她，乖乖地跟著爸爸逛了六、七個(gè)博物館，差點(diǎn)把市民卡都刷爆了。
這些天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈有點(diǎn)國寶樣。我想，媽媽都成人了，還邊工作邊學(xué)習(xí)。我一定要以媽媽為榜樣，從現(xiàn)在就抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我是一個(gè)活潑、開朗、愛說、愛玩兒、愛笑的女孩兒。我長著一張胖乎乎的鵝蛋臉，一雙水靈靈的、不大不小的黑眼睛像兩顆黑寶石，鑲嵌在嫩白的皮膚里。我有個(gè)特點(diǎn)，就是特別愛笑，常常一件小事就可以把我逗得哈哈大笑，在學(xué)校、在家里、在路上，經(jīng)常可以聽到我銀鈴般的笑聲。就連許多同學(xué)厭煩的學(xué)習(xí)，我也把它當(dāng)成了一種樂趣，一種享受，每次聽到要寫作文、上英語課或數(shù)學(xué)課，我都會(huì)興奮地歡呼雀躍呢！
每天晚上我看書學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸媽媽都要給我限制時(shí)間，可我一坐就不起來了，難道這椅子上有膠水不成？爸爸媽媽經(jīng)常在一天早上告訴我：“佳源，你昨天晚上又說夢(mèng)話了，好像說的是‘媽媽，你再讓我學(xué)一會(huì)兒好嗎？’”
記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我積極發(fā)言，表現(xiàn)特別突出，把幾個(gè)囂張的男生都給比下去了。放學(xué)回家的路上，我滔滔不絕地向媽媽講述著數(shù)學(xué)課上的趣聞，我的閑話就像啤酒泡一樣向外冒�？斓郊視r(shí)，我硬要下車走一會(huì)兒，結(jié)果差點(diǎn)把一塊兒水泥磚跺碎。我的心里有一種說不出的'自豪感，好像有一只小鳥要沖出鳥籠，飛向藍(lán)天，大聲呼喊：“我愛學(xué)習(xí)”。
每次上完英語班，我匆匆忙忙地回到家，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半多了，可我還堅(jiān)持要看一會(huì)兒書，讀一會(huì)兒英語，做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休？我對(duì)媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我不覺得學(xué)習(xí)很苦，我覺得一天二十四個(gè)小時(shí)太短了，要是一天有四十八個(gè)小時(shí)該多好！
瞧！這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)勝過一切的我！同學(xué)們，你們知道我是誰嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)是苦與樂的交織，論學(xué)習(xí)的苦與樂作文。俗話說：“一份耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對(duì)的。沒有學(xué)習(xí)上的'苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂。
我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦，苦就苦在：清晨，聞雞起舞，晚上，夜深人靜，挑燈苦戰(zhàn)，讓我體會(huì)到的是苦；為了一個(gè)問題沒弄懂，看到一籌莫展的難題，急得直抓耳撓腮，讓我體會(huì)到的是苦；放學(xué)回家，一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業(yè)寫了嗎？上次作業(yè)有錯(cuò)嗎？”讓我體會(huì)到的是苦；面對(duì)一次又一次的考試，面對(duì)一張張成績不佳的試卷，面對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息，讓我體會(huì)到的是苦；盼星星，盼月亮，終于盼到周末可以睡大覺的時(shí)候，卻又要參加什么英語補(bǔ)習(xí)班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言！
學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
關(guān)于我的課外學(xué)習(xí)，我的家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種不同意見，我媽媽總是跟我爸爸說要學(xué)習(xí)這個(gè)、學(xué)習(xí)那個(gè)；說是以后我們這些小朋友都是多才多藝的。可爸爸要我學(xué)習(xí)歷史和傳統(tǒng)文化，尊老愛幼、誠實(shí)誠信等。經(jīng)常讓我一個(gè)人在外面騎車，去超市，媽媽總是不放心。經(jīng)常兩個(gè)大人討論爭論著，突然就會(huì)來問我一句，曹語諾，你有什么愛好，你自己想不想學(xué)？我都是一臉無辜的表情去看著他們，小的時(shí)候我也不知道我喜歡什么，很多學(xué)習(xí)堅(jiān)持下來就會(huì)慢慢喜歡。比如說畫畫，開始學(xué)習(xí)很沒有意思，就是老師畫好自己涂涂顏色，而現(xiàn)在我可以自己獨(dú)立的畫一些小貓小狗、花草樹木了，老師也經(jīng)常會(huì)表揚(yáng)我的，感覺自己現(xiàn)在就很喜歡畫畫。
我的'舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間最長，從四歲開始一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，剛開始的幾年每次都是學(xué)習(xí)一些基本功，比如下腰、劈叉等，沒有一個(gè)完整的舞蹈。爺爺奶奶總是說曹語諾學(xué)習(xí)舞蹈這么長時(shí)間，跳個(gè)舞給我們看看，我每次只能跟著音樂自己編排亂跳一通。今年我舞蹈考了五級(jí)了，媽媽說還要堅(jiān)持，這個(gè)路還很長，現(xiàn)在還是在基本功階段。
去年又學(xué)了鋼琴、寫字的課程，鋼琴我才學(xué)習(xí)18節(jié)課，媽媽就給我報(bào)名參加了一些表演。老師也說我的手指、手型、手力比較適合彈鋼琴。這個(gè)我每天得至少一個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。
每一個(gè)課外學(xué)習(xí)，都要感謝爸爸媽媽的付出、陪伴，在他們的爭執(zhí)和堅(jiān)持中我又多了一個(gè)個(gè)的小愛好。
曹語諾，要加油哦！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
人是生存于群體之中,而并非獨(dú)自存在。對(duì)于自己,別人有不同的評(píng)論,而我們就要在他人的評(píng)價(jià)之中完善自我,來彌補(bǔ)自己的不足。
材料中的八哥在聽過鳥籠的評(píng)價(jià)之后,根本不理睬。堅(jiān)持自己固然沒有錯(cuò),但若是堅(jiān)持錯(cuò)的方向呢？想過他人嗎？鳥籠依然喜歡自己的歌喉嗎？在夜鶯面前,為何不學(xué)會(huì)聆聽呢？或許聽了之后會(huì)對(duì)自己也有所幫助,但八哥卻沒有,他依然唱響自己。我們應(yīng)該借鑒八哥之事,學(xué)會(huì)思考,在別人的評(píng)價(jià)之后,或許的確應(yīng)該聽其有用之處,用來更好的完善自我,讓自己在社會(huì)中不致淘汰。
自我表現(xiàn)的好壞,也就從別人的評(píng)價(jià)的高低中所得。一個(gè)人獲得高度的稱贊,像李小化/魏青剛等等,試想,他們?yōu)楹螢槿藗兯鶜J佩,想到他們的名字,講起他們的事跡,心中又有何感觸？是的,是他在逆流中托起那對(duì)水中的母子,以致到死時(shí)依然是那個(gè)姿勢(shì)；是他三進(jìn)三出浪潮,救出落水的女青年。他們有什么理由不被我們成贊？而那些沒有得到大家一致好評(píng)的,我想也應(yīng)該高興,因?yàn)閺闹锌梢哉页鲎约旱牟蛔?做出進(jìn)一步的調(diào)整,彌補(bǔ)不足,用來更好的完善自己。所以,別人的.評(píng)價(jià)也是至關(guān)重要的,從別人的評(píng)價(jià)中,分出自己的好與壞；從別人的評(píng)價(jià)中,挑選出他人評(píng)價(jià)的精華,唯有這樣,才能更好地完善自我。
而我們也應(yīng)該如此,在聽到別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)之后,一定要深思而慎取,即使他人的評(píng)價(jià)有時(shí)是片面的,因?yàn)椤芭杂^者清”。而千萬別像八哥一樣,唯我最真,唯我最美,因?yàn)椤爱?dāng)局者迷”。別人的評(píng)價(jià)使我們認(rèn)清自己,使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以進(jìn)一步更好的完善自己。
別人的評(píng)價(jià)就像警鐘一樣,時(shí)時(shí)刻刻讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,把別人的評(píng)價(jià)作為自我檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),從而進(jìn)一步完善自我。
我對(duì)自己不太滿意的地方缺點(diǎn)多多:做事馬馬虎虎;沒有自信心;考試差了心理變化就開始心情低落;老愛做理想夢(mèng);玩電腦打字。
這些缺點(diǎn)對(duì)我造成的不良影響,家長說:去彈鋼琴,我就像是彈著琴人在彈琴心在外,彈琴時(shí)雖然彈底一下,可是已經(jīng)分神走神這是我不好的行為。家長老師\同學(xué)叫我做事,我就會(huì)忘記一件事或隨便應(yīng)付。這自信心是對(duì)我平時(shí)被同學(xué)老師\家長說的這樣想改變自己也沒有法,自有想。考試我這人英語語文沒事,就是數(shù)學(xué)計(jì)算題看了我就暈沒心做下面了,這是我最大的缺點(diǎn)。老是想著未來我要考什么大學(xué),高中也沒過,又沒想到,自想到了考什么大學(xué)。電腦游戲我自從學(xué)會(huì)電腦打字,我就老是沒事干,我就打字,一打就1個(gè)小時(shí),我又不是向別的同學(xué)那樣,上網(wǎng)玩游戲我是打字,我想到什么就打什么。不過,我練習(xí)了這么久還是1秒打2個(gè)字,都沒什么進(jìn)步,要不我就上網(wǎng)看看漫畫,作文。我今后要把缺點(diǎn)慢慢改去,這就是我的計(jì)劃:
(1)不要彈琴走神,我因靜下心來彈,這樣一來才能把琴彈得更好好聽。
(2)老師同學(xué)\家長要我做事,不能馬馬虎虎,要一本正經(jīng),認(rèn)真地去面對(duì)沒一件事
(3)自信心,我知道是重要的,可是只要我把自信心自我提高,別管人家對(duì)我的看法,先把我自己自信心提高了先。要把數(shù)學(xué)本科成績上了平時(shí)多做多練不怕困難
(4)不要都做理想夢(mèng),把我的心移到考高中的目的地先,在考慮大學(xué)。
(5)玩電腦打字不要太狂,這樣對(duì)自己的眼睛也會(huì)有害,對(duì)自己神經(jīng)也不好,那下次打字30分鐘就好了。
我在中學(xué)的路還有很長,也是重要階段,是人生的旋律。我要有理想面對(duì)明天,抓緊實(shí)際補(bǔ)昨天少了的東西。讓明天的我更成熟。評(píng)論|
學(xué)習(xí)的作文 篇7
現(xiàn)在，無論“道德課堂”，還是“自主課堂”，都是以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、小組合作探究為主。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師只是組織者、參與者、點(diǎn)撥者。
我們學(xué)校3——6年級(jí)的學(xué)生，都是利用“學(xué)習(xí)單”來自學(xué)、合作學(xué)習(xí)的，而后展示反饋的，為此，大多學(xué)生學(xué)會(huì)了一邊讀書一邊思考，一邊讀書一邊批注；學(xué)會(huì)了在小組內(nèi)發(fā)表自己的意見，學(xué)會(huì)了質(zhì)疑問難；特別是每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效果好了。如，上一任我的學(xué)生，現(xiàn)在五年級(jí)，他們就是小組內(nèi)排課本劇，而后在班上展示。排什么課本劇，誰扮演什么角色，全由學(xué)生自己商量，因人而異，因材為用，量力而行，盡展風(fēng)采。課本劇的內(nèi)容有：“半截蠟燭”、“晏子使楚”、“將相和”、“景陽岡”、“猴王出世”等。另外，學(xué)生從服裝、造型、發(fā)型發(fā)飾等都努力做到精益求精，甚至為了效果考慮，還聘請(qǐng)其他小組的同學(xué)來幫忙讀旁白。學(xué)生利用課內(nèi)課下，群策群力，精心排練課本劇，并在班上進(jìn)行展示。這樣，學(xué)生通過排練實(shí)踐性、綜合性極強(qiáng)的課本劇，成長的不止一點(diǎn)點(diǎn)，而是向前邁了一大步；同時(shí)，學(xué)生還學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，真正做到了與文本對(duì)話，與作者對(duì)話，與同學(xué)、老師對(duì)話，與自己的內(nèi)心對(duì)話；真正是生命得以拔節(jié)�。�
現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校都注重建設(shè)“少先隊(duì)隊(duì)會(huì)”這一門課程，通過召開主題隊(duì)會(huì)課，使學(xué)生受到教育的同時(shí)，得到思想的蕩滌，培養(yǎng)其收集資料的.能力，鍛煉其組織能力，盡情展示其藝術(shù)才能——唱歌、跳舞、武術(shù)、朗誦、繪畫等。另外，還特別歷練其意志，提高其組織記錄性，和進(jìn)行新的嘗試，激發(fā)更大的潛能。如，這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校比賽的隊(duì)會(huì)課的主題為：“英雄伴我成長”。學(xué)生在參與隊(duì)會(huì)課的過程中，了解了許許多多英雄的事跡，會(huì)用故事、歌唱、舞蹈、詩歌、小品、情景劇、三句半等多種形式表達(dá)對(duì)英雄的贊揚(yáng)與緬懷，并且要以英雄為榜樣，鞭策自己、激勵(lì)自己，做一名對(duì)社會(huì)有用的人、對(duì)他人有幫助的人等等。
學(xué)習(xí)方式的變革，能真正惠及學(xué)生，使學(xué)生各方面綜合素養(yǎng)得以提高，從而迅速成長。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們一直都在學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學(xué)習(xí)的過程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂，現(xiàn)在我想與大家一起分享我學(xué)習(xí)上的苦與樂。
苦：臨近考試的那段時(shí)間，大家都把時(shí)間抓得非常緊，每天的學(xué)習(xí)都安排得緊緊湊湊的。可不是嗎，考試迫在眉睫，有哪個(gè)班級(jí)不緊張呢？每天在教室里除了測(cè)試還是測(cè)試，不是評(píng)講就是寫作業(yè)，作業(yè)量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課余10分鐘才能放松一些，那段時(shí)間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學(xué)校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的家庭作業(yè)，每晚有時(shí)甚至要熬到10點(diǎn)鐘才能睡覺，特別是寫作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫作題材，還要一個(gè)字一個(gè)字地寫，別提有多累了。但這也沒有辦法，為了考試成績，大家都在全力以赴地投進(jìn)緊張地復(fù)習(xí)狀態(tài)中，一天到晚都要復(fù)習(xí)、寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起那段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可謂是一個(gè)字形容——“苦”！
樂：功夫不負(fù)有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會(huì)虧待你的�？荚嚦煽兂鰜砹耍医辜钡貙ふ抑约旱脑嚲�，目光集中地落在“姓名”的空欄里，生怕錯(cuò)過自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張?jiān)嚲恚睦镉形宸志o張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了，手心已捏出了汗。“嗤！”我一下把那張?jiān)嚲斫o抽了出來，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“100”，我高興得快要跳起來了，簡直不敢相信自己的'眼睛，本來就跳個(gè)不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細(xì)地看了一遍。此時(shí)，我的心情可謂是一個(gè)字形容——“樂”！
從一開始的刻苦學(xué)習(xí)到最后收獲滿分的喜悅，在這學(xué)習(xí)上的苦與樂中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會(huì)得到好的回報(bào)。這就像學(xué)習(xí)，只要你付出了自己的努力，終究會(huì)得到滿分的。
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