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（優(yōu)秀）學習作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學習作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習作文300字 篇1
杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌在這“天堂”里的一顆明珠。
站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗飛掠過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。
圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。湖心的`三個小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，輕風徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。遠處，不時飄來悠揚的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間，全都溶化在月色里了。
學習作文300字 篇2
一天晚上，6點鐘，廚房里又響起了“交響曲”，我這個“小饞貓”急忙跑進廚房，一看，發(fā)現(xiàn)媽媽又在煎我最喜歡吃的韭菜餅了。這時媽媽說：“你別只會吃不會做呀！讓我教教你吧！”我拍拍胸脯說：“學就學，有什么好怕的！”
于是媽媽開始教我第一步：洗切韭菜，我一聽，立刻說：“這不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎，這么簡單�！眿寢尵驼f：“你說這么簡單，那你來吧！”我不服氣似的'說：“切就切，誰怕誰呀！”說罷，我拿起盆子，裝滿水，給韭菜洗了個澡，再把韭菜撈出來放在菜板上，切了起來，可我切出的韭菜一些長，一些短，它好像在說：“看你把我切成什么樣了！”結(jié)果我只好甘拜下風。
接著是第二步：我找出面粉倒進碗里，再打一個雞蛋加入少許水，均勻攪拌，在媽媽手中那么容易的事，到我這里卻變得十分困難，不是那里不均勻，就是這里不均勻。最后，還是媽媽幫我完成的。
第三步：煎餅，我把已變成粘稠狀的面粉汁倒入鍋中，拿起平底鍋來回晃動，再用鏟子翻個面，繼續(xù)煎，不一會兒就煎好了。
望著香噴噴的韭菜餅，我的口水再一次流了下來，心里想：勞動的成果才最香甜！
學習作文300字 篇3
在森林里，一朵小蒲公英剛剛離開媽媽的懷抱。小蒲公英飛呀飛呀，看到了前方有一所動物學校，馬上降落。它看了看校牌：游泳學校，小蒲公英想，如果我學會游泳的話，我不就成了蒲公英會游泳的第一個蒲公英游泳家了嗎？蒲公英馬上就走了進去，向鯉魚老師報名，鯉魚老師說它不行的，你一碰到水就會不見蹤影的。小蒲公英堅持要學，鯉魚老師無難了。學習開始了，每一條小魚都分分在水里自由自在的游動著，可在岸上的蒲公英下的混生發(fā)抖說：“這個我不行呀，鯉魚老師說的對�！毙∑压⑦B忙輕飄飄的飛走了。
小蒲公英有開始飛了，它來到了一所小鳥學飛的校園，蒲公英二話沒想就來到了鳳凰老師的前面說：“鳳凰老師我想報名學習飛。”這話把鳳凰老師驚呆了說：“蒲公英一向都靠風才能飛的'，你這小小蒲公英想學飛，不可能的事�！毙∑压⒎堑昧粝�，鳳凰老師拿它沒辦法了，才讓它留下的。開始學習了，鳳凰老師在高空做了一個高難度的動作，鳥兒們和蒲公英都驚呆了說：“好美呀�！兵P凰老師讓它們自己來，可萬萬沒想到的是小蒲公英老飛不上去，而且它的腳被牢牢的困在了泥土里,讓它不能在動了……
過了好久這里變成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已經(jīng)有自己的兒女了。
學習作文300字 篇4
今天，是我學習書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學起。他說只要基礎(chǔ)打好了，才能寫出一手好字。
我們從橫開始寫，別看簡單的一筆，用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的時候，如果不按老師講的'去寫，一會兒寫得像條小蚯蚓，一會兒收筆的時候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢？哎！急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們，讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了，頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆，我一口氣寫下來，這次滿意了。找到了感覺，手拿筆的姿勢習慣了，寫起來不會費太大勁了。
今天，我們寫“二”，楊老師講到短橫和長橫的區(qū)別。短橫要寫的飽滿，長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長短比例，我用心地去寫，老師夸我和文睿寫得都不錯。聽到老師的夸獎，心里像喝了蜜一樣甜!
下課了，我還和家軒一起聊天，一起打卡，玩得很開心！我會努力練習，爭取學好書法，寫一手漂亮的字體。
學習作文300字 篇5
我值得學習的人有很多：王去非的作文；黃思藝、馮狄豪的毛筆字；徐鈺煒的知識、成績······這些人都很值得讓我學習。但我覺得我最值得學習的是楊銘楠的寬容、忍讓。
有一天，我們班有個人趁楊銘楠沒留意，把楊銘楠的`東西拿來玩，結(jié)果玩壞了。楊銘楠只說了那位同學幾句，就不再說了，而是嗚嗚地哭了起來。
有一天，我們在玩。楊銘楠被我們弄疼了，但她沒罵我們而是一個人悄悄地躲在角落里哭。
��！的確，王去非的作文、黃思藝與讓我們學習的馮狄豪的毛筆字、徐鈺煒的知識和成績都是非常值得讓我們學習的。但是，他（她）們的成績只要勤奮、努力就可獲得。但楊銘楠的寬容和忍讓不同于其它的好，這是一種性格、一種品質(zhì)！俗話說：江山易改，本性難移。如果一個人一生下來，就生活在小氣、自私自利、得寸進尺的一個環(huán)境中，那么那個人以后很有可能也變成那樣！
讓我們一起學習身邊人的好，不學壞，并拋棄以前的壞毛病，讓好性情、好成績、好學等優(yōu)點來取代那些陋習吧！
學習作文300字 篇6
每一個同學都有心愛的學習用品吧？這一次，我要介紹我媽媽從大潤發(fā)給我買回來的書包。
我的書包是用布來做的。和我差不多大，正正好背在我的身上。顏色是我們女生最愛、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛的米老鼠：米妮呢！這只米妮在小書包上躺著，可舒服了！微微的一笑，像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的，帶了閃閃的粉，頭頂上的粉色大蝴蝶結(jié)也是帶了閃閃的粉�？雌饋磉@只米妮可可愛了！
我的書包是三層的，第一層最小，正正當當?shù)?裝上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業(yè)和一些本子，這一層里面還裝上了一個塑料的，我把我的名片給掛了上去。第三層最大，里面裝我的書本，語文、數(shù)學、英語等一咕嚕的賽了進去，看著也不擠。余下來的就是兩個袋子了，其中一個裝我的水杯，另一個裝我的紅領(lǐng)巾。頭頂上的一個拉條，背起來可舒服了！
這個書包陪伴了我2年了，我非常心愛它，它真是我心愛的學習用品呀！
學習作文300字 篇7
在人生受到羈絆時，你的眼神是怎么樣的？因渴望成功而變的堅定；因懼怕失敗而變得懦弱；因無助變得放棄，去墮落，去墜入黑暗的深淵嗎？
不！人生，不會這樣被終結(jié)！
人生，千百萬年的'生生死死的無限循環(huán)，有誰在這之中可曾真正看透過人生，看透俗世的煩惱，從而打破精神的枷鎖去奢華的享受自然萬物帶來的神奇？沒有，而這些小有成就的人只是站在了世界高峰看的比別人多，比別人更大更寬廣罷了！這就是潛意識中的知識。
人生，短暫光陰寥寥數(shù)年載。知識，無限高遠在時間消磨中任然浩氣長存，甚至更略 有升華。問世間什么與日齊壽、與月齊蕩、于天地共存、于泰山同高、無疑是知識了！
現(xiàn)在我們只能主宰自己的靈魂、意識、行動，只有掌握這些，主宰這些才能在人生的羈絆中成長，不去觸碰任何絕望的氣息，不放棄任何人生中的辛運與眷顧，在成長中學習知識，在羈絆中實踐知識的真諦，掌握好自己，去攀登人生的高峰與人生命的禁區(qū)，才能創(chuàng)造出奇跡體現(xiàn)人生命的價值看清人生！
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