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學習作文400字(合集6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的學習作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習作文400字 篇1
開學不久,老師把我們分成了學習小組,我的小組是第八小組,小組名稱是“快樂家族”,我是組長。
雖說老師給了我這個組長職位,但是我并不感謝老師對我的器重,倒覺得老師非常偏心,因為我的小組成績實在是太差了,恨不得做組員!
小組分好了,老師讓我們互相認識,我想:馬上的場面絕對非常尷尬,只能靠我?guī)ь^介紹了!老師話音剛落,組員a就說:“我叫xxx,我……”我真的沒有想到他們不是我想的`那樣性格內(nèi)向,而是性格開朗的成員,我是心花怒放!輪到我介紹了,我介紹了自己過后,成員b就說:“大家都是好朋友了!讓我們?yōu)椤翱鞓芳易濉倍W習,為這個家族爭光吧!成員們連聲叫好,真的,我開始喜歡上這個學習小組了!
過了一個多月,我了解了我的組員們,同學a樂于助人,是個陽光男孩,同學b是個爽快的人,同學c有點內(nèi)向,但是學習很好,做事非常細心。
有一次大掃除,同學xxx生病了,那位同學的工作誰都不想去干,我的組員a直接對老師說:“我愿意幫助xxx完成他的工作!”老師很高興,同學們都很驚訝!他的工作那么多,竟然還來幫助別人,真的是太讓人敬佩了!
學習作文400字 篇2
20xx年,我來到百貨商店買了一個“智能學習鉛筆盒”作為生日禮物送給同事的小孩。
這個智能學習鉛筆盒表面會不停地轉換圖案,將手指放入指紋區(qū),如果正確,鉛筆盒會自動打開,跳出一個觸摸屏,上面會顯示幾個軟件:書本、文具、系統(tǒng)、文件、開關等!皶尽崩镉凶值、課本、驗算計算機、課外書等。只要點進“書本”,會顯示已保存的書,再次點擊就可以津津有味地閱讀了,當然也可以聽故事了。如果要考試,就可以直接用電腦筆作答了。但要是靠“書本”作弊,系統(tǒng)感應到了是會“告老師”的。
如果需要文具,打開“文具”選擇所需要的就可以了,機械臂會從存物箱里挑出。只要手指放在指紋區(qū)驗證,系統(tǒng)就可以清理垃圾,撤掉不良信息?赐甑.書本點返回即可退出,用完的文具放入機械臂的彈簧片上,機械臂就會將文具入回存物箱。假如生病了,不能去上學,進入文件向老師請假,再進入“直播課”上課。不用為電而擔心,鉛筆盒表面采用的是納米復合鋼鐵,可吸收紫外線化為電。
到那個時候,上學帶個鉛筆盒就夠了,是不是方便了許多?
學習作文400字 篇3
每當看到電視上播放激烈的游泳競賽,就會想起那一次經(jīng)歷,直到今天還記憶猶新。
那天,媽媽興致勃勃地朝我房間喊:“心兒,這大夏天都快中暑了,咱們?nèi)ビ斡景!”“好呀,我肯定比你游的好!”我立刻穿上泳衣和媽媽去游泳?/p>
一到游泳館,我興奮極了,不管三七二十一,直接跳了進去,像老牛一樣玩命地喝起水來,我撲騰了半天才浮上來。媽媽笑著說:“哈哈,看看你,游泳池里一半的水都快被你喝完了,你還是去兒童區(qū)和小孩子們玩兒吧!”聽到這兒我很不服氣,下定決心一定要學好游泳。
我看著水里的人們像青蛙一樣手合攏,再往外劃開,腳一縮、一蹬、一縮又一蹬。于是,我開始模仿起來,在淺水區(qū)里躍躍欲試,一縮一蹬,練了半天,越來越熟練。開始在淺水區(qū)里像小魚快樂地徜徉,我高興極了,連忙跑到媽媽跟前炫耀:“我剛才那只是小試牛刀,是時候表演我真正的.技術了!”我往后退了兩步,起跑,然后縱身一躍,跳入水中。媽媽拍了拍我的肩膀:“可以呀,學得挺快!”我自豪地刮刮鼻子,“可不是嗎!也不看看我是誰!”說完我還吸了吸鼻子,媽媽欣慰地笑了。
通過這件事兒,我明白了,無論做什么事都要細心觀察,認真仔細,這樣才能做好每一件事。
學習作文400字 篇4
我覺得我和她是非常好的朋友,但我卻不知道在她的心里我和她是不是好朋友。我們倆認識了很多年,從小學就開始認識了。
她既沒有濃眉大眼,也沒有精致的容貌,甚至可以說她的外表是放在人群中都找不到的那種,如果你和她不認識,甚至在人群中你都不會多看她一眼。
但是呢,她是一個難得一見的忠厚老實人。她的.身材可以說很瘦,連血管都可以清楚看見,她的個子不高,我還因為這件事和她開過玩笑,她還生了很久的氣呢。她是圓臉,而且最開始讓我注意到她的原因是因為眼睛,她的眼睛就像里面有星星一樣,讓人看了覺得很有神采。
她的性格安靜,脾氣很好,真誠待人。她的學習成績很好,在學校里老師也很信任她。老師安排給她的任務,她都會認真負責,一絲不茍地完成,并且在學習上也非常認真,甚至可以說執(zhí)著,尤其是數(shù)學。做數(shù)學題的時候,如果她遇到了特別難的題,就會一直鉆研這道題,鉆研一天也不會嫌累,有時候?qū)嵲谧霾怀鰜淼臅r候,她就會和別的同學一起想這道題,直到把這道題的正確結果算出來,然后呢,再去給數(shù)學老師檢查,老師檢查完之后,她才會繼續(xù)做下面的題。她對數(shù)學的堅持和執(zhí)著讓我很敬佩。當然像這樣的事情還有很多,我說都說不完。
這就是我的好朋友,她執(zhí)著的學習態(tài)度一直是我學習的榜樣。
學習作文400字 篇5
英雄是什么?用這樣一個問題來問同學,也許會有許多不同的回答。有人會說:“在生死關頭,能夠挺身而出的人是英雄。”也有的人會說:“發(fā)生事情時,顧全大局的人是英雄!蔽覅s不這么認為,我覺得,在有危險或出現(xiàn)問題時,有勇氣站出來的人,就是英雄,即使他最終沒能堅持住,但是,他站出來了。英雄,并不一定是要舍生取義,但他一定要有那份站出來的勇氣。
英雄,是地震時逃生后,返回廢墟,尋找,營救,自己卻不惜受傷的人;但英雄,也是你摔倒后,鼓勵你站起來的人。英雄是寧愿自己貧苦,也要幫助別人的人;但英雄,也是你遇到挫折時,給你一句肯定的人。英雄,并不一定是要感天動地,但他一定要有一顆幫助別人的`心。
向英雄學習,并不是學習他們那種舍生取義,而是學習那種不畏危險的精神。有時候,一點小小的挫折,就會把我們擊倒,這時候,英雄就是我們的榜樣。生活中,并不是每天都能遇到生死般的考驗,但困難總是有的,這時候,我們應當勇往直前,與困難作斗爭。
從小事做起,從身邊做起,從點滴做起,向英雄學習。
學習作文400字 篇6
這幾年我一直在學圍棋,今年媽媽突然說我的字體太沒形,讓我學書法,于是,我就來到了書法班。
剛去到書法班的時候,我一個人也不認識,幾天之后,漸漸熟悉,并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師,酷酷的郭老師也成了我的好朋友。
郭老師的字寫得特漂亮,瞧,大筆一揮,一個個瀟灑的字如同一個個小精靈般出現(xiàn)在我們面前。我覺得很容易,于是拿起筆也學著郭老師的樣子,可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易,我拿著筆卻不知該往哪兒放。
在我的.堅持下,過了一段時間,我漸漸掌握了書法的基本要領并有了一定的體會。
首先,要細心。漢字的點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,每一筆都要細致地區(qū)分,注意力一定要集中。
其次還要有耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結構、上下結構、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。
最重要是要有恒心。要學好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學好的,因此,學書法要經(jīng)常練習,持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。
書法是一門藝術,現(xiàn)在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學下去,爭取成為一名小小的"書法家"。
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