細(xì)節(jié)成敗作文[常用9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的細(xì)節(jié)成敗作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇1

　　一個(gè)人的成功與否取決于他的心態(tài)。良好的心態(tài)是邁向成功的第一步。

　　人不可能總是一帆風(fēng)順地度過一生，在這個(gè)過程中，總會(huì)有一些困難，一些挫折，一些風(fēng)浪，只有調(diào)整好心態(tài)，以積極樂觀向上的態(tài)度去面對困難，才有可能戰(zhàn)勝困難。

　　英國史學(xué)家卡萊爾好不容易完成了法國大革命的文稿，他將初稿借給他的好友米爾閱讀，并請他批評請教。隔了幾天，米爾臉色蒼白地跑來告訴他，手稿不小心被他家的傭人當(dāng)成廢紙，丟入火爐化為灰燼了�？ㄈR爾笑了笑，說就像小時(shí)候被老師批評一樣，重新寫過就好了�？ㄈR爾馬上又投入到創(chuàng)作中。我們現(xiàn)在看到的就是卡萊爾重新寫過的。正是因?yàn)榭ㄈR爾良好的心態(tài)，不失望，不氣餒才能使他再一次完成創(chuàng)作。如果當(dāng)時(shí)他隨手稿的消失而消沉下去，我們怎么能看到他那偉大的作品？

　　哲學(xué)中說到，意識(shí)對人的.生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，高昂的精神使人奮進(jìn)，萎靡的精神使人消沉。心態(tài)又何嘗不是這樣呢？

　　部隊(duì)中的軍人總是給人一種精神的感覺。他們站立的時(shí)候昂首挺胸，就連坐著的時(shí)候也挺直腰桿。他們都是有著積極向上的心態(tài)的人，在戰(zhàn)斗時(shí)，他們勇往直前消滅敵人。而街道邊些整日無所事事，極為消沉的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

　　成功是屬于自信者的。自信也是一種良好的心態(tài)。自信的人總比一般的人容易成功，就是因?yàn)樗麄冇兄�良好的心態(tài)。因此心態(tài)決定高度是完全正確的。

　　不論我們在生活中遇到了多大的困難，都要以良好的心態(tài)面對。否則你將會(huì)被困難拖入失敗的谷底，永遠(yuǎn)也不能成功。

　　蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列。若不是因?yàn)樗麄兡茉谠庥隼щy之后，調(diào)整好心態(tài)，化悲痛為動(dòng)力，他們?nèi)绾文苋〉贸晒�？若不是他們永不言棄，不向困難低頭的態(tài)度，他們?nèi)绾蚊�流千古�?/p>

　　高昂的精神使人奮進(jìn)，積極的心態(tài)促人成功。只有調(diào)整好心態(tài)，積極向上，才能到達(dá)一定的高度。只有擁有良好的心態(tài)，才能克服重重困難，做到“境隨心轉(zhuǎn)”。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇2

　　一句話可以改變一個(gè)人的習(xí)慣，對嗎？我也不信，可事實(shí)卻告訴我這是真的。那句“細(xì)節(jié)決定成敗”就改變了我很多習(xí)慣。它時(shí)時(shí)刻刻都讓我努力做好每一件事。

　　那是一個(gè)雨天，空中的烏云就像我心中的不滿，暴雨就像我的失望。社區(qū)舉行奧運(yùn)知識(shí)競賽，20道題中我答對了12道，有5道題我錯(cuò)得太冤了，因?yàn)槲业淖舟E太潦草了，根本看不清。如果我向居委提出來吧，又太丟人了，更丟人的是，在居委會(huì)中的'我爺爺也看不清其中的字。連我爺爺都看不清，別說別人了，我只好啞巴吃黃連——有苦說不出。令我不滿的是一個(gè)比我小2歲的男孩奪得了冠軍，他也不過答出了區(qū)區(qū)16道，只要爺爺給我開開“后門”，或我把字寫得再清楚一點(diǎn)，第一就是我的呀！現(xiàn)在只有第36名的成績了。我?guī)б欢亲游�屈回到了家�?/p>

　　剛一進(jìn)屋，我“啪”地一聲關(guān)上門，怒氣沖沖地問爺爺：“為什么不讓我得第一，我為了這個(gè)比賽花了多少時(shí)間呀！為了它我可放棄了千載難逢的瑞典十日游呀！”不等爺爺回答，我又嘀咕開了：“那小孩哪點(diǎn)比我強(qiáng)！如果不是我‘書’過頭了，他不就只能甘拜下風(fēng)了？這第一還是我讓給他的呢！”爺爺并沒有馬上回答我的問題，而是在紙上寫了一句話，遞給我。“細(xì)節(jié)決定成敗”，我不禁小聲讀了出來。可是，我并沒有感到心情平靜了下來，我還是怒氣沖沖地瞪著爺爺。

　　“細(xì)節(jié)決定成敗”，爺爺沒有批評我的無禮，“你自己會(huì)有答案的，我等著�！蔽疫@才恍然大悟，腦海里只有這句話：“細(xì)節(jié)決定成敗。”“細(xì)節(jié)……決定……成敗”這6個(gè)字我讀了好久，因?yàn)槲乙�把這句話刻在我的心里。它太奇妙了，我心里的烏云與暴雨消失了，窗外的雨也似乎變小了。

　　時(shí)光飛逝。3個(gè)月過去了，但我仍在思考執(zhí)行“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。同時(shí)我也找到了我想要的答案：我不是天才，我也永遠(yuǎn)不可能成為天才。但我做好每一件事之后，我可以擁有天才的成功。漸漸地，我的壞毛病逐漸少了，我不再隨便扔紙片了，不再說話沒大沒小了……就連那幾個(gè)“狗扒”出來的宋氏“草書”也變成了規(guī)規(guī)矩矩的漢字。我相信成功就在不遠(yuǎn)處。

　　“細(xì)節(jié)決定成敗”，只要我做好每一件微不足道的小事，我就可以成功！

細(xì)節(jié)成敗作文 篇3

　　告訴大家一個(gè)小秘密：那就是“成功的秘訣”

　　今天我的看了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，我的感觸很深，作者是汪中求，我想你們肯定覺得這本書不好看，可是在我的眼里卻恰恰相反，我認(rèn)為這本書很好看，很精彩，對我們的幫助很大，我先給你們介紹一下，這位大作者王中求。

　　王中求江西九江人，畢業(yè)于九江學(xué)院中文系，深造于清華大學(xué)繼緒教育學(xué)院，從生物員做起，區(qū)域經(jīng)理，分公司經(jīng)理，企劃部經(jīng)理，營銷總監(jiān)，總經(jīng)理，逐階而上。怎么樣，不錯(cuò)吧！這個(gè)可都是因?yàn)樗�平時(shí)做任何一件事情，都很注意每一個(gè)細(xì)節(jié)才會(huì)取得今天的成功。

　　人物介紹完了，我就跟你們講一講我的感受吧！

　　有一句名言非常經(jīng)典“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”這句話我覺得很真實(shí)，都是生活中的事。就是往往一件很大的事，只要你恰恰敗在這么一點(diǎn)小小的'事情都會(huì)改變。我給你們舉兩個(gè)不同的例子吧，第一是斜塔，大家肯定知道，每增加一厘米的傾斜都可能導(dǎo)致這一個(gè)古塔的傾覆，1%的疏忽，都可能導(dǎo)致100%的失敗，第二個(gè)就是中國人不缺勤勞不缺智慧，那中國人缺的是什么呢？缺的是做細(xì)節(jié)的精神，中國人快餐拼不過麥當(dāng)勞、肯德基，恰恰敗在我們做不好“細(xì)小事”。

　　在成長中，我也要注意每一個(gè)細(xì)小的地方，否則也會(huì)失敗，所以我們做人一定要專心，不能就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)那么小的事情而失敗。所以無論是做人還是做事，都要注意每一個(gè)“細(xì)節(jié)”，

　　這樣才能取得真正的成功。因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇4

　　從小到大，我都聽說過這樣一句話：細(xì)節(jié)決定成敗。

　　當(dāng)真如此嗎？一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)之處，真的能決定整個(gè)事件的成敗與否嗎？我十分不以為意。

　　可是，慢慢長大后，在日常的生活中，我逐漸認(rèn)識(shí)到這句話從來不是空穴來風(fēng)，它是無數(shù)人得出的至真經(jīng)驗(yàn)。細(xì)節(jié)，真的決定成敗。

　　記得小時(shí)候，我就是個(gè)非常粗心的孩子，經(jīng)常把用過的東西亂丟亂扔，一不小心就找不到了，所以，我們家時(shí)常會(huì)聽到我找東西時(shí)的念念有詞：“我的筆呢？我的作業(yè)本呢？”“我放在這兒的訂書針去哪兒了？”甚至在學(xué)校，我都會(huì)將好幾本書弄得到處找不著。也難怪班主任老師恨鐵不成鋼地說：“你啊，這么粗心大意，不吃大虧才怪！”我卻在心底振振有詞：“我又不在意這些細(xì)節(jié)，有什么大不了，影響得了什么！”

　　可是，就在幾天后的一次大考中，我因?yàn)榍耙惶斓拇中拇笠�，將一支壞了的筆芯換進(jìn)了筆中。當(dāng)我開始下筆答題時(shí)，我一下子發(fā)現(xiàn)了問題。這支筆寫起來格外費(fèi)力，它不僅使我的筆畫看起來亂糟糟，而且時(shí)不時(shí)地漏墨，完全影響我考試的心情。膽小的我又不敢舉手向監(jiān)考老師示意，只得咬牙著用這支不好使的筆撐著考試結(jié)束。

　　最終考下來的結(jié)果使我大失所望，我不僅在我最擅長的科目跌了跟頭，而且總分比上次少了十多分！

　　當(dāng)老師將我的卷子擺在我面前，認(rèn)真指出我的錯(cuò)誤時(shí)說：“看吧，這些都是你不注意的細(xì)節(jié)，光是這一個(gè)小題就因?yàn)殄e(cuò)字扣了好幾分......”

　　想到這兒，我在心底不斷默念：要是當(dāng)時(shí)我再細(xì)心一點(diǎn)......

　　這使我想到中國古往今來無數(shù)的名人與偉人，他們不僅僅是因?yàn)樽陨淼腵綜合實(shí)力與刻骨鉆研的精神，更是因?yàn)樗麄冊谶@份刻苦鉆研潛心治學(xué)中還有著敏銳的細(xì)心善于注重細(xì)節(jié)，所以才取得成功。

　　我國偉大的地質(zhì)學(xué)家詹天佑，一生豐功偉績，主持修建了京廣鐵路等重要鐵路，為中國鐵路事業(yè)的發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。

　　可是，他無論在日常生活中還是在工作時(shí)，都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，從不馬虎，為了得到最準(zhǔn)確的勘測結(jié)果，他曾步行走過多條泥濘的路，夜晚坐在油燈下不停地計(jì)算，哪怕是得到一個(gè)近似的結(jié)果都不肯罷休，必須一次次計(jì)算到最準(zhǔn)確。他的工作筆記，不僅多達(dá)幾沓紙，而且一個(gè)小數(shù)點(diǎn)一個(gè)標(biāo)記都不含糊。正是因?yàn)樗�的注重�?xì)節(jié)，所以才取得卓越的成就。

　　無獨(dú)有偶，我國著名的教育家、學(xué)問家——葉圣陶先生，潛心治學(xué)，從不肯出現(xiàn)一絲一毫的馬虎。在他的一篇作文里，出現(xiàn)了無數(shù)的修改的標(biāo)記。

　　在為他人編纂文集時(shí)，他也從不馬虎了事，沒一字一行看下去，對細(xì)節(jié)之處極其注重。在他對學(xué)生的一篇修改作文里，看到了無數(shù)的修改符號(hào)，包括對字句的運(yùn)用，標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用，葉圣陶先生都一一指出。

　　提到細(xì)節(jié)，又使我不得不想起一件令人震驚的事。在20世紀(jì)50年代時(shí)，一次飛機(jī)失事事件讓人人對此十分痛心�？僧�(dāng)事后人們追溯其失事原因時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是一位飛行員的一顆紐扣不慎落入了飛機(jī)上的一個(gè)重要硬件，導(dǎo)致操作失靈，從而導(dǎo)致了機(jī)毀人亡。

　　因?yàn)橐活w紐扣的差錯(cuò)，讓無數(shù)人付出了失去生命的代價(jià)，何不令人深思？而原本，這些事故都是可以避免的。都是因?yàn)轱w行員的不注意細(xì)節(jié)，造成了無法挽回的遺憾。

　　細(xì)節(jié)，真的決定成敗。我們都應(yīng)該從中得到啟示，在生活中的任何時(shí)候保持冷靜清醒，才能走向成功的彼岸。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇5

　　在進(jìn)入主題之前，先給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。

　　抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日軍大舉侵犯我河南省，沁陽縣，駐守在沁陽縣的國軍因寡不敵眾，而向附近的友鄰部隊(duì)求援，可是，當(dāng)戰(zhàn)斗失敗后，也不見援軍到來，后來對簿公堂才得知，原來并不是援軍見死不救，而是情報(bào)人員粗心，將沁陽縣發(fā)報(bào)發(fā)成了泌陽縣，待援軍部隊(duì)到了泌陽縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)四下太平，再發(fā)報(bào)一問才得知。而泌陽縣距離沁陽縣有多遠(yuǎn)呢？據(jù)筆者初步計(jì)算，這兩縣之間的距離至少為250km，在當(dāng)時(shí)的`交通環(huán)境之下，相距這么遠(yuǎn)，大軍來回的趕路，待援軍趕到之時(shí)，日軍早已不知攻下縣城多少回了。

　　幾年之前，美國哥倫比亞號(hào)飛船在返回途中，隨著一聲巨響，這艘飛船變成了幾團(tuán)烈火，落在了大西洋中，在飛船中的七名宇航員，無一幸免于難，后來，調(diào)查才得知，原來是發(fā)射前，檢驗(yàn)時(shí)，一位小數(shù)計(jì)算失誤，才釀成這場災(zāi)難。

　　以上這些事故的最終原因都是由細(xì)節(jié)引起的，有些人認(rèn)為，不修邊幅無傷大雅，可是，歷史用血的事實(shí)告訴我們，細(xì)節(jié)是如何決定成敗的，希望各位讀者能夠引起深思，在此筆者就不做過多陳訴。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇6

　　“叮叮叮”！隨著上課鈴聲的響起，全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來到。

　　“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過了許久，才看見老師匆匆趕來的身影，一走上講臺(tái)，她便說了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話——要考試！一些成績優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若，而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張，有的已經(jīng)飛快地把書拿起翻看了�？衫蠋熡终f了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊(duì)�！薄鞍�，不是要考試嗎，干嘛要去排隊(duì)？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊(duì)，“好了，現(xiàn)在從你開始圍著班級走圈。”老師隨機(jī)指著一位同學(xué)一說完要求就走到了一邊。

　　我們由那位同學(xué)帶頭從正門走了起來，如果沒有這次特殊的活動(dòng)，我們還不知道，我們簡直是對“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的.座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見，都若無其事地走開了，只有兩位同學(xué)把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲(chǔ)物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績，“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿分，別人都0分”，老師平靜地說，邊說邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學(xué)。

　　“可是我們都遵守了你說好的規(guī)則�。俊币晃煌瑢W(xué)不解地問，這也說出了我們都想說出的話。“細(xì)節(jié)決定成敗，你們懂嗎？”老師說。忽然原本有些躁動(dòng)的班級在一瞬間都變得出奇的平靜了。

　　原來這次特殊的考試，是要考驗(yàn)我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個(gè)人的修養(yǎng)，所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成��！

細(xì)節(jié)成敗作文 篇7

　　我常常聽到大人們說：“細(xì)節(jié)決定成敗。”可是誰又有注重細(xì)節(jié)？人人都只顧眼前的利益而忽略細(xì)節(jié)。

　　這是一個(gè)真實(shí)的事：我在放學(xué)回家的路上看到一處堵車，一輛貨車和一輛小轎車堵住了。小轎車車主從后視鏡看到有許多電動(dòng)車等著，便微微向后退了一會(huì)兒，讓自己的車和貨車之間留出一條路，讓其他的車先過。我的爸爸也跟著車流出來，但他沒有像別人一樣直接走人，而是靠邊停下車，走到小轎車前，用語言和手勢指揮著小轎車車主：“前，前，前，右，前，前......”小轎車順利通過，車主對我爸爸說聲：“謝謝�！比缓笞吡�，大貨車也走了，許多等在車后的電動(dòng)車摩托車都涌了出來。我們也坐上車走了，我回頭看了一眼剛剛堵車的.地方心想：剛剛走到那些人都沒有站出來指揮一下，讓后面的人更好的通過，不管有沒有急事的人都只想趕快通過，沒有一點(diǎn)猶豫，絲毫沒為他人著想一下。

　　也許有的人會(huì)認(rèn)為這樣是多此一舉的，但我卻認(rèn)為，我爸爸這樣是對的，如果我爸爸沒這樣做，道路便會(huì)堵塞。這時(shí)，你可能會(huì)說別人也會(huì)上前指揮，那你就錯(cuò)了，別人也會(huì)說其他人回去指揮，結(jié)果沒人去指揮那怎么辦？所以我認(rèn)為我爸爸這么做是對的！

細(xì)節(jié)成敗作文 篇8

　　在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)，細(xì)節(jié)已經(jīng)成為成功的法寶，也是當(dāng)今人們討論的熱門話題。記得老師曾講過一個(gè)小故事：一個(gè)成績優(yōu)異的在德國留學(xué)的中國學(xué)生，可是求職時(shí)卻屢遭失敗。原因是因?yàn)樗�有過三次乘公共汽車逃票的記錄。由此可見，細(xì)節(jié)決定高度，細(xì)節(jié)定成敗！

　　仰望烽火臺(tái)那幾縷殘煙，是誰在輕輕嘆息？當(dāng)年，周幽王為博得美人一笑，可謂費(fèi)盡心思。當(dāng)他舉起火把點(diǎn)燃烽火臺(tái)那一刻，濃煙滾滾，人心惶惶，諸侯匆忙帶兵趕來護(hù)駕�？尚Φ氖�，戰(zhàn)事并沒發(fā)生，只有周幽王身邊的美人哈哈大笑。周幽王滿懷愉悅，搖搖手對各諸侯說那只是一個(gè)玩笑。眾人心懷氣憤，記住了“烽火戲諸侯”這個(gè)玩笑。終于，敵軍兵臨城下，烽火臺(tái)再次燃起熊熊大火，可惜周幽王在這烈火中消散了，化為無盡世人的哀嘆。

　　點(diǎn)火之間，毫不費(fèi)力，可是誰又料到這個(gè)“細(xì)節(jié)”足以毀滅一個(gè)國家呢！是的，一國之君眼里只容得下江山和美人。他高高在上，看不到細(xì)微之處。這便是失敗的根源，這便是細(xì)節(jié)定成敗。

　　歷史的古木，一只雄梟在鳴叫。他統(tǒng)帥千軍萬馬，在戰(zhàn)場上指揮自如。在那滿懷的雄心里，還裝著愛民，體貼，顧全大局的品性。他勝仗歸來時(shí)，大軍路過麥田。那金黃的小麥?zhǔn)寝r(nóng)民一年的心血，他把手一舉，下命令說：“踐踏小麥者，人頭不保！”那雷人的氣勢似乎驚嚇到他胯下的駿馬，一聲鳴叫，跑進(jìn)了麥田。他明白軍令如狀，可是身為將軍，他不能割頭。于是，他舉起手中寶劍，割下一束頭發(fā)來懲罰自己。這就是著名的曹操削發(fā)自罰。動(dòng)作即使平凡，但在士兵眼里卻是壯舉，在百姓心中便是安慰。一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，讓曹操贏得信任與尊重。

　　面對歷史，我們能不深思嗎？成敗之際，一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作便可以決定。這讓我們感受到細(xì)節(jié)的力量有時(shí)會(huì)變得很強(qiáng)大。

　　用心聆聽那一枚從口袋掉出來的硬幣。它“叮當(dāng)”一聲，滾進(jìn)了車底。它的主人沒有將它遺忘，而是想盡辦法把它取出來。一位環(huán)保工人見狀，用他手中的掃把把硬幣掃了出來。主人很高興，把硬幣放進(jìn)口袋，拿出100元回報(bào)那位環(huán)保工人。笑著說：“一塊錢丟了，不撿起來就埋沒了它的價(jià)值�！�

　　那位主人不是誰，正是世界首富比爾蓋茨。擁有全球最多金錢的`大財(cái)主，出人意料的彎身撿一塊錢的硬幣。這是一種偉大，通過這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，我們感受到了。也正因?yàn)檫@樣，他一步步走向成功。

　　很多時(shí)候，細(xì)節(jié)如蟻穴，會(huì)使千里之提毀于一旦。當(dāng)年的秦始皇，忽略百姓的辛苦，民怨積少成多，最終壓倒秦朝。細(xì)節(jié)又微如泥土，經(jīng)歷風(fēng)雨，積聚成山。當(dāng)年的劉備，關(guān)心、愛護(hù)手下，于是為后輩贏得了“愿追先帝遺德”的千萬將士。細(xì)節(jié)是鑰匙，打開成功之門；是螺釘，擰緊飛翔的翅膀。那么，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作中，我們就應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，把握好每個(gè)小小的突破點(diǎn)，成就自己，完善自己。用心留意，用心做好每件小事，逐步邁向成功。

　　倘若那名優(yōu)秀的留學(xué)生能注意生活細(xì)節(jié)，道德細(xì)節(jié)，人生簡歷擦掉三次逃票污點(diǎn)，他的職業(yè)生涯還會(huì)處處碰壁嗎？

　　所以請記住，有時(shí)候，細(xì)節(jié)——往往能定成敗！

細(xì)節(jié)成敗作文 篇9

　　事情的結(jié)果是成是敗，往往取決于微小的細(xì)節(jié)。注重事情細(xì)微之處的人，成功的幾率較大；反之，只在乎事情結(jié)果不注重過程性細(xì)節(jié)的人，成功的幾率則會(huì)很小。這是我在學(xué)習(xí)過程中漸漸悟出的道理。

　　剛上三年級時(shí)，對英語這門課程的了解知之甚少，英語老師的一句Goodmorning！就引發(fā)起我對這聽起來嘰里咕嚕的語言的好奇心。尤其是在剛學(xué)習(xí)劍橋英語教材時(shí)，我在課堂上分外積極踴躍。記得學(xué)預(yù)備級教材時(shí)，我認(rèn)真的把單詞和對應(yīng)的翻譯同時(shí)記在腦海里，在師生純英語交流的氛圍里，我掌握了英文字母音標(biāo)、百余個(gè)水果單詞、動(dòng)物單詞、食物單詞和地點(diǎn)名詞、形容詞及一些簡單的語法、時(shí)態(tài)。老師的適時(shí)鼓勵(lì)激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的興趣，有了上進(jìn)心。父母也沒打攪我好學(xué)的心理，我開始自學(xué)攻讀一級教材，當(dāng)然知識(shí)的難度可想而知，要開始學(xué)習(xí)國際音標(biāo)和動(dòng)、名詞了。剛結(jié)束了啟蒙學(xué)習(xí)，只為后續(xù)學(xué)習(xí)打下最淺層的基礎(chǔ)，要學(xué)習(xí)國際音標(biāo)對那時(shí)的我來說是有一定難度的，看到國際音標(biāo)感覺像是奇異的花形圖案。老師告訴我，要把二十六個(gè)國際音標(biāo)熟記于腦海中，單靠死記硬背是不行的，要巧妙識(shí)記，把音標(biāo)學(xué)習(xí)有效運(yùn)用于陌生單詞拼讀中，才不容易使知識(shí)遺忘。于是，我每天熟記一個(gè)音標(biāo)，并練習(xí)拼讀，第二天學(xué)習(xí)新音標(biāo)時(shí)先鞏固前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并逐個(gè)積累在一個(gè)隨身攜帶的小本子上，如此溫故舊知，學(xué)習(xí)新知，周而復(fù)始，活學(xué)活用。

　　在學(xué)習(xí)二級教材前，我已有了克難攻堅(jiān)的心理準(zhǔn)備。難度明顯大幅度提升，但我的內(nèi)心安撫著我，父母的鼓勵(lì)激勵(lì)著我前進(jìn)，我希望在英語學(xué)習(xí)方面有更大的突破，使我在高年級英語學(xué)習(xí)階段能輕松應(yīng)對。英語二級知識(shí)面廣，都是一些語法要點(diǎn)，如：時(shí)態(tài)的更變、名詞所有格、謂語、狀語、賓語、主語、定語、形容詞的變化一些陌生的語態(tài)都會(huì)在全英文章里頻頻出現(xiàn)。因此，初步學(xué)習(xí)二級時(shí)，老師告訴我們：要感受這句話的語態(tài)，需大聲朗讀文章，繼而要理解大章，只有靠日常這樣的不懈努力，才能鍛煉出判斷句態(tài)的良好語感。于是，我一人在空寂的書房里，捧著英語教材旁若無人地大聲朗讀，如此日復(fù)一日，英語口語純正了，語感也增強(qiáng)了。

　　三級階段的'英語學(xué)習(xí)其實(shí)已經(jīng)超出了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)范圍。它既是對前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面復(fù)習(xí)鞏固，又為新概念英語作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過60%，我決定一鼓作氣，不放棄學(xué)習(xí)。三級階段主要學(xué)習(xí)所有時(shí)態(tài)的故事、文章和一些口語表達(dá)。時(shí)態(tài)分為一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)五種時(shí)態(tài)，口語表達(dá)其實(shí)也是英語水平的體現(xiàn)，比如：詢問時(shí)間、喜歡哪種科目

　　在六年級的幾次英語月考里，我屢次在全年級取得優(yōu)異的成績。我想：這就是我這四年里，不放過任何一個(gè)學(xué)好英語的細(xì)節(jié)，每一步盡己所能做到最好的最佳回報(bào)吧！的確，一個(gè)人的目標(biāo)或想要達(dá)到的某種理想是否能實(shí)現(xiàn)，就取決于日常每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)之中，以及日常的點(diǎn)滴積累中。理想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，成功是千萬個(gè)微小細(xì)節(jié)做到極致逐步演化而來的。在我成長的道路上，一點(diǎn)點(diǎn)地明白了一個(gè)真理細(xì)節(jié)決定成敗。

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