信心的作文15篇【精品】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的信心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信心的作文1

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗、秋高氣爽的下午。

　　一只只小鳥(niǎo)在窗外自由自在地飛翔著。

　　回想起一年前的口算比賽中，我就是因?yàn)楣忸欀�看快�?lè)的小鳥(niǎo)了，才與比賽一等獎(jiǎng)失之交臂，只得了一個(gè)不算太好的三等獎(jiǎng)，還被爸媽很好你的批評(píng)了一頓。比賽將近，我就是拿不出自信來(lái)�？粗�同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，志在必得的樣子，再看看妹妹贏得比賽后得意洋洋，滿不在乎的神態(tài)，最后想起自己一年前那垂頭喪氣，精神不振的模樣，我真不知怎樣才能比好比賽。

　　一只雛鳥(niǎo)正搖晃著飛過(guò)窗子，泛著光。

　　我饒有興趣的看著小鳥(niǎo)慢慢的`飛起來(lái)，不一會(huì)兒又突然落下去，但它沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)飛翔。我百思不得其解，為何這小鳥(niǎo)能有如此大的信心，能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)飛翔呢?漸漸地，小鳥(niǎo)在我眼前消失了，它努力地向前飛去，雖然會(huì)落下，但它沒(méi)有放棄。我又想起了自己，又想起了“在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。”這句話，我覺(jué)得我有充滿了信心，我一定會(huì)在口算比賽中大展雄風(fēng)的!

　　我開(kāi)始了為比賽而展開(kāi)的訓(xùn)練。

　　那只為我?guī)��?lái)信心的雛鳥(niǎo)，也開(kāi)始了訓(xùn)練。

　　比賽在一陣響亮的鈴聲后結(jié)束了，我全部都完成了。我對(duì)自己充滿了信心，所以我超常發(fā)揮，在時(shí)間過(guò)了十六分之后就全部完成了試卷。在教室里，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的討論這成績(jī)、對(duì)答案，還興奮地猜測(cè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)第幾第幾。但我卻不會(huì)去參加這種娛樂(lè)性的討論話題中，因?yàn)槲矣凶孕�，我認(rèn)為我一定可以去的好成績(jī)，所以我一點(diǎn)夠不擔(dān)心這事。

　　羽毛泛著光的雛鳥(niǎo)已經(jīng)飛上了窗臺(tái)歇息呢!

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去了，一天下午放學(xué)后，我被老師叫進(jìn)辦公室批改口算比賽試卷。不過(guò)，很可惜的是我和幾位朋友都沒(méi)改到自己的試卷。但我已經(jīng)知道了自己的成績(jī)，我只錯(cuò)了三道題，絕對(duì)性的第一名。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我才如釋重負(fù)，是第一名，但我沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)榇中�，我上一次才�?huì)考差，所以我會(huì)帶著信心努力的做到更好。

　　此時(shí)此刻，雛鳥(niǎo)也許已經(jīng)展翅翱翔了。

　　我將帶著信心想著下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)!

信心的作文2

　　信心，僅僅是兩個(gè)字，卻有那么大的力量。擁有它，失敗者就會(huì)有成功和勝利；失去它，勝利者也會(huì)因此而有更多的失敗和挫折。在那件事之后，我找回了那個(gè)離去已久的信心。

　　記得那時(shí)候，我長(zhǎng)了一臉的雀斑，總認(rèn)為自己很丑，所以不敢抬起頭去看人，怕被嘲笑。

　　那天，我又低著頭來(lái)到了學(xué)校。依舊撞到了不少人，卻也沒(méi)有抬頭去給他們道歉。終于走到教室門(mén)口了。我這樣想著，快步走進(jìn)了教室，就要到座位了，不料卻被一雙熟悉的鞋子擋住了去路。我輕輕推了推對(duì)面的女孩，說(shuō)：“小紅，別鬧了。讓我過(guò)去。”小紅沒(méi)有讓開(kāi)，反而是大聲地喊道：“王莉雯。你干嘛總是低著頭，靠鞋子認(rèn)人的？長(zhǎng)了點(diǎn)雀斑又沒(méi)什么了不起了。你應(yīng)該給自己有點(diǎn)信心！”我不喜歡別人提我雀斑的事，便皺了皺眉，厭煩地說(shuō)：“小紅，你別說(shuō)的這么大聲，會(huì)引起別人注意的。”一聲冷笑傳到了我的耳邊：“怎么你以為你這樣低著頭，別人就不會(huì)往你這看，嘲笑你了嗎？王莉雯我告訴你，你這樣只會(huì)讓更多人嘲笑你！”聽(tīng)得出來(lái)，小紅非常生氣�！澳怯诌@怎樣。至少我看不到！”我無(wú)能地說(shuō)，瞬間覺(jué)得，我是這么的`沒(méi)用�！澳阏媸歉C囊�！毙〖t說(shuō)。隨后，漂亮的鞋子在我眼前消失。

　　都好幾天沒(méi)有看到小紅了，我顯得非常著急。著急到，幾乎要抬起頭去尋找她，可是我不能。我悶悶地趴在了課桌上。終于，好看的手表在我桌面上出現(xiàn)，我笑，卻又有一點(diǎn)擔(dān)心，說(shuō)：“小紅，這幾天你去哪了？怎么都沒(méi)來(lái)找我？”小紅說(shuō)話的聲音讓我知道，小紅的心情好了很多，她說(shuō)：“沒(méi)事兒。莉雯，你抬頭來(lái)看看我�！蔽掖糇×恕Ｒ�不要就那么微微地抬起頭呢？我還在猶豫，卻被小紅捧起了我的臉，定眼看了看眼前的小紅，我說(shuō)：“小紅，怎么你也長(zhǎng)雀斑了？”小紅笑了笑，說(shuō)：“這不是長(zhǎng)的，這我畫(huà)的。你看，現(xiàn)在我也長(zhǎng)雀斑了，我們一樣都長(zhǎng)了雀斑。你就不會(huì)怕被別人嘲笑了�！甭�(tīng)了小紅的話，我笑了。第二天，我?guī)托〖t擦掉了那些“雀斑”。

　　從此，我不再因?yàn)槿赴叨�害怕被別人嘲笑了。因?yàn)槲艺业搅�，找到了離去已久的信心。

信心的作文3

　　“無(wú)論做什么事，只有信心不倒，堅(jiān)持不懈，才能成功�！边@是我在學(xué)會(huì)騎自行車(chē)后下的結(jié)論。

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，吃過(guò)飯，我在家門(mén)口玩，有幾個(gè)小伙伴在騎自行車(chē)，看著他們像小鳥(niǎo)一樣在院里跑來(lái)跑去，我很是羨慕。心想：“我一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)！”于是，我的騎車(chē)歷程就開(kāi)始了。

　　我興奮地跑回家推出自行車(chē)，看著還算小巧的它，我越看越有信心。于是，我把車(chē)子靠在墻邊，坐在車(chē)座上，可是還沒(méi)有坐穩(wěn)，車(chē)子就倒在了一旁，我有點(diǎn)生氣了。但“好女不跟車(chē)斗”，我又讓媽媽幫我扶著車(chē)子，慢慢坐上去。坐穩(wěn)之后，我踩著腳蹬，充滿自信地往前騎，可這次我還沒(méi)有騎出2米，自行車(chē)因?yàn)槲沂治哲?chē)把亂晃第二次又倒下了。我摔在了一塊大石頭上，腳脖子被碰得青一塊紫一塊的，我痛得直流眼淚。我徹底失去信心了，把車(chē)子仍在一旁，坐在大石頭上生悶氣。

　　可眼看就要到下午2點(diǎn)了，我有點(diǎn)急，仿佛心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論：一個(gè)說(shuō)：“要堅(jiān)持呀！失敗是成功之母，不能放棄�！币粋�(gè)說(shuō)：“騎車(chē)子這么難，你都失敗兩次了，還是放棄吧！”爭(zhēng)斗了好一會(huì)兒，就是一個(gè)問(wèn)題：“要繼續(xù)騎下去嗎？”

　　我糾結(jié)了好半天，決定繼續(xù)騎下去。有了前兩次的失敗，這一次就好多了。我按照媽媽說(shuō)的要領(lǐng)，兩眼直視前方，雙手握把，終于我起了很遠(yuǎn)，車(chē)子一直保持平衡前行。啊，我成功了！我成功地從家門(mén)口一直騎到了小道的交叉口，我又反復(fù)練了幾遍，并喊來(lái)了爸爸媽媽觀看�？吹剿麄儾挥勺灾鞯毓恼�，我高興地舉起了雙手，喊了一聲：“oh，Great！”誰(shuí)知，我一下摔到了地上，看到我“樂(lè)極生悲”的樣子，大家都哈哈大笑起來(lái)。我知道，這是稱(chēng)贊的笑意，我也大笑起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到痛。

　　我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這是我用汗流浹背、堅(jiān)持不懈換來(lái)的'成果！我也感受到了收獲成功的快樂(lè)。

信心的作文4

　　人最大的敵人是誰(shuí)？不是別人，而是自己。一個(gè)人如果沒(méi)有自信，不去努力就認(rèn)定自己不行，又怎么去超越別人，搏擊人生呢？

　　我曾經(jīng)就用自己的努力證明過(guò)這一點(diǎn)。記得上次我參加希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽，通過(guò)了湘鄉(xiāng)市、湘潭市的比賽，面臨著艱難的抉擇——去不去參加湖南省決賽呢？幾經(jīng)猶豫，我在家人的鼓勵(lì)下報(bào)了名，和媽媽一起寫(xiě)好英文演講稿，試著練了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，我一看稿子就像看天書(shū)，很多單詞既不會(huì)讀也不明白什么意思。我有些泄氣，這么難，大概是學(xué)不會(huì)了，干脆不去了，也省得出丑。媽媽聽(tīng)了我的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，面對(duì)困難應(yīng)該去努力克服，而不是自暴自棄！我相信只要你用心去記，勤加練習(xí)，一定會(huì)大有進(jìn)步的`！”

　　媽媽的話深深地鼓舞了我，我開(kāi)始了刻苦的練習(xí)。不論清晨、中午還是晚上，我都在利用零零碎碎的時(shí)間記單詞，背稿子。功夫不負(fù)有心人！過(guò)了幾天，我弄懂并記住了每一個(gè)單詞的意思和發(fā)音，把演講稿背得滾瓜爛熟。媽媽在陪練的過(guò)程中，居然也把稿子記了下來(lái)，還和我比賽誰(shuí)的吐詞更準(zhǔn)確、臺(tái)風(fēng)更自然，爸爸則在一邊擔(dān)任攝影師和動(dòng)作指導(dǎo)。再后來(lái)，我終于能聲情并茂地演講了！

　　正式比賽的時(shí)刻到了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“參加大賽的高手如云，小高組又有絕大部分是六年級(jí)的同學(xué)，所以你不用在乎能不能晉級(jí)，只要盡力而為，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采就可以了，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要哦！”于是，我放下思想包袱，勇敢地站在舞臺(tái)上，落落大方地介紹自己，發(fā)表精彩的演講，演唱自編的英文歌曲。盡管最后沒(méi)有能夠晉級(jí)，但我依然感到自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的膽怯，雖敗猶榮！

　　做一件事成不成功，不僅在于你能不能，更在于你敢不敢。只要你勇于挑戰(zhàn)，沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的，給自己一點(diǎn)信心吧！

信心的作文5

　　一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財(cái)富，那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么？回答是一定的，那就是信心！記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了陌生之外，還是陌生，學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石一樣向我砸來(lái)，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語(yǔ)考試我僅得了60分，成了班里的后進(jìn)生！

　　要知道，我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生��！這60分的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵！我不知所措，一下子覺(jué)得前途茫然。然而，在那個(gè)普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。那的確是一個(gè)普通的黃昏。我一個(gè)人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽(yáng)的'余暉溫暖我已冰涼的心。當(dāng)時(shí)，我眼中那血紅的夕陽(yáng)，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去！我不禁在心里感嘆，太陽(yáng)也終有疲倦的時(shí)候，也終有不在輝煌的時(shí)候，也終有被黑夜覆蓋的時(shí)候��！似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起了頭。

　　然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無(wú)垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒！我冰冷的心在那一神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開(kāi)始一點(diǎn)一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開(kāi)始變得深藍(lán)起來(lái)的天空：隨著夕陽(yáng)和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星；最后，當(dāng)夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光！而且，我可以預(yù)料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽(yáng)！一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中：難道我已不再發(fā)散光芒了嗎？不！難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎？不！不�。〔唬。�！那為什么我剛才一蹶不振？因?yàn)槲覜](méi)有了信心！啊，什么時(shí)候我竟然喪失了信心？不行，我一定要有信心！即使是落山的夕陽(yáng)煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空！我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中！我對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)吧！在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！那天過(guò)路的人，都可以看見(jiàn)一個(gè)男孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng)，面對(duì)絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。

信心的作文6

　　今天，陽(yáng)光很強(qiáng)烈，家里只有我一個(gè)人，我坐著無(wú)聊，就整理起書(shū)籍來(lái)了，無(wú)意間從一本作文選里看到這樣的一段話：有位媽媽正在廚房里洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嗎？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他媽媽怎么說(shuō)，他沒(méi)有給孩子潑冷水，也沒(méi)罵孩子在胡鬧，而是說(shuō)：“好，那你不要忘記回來(lái)喔！”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　看到這里，我感覺(jué)天空再次陰暗下來(lái)了，我的心絞痛著……

　　前天，一家人圍在一起吃飯�！皫臀遗猀Q空間，”我姐說(shuō)，“好不好？”“你不要整天上網(wǎng)了，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)�！眿寢屨f(shuō)。“你等死吧，成績(jī)那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出來(lái)工作好了，別浪費(fèi)金錢(qián)！”爸爸?jǐn)[著一副不屑一顧的樣子說(shuō)。聽(tīng)到這番話，我無(wú)語(yǔ)了，我極力地想掩飾自己，但淚水還是不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，它模糊了我的視線，我開(kāi)始不知所措，放下飯碗跑到睡床上，用被子把自己蓋了起來(lái)。

　　昨天，依然在飯桌上。“今天買(mǎi)的這只手機(jī)不錯(cuò)，外表很好，功能也不錯(cuò)！”爸說(shuō)�！笆菚r(shí)候也給媽媽買(mǎi)一只了！”我看著爸說(shuō)出了這句話�！澳阋欢ㄊ亲约合胍�吧？”姐懷疑中帶點(diǎn)譏笑地說(shuō)�！暗鹊娇忌弦恢校�和她姐一樣，才給她買(mǎi)！”爸看著我，故意說(shuō)。我的心又開(kāi)始無(wú)法平靜下來(lái)，但是我還是忍著吃完了飯，默默地離開(kāi)飯桌。

　　別人的父母，當(dāng)他們的孩子提出任何事，只要是正確的，他們都贊同，甚至還鼓勵(lì)著要努力。為什么我的家人，總是三番四次地打擊我的自信心，甚至籠統(tǒng)地認(rèn)為我做的.一切都是錯(cuò)的，我永遠(yuǎn)是最差的，所有的獎(jiǎng)勵(lì)，都應(yīng)該建立在學(xué)習(xí)之上呢？我不奢望他們能鼓勵(lì)我，支持我，但是至少能不能真正相信我一次，從小到大，我真的什么都比姐差嗎，我真的一無(wú)是處嗎？我的父母，沒(méi)意識(shí)到，這樣真的會(huì)使我造成自卑的心理，讓我更加沒(méi)信心。其實(shí)我不算是差到極點(diǎn)，又不是每個(gè)人成績(jī)都是第一的，我已經(jīng)有在努力了，難道這還不夠嗎？

　　縱然我現(xiàn)在是流著淚，抱著失望的心在想，但是，我真的要對(duì)天下的父母說(shuō)：“任何果實(shí)都應(yīng)該有肥料來(lái)給它營(yíng)養(yǎng)的。每個(gè)孩子，都需要父母的鼓勵(lì)和支持，這樣他才會(huì)更有信心去辦好每件事的！”

　　爸，媽?zhuān)�我希望你們能讓我重拾信心�?/p>

信心的作文7

　　信心，是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)；信心，是每個(gè)人都必須有的，信心會(huì)使人走向成功之道路… …

　　在一個(gè)以往的星期一，我們像平常一樣，集好隊(duì)，到操場(chǎng)上參加升旗禮儀式。到光榮手講話了，突然，一只手搭在了我的肩膀上，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，噢，原來(lái)是班主任——張老師。她微笑著看著我，好像有什么喜事要告訴我似的.“Yt，你想當(dāng)升旗手嗎？”我心里在撲通撲通的跳“我當(dāng)升旗手？這是我夢(mèng)寐以求的一件事，現(xiàn)在，竟發(fā)生到我身上來(lái)了，這是一件非常光榮的事，我一定要做！”“怎么？不愿意嗎？”“不，我，我是怕我會(huì)在臺(tái)上忘詞了… …�！睆埨蠋熡中α恕昂呛�，不用怕，只有你背熟稿，就事半功倍了！給自己一點(diǎn)信心嘛！”我聽(tīng)了，緊張的心情立即放松下來(lái)。

　　為了能夠在臺(tái)上表現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀的小升旗手，我每天都會(huì)背稿，有時(shí)，下課了還會(huì)到張老師里背一兩次；有時(shí)，在家長(zhǎng)面前背。不到一個(gè)星期，我就已經(jīng)把稿子背熟了。

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天。一大早，我就回到教室，見(jiàn)還沒(méi)有同學(xué)回來(lái)，我就在自己的座位上背了兩次。這時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)回到來(lái)了，我?guī)Ш盟麄冊(cè)缱x后。心里又開(kāi)始默默地背，一次… …兩次… …。這時(shí)，張老師也來(lái)了，她叫我在全班面前背一次，我緊張極了，兩只手都不知該放哪兒好，就不斷的扯著衣角，雙腳在發(fā)抖。“尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們… …”快背完了，還差一段就背完了，我興奮得竟忘了最后一段。老師卻在安慰我“別心急，慢慢來(lái)，時(shí)間還多著呢！也不要害怕，要給自己信心！”

　　升旗禮開(kāi)始了，我先上臺(tái)，把紅旗升上去，然后指揮唱國(guó)歌、校歌，最后，輪到我發(fā)言了：“尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們… …”看見(jiàn)臺(tái)下所有同學(xué)的目光都投向我這來(lái)，張老師也微笑著看著我，我信心十足，最后還流利的背完了稿子。

　　通過(guò)這件事，讓我懂得了做每一件事都要有信心，這樣，做起事來(lái)才會(huì)成功，正所謂“信心會(huì)使人走向成功之道路。

信心的作文8

　　藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白似雪絨的云，火紅的太陽(yáng)高掛著，釋放著它的熱情擁抱大地。一切都是那么美好……

　　可我的心如抽空般石沉大海�！鞍�！”又一聲沉重的嘆息從喉中傳出，鳥(niǎo)兒似乎也發(fā)現(xiàn)我的不快，急忙飛離我的視線�！鞍�！”又是一聲嘆息。

　　中考眼看就要來(lái)臨了，原本悠閑自得的我第一次如此手足無(wú)措，無(wú)論如何想撫平自己嘭嘭亂躥的心都毫無(wú)作用。這該如何是好？

　　“這次又考砸了”“你怎么回事”“上課有沒(méi)有好好聽(tīng)”“回家有沒(méi)有好好讀書(shū)”……老師父母一聲聲的問(wèn)話，語(yǔ)中伴著深深的無(wú)奈，失望和卒酸。我好想回答他們“我力不從心��！我想考好，我想成功，我想！可是每次眨巴著大眼等待結(jié)果，一聽(tīng)到考差了，一聽(tīng)到想了一千遍一萬(wàn)遍的成功的愿望就這樣破滅了，一次又一次，我沒(méi)有信心了，不敢再?gòu)堥_(kāi)雙臂迎接挑戰(zhàn)了，我怕，下次還是失敗�！�

　　天空中太陽(yáng)被云遮擋住，漸漸灰暗了，也給我的心染了一層挫敗感……

　　我無(wú)力地趴在書(shū)桌上，拿在手上的書(shū)反了我也無(wú)動(dòng)于衷。“唉！”又是一聲嘆。突然一只手搭在我的肩頭，我的思緒被無(wú)緒地拉回來(lái)�！霸趺匆恢眹@氣？”略帶心疼的話語(yǔ)那漸漸蒼老的聲音飛入我耳中，我猛然一回頭：“爸，你回來(lái)了？工作累嗎？去吃飯吧！爸，中考快到了，我沒(méi)信心考進(jìn)理想的學(xué)校，他們總說(shuō)考進(jìn)一中就是一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的'門(mén)檻。爸，我沒(méi)有信心啊，我怕考不進(jìn)�！卑职值哪樤桨l(fā)蒼老，發(fā)絲中混著白色。“孩子，讀書(shū)很累對(duì)嗎？告訴爸，你還是沒(méi)有盡力對(duì)嗎？你害怕考不進(jìn)爸爸會(huì)怪你嗎？伸出你的手來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭帶著疑惑伸出右手�！翱�，那時(shí)你的手只有幾厘米，現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，可是你的手還是沒(méi)有爸的大對(duì)嗎？孩子，爸相信你的能力，盡力就好，從小到大你都是成功的，不是嗎？即使失敗過(guò)又怎樣呢？相信自己，你可以的對(duì)嗎？”我著了魔似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　對(duì)��！爸爸為了我付出如此多，為我保留了如此多，爸爸的手掌起繭了，還是為了我保留了幸福的生活。我呢？何不留點(diǎn)信心給自己，為中考奮斗，正如爸爸說(shuō)的，我成功過(guò)，成功的背后也包括了失敗，我該為自己想想，留點(diǎn)信心給自己呢！

　　失敗了，就再找可以成功的路，留點(diǎn)信心給自己，我相信我可以，即使失敗，不是還有個(gè)家嗎？

信心的作文9

　　凡是人能辦到的事，人人都能辦到——這話并不武斷和矛盾，缺陷人和殘疾人不知道人體還有多大的潛力，因此常常表現(xiàn)得自信心不足而自暴自棄。

　　人的生命力表現(xiàn)在有很強(qiáng)的抗疫、再生、修復(fù)等生理機(jī)能上。損傷后即使不能完全修復(fù)它還有代償功能。人體如果去掉一個(gè)腎，另一個(gè)腎就足以運(yùn)輸、排泄人體這個(gè)生物工廠所產(chǎn)主的工業(yè)廢物、垃圾——新陳代謝產(chǎn)物。有人因病切除百分之八十的肝臟，下余百分之二十照常完成肝臟的解毒、代謝、合成等功能。換句話說(shuō)，肝臟還有百分之八十的潛能有待開(kāi)發(fā)。無(wú)獨(dú)有偶，人體的.血管平時(shí)開(kāi)放、工作的也只的百分之二十，其余在輪休。

　　細(xì)胞本來(lái)具備各種生物功能，只是在進(jìn)化過(guò)程中，分屬于各個(gè)系統(tǒng)而專(zhuān)業(yè)化了。其他一切功能因廢用而退化，在一定條件下是可以激發(fā)而恢復(fù)的。

　　人腦細(xì)胞的均值大約是一百四十億個(gè)，科學(xué)家估計(jì)，它的信息容量是目前全世界所有圖書(shū)總儲(chǔ)量的十多倍。但是人腦被莫名其妙的生活瑣碎信息零亂地占據(jù)而浪廢了。這塊最好的信息軟件也被擾亂了儲(chǔ)存秩序和思維方式。同時(shí)先入為主，反而不容易接納有益的外來(lái)戶——新知識(shí)定居。

　　還有科學(xué)家通過(guò)計(jì)算得出一個(gè)驚人的結(jié)論：一個(gè)人體內(nèi)的肌纖維若一致有序地排列起來(lái)，可以提起地球�！�—只不過(guò)絕大多數(shù)肌纖維，甚至肌肉群塊的力量，在“協(xié)作”中，為調(diào)整力的方向而相互抵消了。這是一筆巨大的資源內(nèi)耗——七拉八扯地浪費(fèi)于“力的方向。”

　　意志是一種無(wú)形的精神功能，是意愿和毅力的最佳結(jié)合。通常用“頑強(qiáng)”、“堅(jiān)韌不拔”、“百折不撓”等形容詞去修飾它。自殺的人有意志承受自已粉身碎骨的現(xiàn)實(shí)，為什么沒(méi)有毅力去遨游燦爛陽(yáng)光下的鮮花世界？只要充分信任自己，就一定能戰(zhàn)勝失敗的痛苦和羞愧，走出困境，瀟灑地完成一個(gè)又一個(gè)驚人之舉。

信心的作文10

　　從前，有一只叫丑丑的豬和一個(gè)叫巴卡的蜘蛛交上了朋友。他們幸福地生活在森林里。丑丑整天無(wú)所事事，不是吃就是睡，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。而巴卡卻天天忙著編織絲網(wǎng)，編好便全神貫注地守候在絲網(wǎng)旁邊，等待著獵物落網(wǎng)，巴卡就這樣每天滿懷信心地工作和生活著。

　　有一天，丑丑和巴卡在森林里散步�？匆�(jiàn)了所有森林里的動(dòng)物都在跑步鍛煉。丑丑滿懷疑問(wèn)，對(duì)巴卡說(shuō)：“他們都怎么了，平時(shí)可不像這樣呀？”巴卡回答說(shuō)：“我也不知道？找個(gè)人問(wèn)問(wèn)吧！”巴卡攔住正在跑步的小兔趕緊上前打聽(tīng)：“請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)诟陕锬�？”小兔說(shuō)：為森林強(qiáng)壯大賽做準(zhǔn)備呢！“巴卡說(shuō)：”‘森林強(qiáng)壯大賽’不是下個(gè)月舉行的嗎？”小兔說(shuō)：“你們也是來(lái)參加‘森林強(qiáng)壯大賽’的嗎？比賽時(shí)間提前了�！卑涂ü膭�(lì)丑丑說(shuō)“丑丑，你去參加吧！”“好…好的”丑丑不自信的說(shuō)“但是我那么胖，我怕得不了第一名呀�！卑涂ㄕf(shuō)“得不了第一名不要緊，友誼第一，比賽第二。盡力了，就行。”

　　在巴卡日日夜夜里的督促下，丑丑改變了以前那種自暴自棄的.生活，不再暴食貪睡了。每天在森林里跑步，鍛煉身體。

　　比賽時(shí)間到了。丑丑出場(chǎng)了，可是一出場(chǎng)就遭到了評(píng)委和觀眾的嘲笑。老虎評(píng)委說(shuō)：“你那么胖，跑得動(dòng)嗎？”豹子評(píng)委說(shuō)：“你有別人那么大的力氣嗎？”獅子評(píng)委說(shuō)：“你那么丑，等一下是不是要獻(xiàn)‘丑’呀！哈哈”丑丑聽(tīng)了好難過(guò)，幾乎喪失了比賽的信心。巴卡說(shuō)：“丑丑，別灰心。你往上看�！痹瓉�(lái)，巴卡一大早就在賽場(chǎng)織出了一行大字：“丑丑加油！丑丑是最棒的！”丑丑看了信心倍增，跑起來(lái)感到渾身有使不完的勁，加速！沖刺！丑丑出乎意料地獲得了比賽的第一名。比賽后，丑丑深刻體會(huì)到自信是多么的重要啊！

　　巴卡抱著丑丑的說(shuō)：“丑丑，你獲得了比賽的第一名�！背蟪蠹�動(dòng)的說(shuō)：“是我們之間的友誼和你給我的信心讓我得了第一名�！�

信心的作文11

　　但凡成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是擁有自信。

　　微軟公司總裁比爾蓋茨是一個(gè)不折不扣的財(cái)富創(chuàng)造者，他能白手起家成為世界首富，是因?yàn)樗�自�?居里夫人也正是擁有了自信，才能從百萬(wàn)噸廢渣里提煉出0.1克鐳，獲得了巨大的成功，也使她曾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的功勛榮譽(yù)。亞洲第一飛人劉翔也正是因?yàn)閾碛凶孕�，才能屢破世界紀(jì)錄，才敢以國(guó)旗做飛翔的翅膀，躍上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們都是擁有自信的人，他們也都是偉大的成功者。

　　雖然我們離榜樣的距離還很遙遠(yuǎn)，還沒(méi)有能力像他們一樣，但我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)自信的人，我想成功就會(huì)近在咫尺。因?yàn)�，自信是成功的基石，它可以讓我們走向成�?自信是遠(yuǎn)航的船帆，它可以讓我們走向成功的彼岸;自信是遠(yuǎn)途的加油站，它可以讓我們走的更遠(yuǎn);自信是成功之花，只有擁有自信的人才能綻放。

　　讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!即使旅途有狂風(fēng)暴雨，我們也會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它，因?yàn)槲覀儞碛凶孕��！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睍�(huì)是我們追求的.目標(biāo)。

　　讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!即使攀登時(shí)迷了路，但自信會(huì)是我們的指路標(biāo)，我們一定會(huì)欣賞到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美好境地。

　　讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!即使是在沙漠中孤獨(dú)的行走，但也要相信自信會(huì)給我們“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景。

　　讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!在學(xué)習(xí)場(chǎng)上留下我們馳騁的身影，在人生的競(jìng)技場(chǎng)上灑下我們拼搏的汗水，讓我們?cè)诼猛局辛粝乱淮�串歡聲笑語(yǔ)吧!讓我們?cè)谌魏卫щy面前都表現(xiàn)出我們自信的一面。

　　我們都有自己的理想，那就先讓我們從擁有自信開(kāi)始吧!我要在學(xué)習(xí)場(chǎng)中勝利，因?yàn)�，我相信我非常自信，我潛力無(wú)窮，我可以在老師的帶領(lǐng)下走向理想，走向成功。我敢如此自信，你呢?

　　同學(xué)們，讓我們從擁有自信開(kāi)始，即使我們不能成為下一個(gè)比爾蓋茨，居里夫人或者是劉翔，但我們一定會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，相信“自信”有很大的力量，可以讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情展示自己的才華�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。

　　擁有自信就永遠(yuǎn)有一片屬于我們自己的天空!因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕�石�?/p>

信心的作文12

　　記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“擁有了自信就是成功的一半�！卑肽昵暗囊患�事讓我收獲了自信，使我不再膽怯（qiè）！那是一節(jié)作文課，老師讓我們寫(xiě)好作文后進(jìn)行交流。我們先在小組內(nèi)交流討論，看誰(shuí)的作文寫(xiě)得好，然后再請(qǐng)他到講臺(tái)上朗讀，由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。已經(jīng)有幾位同學(xué)讀了自己的作文，都得到了好評(píng)，我真羨（xiàn）慕（mù）他們。“萬(wàn)鵬！”一片掌聲過(guò)后，老師居然點(diǎn)了我的名字，“你來(lái)向大家讀一下你的作文！”同學(xué)們都看著我，我很緊張：我的作文水平老師也知道，一般得很，萬(wàn)一有什么地方讓同學(xué)們笑話，那可就出丑了。我猶豫（yù）了一會(huì)兒，才在老師的企（qǐ）盼（pàn）和同學(xué)們的催（cuī）促（cù）聲中，硬著頭皮緩緩地站起身，離開(kāi)座位，一步一步向講臺(tái)走去，不知怎么回事，我的雙腿就像灌（ɡuàn）了鉛一樣，每走一步都覺(jué)得十分艱難�！皶r(shí)光飛逝……”我小聲地念著，此時(shí)此刻，我的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容了，我第一次覺(jué)得自己的心似乎就要跳出來(lái)了。我的語(yǔ)速變得更慢，聲音變得更小，自己都不知道自己在念什么�！澳銥槭裁床粚�(xiě)好點(diǎn)呢？你為什么不能大點(diǎn)聲呢？”我在念的同時(shí)不停地在心里詰（jié）問(wèn)自己，可是，沒(méi)有辦法，我的聲音依然是那樣小。也不知道過(guò)了多久，才把第一段念完�！班�！開(kāi)頭寫(xiě)得不錯(cuò)！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都向我投來(lái)了羨慕的目光。我的作文居然也能受到老師的表?yè)P(yáng)，太不可思議了！老師的話好似興奮劑，給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，使我充滿了力量。嗯！我寫(xiě)得很好！我是優(yōu)秀的！我的.嗓音不知不覺(jué)地放開(kāi)了，從低聲的“呻吟”變?yōu)榇舐暲首x，語(yǔ)調(diào)也隨著情節(jié)抑揚(yáng)頓挫（cuò）起來(lái)。剛才的顧慮已經(jīng)全部打消，緊鎖的眉頭不經(jīng)意間已經(jīng)舒展，全身覺(jué)得輕松了許多，心情變得格外興奮！讀完文章，臺(tái)下響起更加熱烈的掌聲。這是我第一次上講臺(tái)讀文章，也正是這一次，老師輕輕的一句鼓勵(lì)，讓我收獲了自信。從此以后，每次遇到困難我就會(huì)告訴自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是這種自信，在我遇到挑戰(zhàn)時(shí)給我動(dòng)力，讓我充滿自信，一步步走向成功！

信心的作文13

　　讓孩子知道，不管他好看與否，健康與否，父母都會(huì)愛(ài)他，這將是孩子自信心滋長(zhǎng)的最佳土壤。作為父母，應(yīng)該慷慨地給孩子愛(ài)，更多地?fù)肀�他、親吻他。在幫他改正某個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，明白地告訴他，你不能接受的是他的行為，而不是他這個(gè)人。

　　給孩子足夠的關(guān)注

　　盡量抽出時(shí)間，陪陪孩子，這樣會(huì)讓他感覺(jué)到來(lái)自父母的重視。陪孩子的時(shí)間不一定要很長(zhǎng)，只要你在上網(wǎng)瀏覽時(shí)，停下來(lái)跟正想和你交談的他聊上兩句;或者關(guān)掉電視，回答他提出的一個(gè)問(wèn)題;等等。保持與孩子眼睛平行的交流，這會(huì)清楚地告訴他，你是在認(rèn)真關(guān)注他。

　　給孩子選擇的權(quán)利

　　給孩子選擇時(shí)，最好讓他在兩種選擇中作出決定，比如，穿背帶褲還是條紋褲;畫(huà)硬筆畫(huà)還是水彩畫(huà)等。因?yàn)槿绻�不加限制，孩子往往�?huì)做出數(shù)不清的選擇。孩子在一次次為自己作主的同時(shí)，也一次次贏得建立自信的機(jī)會(huì)。在自己的判斷得到肯定時(shí)，孩子的自我評(píng)價(jià)也會(huì)大大提高。

　　支持孩子健康安全的冒險(xiǎn)行為

　　支持孩子在安全狀態(tài)下探索新鮮事物，嘗試各種體驗(yàn)。盡管這些冒險(xiǎn)行為會(huì)有多次失敗，然而，不去嘗試就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。面對(duì)孩子的失敗，父母如果能在自己“幫助和保護(hù)孩子”的愿望和孩子完成冒險(xiǎn)的需要之間找到平衡點(diǎn)，將會(huì)有利于孩子建立良好的自我意識(shí)。

　　允許錯(cuò)誤發(fā)生

　　給孩子選擇的權(quán)利和鼓勵(lì)孩子冒險(xiǎn)，無(wú)疑會(huì)使孩子時(shí)不時(shí)犯些錯(cuò)誤。事實(shí)上，這些犯錯(cuò)體驗(yàn)，也是孩子樹(shù)立自信心的必修課。孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母不要橫加指責(zé)，而應(yīng)幫他找出改正錯(cuò)誤的方法。這樣不僅不會(huì)傷害孩子的自尊，還會(huì)使他明白，接受和改正錯(cuò)誤是件很容易的事情。

　　給孩子的成功搭個(gè)梯子

　　給孩子買(mǎi)易穿易脫的衣服;準(zhǔn)備一個(gè)可以讓他夠得著的地方，放他的書(shū)和玩具……所有這些，都是給孩子創(chuàng)造滿足自我需要的機(jī)會(huì)，不僅有助培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，還會(huì)讓他產(chǎn)生“自己的'事情能夠自己做”的自豪感。

　　肯定良好的行為

　　每個(gè)人都會(huì)從別人的肯定中獲得積極的情感體驗(yàn)，因此，父母每天應(yīng)盡量多地夸夸孩子一天中做對(duì)的事情。表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，一定要具體。具體實(shí)在的表?yè)P(yáng)語(yǔ)言，會(huì)令孩子產(chǎn)生成就感，提高自信心，同時(shí)，也讓他懂得做什么是對(duì)的。

信心的作文14

　　這么久的時(shí)間，整整十二年，我都沒(méi)有察覺(jué)，但如今，我足以斷定我不是幸運(yùn)兒。原來(lái)或許是環(huán)境變化的大小讓那一點(diǎn)東西看不清，但現(xiàn)在我深知我的命運(yùn)并非那樣美好，是一條坎坷的山路，真的無(wú)邊，真的漫長(zhǎng)。

　　我肯定，我現(xiàn)在的生活便是如此，沒(méi)到拐彎處，以為前方就是希望，是一種好的結(jié)果�？傻却�的是一次又一次的煎熬，一場(chǎng)又一場(chǎng)的落魄。有時(shí)候，我真的會(huì)落淚，因?yàn)槲也辉敢饷鎸?duì)不公平的顯示，別人，他們只需要一點(diǎn)努力，和他們的幸運(yùn)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把后面的人打入冰冷的死寂，而我，不知道要付出多少努力才換的那可憐的給予，或許是命中注定的事情，一個(gè)人用撕心裂肺的吶喊也不會(huì)引起一點(diǎn)注意。

　　難道就讓命運(yùn)來(lái)主宰自己?jiǎn)?原來(lái)我想反抗這本就注定好的事情，但我經(jīng)歷經(jīng)歷了太多太多，我不知道心中還是否有那份勇氣去匹敵，我有些茫然，現(xiàn)在，我面對(duì)的是岔路口，我心中只有一份不穩(wěn)的信心，它在我小小的胸腔以徘徊這，最后我還是選擇了抗?fàn)�，我�?一切都不幸運(yùn)，我也不清楚將來(lái)會(huì)面對(duì)多少令我悲痛的現(xiàn)實(shí)，但我自己要信心，不要用雙眼去看別人的幸運(yùn)，瞧瞧自己就好了，努力奮發(fā)就可以了，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，或許會(huì)有太多太多的絆腳石，但別駐足于他人，或許他們的路有多平坦，但別管，即使你自己是一步一步苦登上的，但要告訴自己，你收獲的比他們要多。你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，我更愿意相信是同等的，但在你一路走過(guò)來(lái)，卻會(huì)被幸運(yùn)蒙蔽了眼睛，然而，如果你在這里倒下了，你的一生也敗了，可能他們或她們真比我們多那么一點(diǎn)幸運(yùn)，我相信，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，那別惱好嗎?何必再意，但我們學(xué)到的不是更多嗎?

　　我不夠堅(jiān)強(qiáng)，在這之前似乎每逢幾日會(huì)為此落淚，但我現(xiàn)在明白了，如果在這樣頹廢下去，我的希望會(huì)永遠(yuǎn)熄滅，在沒(méi)有昨日的暢快與歡欣，雖然我唯一勇敢的愿用筆寫(xiě)下這一切，但經(jīng)歷這些輪回后，我真的覺(jué)得用一雙信心的眼睛看世界是多美妙、多斑斕!

　　朋友，或許你跟我一樣。那么，請(qǐng)仔細(xì)想一想，嘗試著用信心的眼光看世界，可能一切都會(huì)不一樣。

信心的作文15

　　1.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　2.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。

　　3.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　4.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　5.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

　　6.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

　　7.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　8.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的'刻畫(huà)。

　　9. …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

　　10.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　11.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。

　　12.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　13. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　14.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　15.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　16.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

　　17.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

　　18.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。

　　19.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　20.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

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