有關(guān)雪景的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的雪景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪景的作文 篇1

　　雪猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。整個(gè)世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。

　　早晨起來(lái)，我走到外面，那風(fēng)還在吹著，絲毫沒(méi)有減小的意思。這風(fēng)大得簡(jiǎn)直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時(shí)，我的穿戴簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。雖然我穿得那么多那么厚，可是，那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。

　　初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成的一面白網(wǎng)，又像連綿不斷的幃幕，往地上直落。雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的.外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

　　你要是在路上行走，不一會(huì)兒，就會(huì)成為一個(gè)活雪人。雪雖然下的那么大，可是院子里的孩子們卻異常興奮，因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱�、堆雪人了！我給我的好友打了電話(huà)，約好在滏春購(gòu)物廣場(chǎng)打雪仗，一共12個(gè)人，大家說(shuō)先堆一個(gè)大雪人，各自寫(xiě)上自己的名字，并約定我們永遠(yuǎn)是好朋友。

　　一個(gè)小時(shí)后，我們的雪人總算堆好了，非常的壯麗可愛(ài)。然后開(kāi)始打雪仗，我們先分成了兩隊(duì)，然后去準(zhǔn)備“雪球”，我的工作是專(zhuān)門(mén)看有沒(méi)有同伴在制造偽劣“雪球”，以免發(fā)生危險(xiǎn)。5分鐘后，我們開(kāi)戰(zhàn)了，我?guī)ьI(lǐng)我們隊(duì)的悍將從正中央進(jìn)攻，那些扔的不準(zhǔn)的人從后路偷襲。扔到誰(shuí)就算誰(shuí)輸。我一扔，扔到了喬木的頭上，他只能被淘汰下去。我隊(duì)的人被淘汰了3個(gè)，就剩下我和2個(gè)同伴了，最后我們3個(gè)終于把對(duì)方打敗了！天色已晚，我們大家都非常的疲勞，但是我們心里卻十分的開(kāi)心！

　　冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望！

　　我愛(ài)冬天，我愛(ài)白雪，我愛(ài)更雪景。

雪景的作文 篇2

　　在前幾天，下啦一場(chǎng)大雪。

　　在這已是春天的時(shí)節(jié)，卻大雪紛飛。鵝毛大雪悄然而落，帶走啦“春”這個(gè)字眼！下啦不一會(huì)兒，整個(gè)城市就成啦銀裝素裹的“冰雪城”。大家都打著花花綠綠的大傘，仿佛是一朵朵在雪中綻放的花朵。

　　我家東邊的小花園因?yàn)闊o(wú)人踩踏，所以雪化的很慢。樹(shù)像冰錐一樣“滴答、滴答”的往下滴著水。里面到處是白茫茫的一片。沒(méi)有臟臟的腳印，只有軟軟的、像棉花糖一樣的白雪。白色代表純潔，這里不正是圣潔之地嗎？

　　樹(shù)格外美。原本樹(shù)上只有枯黃的葉子或光禿禿的樹(shù)枝，可一加上雪的點(diǎn)綴，就慢慢變成啦一棵“玉樹(shù)”。無(wú)論地上有多少雪被踩臟、融化，樹(shù)上的雪卻化的很慢。所以樹(shù)成啦一道亮麗的風(fēng)景。

　　雪中的人最快活，雖然雪只有白色這種普普通通的色彩，但有啦斑斑點(diǎn)點(diǎn)的人影，白皚皚的雪就靈動(dòng)啦起來(lái)。雪下大時(shí)，每個(gè)樓梯口都有一個(gè)大雪人，好像是臨時(shí)守衛(wèi)兵。它們形態(tài)各異：有的頭是方形的，有的身體是圓柱形的'，還有的人在雪人身上插啦三個(gè)雞蛋，代表雪人裳衣上的紐扣呢！我也堆起啦一個(gè)小雪人放在墻角，這不全是雪的功勞嗎？我還玩心未泯的玩起啦打雪仗！我們選好啦和誰(shuí)一組，用白色的雪捏啦二三十個(gè)球之后開(kāi)始砸對(duì)方。兩方都有一個(gè)木板來(lái)?yè)踝⊙┣颉５�有的雪球還是落在啦身上。盡管身上都是雪，而且涼涼的、冰冰的。但我們還是玩的不亦樂(lè)乎！

　　今年和去年一樣，有一場(chǎng)美麗的大雪。雖然是人工降雪，但我憧憬著明年也一樣有一場(chǎng)柳絮似的大雪！

雪景的作文 篇3

　　你知道嗎?美，其實(shí)無(wú)處不在。只要你善于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于品味，就能隨時(shí)感受到美。

　　雪，潔白無(wú)瑕，它給萬(wàn)物披上了銀裝。在這個(gè)純白的童話(huà)世界里，小孩子堆雪人、擲雪球、打雪仗，大人們也躺在白色的大地上，細(xì)細(xì)地體味著那涼絲絲的快意。而我，坐在長(zhǎng)椅上，用眼睛去發(fā)掘每一處恬靜而美麗的雪景。這時(shí)，耳旁忽然響起了收音機(jī)發(fā)出的“沙沙”聲和有滋有味的京戲。我微閉雙眼，讓耳邊的喧鬧聲漸漸散去，孩子的'笑，大人的樂(lè)，不知不覺(jué)間就淡去了.....

　　雪不知什么時(shí)候停的，也許只有那松枝上的小蟲(chóng)知道吧。松枝上的雪越積越厚，松樹(shù)是否能支撐得住?

　　我撣掉褲上的雪，慢慢站起來(lái)，離開(kāi)了長(zhǎng)椅。向前走出幾步，不經(jīng)意回頭一看，長(zhǎng)椅上又坐了人，他在細(xì)品雪景。而我，或許已是他眼中雪景的一部分了吧!

　　突然，一個(gè)大雪球砸到了我的臉，當(dāng)我憤然抬起頭時(shí)，看到了一張孩童的笑臉。于是，我也拿起了雪球……一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”后，我也變成了“雪人”，一絲寒意讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)。我抓起一把雪，看著雪在手心慢慢地融化，感受著那四肢麻木的冷。我躺在雪地上，什么也不想，分不清哪是雪哪是我。

　　雪的美在于它的潔白。那是云的顏色，它是云的使者，我們只要碰到它，就能感受到云的清逸;雪的美也在于它的無(wú)私。雪可以做萬(wàn)物的大衣，讓它們更好地度過(guò)寒冷的冬天;雪帶給了人們清新的空氣、純凈的世界，還有回蕩在冬季天空的陣陣歡聲笑語(yǔ)……

　　雪和看雪的人都是美的，他們?nèi)跒橐惑w，這就是最美的雪景。

雪景的作文 篇4

　　今年的冬天來(lái)的很早，很冷。寒風(fēng)侵蝕著人們的身體，也侵蝕著柳柳的心靈。她趴在窗臺(tái)上，望著窗外飄散的雪花，淚就流了下來(lái)。

　　紛飛的天使們把她的記憶帶回了昨天，噩夢(mèng)般的昨天。

　　昨天也是一場(chǎng)雪。八(乙)班的學(xué)生們身在課堂心在外，他們都在焦急地盼望著下課，能痛痛快快地打一場(chǎng)雪仗。王sir的話(huà)哪里有人聽(tīng)，教室里一片嘈雜。

　　只有一個(gè)人例外，那便是柳柳。期中考試慘痛的成績(jī)給了她很大的打擊。她發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)。

　　還有5分鐘就下課了，班里的幾個(gè)活躍分子已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。雪越下越大，同學(xué)們的心也越飄越遠(yuǎn)。王sir眼睛微微一瞟，嘴角露出了15°的冷笑。

　　“想出去玩？”下課鈴響的同時(shí)，王sir諷刺道。話(huà)語(yǔ)中帶著巨大的力量。

　　教室突然安靜了。

　　王sir驀地抬高了聲音：“你看看你們！像八(乙)班嗎？上課的時(shí)候有一個(gè)聽(tīng)課的沒(méi)有？”

　　鴉雀無(wú)聲。再傻的.人也聽(tīng)得出來(lái)這是什么意思。很明顯，王sir這是要閉關(guān)鎖國(guó)了。

　　“嗯？怎么不說(shuō)話(huà)了？上課時(shí)不是挺能說(shuō)的么？”王sir火氣越來(lái)越大，“我現(xiàn)在讓你們自己說(shuō)，能大言不慚地說(shuō)自己聽(tīng)了一節(jié)課的同學(xué)把手舉起來(lái)！全班有一個(gè)人沒(méi)有？”

　　全班同學(xué)都咬牙切齒，打心底里恨王sir。不就是上課開(kāi)了會(huì)小差嗎，有什么大不了的。

　　這時(shí)，柳柳把手舉了起來(lái)。全班嘩然。她瘋了嗎？這不是火上澆油！

　　同學(xué)們十分不解。

　　王sir愣了一下，轉(zhuǎn)而惡毒地盯著柳柳。柳柳不敢與王sir對(duì)視，低下頭去，但手依然舉著。

　　柳柳打斷了自己的訓(xùn)話(huà)，這使王sir感到十分尷尬，更使王sir自覺(jué)大失顏面。還算王sir腦子轉(zhuǎn)得快，他突然想到了一個(gè)“絕妙”的方法。

　　“柳柳！”王sir突然怒吼，“你以為你是誰(shuí)？你這次期中考試考了多少分？怎么就想著出去玩？你有點(diǎn)自知之明好不好？想打雪仗也不至于說(shuō)自己認(rèn)真聽(tīng)課吧？這不是自欺欺人嗎？再者說(shuō)了，你好好地聽(tīng)了一節(jié)課不也是應(yīng)該的么？本來(lái)以為這次期中考試能給你一次教訓(xùn)，古人還吃一塹長(zhǎng)一智呢，你倒好，變本加厲！還想著去玩雪！”王sir機(jī)關(guān)槍似的說(shuō)了一大堆，將桌上的誰(shuí)一飲而盡。

　　柳柳頓時(shí)愕然，高高舉起的手也不自主地垂了下去。

　　這時(shí)，雪停了。窗外一片銀裝素裹。校園里到處都是別的班同學(xué)的歡呼聲。那歡呼聲猶如錘子一般，敲打著八(乙)班同學(xué)們的心臟。

　　王sir怒氣未消，反而開(kāi)始借題發(fā)揮：“本來(lái)我打算放你們出去的，現(xiàn)在看吧，柳柳一個(gè)人毀了你們一個(gè)班！”責(zé)任推卸得干干凈凈。

　　同學(xué)們單純的大腦沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，眼睛齊刷刷地注視著柳柳。沒(méi)有同情，沒(méi)有憐憫，有的只是無(wú)言的憤懣。隨即，上課鈴打響了，同學(xué)們收回了自己的眼神。

　　又是一個(gè)45分鐘。柳柳不知道自己是如何熬過(guò)這在同學(xué)們沉默的挖苦與諷刺中度過(guò)這45分鐘的。一切都不該發(fā)生，但終究還是發(fā)生了。柳柳不明白，為什么王sir怪罪的永遠(yuǎn)是她。

　　放學(xué)了。沒(méi)有人愿意和柳柳一起走——她也從來(lái)沒(méi)有和誰(shuí)一起走過(guò)——甚至沒(méi)有人和她打招呼。

　　校門(mén)外是厚厚的積雪。柳柳深一腳淺一腳地踩著。望著灰色的天空，她無(wú)聲地哭泣。

　　起風(fēng)了。

　　雪花又飄了起來(lái)。

　　萬(wàn)籟俱寂。

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