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發(fā)生在星期天與同學之間的事作文
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的發(fā)生在星期天與同學之間的事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

發(fā)生在星期天與同學之間的事作文1
今天是雙休日,我異常激動。因為我將要和同學李祥一起獨自去萬達廣場玩一整天。我知道,這不僅是一次同學聚會,更是一次考驗我自我生活能力的實踐活動。
萬達廣場可真大!那里價廉物美的商品琳瑯滿目。各個小吃店、餐廳開得紅紅火火,好一副熱鬧的景象。由于廣場實在太大了,所以我們倆來回饒了幾圈,不一會就口干舌燥了。我忍著口渴吃力的走著。忽然,我發(fā)現(xiàn)不遠處的`一家小賣部。有水喝啦!我疾步跑上前去,但剛跑了幾步,我就停住了腳步,我想:"我從小到大沒買過幾次東西,這次出手萬一鬧點笑話,不是要被人恥笑了嗎?”想到這兒,我退了回來。
這時,李祥也嚷著口渴了。他可沒有像我一樣。只見他大大方方地要了瓶雪碧,然后付錢。整套動作完美流暢,熟練而自如。他拿著罐子對我炫耀說:“真好喝,真爽!你也買一瓶吧。”說著,就裝出一副很享受的樣子。我又是羨慕又是不服,但是干巴巴的嘴已經(jīng)向我抗議了,我想:“買東西看來也不難嘛!要是現(xiàn)在連這點事情都做不好,以后到社會上怎么辦呢?買就買,怕什么。”我給自己壯了壯膽子,學者李祥的樣子,對營業(yè)員說要什么,出錢,找錢,拿東西。哈哈!原來買東西并不難嘛!最終,我也喝上了冰涼、沁人心脾的雪碧。
這就是一件我和同學之間的事情。雖然是件小事,但是對我來說意義深刻。李祥用行動告訴了我“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜"這個道理。
發(fā)生在星期天與同學之間的事作文2
今天,我和李曄發(fā)生了一次矛盾,你們知道為什么嗎?
事情是這樣的,老師說:做一個“會變的盒子”這是一個需要兩個或兩個以上的同學大家一起做,大家互相找自己的朋友一起做,我想我和李曄是好朋友,就找李曄一起做,做的時候,需要用李曄的盒子,我順手就拿起他的盒子,就用剪刀剪起來了,他很生氣得說:“不許動我的盒子!”我說:“沒關系,我們要一起做,用個盒子算什么呢?”“因為這是我的,所以誰都不能動!”李曄說!昂!不就一個盒子,有什么了不起,我不要了,各人做個人的,我一個人也能做出來,”心里想以后在也不和他做朋友了,矛盾就這樣發(fā)生了。之后我們自己做自己的,下課了,李曄做了一把光劍,我做了一輛戰(zhàn)車,能夠發(fā)射蓋子,李曄的光劍能變成菜刀,火炮,弓,這時候,我走過去,對李曄說:“如果我們合體就能變成會”發(fā)射蓋子的光劍“。李曄說:”好呀好呀,那我們就合體吧。“合體過后,我和李曄都試了一下這個小小的東西,我們都贊同說:”還是團結(jié)的.力量大啊,看看我們這個合體很不錯,非常值得做和玩!拔液屠顣舷氲揭黄饋砹。我羞愧的向李曄說了對不起,‘’拿你盒子時候的應該和你說一聲的!崩顣险f,‘’沒有關系,當時是因為我也要用盒子,所以才會那樣說的,對不起!爸筮@個矛盾就解決了,我和李曄又成了形影不離的好朋友了,我們又一起下棋,玩耍,學習……
這就是我和同學發(fā)生的事情,這個事情讓我知道團結(jié)的力量是最大的。
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