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學習作文400字10篇【通用】
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學習作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
學習作文400字 篇1
我家住在花園社區(qū)，這是一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時基本看不到樓道里的垃圾�？勺罱蝗蛔兞耍�(jīng)�？梢钥吹綐堑览锏募埿�、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢？原來，小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨都回家了，已經(jīng)好多天都沒有人來掃過樓梯了。我心急如焚：這樣下去，小區(qū)環(huán)境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學雷鋒日，但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區(qū)出一份力——帶頭搞衛(wèi)生。
我從家里拿來笤帚簸箕和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉(zhuǎn)角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那么好掃了，笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉(zhuǎn)角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋里。后來我慢慢有了經(jīng)驗，我轉(zhuǎn)過身倒著走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。后來，可能因為我掃地的.聲響驚動了鄰居們，有的小朋友受我影響，也跟我一起搞起了衛(wèi)生。我看著心里美滋滋的，因為他們也和我一樣學習雷鋒精神，我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。
此時，樓道里干凈了許多。我仿佛看見樓梯在向我微笑，她好像再對我說：“你真像個雷鋒！”我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學習雷鋒。
學習作文400字 篇2
新的學期開始了，我又升了一個學級，告別四年級，成為五年級的學生，因此我要為自己立下幾條新打算。
第一條：早睡早起，精神好。我們小學生正常睡眠時間9小時，可是，隨著年級的增長，我們的作業(yè)越來越來越多，耗的時間也就越多，睡眠的時間也就非常少，第二天上課就沒精神。因此，我決定，盡量在學校就完成一些作業(yè)，這樣就可以縮短在家寫作業(yè)的.時間，那么我就可以早睡早起了。
第二條：寫作業(yè)時不分心，作業(yè)做得質(zhì)量高、速度快。作業(yè)寫得慢也是有原因的，比如說：寫作業(yè)時，旁邊任何一個東西都可能成為你的玩具，一手玩，一手寫，這樣最容易分心，寫一項作業(yè)都要消耗好長的時間，所以寫作業(yè)的時候不能三心二意，要認真不分心地寫作業(yè)。
第三條：上課認真聽講。只有上課認真聽講才能將課上的知識完全掌握，這樣課后作業(yè)就能輕而易舉的完成。所以作業(yè)能高效率地完成也是離不開上課時的認真聽講。
以上三點就是我這學期對自己的小小要求，我一定要下定決心認真地去完成本學期為自己所量身定制的新打算。
學習作文400字 篇3
時代在快速進步，網(wǎng)絡(luò)成了人們最常用的工具。利用網(wǎng)絡(luò)可以做很多事，如：打游戲、查資料、網(wǎng)購、學習等等。我也喜歡上網(wǎng)，特別是在網(wǎng)上打游戲，但是我討厭在網(wǎng)絡(luò)上學習。
最近，媽媽經(jīng)常上網(wǎng)，就在網(wǎng)上看到一個在丫丫語言欄里，教你增強記憶的.一個公開課。她高興極了，跑過來跟我說：“我?guī)湍阍诰W(wǎng)絡(luò)上報了一個增強記憶的一個班。”我正在高興地玩手機，聽到這句話，一個字“不”回答了她。
頓時，我家晴天轉(zhuǎn)陰天，媽媽臉比翻書翻得還快。她火冒三丈對我說：“你不學，就不準玩手機、不準玩電腦、不準看電視�！蔽覉詻Q抵制，不答應(yīng)她。媽媽就狠狠地揍了我一頓，我無奈，只好答應(yīng)。
第二天晚上七點，我坐在電腦前面，媽媽幫打開了網(wǎng)絡(luò)。一聲“好！”嚇死老子了，原來是網(wǎng)絡(luò)上的老師的聲音。
過了大半會兒，我了解怎么操作，開始聽課。老師讓我們把電腦上50個詞語，一次性背完。我心想，“怎么可能？一下把那么多個詞語背完呢！”老師教我們用聯(lián)想法。比如：拐杖、面包、媽媽、松鼠，聯(lián)想成拐杖鉤住面包，面包在媽媽手上，媽媽頭上有一只松鼠。我覺得很有趣，便認真聽起來，越聽越有趣。
現(xiàn)在，我覺得在網(wǎng)上學習，也不是那么無趣了，反而很有趣！
學習作文400字 篇4
在備考gmat作文考試部分的時候，很多計劃參加gmat考試的人都會期待自己的gmat作文寫作能夠有個明顯的進步，晉級滿分作文的水平，但是很多人還是未能如愿，下面就來為大家剖析下gmat滿分作文的成功秘訣在哪里。
我們可以把建筑物進行分類，比如分成公共建筑物和私人建筑物。這就是典型的分類構(gòu)思法。使用了數(shù)學中二進制的01思路，把一個東西分成0和1兩個方面，而0和1形成兩個概念，每個概念在自我的.范疇內(nèi)進行衍生，產(chǎn)生無數(shù)的變化。這是所謂的道本無，無生有，有生天地乾坤兩儀四象八卦萬物大千眾生的演繹哲學。
如果把上面的思路融合為一體，編制成一篇文章，就會更加飽滿。比如在西方的公共建筑，和西方的私人建筑，分別構(gòu)成一段，接著從東方公共建筑，東方私人建筑再寫兩端，就構(gòu)成一個立體交錯的六段作文，這樣分析問題的角度和復雜度都達到了6分作文的要求。
當然還有命題中一個主要動詞需要分析，就是shape在前后兩個分句中的意義。人創(chuàng)造了建筑，這是不言自明的，但是由于概念外延廣闊，可以寫的就非常多，比如人創(chuàng)造了建筑的外形和輪廓，建筑的材料和結(jié)構(gòu)，建筑的風格和色彩，建筑的功能等都值得分析。而在后面的分句中，建筑物SHAPE人，這個觀點就更容易分析了，建筑物是否影響了人類的生活形式。比如都市道路的安排影響的不僅是人的行為而且還有人的心理，再比如住宅樓房的結(jié)構(gòu)影響了現(xiàn)代人的鄰居關(guān)系和孩子的教育以及娛樂方式。
學習作文400字 篇5
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個普通的女孩，但就是因為普通，才讓我體會到了生活的精彩。
和別的'孩子一樣，我在學習上很努力，每次考試時，我都很注重成績。當我考試成績低時，我會很傷心，情緒低落，憂心忡忡，甚至有時大哭一場，來發(fā)泄我的情緒，因為我知道，人生就應(yīng)該積極進取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實。然而，如果經(jīng)過我的努力，我成功了，我就會體會得到成功的喜悅。因為我明白我又在人生的道路百尺竿頭，更進一步了。
我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂不僅僅能體現(xiàn)在學習上，還能體現(xiàn)在我的課余生活上。
一次，我和我的好朋友王一萌有了一個誤會，她不理我了，我也不理她了，連續(xù)好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對對方不理不睬�？此坪芎唵蔚囊患�，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自己不傷心，不去想她，但是心中還是止不住難過。
學習作文400字 篇6
仔細想想，這學期我都學了什么？
上課分心走神，下課不認真復習，回家應(yīng)付作業(yè)，周末瘋玩電腦。沒有一點心思用在學習上，可以說這學期的生活就是行尸走肉。甚至有時候會以為是給爸媽學習的，考不好就有皮帶燉肉，考好了就有獎。老師有時候會抽出一節(jié)課來，即使不上課，也要讓我們明白我們是為什么而學習？但是我總是左耳進，右耳出。
通過星期五晚上我想了好多，把老師、爸媽的話又在腦子里翻出來看了一遍。就像韓麥爾先生說的一樣，“總要把學習拖到明天”。但是明天永遠沒有完。學習為了自己，我以前的老師說過：“大腦就像一塊鐵，不用它就會生銹，當它生了銹再想用就晚了！”
老師按名次讀分數(shù)時，總希望自己排在前面，卻每次都是在快讀完時讀到我。當看到別人站起來侃侃而談是，心里總是會羨慕死他們。其實他們能做到的，我也可以�？偸锹牭郊议L會后老師對媽媽說：“她不是笨，就是不用心學習，沒有把學習放在心上。”老師對我都沒有失去信心，自己放棄了又像什么話呢？
世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是時間。擠出一點時間來學習！讓我之前的`壞習慣隨著被剪掉的頭發(fā)一起消失。
學習作文400字 篇7
別人會問：“學習為什么會快樂？學習那么苦，那么累！”而我想說：“學習真的很快樂。”為什么？
學習之樂可以是完成一道非常難的數(shù)學題。當你在題前冥思苦想時，突然一個想法從你腦海中閃過，之后，你可以根據(jù)那個想法，一步接一步地解出那道數(shù)學題，獲得的成功不是很快樂嗎？難道你沒有成就感嗎？所以學習也是有快樂的。
學習之樂也可以是做一個物理實驗或化學實驗。你便可以近距離地觀察，它們所產(chǎn)生的作用或反應(yīng)也是很有趣的。例如平面鏡成像，光的折射、反射、為什么鐵遇到水會生銹。你都可以近距離觀察，還可以得到許多定理。例如光沿直線傳播，光路可逆，光的入射角等于反射角，通過自己做實驗來證明這些定理，不也是很快樂嗎？難道你沒有成就感嗎？所以學習也是有快樂的。
學習之樂還可以是讀一本好書。你可以身臨其境的感受主角的心理狀態(tài)，遨游書中的世界。不花分文便可以去世界各地遨游，不也是很快樂嗎？書中的.句段可以使你哈哈大笑，憤憤不平也可以使你心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安還可以使你悲傷不己，跟著書一起走，不也是很快樂嗎？還可以從中明白很多哲理，研究作者的思想，學習作者的寫作手法，也就是說從書中可以明白，吸取很多東西�！皶侨祟愡M步的階梯”嘛！只要多讀書，就有好作文！所以學習也是有快樂的。
我給你例舉了這么多，其實還有很多呢，需要你自己認真探究。我只想說：“學習真的很快樂！”
學習作文400字 篇8
大家看到這個題目一定很詫異吧！現(xiàn)代的學習工具都已經(jīng)很科學化了，還什么未來化呢？我與大家想的可不同，我想把學習工具改造一下，為大家?guī)矸奖�，下面，就聽我為大家一一介紹吧！
提到學習工具，我們首先想到的是書包。我想把書包改造成簡易的書包，能變大變小的書包。書包的`正面有三個按鈕。一是變大按鈕，二是變小按鈕，三是打開書包按鈕。書包還有這種功能，能錄音，他能根來的據(jù)你說的話，把你想要的書本準備出來，他還有提醒你上課用心的功能。假如你上課睡覺了，他就會說：“主人，你要認真學習��！這種書包還有補助你學習的功能。假如你上課沒聽懂老師講的什么，就可以打開書包，尋答案了，就像電腦一樣，輸入你需要的東西，就可以尋找答案了。
接下來就是我們常用的筆了，我覺得不方便，我設(shè)計了一種筆，他很粗，中筒有四個小筒，一個是水筆，一個是鉛筆，一個是鋼筆，最后一個就是毛筆了，粗筆上面有四個按鈕，就是這四個筆的按鈕。假如你按了鉛筆這個按鈕，它自己就會伸出來供你使用，我設(shè)計的是個多功能的吧！
最后是什么呢？就是文具盒了，文具盒上面有幾個按鈕，按鈕上面寫的有字，比如橡皮，尺子什么的，你要什么，上面都有，只要自按就行了，我設(shè)計的簡便吧！
我之所以設(shè)計這些東西，是為了讓那些家庭困難的孩子，能有個學習的天地，能有一些多功能的學習工具，愿那些家庭困難的孩子早日坐進明亮的教室。
學習作文400字 篇9
我的學習班干部叫閔鑫，一頭黑油油的頭發(fā)，圓嘟嘟的面孔，微微上翹的鼻子，特別可愛。眼睛雖小，但特別有神。
你們可千萬不要去惹他呀。一旦惹火了他，他可是一雙眼睛對你很不服氣，笑的.時候也是晴轉(zhuǎn)多云。
可他一認真起來，誰也別想攔住他。有一次，在課堂作業(yè)上有一道題我不會做，試了十多次，也沒能成功。我只見閔鑫向我走過來。閔鑫看見我抓著頭發(fā)，說：“王陳，你有什么題目不會做呀？”我把題目的內(nèi)容告訴了他，閔鑫一字一句的向我講清楚，我也把題目做完了，我得了“優(yōu)”，心想多虧了閔鑫呀。下課了，我向閔鑫表示感謝，可閔鑫說：“我們是一對好朋友，應(yīng)該要互相幫助呀！”
有一次我生病了，那一天下了大雨，可閔鑫冒著狂風暴雨，跑到了我家，拿了一袋蘋果說：“好好養(yǎng)病，病好了多吃一點蘋果，有助于記憶力�！边�帶了語文、數(shù)學書，幫我補課。到了晚上，媽媽說：“這么晚了，閔鑫到我們家吃飯吧�！遍h鑫說：“不了，我不想麻煩你！”“要不你借我一把傘�！薄昂玫��！遍h鑫就打著傘回家了。
我很高興有這樣一位朋友，從此我和閔鑫的友誼又增加了一層！
學習作文400字 篇10
每當我唱起《真心英雄》這一道歌，里面的歌詞常常打動著我的心，因為我也有過這樣的經(jīng)歷。
記得是在三年級的下學期。天氣異常的火熱。父親望著每天回來都大汗淋淋的我，提議去游泳。于是，我踏上了我的游泳之旅。到了游泳池旁，望著那一池的水，我興奮不已。當我把手伸進水里，一股冰爽的感覺布滿了全身，刺激著我的神經(jīng)。我一下子樸進了水里，可是這么做是有代價的，我忘記了我還不會游泳，吃了幾大口水。父親趕忙拉我起來，對我講游泳的竅門：“游泳要注意身體的配合，不要盲目的.下水�！蔽抑斢浉赣H的話，再一次下了水，這一次結(jié)果還是一樣——喝了幾大口水。上來后，我不再興奮，眼前的泳池仿佛變成了一個藍色的惡魔，隨時準備將我吞下。我膽怯了，可這一切被父親看在眼里，他對我說：“兒子，‘世上無難事，只要肯登攀’不是你的座右銘嗎？要相信自己！”這一句話點燃了我心中的火苗，我深吸了口氣，丟開那些膽怯，勇敢地面對游泳。我一次次的扎入水中，一次次地出來。終于，我感覺我的身體好像變輕了，啊，我終于學會游泳了！
我遨游在水中，心中無限的快樂。那時，我覺得，我就是英雄！
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