【推薦】選擇誠(chéng)信作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的選擇誠(chéng)信作文4篇，歡迎大家分享。
選擇誠(chéng)信作文 篇1
又逢星期天，我從書架上抽出了那本最喜歡的《福爾摩斯探案》全集耐心地讀了起來，翻開扉頁(yè)，上面一行娟秀小字清晰地印入我的眼簾，誠(chéng)信讓心靈之花燦爛綻放！落款是我的同桌小鯤。
的確，這本書是小鯤送給我的，往事歷歷在目而那刻，我選擇了誠(chéng)信。
記得那天放學(xué)回家，我欲要寫作業(yè)，打開書包一看，里面竟然多了一本嶄新的額《福爾摩斯探案集》全集，這可是我上個(gè)星期在書店里逛了三圈都因斷貨未買到的書呀，我欣喜若狂地把它捧在手里，心想難道是我老媽故意把書放進(jìn)我書包想給我一個(gè)驚喜，可一看側(cè)面，同桌小鯤的'名字赫然印入我的眼簾，原來是放學(xué)時(shí)候，我收拾書包匆忙，誤裝了小鯤的書，記得當(dāng)時(shí)小鯤曾焦急地問我“有沒有看到一本《福爾摩斯探案集》，我就斬釘截鐵地回了句沒見”哎，小鯤一定急壞了，也不知道丟了書爸爸媽媽回去會(huì)不會(huì)責(zé)備他，想到我的粗心大意害了小鯤，心里好慚愧，我決定把書還給他，可轉(zhuǎn)念又想，明天把書交給小鯤，他會(huì)不會(huì)以為是我故意拿走書的，畢竟他問我時(shí)我果斷地說了沒有，哎，好矛盾！怎么辦，此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了《中彩那天》中的父親，即便一輛奔馳車也沒有讓他違背良心，還有《萬年牢》的父親，那種做生意的實(shí)在，不弄虛做假，是多么可貴。而我，怎么可以為了一本書就喪失尊嚴(yán)，失去誠(chéng)信，甚至受到了良心的譴責(zé)呢，不管怎么樣，我都要把書還回去。
第二天，我把小鯤的書交到他收上，他先是一愣，接著咧著嘴大笑，激動(dòng)地說“終于找到了，謝謝你！”我不好意思地回道“都怪我粗心大意，原來這本書在我的書包里”他什么也沒說，拉著我的手小聲對(duì)我說，等我把書看完了，給你看，后來小鯤把那個(gè)本書送給我當(dāng)做了紀(jì)念品！
每逢看到書上小鯤的留言，我都為自己選擇了誠(chéng)信而感到驕傲！的確，誠(chéng)信能讓心靈之花燦爛綻放！
選擇誠(chéng)信作文 篇2
人生之路，漫無盡頭，紛繁蕪雜，頗多誘惑。作為征途上的人，在人生路上顯得渺小而又孤獨(dú)。如何選擇自己的一生，如何挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，在一個(gè)個(gè)渡口上，在一道道關(guān)卡前，在一次次險(xiǎn)象中，人們開始了自己的抉擇。我該選擇什么？
我認(rèn)為，該選擇誠(chéng)信。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信比美貌更可靠。人的一生沒有美貌相伴，可能會(huì)顯得苦澀，但人的一生沒有誠(chéng)信，則不會(huì)看到一絲光明。在人生的道路上你可以不做潘安，也可以不做西施，但你卻不能不要誠(chéng)信。人，以誠(chéng)為本，一信為天。失去了誠(chéng)信，你仿佛只身在一團(tuán)黑暗中，與世隔絕。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信比金錢更有價(jià)值。一個(gè)人扛著“金錢萬能”的牌子?xùn)|奔西走，滿身的'銅臭最終換來的是人們的冷漠，最好的結(jié)局也就是把金錢帶入冰冷的墳?zāi)怪校欢粋�(gè)人擁有了誠(chéng)信，則會(huì)讓人的形象變得高大而輝煌，讓人的生活充滿五彩的人生底色。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信比榮譽(yù)更具有時(shí)效性，人的一生可以沒有一蹴而就的業(yè)績(jī)，可以沒有耀眼的光環(huán)。但是人卻不可以沒有誠(chéng)信，再多的榮譽(yù)也只能陪伴你一時(shí)，而誠(chéng)信則會(huì)為你的一生裝扮一道美麗的風(fēng)景線，讓你終生受用無窮。
誠(chéng)信，是為人處世之本，是人的正確抉擇。人生，因選擇了誠(chéng)信，才能感受到世間的溫暖，才會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)人生的真諦。
我相信，我誠(chéng)信，我魅力；我魅力，我自豪！
選擇誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信是最美麗的外套，誠(chéng)信是成功道路的財(cái)富，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則之一，選擇誠(chéng)信則是人的一生中眾多選擇里最正確的一個(gè)。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让纴淼每煽�，沒有美的人生，或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生，但若沒有誠(chéng)信的人生，則是沒有一絲光明的人，生下一場(chǎng)雨，就少幾十把雨傘，誠(chéng)信真的這么不值錢？?jī)蓚�(gè)月前，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)投放的兩百把誠(chéng)信雨傘，如今只剩下兩把，這讓管理員很難過，而誠(chéng)信雨傘旁邊是誠(chéng)信超市購(gòu)物，這個(gè)超市購(gòu)物自行投幣，還可賒賬，超市運(yùn)營(yíng)以來，非但沒有損失，還多出比實(shí)際更多地錢。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對(duì)你基本的'信任。人以誠(chéng)為本，以信為天。沒有誠(chéng)信，生存在世間的你，可要做一顆懸浮其中的塵粒？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)涵。揚(yáng)州大學(xué)的附屬的附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐立寒在放學(xué)路上無意間撞壞一輛寶馬車的后視鏡，雖然車主不在，但他沒有走，而是選擇在原地等待車主，最后因趕著上課，只好留下聯(lián)系紙條欲賠款。這件事在微博上引起熱議，該學(xué)生也被網(wǎng)友稱為誠(chéng)信中學(xué)生，舉著金錢萬能旗后東奔西走的人生注定是乏味的人生，滿身銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴。而誠(chéng)信能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來，豐滿起來，給生命灌注醉人的色與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗亲鋈酥�，樂于助人的王朗在形式�?yán)峻時(shí)卻出爾反爾，謹(jǐn)慎的華歆，無論遇到怎樣危急的情況都不相棄，諸葛亮答應(yīng)了劉備的遺愿，擔(dān)任起輔佐劉禪治理蜀國(guó)的重任，為了完成劉備生前的統(tǒng)一中原的愿望，先后六次出兵攻打魏國(guó)，最后病死于經(jīng)營(yíng)中；林肯年輕時(shí)當(dāng)?shù)陠T為一個(gè)顧客多付了幾分錢，他為了退還這幾分錢進(jìn)追趕十幾里路。商鞅為變法，立木，許諾誰(shuí)把木頭搬到北門就賞50兩黃金，當(dāng)有人搬了之后，商鞅立刻賞金50兩，一分沒少。做人要以誠(chéng)為本，說到做到，才能樹立威信。
吾日三省吾身，三省做到兩方面：一是修己，一是對(duì)人。對(duì)人要誠(chéng)信，誠(chéng)信是人格光明表現(xiàn)，不欺人也不欺己，選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗亲陨砻赖捏w現(xiàn)。
選擇誠(chéng)信作文 篇4
每個(gè)人都碰到過各種各樣的誘惑，但對(duì)待誘惑的態(tài)度有不同。有的貪婪地接受、有的毫不猶豫地拒絕。我曾經(jīng)遇到過一次，但我選擇了誠(chéng)信。
五年級(jí)期末時(shí)候，我被抽去另一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。老師一發(fā)下試卷，教室里就響起了一片沙沙聲，我也把所有的注意力都集中到了試卷上。時(shí)間不容我多想，隨著時(shí)間的流逝，隨著筆尖在試卷上的移動(dòng)，我也攻克了一道道難題，心想：這次考試也不怎么難嘛，只要我能破出最后一道題，可能會(huì)得滿分，那我就是數(shù)學(xué)尖子生了。
我讀了一下題目，先試著把自己心想的解法寫出來，可是解不出來，我又用了第二種方法去解，可還是失敗了。我急得滿頭汗水，可越急就越?jīng)]有思路�！岸×懔恪保抡n了，我在無可奈何之下把試卷交了上去。
后來的一節(jié)課，我滿腦子想的都是那道題。下課的時(shí)候，老師讓我把作業(yè)送到辦公室，我看見剛收上去的.競(jìng)賽試卷�！把�！他的答案是正確�！蔽倚÷暤剜止�。這時(shí)我的心里有一個(gè)聲音叫我快找到自己的卷子，把答案寫上去，這樣就可以得到一百分了。
我用顫抖的手去翻著那堆試卷，時(shí)不時(shí)還四處張望，生怕被別人發(fā)現(xiàn)我在作弊。我隱約透過門縫看見走廊的“誠(chéng)信”兩個(gè)大字。我停了下來，陷入了沉思：為什么我小時(shí)候都懂得民無信不立的道理，而現(xiàn)在卻被眼前的利益蒙蔽了雙眼呢？于是我放下筆，放棄改試卷的企圖。
老天好像要存心考驗(yàn)我似的，下午老師叫我一起幫她改試卷，當(dāng)我又看到我空著那道題的時(shí)候，便毫不猶豫地劃了一個(gè)大叉。事后我把事情的來龍去脈告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)道：“你雖然沒有得一百分，可你得到了比滿分更珍貴的東西——誠(chéng)信！”我高興極了。
誠(chéng)信是金，它比金子還珍貴，如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，就無法立足。
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