細節(jié)決定成敗作文4篇(經(jīng)典)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的細節(jié)決定成敗作文4篇，希望對大家有所幫助。
細節(jié)決定成敗作文 篇1
在生活中很多事情是需要細心的去做的，而不是馬馬虎虎的做。俗話說細節(jié)決定成敗，這句話說的一點沒錯。就像在火箭上的一顆螺絲，如果工程師沒有擰好那個螺絲，那在發(fā)射的過程中可能就會發(fā)生意外，所以說細節(jié)決定成敗。
一個人如果用細節(jié)來做事，那他注定會成功的。如果他不注重細節(jié)，那他可能會失敗。就像當年哥倫布登陸美洲的時候，當?shù)氐耐林艘驗閷θ帐吃率秤幸欢ǖ拿孕�，而哥倫布利用這一迷信來使他們屈服，而哥倫布不就抓住了土著人的這一弱點來進行反擊的。所以說細節(jié)真的是可以決定很多事情的成敗的`。想當年蘇聯(lián)的飛船返航時卻因為降落傘打不開，宇航員被困在了飛船里而導致了事故的發(fā)生就是因為工程師的工作疏忽而導致了這場事故的發(fā)生，所以說細節(jié)是多么重要啊！一個人的命運一件事情都會因為一個細節(jié)而發(fā)生微妙的改變。
細節(jié)能表達一個人的性格特征，一個細節(jié)做的很到位的人，那么他做事一定很嚴謹，這使他能在社會上立足。
所以說細節(jié)也是重要之中。我們應該從小事做起，從點點滴滴做起。
細節(jié)決定成敗作文 篇2
我最近特別沉迷于編程，玩著一個個自己編寫的游戲，我覺得很開心，也特別有成就感�？墒牵裉靺s是個例外。
今天的編程課是“垃圾自動分類機械臂”，它可以自動把蘋果核、魚骨頭、香蕉皮等垃圾放入不可回收的垃圾桶，把塑料瓶、舊玩具等自動放入可回收的垃圾桶里。我分三個步驟進行編程，第一步是讓系統(tǒng)自動識別垃圾的種類，第二步是讓機械臂把垃圾抓起來，第三步是讓機械臂把垃圾放進對應的垃圾桶里。我按照老師的.講解一步一步地編寫代碼：if、then、forever、broadcast……哇！這個程序好復雜。
寫了好久終于寫完了，我迫不及待地按下執(zhí)行鍵，機械臂按照指令移動到了垃圾掉下的位置，并且把垃圾抓了起來，我正暗自高興，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它就此停下來一動不動了，這是怎么回事？我快速地調(diào)整了一下代碼又試了一遍，結(jié)果還是一樣，我有點著急了，大叫起來：“沒有錯誤��！怎么回事？你動呀！”可是這無濟于事，機械臂仍然停在那里不動。我生氣了，使勁地拍著桌子，爸爸走過來問我：“怎么啦？”我哭著對爸爸說：“程序不按照我的想法運作，我檢查了代碼沒有問題。”爸爸細心地檢查起來，過了幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來我把其中一組代碼寫錯了位置，我趕緊進行了調(diào)整，機械臂按照程序設定自動地分揀垃圾了，于是我破涕為笑。
爸爸語重心長地對我說：“復雜的程序可以多達數(shù)萬個代碼，一個代碼錯誤就可能導致程序運行失敗，所以每一步都要仔細思考才行�！笔前�，爸爸說得對，細節(jié)決定成敗，遇到困難我不應該急躁，冷靜分析總能找到解決問題的辦法。
細節(jié)決定成敗作文 篇3
有這樣一個民謠：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵，壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬，折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士，傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗，輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。細節(jié)能決定成敗。
我就曾因細節(jié)的疏忽而與成功擦肩而過。事情還從上次的考試說起。“各位考生請注意，離本場考試結(jié)束還有十五分鐘時間，請抓緊時間答題�！弊诳紙錾系奈异话玻^上直冒冷汗。還有十五分鐘，就差這一條難題了。我糾結(jié)著，在草稿紙上反復舉例驗證�！袄咸鞝敚埦祛櫸�，給我一點思路解決這條數(shù)學難題吧！”我心里像揣了只兔子，撲通撲通地跳著�！皀，2n減1，n乘2n減1，沒錯，就是n乘2n減1�！蔽已矍耙涣�，太好了！我終于算出來了，興奮不已的我早已按耐不住了�！斑@道難題都想到了，看看試卷，應該沒問題了吧？”我暗自想，“不行，還得看看計算�！贝_保計算沒有出問題后，我懸著的心總算掉了下來。“證明題，反正證出來了，應該沒問題”。“叮鈴鈴”，交卷之后，我緩緩向教室外走去�！板穬海詈笠活}寫出來了嗎？”后面?zhèn)鱽硪粋�熟悉的聲音，哦！是柯宇啊。我從容的一笑：“寫出來了，應該吧�！彼麣夂艉舻泥街�，又問了幾題，我依然沒發(fā)現(xiàn)出什么問題。一邊安慰柯宇，一邊心里還有點暗自高興“這次應該有145以上吧，我總算能揚眉吐氣，一雪前恥了”。
晚上，我懷著緊張且迫不及待的心情等著媽媽的電話。電話終于來了：“多少？”“137！”，媽媽的話如晴天霹靂，一下子擊中了我，久久沒回過神來。本想應該在145以上，最少也有140，可事實卻往往與我唱反調(diào)。我甚至有點不敢相信自己的`耳朵，直到媽媽回來拿到試卷，我才接受了這一切�？吹藉e誤原因，恨不得時光倒流，讓我重新來做。10的負五次方，被我寫成了10的五次方。一個負號，三分呢！可這能重新加上去嗎？分明是白日做夢，天方夜譚。再翻開來看，啊，不會吧！證明題也錯了，怎么會呢？我這是最有把握的呀，仔細看看，AE被我寫成了AF，導致整個過程都沒了意義，整道題一點分也得不到，直接扣光十分。后悔，慚愧，懊惱一下子充斥了大腦，只覺得鼻子一酸，眼前一模糊，淚水便像掉了線的珠子似的嘩嘩的流下來了。“我明明會的呀，難的全對，這簡單的沒幾人錯的呀！我為什么就沒注意到這個細節(jié)呢？太可惜了�！背晒γ髅麟x我只有一步之遙，可就因自己的一個不慎，一個不小心，便于它失之交臂�？蛇@又怪得了誰呢？只能怨自己忽略了一個負號，一個橫線，一架通往理想的橋梁。一個細節(jié)，便讓我與理想和目標之間拉開了一道鴻溝。
馬蹄鐵失了一個釘，亡了一個國，一張卷子，失了一個符號，少了一個可跨越成功的橋梁，真的是應了那句“失之毫厘，差之千里”��！
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。敗也細節(jié)，成也細節(jié)。
細節(jié)決定成敗作文 篇4
《細節(jié)決定成敗》讀完后，我感受到書中所強調(diào)的細節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。
成也細節(jié)，敗也細節(jié)。細節(jié)問題的重要性由此可見，我作為一老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調(diào)的注重細節(jié)的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢?
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題 ，怎樣問， 何時問， 甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外，老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高。因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位，所以老師應時刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風度和修養(yǎng)，對學生施以正面影響。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點，因材施教。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細節(jié)決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發(fā)展上。
目光要關(guān)注學生的長遠發(fā)展，首先關(guān)注的應是身邊小事，學生成長的.環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的，學生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節(jié)中談到，注意細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學習生活中的細節(jié)抓起，嚴格要求學生養(yǎng)成注意細節(jié)，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節(jié)處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做到最好，成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。
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