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細(xì)節(jié)決定成敗作文

時(shí)間:2026-02-13 03:56:18 細(xì)節(jié) 我要投稿

細(xì)節(jié)決定成敗作文[精]

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文3篇,歡迎大家分享。

細(xì)節(jié)決定成敗作文[精]

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇1

  有這樣一個(gè)民謠:丟失了一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵,壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬,折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士,傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)帝國(guó)。細(xì)節(jié)能決定成敗。

  我就曾因細(xì)節(jié)的疏忽而與成功擦肩而過(guò)。事情還從上次的考試說(shuō)起!案魑豢忌(qǐng)注意,離本場(chǎng)考試結(jié)束還有十五分鐘時(shí)間,請(qǐng)抓緊時(shí)間答題!弊诳紙(chǎng)上的我忐忑不安,頭上直冒冷汗。還有十五分鐘,就差這一條難題了。我糾結(jié)著,在草稿紙上反復(fù)舉例驗(yàn)證!袄咸鞝,請(qǐng)眷顧我,給我一點(diǎn)思路解決這條數(shù)學(xué)難題吧!”我心里像揣了只兔子,撲通撲通地跳著!皀,2n減1,n乘2n減1,沒(méi)錯(cuò),就是n乘2n減1!蔽已矍耙涣,太好了!我終于算出來(lái)了,興奮不已的我早已按耐不住了。“這道難題都想到了,看看試卷,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧?”我暗自想,“不行,還得看看計(jì)算!贝_保計(jì)算沒(méi)有出問(wèn)題后,我懸著的心總算掉了下來(lái)。“證明題,反正證出來(lái)了,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”。“叮鈴鈴”,交卷之后,我緩緩向教室外走去!板穬海詈笠活}寫(xiě)出來(lái)了嗎?”后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)熟悉的聲音,哦!是柯宇啊。我從容的一笑:“寫(xiě)出來(lái)了,應(yīng)該吧!彼麣夂艉舻泥街,又問(wèn)了幾題,我依然沒(méi)發(fā)現(xiàn)出什么問(wèn)題。一邊安慰柯宇,一邊心里還有點(diǎn)暗自高興“這次應(yīng)該有145以上吧,我總算能揚(yáng)眉吐氣,一雪前恥了”。

  晚上,我懷著緊張且迫不及待的心情等著媽媽的電話。電話終于來(lái)了:“多少?”“137!”,媽媽的話如晴天霹靂,一下子擊中了我,久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。本想應(yīng)該在145以上,最少也有140,可事實(shí)卻往往與我唱反調(diào)。我甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,直到媽媽回來(lái)拿到試卷,我才接受了這一切?吹藉e(cuò)誤原因,恨不得時(shí)光倒流,讓我重新來(lái)做。10的負(fù)五次方,被我寫(xiě)成了10的五次方。一個(gè)負(fù)號(hào),三分呢!可這能重新加上去嗎?分明是白日做夢(mèng),天方夜譚。再翻開(kāi)來(lái)看,啊,不會(huì)吧!證明題也錯(cuò)了,怎么會(huì)呢?我這是最有把握的呀,仔細(xì)看看,AE被我寫(xiě)成了AF,導(dǎo)致整個(gè)過(guò)程都沒(méi)了意義,整道題一點(diǎn)分也得不到,直接扣光十分。后悔,慚愧,懊惱一下子充斥了大腦,只覺(jué)得鼻子一酸,眼前一模糊,淚水便像掉了線的'珠子似的嘩嘩的流下來(lái)了。“我明明會(huì)的呀,難的全對(duì),這簡(jiǎn)單的沒(méi)幾人錯(cuò)的呀!我為什么就沒(méi)注意到這個(gè)細(xì)節(jié)呢?太可惜了。”成功明明離我只有一步之遙,可就因自己的一個(gè)不慎,一個(gè)不小心,便于它失之交臂?蛇@又怪得了誰(shuí)呢?只能怨自己忽略了一個(gè)負(fù)號(hào),一個(gè)橫線,一架通往理想的橋梁。一個(gè)細(xì)節(jié),便讓我與理想和目標(biāo)之間拉開(kāi)了一道鴻溝。

  馬蹄鐵失了一個(gè)釘,亡了一個(gè)國(guó),一張卷子,失了一個(gè)符號(hào),少了一個(gè)可跨越成功的橋梁,真的是應(yīng)了那句“失之毫厘,差之千里”!

  不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。敗也細(xì)節(jié),成也細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇2

  那天,我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。上課鈴一響,同學(xué)們就急匆匆地回到座位。教室里,有的人在臨時(shí)抱佛腳,拿出數(shù)學(xué)書(shū)手忙腳亂地翻閱著;有的人搖頭晃腦地背誦著數(shù)學(xué)公式;還有的人淡定地端坐著,一副胸有成竹的樣子。

  老師夾著卷子不緊不慢地邁進(jìn)教室,環(huán)視四周后,默默無(wú)語(yǔ)地將卷子發(fā)了下來(lái)。我前后掃了幾眼,覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,連附加題都沒(méi)有,心想這次一定能考一百分,就穩(wěn)操勝?壞乜?始做了起來(lái)。

  我一目十行地讀著題,做得十分流暢。一題一題下來(lái),幾乎沒(méi)有不會(huì)做的題,只在“解決問(wèn)題”這類(lèi)題目那放慢了速度,認(rèn)真了些。不一會(huì)兒我就做完了,大概地掃了幾眼計(jì)算題,重點(diǎn)檢查了分?jǐn)?shù)較多的大題,覺(jué)得沒(méi)有錯(cuò)誤后,就開(kāi)始期待卷子上那個(gè)鮮紅的“100”分,想著想著,忍不住咧開(kāi)了嘴。剩下的大把時(shí)間我一會(huì)兒翻翻試卷,一會(huì)掰掰手指頭,一會(huì)兒玩玩鉛筆,把它拆了又裝,裝了又拆。時(shí)間過(guò)得可真慢啊,距離結(jié)束還有十幾分鐘呢,真無(wú)聊!我索性把筆一扔,趴在了桌子上。

  終于,測(cè)試結(jié)束了。我扔下試卷就去找同學(xué),興奮地跟他們對(duì)著大題的答案。一題,兩題,我全都對(duì)了,我高興得手舞足蹈起來(lái),心想:這稍難的“解決問(wèn)題”都全對(duì)了,其它的題目肯定都對(duì)。我嗅到了勝利的氣息,興奮得像只小猴子,再也坐不住了。

  但事實(shí)往往不會(huì)如我意,快放學(xué)的時(shí)候,卷子被發(fā)了下來(lái),展現(xiàn)在我眼前的不是“100”,取而代之的,是一個(gè)鮮艷的“96”。我簡(jiǎn)直不敢相信,晃晃腦袋,揉揉眼睛,可眼前還是刺眼的`“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水,徹底地呆住了。我皺著眉頭把試卷翻得嘩嘩響,前后翻看是哪里錯(cuò)了,不是“解決問(wèn)題”,不是選擇題,不是填空題……啊!竟是兩道簡(jiǎn)單的計(jì)算題,只不過(guò)少了個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn)!如果考試時(shí)能認(rèn)真地檢查一下,而不是在那玩,在那浪費(fèi)時(shí)間,100分不就是我的嗎?試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認(rèn)真,不夠仔細(xì)一般……

  這次考試讓我明白:對(duì)待任何事都要認(rèn)真仔細(xì),不管這件事是大是小。再小的事不認(rèn)真,都有可能成為你通向成功的“絆腳石”!凹(xì)節(jié)決定成敗”!

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇3

  考試結(jié)束了,成績(jī)?nèi)缫粓F(tuán)亂麻,無(wú)法理清,過(guò)去那個(gè)自信的我快被壓跨了,當(dāng)看到血淋淋的分?jǐn)?shù)時(shí),我有一種暈的感覺(jué)!大哭一場(chǎng),大嚎一頓。換來(lái)一句至理名言:只要你有信心,永遠(yuǎn)都會(huì)成功;換來(lái)一局人生哲理:細(xì)節(jié)決定成敗小心駛得萬(wàn)年船。

  數(shù)學(xué)成績(jī)挺糟糕的,15分什么概念?我居然是白丟的后果實(shí)在嚴(yán)重別課的成績(jī)?cè)俸靡矇翰贿^(guò)別人了,我徹底的被擊敗了,但是我總結(jié)了:我想告訴自己的一句話是,一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成,一個(gè)鏈扣看似小,但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。

  學(xué)習(xí)也是如此,你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力,為什么你的成績(jī)不理想,那就是你的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子,縱然有99個(gè)鏈扣是好的,但只要有一個(gè)壞的鏈扣,它永遠(yuǎn)也是不安全的。

  我又想起了這樣一個(gè)故事:一馬失社稷一個(gè)蹄鐵亡了一個(gè)國(guó)家啊。那是何等的遺憾。

  我很小就聽(tīng)到了這個(gè)故事,很小就聽(tīng)明白了這個(gè)道理,但是那個(gè)少年不把忠言當(dāng)耳旁風(fēng)呢?驕傲的認(rèn)為自己絕不會(huì)出現(xiàn)這樣的毛病,一再的自以為是,終于,我看到了結(jié)果。我嘗到了得失。為什么明明能做對(duì)的題就是做不對(duì)呢?還是不細(xì)心。

  我明白了細(xì)心是什么。細(xì)心首要細(xì)目,就是要學(xué)會(huì)多用眼睛認(rèn)真觀察事物,不能什么事情都一晃而過(guò),眼睛是人的心靈窗口,幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲(chǔ)存起來(lái)。

  其次要細(xì)心,細(xì)心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤在哪里,然后要每天檢查自己是否又犯了類(lèi)似的小錯(cuò)誤,如有,就要立即改正,同時(shí),將看到的.東西進(jìn)行分析,去偽存真,去粗取精。再次要細(xì)做,凡事都要三思而后行,把好的、成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái),運(yùn)用在自己的生活、學(xué)習(xí)和工作中,這樣,才能盡可能地確保萬(wàn)無(wú)一失。

  細(xì)節(jié)決定成敗,想做大事的人不少,但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家不少,但精益求精的執(zhí)行者很少;各種規(guī)章制度不少,但不折不扣的執(zhí)行很少。我們應(yīng)該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,重視細(xì)節(jié),從小事做起,這樣,才能做到對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

  我要重新振作起來(lái),一次的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗,一次的跌倒不意味永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)。我一定會(huì)重新充滿(mǎn)信心,正式自己的問(wèn)題,再次揚(yáng)帆起航!相信自己,我能行!

  這個(gè)暑假我明白了:細(xì)節(jié)決定成。

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