實(shí)用的學(xué)習(xí)作文400字[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

　　讀書雖苦，樂(lè)在其中。

　　在人生的旅途中，人人都盼望成功，不喜歡失敗，但它們本來(lái)就是雙胞胎，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費(fèi)盡心思。學(xué)習(xí)雖然辛苦，但在辛苦的那一端，迎接我們的是歡樂(lè)的音符。

　　“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，但是，耕耘就要付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛茹苦的耕耘，就沒(méi)有那甜入心田的收獲。知識(shí)的海洋本來(lái)就不是風(fēng)平浪靜，如果要想獲得知識(shí)，就要揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，掌握努力的方向，但是在遇上“大風(fēng)大浪”的`時(shí)候，你是知難而退，還是勇往直前？當(dāng)然，前者會(huì)在事業(yè)上一無(wú)所成，也體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者，則會(huì)品嘗到甜如蜜糖的知識(shí)，也會(huì)迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你付出了努力，就會(huì)得到成功。我們渴望得到知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么，當(dāng)然，求知是艱苦的，但是當(dāng)我們用心去感受知識(shí)時(shí)，就會(huì)得到快樂(lè)和滿足。

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

　　享受是什么？享受就是你從某種物質(zhì)中得到的快樂(lè)，美滿與幸福。你覺得什么樣的享受最有價(jià)值呢？你最喜歡享受什么？我覺得享受學(xué)習(xí)是最前衛(wèi)的事情，不信你也試試。

　　我結(jié)交了許許多多的朋友，什么輕巧奪冠，新題等等，都已經(jīng)是老相識(shí)了，你可別小看了他們只是幾本書。但在學(xué)習(xí)的道路上，他們可是我的一等候被軍，遇到什么強(qiáng)手的敵人，只要按照他的作戰(zhàn)方針，再配上概念軍師的策略一下子便使這個(gè)強(qiáng)手的敵人打下陣來(lái)。

　　今天，我再一次拜訪了輕巧奪冠的兄弟輕巧數(shù)學(xué)。不知今日會(huì)面又要發(fā)起何等戰(zhàn)斗。在熟悉了對(duì)方之后，便拿起劍開始了戰(zhàn)斗，開始幾輪回那可算是小菜一疊，可就在我信心充沛之時(shí)，對(duì)方威力大增，一輪未倒就把我打下陣來(lái)，我不灰心繼續(xù)沖鋒，可畢竟武力大減，只好先修養(yǎng)一下，我趕忙請(qǐng)來(lái)新題和概念軍師出謀劃策，雖身后涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但我卻大汗淋漓，十分鐘，二十分鐘。一個(gè)小時(shí)之后，我終于想出了一個(gè)絕妙的主意，便拿起劍再一次沖了出去，對(duì)方未料倒我的武力增長(zhǎng)這么快3個(gè)回合的決戰(zhàn)后我終于打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)役，我?guī)д邉倮�的`微笑凱旋歸來(lái)。

　　我伸了個(gè)懶腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高興的好象進(jìn)了糖果屋一樣就這樣，學(xué)習(xí)的享受讓我快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，享受學(xué)習(xí)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮多的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

　　雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗�把遠(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢。他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是到處都可以閃光的。

　　每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P(yáng)。假如我撿到錢包，一定會(huì)毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

　　其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好。

　　我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

　　在春風(fēng)緩緩吹來(lái)的三月;在春暖花開的三月;在布滿雷鋒足跡的三月;讓我感受到春風(fēng)伴著雷鋒精神吹遍我的身邊，吹進(jìn)我的心田!

　　在雷鋒涌現(xiàn)的三月，在我的身邊出現(xiàn)了很多雷鋒，但讓我最銘記于心的，還是我的'任課老師。我的老師是一位關(guān)心他人的雷鋒!

　　有一天，天公不作美，在臨放學(xué)的時(shí)候，偏偏下起了向豆子般大小的雨點(diǎn)，碰巧我沒(méi)到雨傘，我不禁想：唉，怎么這么倒霉，臨放學(xué)才下雨，我又沒(méi)帶傘，家又沒(méi)人，該怎么回去呀!望著*同學(xué)都陸續(xù)回家了，而我只有在走廊里徘徊。突然，一陣熟悉的聲音傳來(lái)：“你怎么還沒(méi)走?”原來(lái)是我的老師。老師見我孤獨(dú)無(wú)助的樣子，好像明白了什么�！安蝗缥宜湍慊丶野�!”我望了望老師，感動(dòng)而又感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她撐起天藍(lán)色帶有花邊的雨傘，把我摟在懷里，一步步艱難的前進(jìn)著。風(fēng)，無(wú)情地刮著;雨，不停的下著;而我們，依然前進(jìn)著。雨，越下越大，老師手上的傘也越來(lái)越向我這邊偏了�；氐郊視r(shí)，明亮的燈光照在老師的身上，我才發(fā)現(xiàn)老師的半邊身已經(jīng)濕透了，再看看我，衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕。我不禁淚流滿面!

　　老師為我做的一點(diǎn)一滴，就像是和熙的春風(fēng);就像是初升的太陽(yáng);就像是豐富的營(yíng)養(yǎng);吹遍我心，照耀我心，流進(jìn)我心;老師的雷鋒精神也永駐我心!

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

　　今年寒假，我品味了著名兒童作家——黃蓓佳阿姨編寫的長(zhǎng)編小說(shuō)——《我要做好孩子》。封面上，一個(gè)胖乎乎的小女孩正坐在書桌前，一只手托著下巴，好像在想心事。我想她就是金鈴吧！這本小說(shuō)講述了小學(xué)六年級(jí)學(xué)生——金鈴從成績(jī)中不溜溜到學(xué)習(xí)名列前茅的故事。

　　金鈴善良、正直、寬容、大度。她有一顆悲天憫人的高貴心靈。她藝術(shù)上感覺比較敏銳，金鈴是個(gè)外表平凡而靈魂偉大的孩子。當(dāng)我讀到第九章《天上掉下的小妹妹》時(shí)，不禁被金鈴的所作所為而感動(dòng)。金鈴看到可憐、無(wú)家的小妹妹幸幸時(shí)，不光為剛才一口氣吃掉好吃的魚絲而沒(méi)有送給幸幸的行為而后悔，還自告奮勇、毫不猶豫地表示要臨時(shí)領(lǐng)養(yǎng)幸幸。媽媽擔(dān)心金鈴因?yàn)樾倚叶�耽擱學(xué)習(xí)，不同意。而金鈴不但說(shuō)服媽媽，而且在幸幸暫住的日子里，盡心地照顧她，自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)也一升再升，令老師與家長(zhǎng)欣慰！

　　我與金鈴相比，有愛心這一點(diǎn)就沒(méi)她做得好。當(dāng)我看到有人不愛護(hù)小鳥、不愛惜綠化時(shí)，并沒(méi)有上前制止，而認(rèn)為這種事輪不到自己管，而金鈴看見后，非常傷心，有感而發(fā)寫下了《我真想為你造一片森林》，表達(dá)了要保護(hù)小動(dòng)物的心愿。我要向金鈴學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的好孩子。

　　我認(rèn)為“好孩子”是沒(méi)有固定公式的，只要我們真誠(chéng)地過(guò)每一天，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活，就是一個(gè)好孩子！

學(xué)習(xí)作文400字 篇6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)的經(jīng)典文章“學(xué)棋”。讀完它，我有一種深深的感覺。

　　《學(xué)棋》是一篇短小精悍的古文。它講述了老棋圣邱毅教兩個(gè)學(xué)生下棋的故事。一個(gè)學(xué)生記起了邱毅的教導(dǎo)，認(rèn)真地聽，仔細(xì)思考。另一個(gè)學(xué)生認(rèn)為一只天鵝將要飛過(guò)，想著如何用箭把它射下來(lái)。

　　兩個(gè)學(xué)象棋的人是我們生活中的兩個(gè)例子。兩個(gè)不同的人以兩種不同的方式對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)專心聽講的學(xué)生，只要努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，全身心的投入到圍棋中，就能在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)上取得巨大的成就。然而，這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)圍棋的'時(shí)候卻在想別的事情，犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。首先，當(dāng)老師講話或講課時(shí)，他不聽老師的，這是對(duì)老師的不尊重。其次，學(xué)生在課堂上思考時(shí)不應(yīng)該三心二意。既然我們是學(xué)生，我們應(yīng)該尊重老師，上課認(rèn)真聽講。這是學(xué)生應(yīng)該做的，也是做人最基本的原則。因此，我認(rèn)為那些做事半心半意的人在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不會(huì)取得任何成功。

　　你一生中遇到過(guò)這樣的問(wèn)題嗎？如果是這樣，請(qǐng)盡快改正這個(gè)缺點(diǎn)。為了把一切都做好；為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)作文400字 篇7

　　今晚學(xué)校組織了全體學(xué)生觀看《最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)典禮。身邊總有一些人會(huì)讓你感動(dòng)，總有一些人讓你感同深受，總有一些物質(zhì)能夠填滿你的新房�？赐辍蹲蠲佬⑿纳倌辍泛螅�有一種為“感動(dòng)”的東西占據(jù)了我的整個(gè)心房，他們每一個(gè)人的故事足以讓我們的心久久不能平靜。

　　命運(yùn)的坎坷，使他們體會(huì)到了別人所不能體會(huì)的艱辛。那一幕幕的情景在我的心頭揮之不去。他們?yōu)榱私o母親治病和時(shí)間賽跑，利用放學(xué)時(shí)間去送票。邵帥為了母親克服自己怕黑的`心理。這么膽小的一個(gè)男孩竟然作出了為母親捐骨髓的決定，我的心一次次受到了極大的震撼。父母的心與我們始終是靠在一起的，是分不開的，我們常常享受在這種父母的愛中，卻從未想過(guò)如何去回報(bào)自己的父母。這些孩子這么偉大，這么懂事，他們令我們多少臉上火辣辣的。

　　再看看我們自己，向他們這樣年齡常跟父母頂嘴，總是讓父母為我們擔(dān)憂。父母頭上那幾根刺眼的白發(fā)，深深地刺痛了我的心。曾經(jīng)也想讓父母笑口常開，卻總弄得他們眉頭緊鎖；也懂得推動(dòng)搖籃的那雙手，也推動(dòng)了整個(gè)世界，卻讓他們遠(yuǎn)離了笑容。我們一天天長(zhǎng)大，父母一天天老去，現(xiàn)在不把握時(shí)光好好孝順?biāo)麄儯�又要等到什么時(shí)候呢？真要等到失去了才懂得珍惜，才知道自己以前那么多的幸福嗎？

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為炎黃子孫，就該懂得百善孝為先。從這一刻開始：讓我們用愛填滿世界，用行動(dòng)孝順父母吧！

學(xué)習(xí)作文400字 篇8

　　人生是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。聯(lián)合國(guó)教科文組織最先提出“終身學(xué)習(xí)”的理念和號(hào)召，其含義不言而喻；也正如托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠”然而沒(méi)有智慧的學(xué)習(xí)，好比一匹沒(méi)有耐力的馬，是無(wú)法馳騁于遼闊的草原的。是��！我們的學(xué)習(xí)也正如此，在這新的一周里，我不僅領(lǐng)略到了文人的'的風(fēng)采，同時(shí)也真正的開始享受學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是芽，生出希望之葉；學(xué)習(xí)是葉，呵護(hù)嬌嫩之花；學(xué)習(xí)是花，孕育香甜之果；學(xué)習(xí)是果，使你品嘗香甜。有人說(shuō)：“小學(xué)生活豐富多彩，初中生活枯燥乏味�！倍�在我眼中，卻恰恰相反。初中是一個(gè)神圣的地方，讓我們感受到天之靈氣，地之活力，讓人流連忘返。享受學(xué)習(xí)是一種高尚的行為，在小學(xué)時(shí)，我們的作文廢話連篇，甚至連朗讀一首詩(shī)也顯得有氣無(wú)力，然而在老師的驅(qū)動(dòng)下，我們?nèi)计鹆思で�，卻沒(méi)有讀出感情�？涩F(xiàn)在我們進(jìn)入了初中，一切都發(fā)生了改變，我學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)了。我認(rèn)為朗讀是一種享受，因?yàn)樗�可以為我們帶�?lái)古代詩(shī)人的豪情壯志；我認(rèn)為寫作是一種享受，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)文字表達(dá)自己的七情六欲；我認(rèn)為閱讀也是一種享受，因?yàn)槲覀兛梢越柚�作者如�?shī)如畫的文采從而了解到華夏悠久的歷史。享受學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)享受，是我們一生中最大的樂(lè)趣！

　　露珠的美麗，是因?yàn)殛?yáng)光的照耀；彩虹的美麗，是因?yàn)橛甑蔚臓奚�，天空的美麗，是因�(yàn)橛邪自频难b點(diǎn)……而我們的美麗，則是會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，讓你我世界更精彩。

學(xué)習(xí)作文400字 篇9

　　今天是3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子，同學(xué)們都開開心心為人民服務(wù)。

　　今天下午，我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師出了幾道題，讓我們做，就當(dāng)是考試；第二節(jié)課是省情，老師教我們?cè)鯓臃离�、防水、防火、防盜。下課鈴，語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“各項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成的，抓緊時(shí)間寫。

　　過(guò)了一會(huì)兒，”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了，老師讓我們?nèi)�樓下站�?duì)，并且要做到要快、要靜。5分鐘過(guò)去了，我們也都來(lái)到了校園。接下來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)：”四（二）班、四（三）班、四（四）班去校外的'那個(gè)小花園撿垃圾�！八模ㄒ唬┌嗔粼谛�內(nèi)的小花園撿垃圾，校長(zhǎng)的話音剛落，語(yǔ)文老師就開始分隊(duì)，5分鐘又過(guò)去了，同學(xué)們開始撿垃圾了，我們隊(duì)的隊(duì)員走進(jìn)去一看，異口同聲地說(shuō)：”小花園真臟啊，讓我們來(lái)把它清理干凈吧！就這樣，同學(xué)們一邊玩一邊撿，到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾，下課鈴響了，同學(xué)們都是滿頭大汗的，我們又按順序回了教室。

　　就這一小小的舉動(dòng)，讓我感到了雷鋒的艱辛！

學(xué)習(xí)作文400字 篇10

　　最近我們對(duì)漢字王國(guó)進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了猜字謎、諺語(yǔ)、漢字的來(lái)源……趣味盎然，我們學(xué)得不亦樂(lè)乎。

　　我從猜字謎中學(xué)到了三種猜字的方法;從《倉(cāng)頡造字》這篇課文中，我詳細(xì)地了解了漢字的來(lái)源;從漢字演變表中，我認(rèn)識(shí)了漢字發(fā)展，由繁到簡(jiǎn)，由象形到符號(hào)化的字體演變過(guò)程……其中我最喜歡的環(huán)節(jié)要屬猜字謎了。

　　剛接觸字謎時(shí)，我一竅不通，通過(guò)蔣老師的'講解，懂得了會(huì)意法，象形法還有組合法。會(huì)意法是通過(guò)了解題目的意思來(lái)猜;象形法是把字謎中所給的事物想象成字或偏旁部首;組合法是把字謎中的字組合。第一個(gè)字謎是“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)�！蔽蚁耄菏裁礀|西冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)?對(duì)了，是白天，可它畫時(shí)圓，寫時(shí)方，白天沒(méi)有形狀，造成白天的是什么呢?哦，是太陽(yáng)，縮成一個(gè)字就是日! 經(jīng)過(guò)反復(fù)地思索、想象，我最終想出了謎底。這樣反復(fù)地練習(xí)，我已經(jīng)能熟練地掌握猜字謎的技巧和方法了。

　　這次綜合性學(xué)習(xí)令我受益匪淺，這些字謎來(lái)源于我們的文化，而我們的文化很多又由漢字來(lái)表達(dá)，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)漢字 — 這個(gè)我們民族的文化瑰寶。漢字趣味無(wú)窮，我熱愛徜徉在漢字王國(guó)里!

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