實(shí)用的選擇話題作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的選擇話題作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇話題作文 篇1
命運(yùn)，好響亮的名字。從懂事開始，就有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我。是我選擇了命運(yùn)，還是命運(yùn)選擇了我人們都說(shuō)人定勝天，我看不是。如果是我選擇了命運(yùn)，那我的成就就不會(huì)是如此了。那我就一定是風(fēng)風(fēng)光光，威風(fēng)八面的大人物了。是命運(yùn)選擇了我，我才會(huì)降生于這個(gè)世界，我才會(huì)沒(méi)有那么顯赫的`地位，我才會(huì)沒(méi)有那么大的成就，所以我還是這個(gè)小鼻子，小眼睛，小嘴巴的小人物一個(gè)。
人，是否能夠征服命運(yùn)命運(yùn)由誰(shuí)控制誰(shuí)制造命運(yùn)我能征服命運(yùn)嗎我的回答是能。因?yàn)槲乙{馭命運(yùn)，我要讓世界知道，是我選擇了命運(yùn)，而不是命運(yùn)選擇了我。
選擇話題作文 篇2
生活，往往會(huì)給人太多的出其不意，太多的大驚失色。誰(shuí)能想到，觸手可及的光明和你之間，竟還有一道深淵相阻隔。
我們不能設(shè)想，假如胡楊生活在溫柔的江南水鄉(xiāng)；我們不能設(shè)想，假如斑羚可以長(zhǎng)出飛越苦難的翅膀。如果那樣，怎能有大漠深處那棵孤絕頑強(qiáng)的靈魂；如果那樣，怎能有斑羚飛渡用生命換取生存的慷慨悲壯？
生活就是這樣，生命就是這樣，在被動(dòng)中尋找主動(dòng)，在惡劣中尋求頑強(qiáng)。還記得那個(gè)比喻嗎？每個(gè)人都是一只蘋果，缺憾正是臨熟時(shí)上帝咬下的那一口，但那也決遮不住，遮不住你芬芳四溢的渴望，遮不住你鮮亮甘美的夢(mèng)想。
很多時(shí)候，我們選擇不了環(huán)境，選擇不了家庭，選擇不了人生旅程中高級(jí)的行裝。但我們還有我們自己，那是史鐵生輪椅上的頓悟，那是張海迪毫無(wú)知覺(jué)中的頑強(qiáng)，那是晏子穿過(guò)楚國(guó)的狗門時(shí)那顆冷靜高傲睿智的心靈，那是孫臏鏗鏘的.號(hào)令中昂然屹立的身軀。
惟有自己，惟有那思想與奮發(fā)的性靈才能化解生命的遺憾。很多時(shí)候，我們身不由己，眼看著離夢(mèng)想越來(lái)越近，卻不得不偏離方向，重新啟程。不知道輪椅里的李月在汶川天崩地裂的一剎那，是否消逝了芭蕾的輕盈；不知道雄心勃勃經(jīng)國(guó)濟(jì)世的李白是否在貴妃捧硯的一瞬間黯淡了壯志凌云；不知道劉翔離開鳥巢的那一刻是否消逝在冷言冷語(yǔ)中；不知道，不知道我若此時(shí)高考，是否有勇氣重新開始。
但我們?cè)跉垔W會(huì)開幕式上看到了李月，天使一樣，捧著紅舞鞋，繼續(xù)踏著芭蕾的舞步。但我們看到中國(guó)的山山水水，遍尋的都是李白的足跡，詩(shī)跡。劉翔還在治療，恢復(fù)，跨欄，比賽。一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，決不會(huì)因一去而徹底潰敗。
而我，我想，倘若這是高考，倘若作文真的沒(méi)寫好，我也決不會(huì)放棄，跑題了，盡量挽回，挽回不了，可以重寫，時(shí)間不夠，也可以再考一年。如若心中的夢(mèng)夠堅(jiān)定，命運(yùn)之神左右不了任何人的人生。也許想要的不一定得到——因生命之有限。但想做的一定可以做——因生命之頑強(qiáng)。
面對(duì)生活，面對(duì)人生，在別無(wú)選擇中，找到屬于自己的航程。生命就像追逐太陽(yáng)的旅程，縱有幾多峽谷深淵，幾多艱難坎坷，總會(huì)有希望在前方，總會(huì)有充實(shí)在心頭，總會(huì)有精彩在路上。
選擇話題作文 篇3
葉子的凋零，是風(fēng)的追求還是樹的不肯收留?
葉子的凋落是大自然界中最自然的生存定律，也許根本不值得一提，可是我就是要在這上面大做文章，為什么我們不把它想象成是一種有思想的生命呢?
我堅(jiān)信葉和樹是月老欽定的一對(duì)戀人，因?yàn)樗鼈児诧L(fēng)雨，共同沐浴過(guò)陽(yáng)光，說(shuō)過(guò)悄悄話，談過(guò)心事……
葉每到秋天就會(huì)凋落，每到在這個(gè)時(shí)候它們便會(huì)分手，它們深知彼此之間的`情不會(huì)長(zhǎng)久，可是還是無(wú)悔地愛(ài)著對(duì)方。我甚至覺(jué)得它們的愛(ài)好偉大。
秋天來(lái)了，離別的時(shí)刻來(lái)臨了，是風(fēng)愛(ài)上了葉?帶走了它?還是樹拋棄了葉?葉子到處飄零著，半空中，風(fēng)對(duì)葉說(shuō)了什么?
其實(shí)葉并沒(méi)有離開樹，它會(huì)在樹下為樹蓄積養(yǎng)分，其實(shí)它們只是暫時(shí)的分手，并沒(méi)有結(jié)束。
那葉子到底是愛(ài)樹還是戀風(fēng)?答案我們誰(shuí)也不知道，只有葉自己知道。
葉子有它的宿愿，樹不忍挽留也無(wú)法挽留，即使沒(méi)有風(fēng)，葉子依然會(huì)凋落。
這是它的選擇，是它一生的追求。
樹有了葉的點(diǎn)綴而顯得那般美麗，樹也該知足，就讓風(fēng)把它帶走，飄落在他方。樹不想讓葉看到自己枯萎的身影。
葉吶喊：其實(shí)我不想走，其實(shí)我想留，留下來(lái)陪你過(guò)完春夏秋冬。
因?yàn)闃浜ε鹿聠巍?/p>
選擇話題作文 篇4
今天，一大早我就因?yàn)榈昧思毙阅c胃炎來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要抽血、皮試、輸水，這可讓我有些害怕。
當(dāng)進(jìn)入化驗(yàn)室時(shí)，一絲涼意，我心中十分緊張，向后退了幾步靠著墻站定。
媽媽看了我一眼，輕輕地拉起我一只手，放在她的手心里。此時(shí)我心中說(shuō)：“要勇敢啊，你都多大了，還讓媽媽哄著不哭不鬧呢。”
我試著放開媽媽的手，放開媽媽的手，勇敢些，再勇敢些！我把手伸給醫(yī)生，啊，還真疼！
化驗(yàn)單出來(lái)后，醫(yī)生說(shuō)白細(xì)胞有些少，我吃了一驚，心中不由的打顫，忐忑不安的。醫(yī)生又說(shuō)，還是先輸點(diǎn)水。
護(hù)士給我扎針時(shí)，我心里又忐忑起來(lái)。心中此刻一個(gè)聲音在吶喊：“勇敢，再勇敢些，不能把自己剛才的決定放棄。”這吶喊在心中漾起一圈一圈的'波紋，一圈一圈變大，澎湃著、鼓勵(lì)著我。
在“輕一點(diǎn)”聲中，那一根在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的銀針扎進(jìn)了我手上的血管……
這一次，在醫(yī)院里，在媽媽身邊，在護(hù)士身邊，我選擇了勇敢。
選擇話題作文 篇5
人生就像三岔路口，總會(huì)有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你行動(dòng)，那么綠燈則是你選擇方向的時(shí)刻。——題記
人生總會(huì)面對(duì)許許多多的路口，它們通往著不同的目的地，卻總是你最想要去的地方，所以選擇是多么的至關(guān)重要了。學(xué)會(huì)選擇卻是大學(xué)問(wèn)。
如果人生猶如一幅精美的畫，那么選擇就是神筆，是它慢慢幫你繪出美麗的畫卷。如果人生是翱翔的鴻鵠，那么選擇則是雄壯的翅膀，帶你飛向理想的彼岸。如果人生是一棵蒼天的大樹，那么選擇卻是不可或缺的水，它讓你茁壯的成長(zhǎng)，讓你開出美麗的花朵，讓你結(jié)出豐收的碩果。然而正確的選擇則是至關(guān)重要。因?yàn)椴煌?選擇有著不同結(jié)果。所以學(xué)會(huì)選擇是多么的重要
選擇，是成熟的標(biāo)志。因?yàn)槟阌猩钏际鞈]過(guò)，面對(duì)人生的困難，你有勇氣去面對(duì)，去解決。當(dāng)面對(duì)重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅(jiān)信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實(shí)現(xiàn)理想，去為遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做出努力，勇敢地拼搏。因?yàn)檫x擇是人生的必經(jīng)之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細(xì)考慮的。因?yàn)椴煌倪x擇是有著不同的精彩。你要通過(guò)實(shí)際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會(huì)更加精彩奪目。常言道：世上沒(méi)有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。
學(xué)會(huì)選擇，是留給有準(zhǔn)備的人。選擇正確的人生，會(huì)讓我們的人生更加精彩，也許人生之旅會(huì)少不了披莖之路，少不了攀巖之峰，少不了波濤洶涌的海潮。但都會(huì)一一被我們征服。因?yàn)槲覀冇姓_地選擇人生的三岔口。在面對(duì)困難時(shí)有著勇往直前的力量。有著自信成熟的勇氣，有著拼搏努力的盡頭。
學(xué)會(huì)選擇，是留給充滿自信的人，因?yàn)樽孕诺娜酥浪麄兿胍裁�，追求什么。�?dāng)面對(duì)選擇時(shí)他們不會(huì)束手無(wú)策。因?yàn)樾闹性缫褤P(yáng)起了船帆，眺望了彼岸。這樣他們才不會(huì)“迷路”。才能成功的到達(dá)理想的港灣。請(qǐng)揚(yáng)起自信的船帆勇敢的前行。
學(xué)會(huì)選擇，人生會(huì)更加豐富多姿。
學(xué)會(huì)選擇，人生會(huì)自信延綿千年。
學(xué)會(huì)選擇，總有直掛云帆濟(jì)滄海。
選擇話題作文 篇6
一、什么是話題作文
話題作文這種命題形式，最先出現(xiàn)在1999年的高考中。這種開放性的命題方式給學(xué)生提供了較充分的寫作自由，因而受到考試命題者和廣大考生的青睞；所以從1999年“假如記憶可以移植”，到20xx年“答案是豐富多彩的”，從20xx年“誠(chéng)信”，又到20xx年“心靈的選擇”，連續(xù)4年全國(guó)高考作文都是話題作文的形式。由于其具有開放性強(qiáng)，比較符合現(xiàn)代選拔人才的需求的特點(diǎn)，因而一問(wèn)世就受到社會(huì)各界的肯定。目前，話題作文正日益受到廣大老師和同學(xué)的重視，已經(jīng)成為高中生日常作文訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
1．話題作文命題的結(jié)構(gòu)
話題作文的命題分三個(gè)部分：話題前的材料或提示語(yǔ)、話題、寫作要求。材料或提示語(yǔ)用來(lái)引出話題，話題提供寫作范圍，寫作要求是對(duì)內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)等方面提出的具體要求。請(qǐng)看20xx年全國(guó)高考作文題：
材料：
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路口上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊，渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！笨茨贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了河里。
寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？
話題：請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題，寫一篇作文。
要求：
(1)這個(gè)話題的內(nèi)容是很寬泛的，作文內(nèi)容只要與這個(gè)話題相關(guān)，都符合要求。
(2)文體不限�？梢杂洈⒆约夯蛩私�(jīng)歷的事情、編述故事(包括小小說(shuō)、童話、寓言、戲劇)、發(fā)表議論、抒發(fā)感情等等。
(3)無(wú)論是寫記敘文(包括小小說(shuō)、童話、寓言、戲劇)還是寫議論文不得少于800字。
2．話題作文的基本特點(diǎn)
自擬題目、自定立意、自選文體是話題作文的三個(gè)基本特點(diǎn)。這三個(gè)特點(diǎn)為話題作文的寫作提供了廣闊的空間。
(1)可以自由地選擇自己熟悉的素材，從感受最深的一點(diǎn)出發(fā)確立主題，說(shuō)出自己的心里話。比如“誠(chéng)信”這個(gè)話題，可以圍繞歷史上有關(guān)誠(chéng)信的故事來(lái)寫，如古人一諾千金的故事；可以圍繞現(xiàn)代社會(huì)中與誠(chéng)信有關(guān)的事情來(lái)寫，如國(guó)外的產(chǎn)品召回制度；可以圍繞現(xiàn)實(shí)中不講誠(chéng)信的事情來(lái)寫，如假冒偽劣產(chǎn)品；可以聯(lián)系自己身邊的事來(lái)寫，如考試中的作弊問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)看，在話題作文這種命題形式下，你可寫的東西是不是很多呢？可發(fā)揮的空間是不是很大呢？
(2)可以自由地選擇自己擅長(zhǎng)的文體，你不只可以寫記敘文、議論文，還可以寫一個(gè)童話、一個(gè)科幻故事，可以寫一篇日記、一封書信，還可以寫一個(gè)短劇、一則新聞、一篇采訪記等等。在近兩年的高考中，考生的文體選擇可謂異彩紛呈，出現(xiàn)了不少很有創(chuàng)意的佳作。
(3)話題作文寫作的自由度雖然很大，但也有其限制性，同學(xué)們必須在話題的范圍內(nèi)寫作，超出范圍就屬跑題。比如“假如記憶可以移植”這個(gè)話題，就要求我們應(yīng)該寫在這一假定前提(“記憶可以移植”)下可能發(fā)生的事情或問(wèn)題，如果你寫記憶移植絕對(duì)不可能發(fā)生、或者寫情感可以移植就屬于跑題了。
二、話題作文不能忽視審題
話題作文的寫作空間很大，降低了審題難度，有些同學(xué)就認(rèn)為話題作文的'審題不重要，不需要重視了。其實(shí)不然，每次考試話題作文都會(huì)有跑題、偏題的文章，而且題目審得好不好對(duì)能否寫好作文至關(guān)重要。審題時(shí)我們自然要從話題作文命題的三個(gè)部分人手：
1．審話題
審話題要注意兩點(diǎn)：審出話題豐富的內(nèi)涵及審清話題中的限制。
(1)審內(nèi)涵：有許多話題包含了很豐富的內(nèi)涵，深刻理解話題內(nèi)涵，對(duì)我們寫作話題作文、打開思路有很大的幫助。一般來(lái)講，內(nèi)涵包括本義和引申義兩層。
以話題“珍寶”為例，珍寶的本義指的是珠玉等寶物，如果單從這一點(diǎn)來(lái)立意，可寫的東西很少；但我們?nèi)艨紤]到“珍寶”的引申義，思路一下子就打開了：對(duì)一個(gè)國(guó)家或一個(gè)組織來(lái)說(shuō)，良好的制度是珍寶；對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)，人才是珍寶；對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，珍寶的含義更是豐富多彩，有人把金錢視為珍寶；有人把時(shí)間視為珍寶；有人把品質(zhì)視為珍寶；有人把事業(yè)視為珍寶；有人把家庭視為珍寶；有人把感情視為珍寶；有人把快樂(lè)視為珍寶……顯而易見，從“珍寶”的引申義來(lái)立意，不僅容易寫，而且文章還能寫得有深度、有新意。
(2)審限制：知道哪些是話題范圍以內(nèi)的，哪些是話題范圍以外的，這樣我們?cè)趯懽鲿r(shí)才能扣緊話題，避免跑題、偏題。
下面是兩條具體的注意事項(xiàng)：
①準(zhǔn)確理解話題，才能把寫作范圍搞清楚。例如話題“誠(chéng)信”，其含義是誠(chéng)實(shí)守信，我們就不能只寫誠(chéng)實(shí)，如果寫狼來(lái)了這種故事，或?qū)懲瑢W(xué)犯錯(cuò)誤后大膽承認(rèn)顯然就偏離了題意。
②抓住話題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，有助于理解話題。例如話題“戰(zhàn)勝自己”，其關(guān)鍵詞是“自己”，我們就不能寫成戰(zhàn)勝困難，比如寫做實(shí)驗(yàn)時(shí)缺乏器材，同學(xué)們?nèi)绾卧诶蠋煹闹笇?dǎo)下自制器材，終于戰(zhàn)勝了困難，這樣寫無(wú)疑就跑題了。
2．審材料或提示語(yǔ)
認(rèn)真審讀話題前的材料或提示語(yǔ)，有助于我們理解話題和打開思路。
比如一道作文題目“偶像”，話題前有這樣一段材料：
人們往往崇拜自己不熟悉的人和遠(yuǎn)離自己的人，因?yàn)檫@會(huì)有一種神秘感。而神秘感一旦消失，崇拜的情緒就可能淡化。
據(jù)說(shuō)，耶穌在外游歷了很長(zhǎng)時(shí)間后，返回家鄉(xiāng)布道。起初，人們?yōu)樗膶W(xué)問(wèn)和智慧所嘆服。當(dāng)大家仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)口若懸河的人，原來(lái)不過(guò)是本地一個(gè)木匠的兒子，誠(chéng)服欽敬之心頓減，立即變得不恭不敬起來(lái)。耶穌還是剛才的耶穌，鄉(xiāng)鄰卻已不是剛才的鄉(xiāng)鄰了。
這段材料能幫助我們理解話題，找到思路。耶穌的故事說(shuō)明偶像是靠距離、神秘感等維系的，而這些維系條件一旦消失，可能偶像就不復(fù)存在了。同學(xué)們可以順著材料提示的觀點(diǎn)去進(jìn)一步闡述，也可以逆向思考進(jìn)行反駁，還可以挖掘其原因或結(jié)果進(jìn)行深入分析。
3．審要求
看清話題后的寫作要求，弄清在內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)方面有哪些具體的限制再下筆作文。
選擇話題作文 篇7
不同的角度，體現(xiàn)出不同的人生，選擇合適的角度，展示出你最美的人生。選擇合適的角度，發(fā)揮出你應(yīng)有的才華，讓你的人生更出色！
早晨太陽(yáng)冉冉升起，你站在晨曦中觀賞日出時(shí)，最喜歡站在哪里？山頂，海邊，樹下還是屋頂？無(wú)論你喜歡站在哪里，日出都是相同的。假若你站在了你喜歡的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多的獨(dú)特的美妙，只可意會(huì)不可言表！因?yàn)槟氵x擇了一個(gè)合適的角度。
對(duì)于不同的事物，你所選擇的角度不同，那么你所領(lǐng)會(huì)到的就不同，站在合適的角度，你會(huì)讀懂更多。
站在合適的角度進(jìn)行觀賞，你會(huì)看到更美麗的風(fēng)景。當(dāng)你登山賞景時(shí)，尋得一個(gè)合適你的角度，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)這樣的風(fēng)景更美妙；當(dāng)你推開窗戶賞景時(shí)，尋得一個(gè)適合你的角度，你會(huì)覺(jué)得，其實(shí)這樣的.風(fēng)景更愜意；當(dāng)你在草原止步賞景時(shí)，覓得一個(gè)適合你的角度，你會(huì)覺(jué)得，其實(shí)這樣的風(fēng)景更獨(dú)特。
選擇合適的角度，即便是一棵小草，也會(huì)展示出不一樣的風(fēng)采。它生長(zhǎng)在沙漠中，依然翠綠，那么小草站在這個(gè)角度給我們展示了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
選擇合適的角度體會(huì)，你能發(fā)現(xiàn)更多的不同，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)干癟的棗樹也如此的挺拔偉岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)凋謝的花瓣也如此有情有義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)瑟瑟秋風(fēng)也如此的令人娛樂(lè)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)……
不僅僅賞景有如此體會(huì)，生活亦是如此。
鄉(xiāng)村女教師李靈，為留守兒童創(chuàng)造了一片知識(shí)的天地，給予留守兒童愛(ài)的溫馨，她選擇合適的角度，詮釋了生命的無(wú)限價(jià)值，心靈放歌。
攝影師翟墨，他獨(dú)自一人，用一艘船，帶著中國(guó)的國(guó)旗，完成環(huán)球航行，向全世界宣告了中國(guó)人的力量。他選擇了合適的角度，展示了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。
歌手張佳歡，她在出生不久，便診斷最多活不過(guò)18歲。從她第一次一展歌喉開始，便戀上歌唱，不管有多苦有多痛，只為站在舞臺(tái)。她活過(guò)了18歲，因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
站在合適的角度，想想那些閑暇時(shí)的美好。夢(mèng)想，并不是遙不可及，只需我們堅(jiān)持著，跨過(guò)那些溝溝坎坎，最終會(huì)如愿以償。
站在合適的角度，想想那些失敗時(shí)的一蹶不振，并不是戰(zhàn)勝不了，只需我們拼搏著，走過(guò)那些荊荊棘棘，最終會(huì)碩果累累。
讓我們把所有的目光集于夢(mèng)想的彼岸，選擇合適的角度，讓我們的才華伴著我們踏上夢(mèng)想之路。讓我們乘著青春，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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