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學(xué)習作文400字【共10篇】
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學(xué)習作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習作文400字 篇1
已經(jīng)九年級的我們即將迎來一場中考，老師們也常常說起，中考是人生的一個轉(zhuǎn)折點。這也時時刻刻提醒我們中考的重要性。當然，一個好的成績與目標有很大的關(guān)系，有人說為什么呢？因為成績和努力是成正比。沒有一個好的目標，就沒有一個好的奮斗方向。
老程給我們定的目標是中考成績各單科平均分全市第一，班內(nèi)百分之八十的人進入重點高中，這聽起來簡直是天方夜譚，但“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”。我相信，只要全班目標一致，齊同并進，在競爭中進步，即使再困難的事，也容易被攻克下來，所以一起努力進步。
打造一個好的班級，當然要一個好的紀律，沒有好的紀律的軍隊不可能打一場勝仗。
我們分為六個小組，每個組都有一周管理班級的機會。不管哪一周我們是被管理，還是管理別人，都應(yīng)該公私分明，互相支持。管理別人時要公平公正，被管理時要服從管理，這樣班級內(nèi)的工作才能井然有序的進行下去。
為了我們共同的`目標，要以一個良好的心態(tài)去面對，我們的生活就好像是一盒巧克力，沒有打開之前，你永遠不知道是甜的還是苦的。
沒有目標的導(dǎo)彈就沒有發(fā)射的方向，既然我們有了那么高的目標，就得為之竭盡全力，朝目標不斷前進。
學(xué)習作文400字 篇2
在《和姐姐去買書》中我說到，我的姐姐來到了寧波。也說到了我姐姐每次考試都是第一。她為什么每次考試都得第一呢？因為她很好學(xué)。
當我上四年級時，我到了內(nèi)蒙古過年。我興奮極了，連作業(yè)也沒有寫，當大人們開始打麻將時，我馬上沖進書房，打開電腦看動畫片。不過那時姐姐不在。過了一會，姐姐回來了。她看我在看動畫片，便對我說：“姐姐要寫作業(yè)，你能不看了么？”“再看一會嘛！”我說。姐姐沒說什么，出去了。
當我還在看的時候，就聽見了姐姐在外面和大姨吵了起來。我出去一看，原來使用書桌寫作業(yè)的事。由于大姨不讓姐姐學(xué)習，姐姐還哭了起來。我頓時很慚愧，對姐姐說：“姐姐，我不看了，你去學(xué)習吧！”姐姐哭著說了一聲“謝謝”就進屋了，還把門鎖上了。我覺得我太貪玩了，姐姐比我好學(xué)多了�？纱笠虆s說姐姐是太沉迷學(xué)習了，不像我一樣懂得快樂。我說是我貪玩了，別怪姐姐。
過了一會，姐姐出來了。她已經(jīng)學(xué)習好了。我說：“姐姐，是我不對，我不該貪玩�！苯憬銋s說：“沒事，這不是學(xué)好了么？你去看吧！”我便低著頭進屋了。
這件事雖然過去1年了，可我卻沒有忘記姐姐的`好學(xué)。我把姐姐當做一個學(xué)習的目標，也把好學(xué)當做了我的座右銘。我始終相信，一個人只要好學(xué)，就會進步！
學(xué)習作文400字 篇3
我有一個文具盒，是前年過六一兒童節(jié)時媽媽送我的禮物，上面有一個哈巴狗，我給它取了一個好聽的名字：皮皮。
皮皮的眼睛大大的.，全身上下的毛雪白雪白的，又長又密，看上去像只威風的小獅子。它的鼻子很小，粉紅粉紅的，尾巴卻粗粗的，總是朝上卷著，仿佛正在召喚皮皮的貼身小精靈。
我的文具盒有兩層：第一層住著紅筆姐姐和夢幻彩小妹妹。第二層住著鉛筆哥哥，橡皮弟弟和尺子阿姨。他們從來都是和睦相處，從來都不吵架。
在我準備做筆記時，紅筆姐姐就會來幫助我。在我準備劃詞語時，夢幻彩小妹妹就綻開笑臉，脫掉“小帽子”，來教我劃詞語。在我準備寫作業(yè)時，鉛筆哥哥就會挺身而出，一筆一劃地寫。在我寫錯字的時候，橡皮弟弟就跳到我的身邊。當我要抄訂正劃（畫）格子時，尺子阿姨就會毫不猶豫地奔到我面前，帶著我畫（劃）直線。
每當我不想做作業(yè)的時候，皮皮仿佛正盯著我，好像在對我說：“作業(yè)做好了才能睡覺，你不想睡覺啦？”
我喜歡我的文具盒！
學(xué)習作文400字 篇4
這天，小男孩樂樂早早地上床睡覺了。這時，他的學(xué)習用品躁動不安起來，“你們知道嗎？”一塊新橡皮說，“我一看就知道主人最喜歡我，看！這可是主人送給我的銀質(zhì)獎?wù)拢业陌咨矶Y服多般配！簡直就是——完美！”自從新橡皮來到這里時，鋼筆就看不慣她�！拔�！銀質(zhì)獎?wù)赂静粫o我們學(xué)習用品發(fā)的！況且，你看清楚，所謂銀質(zhì)獎?wù)�，就是主人拿鉛筆在你身上胡亂扎的幾個小洞而已，你想太多了吧？”
“要你管!”
“哎呦！這么自戀！“
“我真的生氣啦！“
最后，鋼筆調(diào)皮地向橡皮吐了吐舌頭。不好！鋼筆的嘴巴就是墨嘴兒，所以——漏墨了！這下可好，墨汁把橡皮引以為傲的白色晚禮服給全部染黑了；更糟糕的`是，旁邊性格爆裂的鉛筆臉上也出現(xiàn)了一到黑痕！事情的經(jīng)過已經(jīng)完全惡化……
“你干嘛�。俊般U筆暴怒，“我不過是一個湊熱鬧的，為什么要這么對我！”沒想到鋼筆也害怕鉛筆。它支支吾吾道：“對…對不起！鉛…鉛筆先生，我…我只是跟橡皮妹妹開個玩笑而已，真的非常不好意思!”
最后，他們都在鉛筆盒里睡著了，鉛筆盒則在月光下?lián)u晃著自己的身子……
第二天，他們聽到又一個好消息，樂樂數(shù)學(xué)又考了100分！學(xué)習用品們激動的抱在了一起，這時，他們不約而同的感覺到：合作的感覺真好！
學(xué)習作文400字 篇5
進入中班以后，有一個很重要的問題擺在我們家長面前——就是關(guān)于孩子學(xué)習的問題。為此我們家里也專門討論過這個問題，是不是現(xiàn)在就需要去學(xué)一些以后上學(xué)的知識。經(jīng)過反復(fù)的討論，我們家達成一致：小學(xué)課本的知識不提前學(xué)，我們現(xiàn)在要做的是擴展兒子的知識面，讓他廣泛的接觸自然、科學(xué)、人文、歷史等各方面知識，由此培養(yǎng)他的愛學(xué)習，愛探索的精神，讓他自己去發(fā)掘?qū)W習和知識的重要性。
這樣的決定對我們家長來說也是很忐忑的，畢竟整個環(huán)境還是以分數(shù)定成敗的。但我們也看到了曙光，兒子的成長對我們來講也是一種肯定。兒子雖然不認識字，但他喜歡看各種書籍，知識面很廣，尤其對自然科學(xué)，環(huán)保能源，軍事知識，他都特別感興趣，還喜歡看各種繪本。在培養(yǎng)孩子愛看書的好習慣外，我們還培養(yǎng)他愛動手的能力，我們經(jīng)常會和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都會先大致的講好要做什么，由他來負責某一部分，有時候是讓他找材料，有時候是讓他找工具，有時候是讓他負責剪裁，有時候是讓他畫圖案，黏貼。在制作的`過程中，孩子既動了腦又動了手，還學(xué)到了一些小常識和知識，而且在整個過程中孩子都非常專注安靜，最后等做出了成品，孩子也非常有自豪和滿足感。
通過這些日常生活的培養(yǎng)，我們覺得孩子的思考，表達，動手能力都得到了提升，我想孩子的人生是一場長跑，只有保持了足夠的后勁，孩子才有能力笑到最后吧！
學(xué)習作文400字 篇6
我的學(xué)習計劃有兩方面，一個是學(xué)習，另一個是運動，因為這兩方面同樣重要。不過，這個學(xué)期，我覺得還是學(xué)習比較重要。
我是內(nèi)宿生，學(xué)習的時間固然會比外宿生的多，所以我會選擇在早上6點半起床后，去跑步五圈，為的是有更好的精神去上課和正向我們九年級的同學(xué)迎面撲來的體育測試做好準備。加油，堅持！
聽說，課前預(yù)習的人會比課前沒預(yù)習的人在課堂上學(xué)到的知識點會更更多，所以，我就選擇了前者。預(yù)習，大概就是要了解一下將要學(xué)習的內(nèi)容和提著問題去聽課會事半功倍吧。不管怎樣，養(yǎng)成這個習慣，百利而無一害，加油！
上課打瞌睡，早已成為了我的“家常便飯”。不過，我不可以在本該拼搏的年紀，選擇了安逸。所以，我會在接下來的課堂上，做到認真聽課，積極思考和回答老師的提問，在課堂上的疑問，可以在課后找同學(xué)討論，或者找老師請教。
課后，多做習題和思考問題，不要一有難題就去找別人，一定要有足夠的時間讓自己獨立思考，獨立做題。再不行的話，就去找同學(xué)或老師，不能不了了之。
中午時間一定要午睡，因為向來貪睡的我受不了“美覺”誘惑，午休半個小時后，要把上午的'作業(yè)獨立完成好，一定要解決在作業(yè)上的疑問。
下午放學(xué)，運動半個小時后要多和同學(xué)們聊當天的學(xué)習心得和當天所遇到的難題。
自習課。下午自習課上，完成老師在下午布置的作業(yè)和當天要做的習題。晚自修課上，做好復(fù)習和預(yù)習，在睡覺之前，盡可能的解決當天的疑問。加油！
學(xué)習作文400字 篇7
當今社會是一個科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿科技的社會�，F(xiàn)在，學(xué)習知識成了社會生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足于這個社會，更不要說服務(wù)于社會，對社會有所作為了。
知識是非常重要的，它是一種無價之寶。
在社會中，一個國家的發(fā)展，要靠人類用學(xué)來的知識去改變它；一個正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學(xué)來的知識去總結(jié)；推翻了之前的迷信思想，更是人類用知識來改造的。
俗話說：活到老學(xué)到老。如果每一個人都能把學(xué)習放在一生中的重要位置上，我們的社會每天就會有許許多多在學(xué)習的人，那么我們的社會將是日新月異的。
為了祖國的強盛，我們要學(xué)習；為了人類的進步，我們更應(yīng)該學(xué)習。為了社會的`繁榮，國家的強大，民族的興旺，為了科技的進步和發(fā)展，
讓我們一起，不知疲倦地學(xué)習吧。讓我們每一個人都博覽群書，讓我們的社會充滿了朗朗書聲，讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習氣氛。
這樣，大家便不會將學(xué)習作為一種負擔，而是把它作為一種有益的活動，人們不僅在學(xué)習中得到知識，而且從中也感到學(xué)習的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進，我們的國家會強大起來，人民的生活也會美好起來。知識使我們的明天充滿光明。學(xué)習也就不會在迷茫中進行。
學(xué)習作文400字 篇8
我學(xué)習的榜樣是王皓旭。他是我們班的班長。他，端正的“國”字臉，一雙又大又亮的眼睛，尖尖的王皓旭對工作很有責任心。記得有一天，我們班和一班發(fā)生了爭吵。因為我們班的于恒同學(xué)把一班的同學(xué)給絆倒了，所以發(fā)生了爭吵�？晌覀儼嗟耐鹾菩裢瑢W(xué)他沒有在那看熱鬧，而是主動帶于景恒向一班同學(xué)道歉說：“我是這個班的班長，真是對不起，我沒有看好自己的同學(xué)，要怪就怪我吧！”看到王浩旭那樣謙虛懂禮儀，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被感動了，尤其于恒終于湊近那位被絆倒的同學(xué)說：“對不起，我不應(yīng)該那么莽撞把你絆倒，請你原諒我，我以后再也不那樣了。”在王皓旭的勸說下，一場風波很快結(jié)束了。
王皓旭不但對班級工作很有責任心，而且學(xué)習認真努力，每次考試都在九十五分以上，成為全班同學(xué)的表率。在上課的時候，他總是善于積極向老師提出問題，而且他提的.問題都是三年級最難的奧數(shù)題。每次考試的時候，他答卷的速度很快，而且做完了就一個題一個題地認真檢查，決不粗心大意。
這就是我心中學(xué)習的榜樣。和王皓旭相比，我還相差很遠很遠，我一定要努力向他學(xué)習，成為一個愛學(xué)習，懂禮儀的好學(xué)生。
學(xué)習作文400字 篇9
轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)上四年級了，對于孩子的學(xué)習，我是不陪的。開始時是因為我下班太晚，想陪也陪不了。后來發(fā)現(xiàn)有時我回家早了，看著兒子寫作業(yè)時反而容易發(fā)生親子沖突，影響親子感情。細想一下，學(xué)習本是孩子自己的事，為什么大人總是容易指手畫腳呢，于是也就不陪了。
不陪孩子學(xué)習，不是完全放手孩子的'學(xué)習，我隔兩三天，還是會看一下孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，及時糾正，不要等小毛病變成大毛病時再糾正就晚矣。
這不前兩天，下班一進到家中，就說：“兒子，我回來了，今天開心嗎？來讓媽抱一下！”要是在平時兒子一般會沖過來抱著我，喳喳一陣。但那天不同，他沒有回音，不理我，坐到書桌前竟沒動地。好長時間，發(fā)出一聲吧息說：“討厭的作業(yè)真多！”怎么回事？我走到書桌前，發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)其實只有一頁，但他只做了一半，而且這一半幾乎全是錯的，怪不得他要發(fā)牢騷。于是趕緊給他講了上課認真聽講的重要性，讓他自己認識到是自己的原因，不是作業(yè)多的原因。給兒子講了知識點，幸好他一點就透了。當然作業(yè)也就很快完成了。
當孩子抱怨作業(yè)多時，一定是有原因的，及時抓住孩子的未學(xué)會的知識點，對孩子快速完成作業(yè)很有幫助，不然等孩子拉下許多功課時再補，有時會使孩子失去了對學(xué)習的信心。
常關(guān)注孩子的學(xué)習，并保持適當?shù)木嚯x，當發(fā)現(xiàn)孩子跟不上時，扶上一程，使孩子既能知道父母對他的關(guān)心，平時又能獨立自主的學(xué)習，感覺對小學(xué)階段的孩子比較合適。
學(xué)習作文400字 篇10
通過學(xué)習不僅可以從書上學(xué)到知識，也可以獲得生活的一些經(jīng)驗和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識，但是經(jīng)過生活的實踐，必將成為我們的能力和技能。我們在學(xué)習中有時會很煩惱，但同時我們在學(xué)習中也可以獲得樂趣。
我有時覺得學(xué)習是苦的。每天起早貪黑，來到學(xué)校，每天上八節(jié)課，外加一節(jié)早讀和兩節(jié)晚自習，能把人累的.骨頭散架，有的老師還拖堂。
老師給我們的壓力太大了。今天要做一套題，明天要做一份卷子。考不好，還要談話交流，想想就頭痛。每天作業(yè)多得像象山一樣，在學(xué)校，要完成各科作業(yè)；回家后，還有一書包的家庭作業(yè)要做。尤其是升入高二之后，都快把我逼瘋了。壓力山大呀，一天上廁所都要一路小跑。升入高三之后，是不是壓力更大呢？
但是學(xué)習可以使我們獲得更多的本領(lǐng)，掌握打開通向成功之門的金鑰匙，可以使我們在以后的人生之路上闊步前行。
有時學(xué)習使我獲得榮譽和掌聲。平時每次回答對問題，被老師表揚，看到同學(xué)們羨慕的目光，我的心里頓時有一種歡呼雀躍的沖動，我感到信心滿滿。
記得那是期末考試后，我以為成績優(yōu)異被評為“學(xué)習標兵”。當我拿到獎狀的那一刻，我的心情格外興奮。面對同學(xué)們熱烈的掌聲，這時的我既驕傲又自豪，心里想喝了蜜一樣甜！考試取得好成績，父母很高興，會給我各種獎勵和祝愿，這讓我內(nèi)心里高興得不得了。
“一分耕耘，一分收獲”，我覺得，這也是我們在學(xué)習中的真實感受。
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