（經(jīng)典）實用的學習作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學習作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習作文 篇1

　　學習與思考，是一個認知過程。如同呼吸，吃飯，睡覺一樣，一個人從問世開始，便進入認知客觀世界的環(huán)境了。只不過，在嬰幼時期，對外界事物的感覺與認知，是朦朧的，還不能儲存在記憶里。隨著年月的推移，對所接觸的事物逐漸加深印象，對外界的認知有所發(fā)展，判別能力大大提高，在大腦里儲存了豐富的記憶，開始認知世界了。

　　進入學校以后，在老師的指導下，便真正進入學習生活了。這一長期的學習階段里，主要學習的是書本知識，也有一些技能的學習與鍛煉。它們?yōu)橐粋�人走上社會，奠定了基礎。應當說，學習與實踐，是在走出學校，踏上更廣闊的社會才開始的。紛繁復雜的社會，才是鑄造人的大熔爐。

　　戰(zhàn)國時期思想家荀況，在他那篇有名的《勸學》一文里，強調(diào)學習重要性的同時，更提出了學習要恒與專的問題。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”這強調(diào)的是學習要有恒。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”。這強調(diào)的是專一。一個人，在社會上要有所造詣，離開恒心和專一是決不能達到目的的。當然，不能機械地理解專一。所謂專，是指自己要把握某一方面為重點，為核心，不是要你抓住一點，不及其余。在你把握重點同時，必須廣泛涉獵自然的'、社會的等各方面知識。這樣有專有博，才不至于褊狹和無向。

　　對一個人來說，學習是非常重要的環(huán)節(jié)，但對于你所學的東西，尤其重要的是，應當動腦筋去思考，不能偏聽偏信，人云亦云。比如對一個歷史人物的評價，你只看過一兩篇有關(guān)文章，便以為他們說的正確無誤。這樣，你將會產(chǎn)生錯誤認識，失之偏頗。唐代文學家韓愈在《進學解》一文中指出：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。這就是說，學習要勤奮不輟，不能由玩樂而荒廢；道德修養(yǎng)，觀點認識，要在反思中不斷加強完善，不能盲目因循。偉大教育家孔子在和他的弟子談論中說過：“學而不思，則罔；思而不學，則殆”。其意思是，學了要認真思考。否則，就迷糊不清，易受欺騙。如果光是空想，不去學習，那就會惰怠，更危險了。這兩位古代先賢，都能諄諄教導后人，如何把學習與思考完美地統(tǒng)一起來。

　　最近，偶爾在報紙上看到一篇談論孔子的文章。作者全文肯定孔子是一位了不起的老師，稱之為“至圣先師”。這樣評論介紹，未免是誤導，嚴重地違反了歷史唯物主義的辯證觀點，結(jié)果既害人，亦害己。如果我們不去客觀公正地評論一下，將會造成很大誤解。

　　是的，孔子是我國古代一位偉大的思想家、教育家。他的許多教育思想，他的教學態(tài)度和教學方法，是值得肯定的。但歷史地唯物地去看，他是站在貴族統(tǒng)治階級的立場，去灌輸他的教育思想的�！皩W而優(yōu)則仕”，是他的基本教育核心，竭力維護封建倫理，君臣制度，是他的根本教學宗旨。而他對勞動人民，廣大婦女，無論在感情上，還是在立場上，都是存在著一定的距離的，甚至是錯誤的。這些，我們都必須了解，不能有意無意地避而不談，否則，我們就犯很大的錯誤，貽害無窮。

　　在此，我們不妨把孔子和他的學生談話錄《論語》中的原文來證明一下：“樊遲請學稼。子曰：‘吾不如老農(nóng)’。請學為圃。曰：‘吾不如老圃’。樊遲出。子曰：‘小人哉，樊須也！上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁負其子而至矣，焉用稼？”文中的樊須，就是樊遲，是他的學生。向他請教種莊稼，栽蔬菜的方法，他說不會也就罷了�？墒�，待樊遲走了，他卻在背后向其他學生說樊遲是小人。當然，這里的小人，和文中的“上”是相對立的。所謂上，就是指封建君王及其為官者；所謂小人，就是指老農(nóng)、老圃等勞動人民。這簡短的幾句話，不是很明白地告訴人們，他的立場和教學理念嗎？再看，仍然是論語中的話：“子曰：‘唯女子與小人為難養(yǎng)也，近之則不遜，遠之則怨’”。這里意思是：世上只有婦人和不懂道理的勞動者難以教養(yǎng)�？拷�他們，就會有不文明的表現(xiàn)，遠離他們，便會怨恨你。這不也在明顯地告訴人們，孔的思想觀點和立場嗎？

　　用不著再去抄章摘句了，從上面我們已完全可以看出孔子的階級局限了。因此，作為社會主義社會的無產(chǎn)階級教育者，決不能模糊階級立場去傳道，授業(yè)，解或。否則，不是無知，就是有意抹殺階級觀點去談事論人。我國封建統(tǒng)治階級，特別是漢代及其以后，歷代王朝都利用孔丘的基本教育思想，去統(tǒng)治人民，孔丘的至圣先師的桂冠，也就越戴越高。今天，我們決不能麻痹上當。我們一定要既會學習，也會思考，遵循歷史唯物主義觀點，批判地繼承，吸取其精華，揚棄其糟粕。

　　至于目前世界上各地興辦的孔子學院，作為東西方文化交流，未嘗不是一件好事。但無產(chǎn)階級教育工作者，革命的人生觀和世界觀決不能丟，決不能盲目地人云亦云。

學習作文 篇2

　　列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密，李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會移動，列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物，而我發(fā)現(xiàn)了提高學習成績的好方法。

　　一天星期二的上午老師在教室為我們上課，而我沒有認真去聽課�？荚嚽耙矝]有認真去看書和復習。結(jié)果考試成績只得到80多分，這是為什么呢？原因可能是上課沒認真聽講和復習過功課？又第二次考試了，成績還是考了個80多分？這又是為什么原因?qū)е铝宋乙淮斡忠淮慰荚嚨某煽儾缓细癫焕硐肽�？我認真思考了一天一夜，發(fā)誓一定要找出考試考得不好不理想的原因找出來，把成績分數(shù)都提上來。

　　其實，很多題目都是平時老師上課是講過的，只是我上課分心不專心聽課？不懂又不問老師和同學才搞得成績一落千丈。有一句名言是這樣子說的“不懂就問是天才�！笨上�我把這句話辜負了。辜負了這句話，也辜負了老師的'教導。

　　有那么幾天，我一直沉默，不開心。我的成績考得不好？一天一個下午我足足思考了半天的問題？終于被我發(fā)現(xiàn)了學習好的方法。就是上課認真聽講，不懂就問老師和同學，寫題認真仔細，記得牢固，不明白的題目和錯題復習二遍三遍，留心仔細觀察題目和分析問題方法。結(jié)果在第三次考試成績一出來，我考了一個90多分的好成績。我高興得蹦跳起來，心情無比激動蹦跳到了三尺高。我發(fā)現(xiàn)學習成績好方法也就是上課認真聽講，不懂就問老師同學，多復習鞏固學習過的課程和知識。這就是我發(fā)現(xiàn)提高學習好的知識方法。如果同學們也發(fā)現(xiàn)了好的學習方法記得和我一起分享一起進步吧。

學習作文 篇3

　　羅馨月，是我們班上一個普普通通的同學，她心地善良，樂于助人，但是因為她學習不認真，成績不理想，同學們都不愿意和她坐同桌。

　　新的一學期開始了，她和我成了同桌，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了她努力學習后的進步。每次上課前，她總是準備好書本，打開書認真地讀著。英語田老師喜歡在課上讓我們進行對話練習，一節(jié)英語課前，羅馨月興高采烈地對我說：“李蜀鈺，這些句子我都會讀，暑假我都預習過了！”

　　一開始，我并不相信羅馨月的學習能力，看著她堅定的眼神，我選擇了相信她，她試著給我讀了一遍，我很驚訝，她居然都讀對了！要知道，班上有好些同學不會讀呢！而她，卻讀的那么流利！課堂上，老師講完新課，開始對話練習了，我和羅馨月認真地練習著，看著她充滿自信的樣子，我不得不在心里暗暗稱贊：羅馨月的進步真大！我把手舉得很高，生怕老師看不見，果然，老師叫了我們，悄悄對著羅馨月說：“加油，你一定可以的�！�

　　當羅馨月流利地讀出一個個句子時，老師就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，驚喜萬分，拍手為她叫好。羅馨月也激動地笑了，我更是驕傲，那可是我的同桌，后來，她上課積極發(fā)言，老師越來越喜歡她，她也越來越努力了。

　　我和努力學習的羅馨月坐在一起，我們互相鼓勵，都取得了學習上的進步。在和她的.交往中，我明白了她的內(nèi)心，她想通過自己的努力和我們成為好朋友，能和大家一起玩耍，一起歡笑，她愿意學習，也付出了努力，我喜歡我的同桌。

學習作文 篇4

　　語文是一個多姿多彩的世界，語文學習中有喜有憂，酸、甜、苦、辣都在其中。

　　語文學習“酸“篇——在學習語文中，必有難題，在做題就好比在探險，是驚心動魄的體驗，遇到難題，就好比遇到野獸，心里”咯噔“一下，酸溜溜的，一旦解決了難題，之后的旅行又是快樂的。

　　語文學習“甜”篇——我愛好寫作，但我從沒想到過我的.作品會背發(fā)表，當然這里也少不了媽媽的幫助，我成長的點點滴滴，都被記錄在博客里，直到有一天，一個雜志社要走了我的一篇作文，我第一次看到自己的作文變成鉛字被全國的同齡孩子看到，別提有多高興了！

　　語文學習“苦”篇——在文言文閱讀中，理解了古文的意思是快樂的，但遇上較難理解的文言文，我就啞巴吃黃連——有苦說不出，心里就非常急躁。

　　語文學習“辣”篇——如果語文考試考差了，心里就如同火燒一般，我便非常著急，一定要把語文學習好，那種心急如焚就如同吃了辣椒一般。

　　語文學習有酸有甜，有苦有辣，甜能使人上進，辣能激勵自己。希望在酸甜苦辣中學好語文。

學習作文 篇5

　　1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

　　2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

　　4.寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

　　5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的.講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。

　　7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　以上的學習計劃一定100%實施，成功始于足下，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

學習作文 篇6

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強�！闭f到雷鋒，大家應該很熟悉了吧！雷鋒在二十二歲就逝世了，但是他的事跡永遠留在人們的心中。

　　記得我上三年級的時候，數(shù)學課下課后，我在鉛筆盒沒有看到鋼筆的蹤影，就急不可待地在書包里找，離上課還有兩分鐘，我急得滿頭大汗，啥地方都找過了，就是沒找到�！霸缰�道是這樣，我就把鋼筆放進鉛筆盒里了！”我嘆了一口氣，自言自語道。就在這時，坐在我前面的好朋友——于文清看見我急得滿頭大汗，便微笑著對我說：“你怎么啦？有什么事我來幫你�！彼�的微笑頓時像一盆水把我的.火給澆滅了，我也笑著回她：“我的鋼筆沒帶，丟家了，你能幫我嗎？”“等一下”。她說了一聲，然后她轉(zhuǎn)過身去，從她的鉛筆盒里拿了一枝鋼筆給我，笑著說：“借給你抄作文，放學還我�！彼�還提醒道，“下次別再忘了哦！”我點了點頭。

　　在這時，上課鈴打響了，語文老師走了進來。說：“下面大家拿出鋼筆，準備抄作文。”同學們拿出鋼筆，抄起了作文。誰都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒帶這件事差點哭了起來。

　　還有一次，我乘公交車去上學，公交車上人流如潮，我好不容易才擠了進去。第二站時，上來了一位老奶奶，她也隨著人群擠了進來，但這時公交車上已是座無隙地，我把老奶奶拉了過來，讓她坐在我的位置上。那位老奶奶笑著說：“謝謝！”一股暖流涌進我的心頭來。

　　俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，哪怕是“一支鋼筆”、“一次讓座”這些小事，都能讓我們體會到雷鋒的精神永遠活在人們的心中。

學習作文 篇7

　　今天是放寒假的第一天，因爺爺要照顧住院的奶奶，爸爸和媽媽要上班，家里沒人照顧我，爸爸只能把我送到外婆家了。

　　到了外婆家，我看見表哥正在熟練地玩滑板，像個小飛人一樣在我身邊穿梭！我好羨慕，心想，要是我也能像表哥那樣滑得這么好，那該多棒��！

　　于是，我迫不及待地放下手里的玩具，飛快地跑過去對表哥說：“教我學滑板吧�！北砀缯f：“好呀！但你千萬要小心，別摔跤！”一開始，我不知道怎樣將兩只腳踩在滑板上，是左腳先上，還是右腳先上，搞得一頭霧水，手忙腳亂。表哥看著我這副模樣，笑著過來扶著我，并對我說：“先左腳踩在滑板上，再右腳踩上去，踩上后不停地抖動右腳，控制好平衡，不要著急，慢慢地往前滑。”經(jīng)過表哥的示范和指點，我練了幾次，也可以試著往前滑一小段路了。

　　在外婆家住的那幾天，我每天都會扶著桌子學滑板。盡管滑的`動作十分笨拙，沒表哥那樣熟練，但是，我相信熟能生巧，勤于練習，有一天我肯定也能滑得像表哥一樣好，變成個小飛人。

　　過春節(jié)時，媽媽送了我一份新年禮物，是一塊一頭刻著飛龍另一頭刻著火炬的超級漂亮的紫色滑板。在春節(jié)放假的一個星期里，爸爸媽媽每天都會帶我去練習滑板，經(jīng)過幾天的反復練習，我終于可以不用人扶自己滑動了，甚至還可以轉(zhuǎn)彎呢。

　　學習滑板的這段經(jīng)歷，讓我懂得了，做任何事情只要堅持，不怕困難，就一定會成功的。

學習作文 篇8

　　曾經(jīng)有位名人說“成功，屬于珍惜時間的人”珍惜時間，已經(jīng)是個永恒的話題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多�！�

　　不同身份的人對時間的理解就不同了，對于醫(yī)生來說：時間就是生命。對于工人來說：時間就是力量。同學們，時間對于我們來說有是什么呢?“學海無涯苦作舟”，雖然現(xiàn)在我們都覺得學習很難，但是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的�？捎械耐瑢W卻以為自己學的'知識已經(jīng)夠多了，不再學習也行。

　　同學們你們想過嗎?從奴隸時期發(fā)明文字，到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的時就可以學完?如果你想要成為一個腦袋瓜里都裝滿了知識，如果你不想成為一個社會的寄生蟲，那就按照這句話去做吧“珍惜時間，努力學習”而一個人應該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時間，努力學習”，對社會作出應有的貢獻。

　　同學們，一個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住“成功，屬于珍惜時間的人”，珍惜自己的時間，對你自己是有益的。

學習作文 篇9

　　不知何時，社會上興起了一種叫做“學習無用論的思想”，對于這種觀點，許多無心學習的人便“趁熱打鐵”，肆意宣揚“學習無用”之類的看法。在我看來，這些所謂的“學習無用”無非是那些不求上進、游手好閑的人逃避責任、躲避輿論焦點的擋箭牌而已。

　　身為一名學生的我，自然要站出來為我的“職業(yè)”辯護。如果你只認為是為了找份好工、賺更多的錢而學習的話，那你可就錯了。這只是學習作用的千分之一罷了，學習的`價值，更在于它能夠豐富我們的閱歷，提高我們自身的修養(yǎng)。這就好比一個接受過良好教育的人在海邊，他能脫口而出一句古詩來表達他內(nèi)心的喜悅；同樣是站在海邊，或許一個沒有接受過教育的人只能張嘴就喊：“哇！都是水！”難道你想成為這第二種人嗎？答案當然是否定的。

　　學習，不僅是青少年的首要任務，也是國家和社會的需要。想一下，一個國家失去了科技人才，這個國家怎能在日益激烈地國際競爭中站穩(wěn)腳跟呢？人民又怎能過上幸福美好的日子呢？況且，你就沒發(fā)現(xiàn)那些到處宣揚“學習無用論”的人正拼命地把他們的孩子往高等學府里送嗎？“學習無用論”根本就是一個騙局！

　　醒醒吧，各位受蒙蔽的學子！別讓祖國的花朵還沒綻放就已凋落！

學習作文 篇10

　　暑假，我和萬兆琪、傅熙惟一起去學了數(shù)學提高班，數(shù)學可真有趣呀。一次要上兩個小時，中間會休息一次，就分成兩節(jié)課，第一節(jié)課上完后就可以下課休息一下。第二節(jié)課上的時候就可以考腦筋急轉(zhuǎn)彎了，小翠老師講了枚舉法、乘法的來源、乘法的原理、除法的來源等。講除法的來源時老師說：有一個國王，他有兩個兒子，他有四箱黃金，要怎么樣才能分給這兩個兒子呢？然后老師說：這時，著名的數(shù)學家小翠老師跑來了，她想了一個辦法就用除法來分，4除以2等于2。到了考試的時間，老師給我們各人發(fā)了一張試卷，我開始以為很簡單，結(jié)果一做起來真是難呀。考完試了，我把試卷交給老師，那時候我非常非常的緊張，后來試卷發(fā)下來了，每人都得了老師折的'一朵小花，其中傅熙惟考全班第一名，都超過了三年級的學生呢，第二名是一個三年級的學生，第三名就是萬兆琪了。我雖然沒有得到一、二、三名，但也考得不錯。

　　假期的數(shù)學學習挺快樂的。

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