細節(jié)成敗作文8篇(優(yōu))
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的細節(jié)成敗作文9篇，希望能夠幫助到大家。
細節(jié)成敗作文 篇1
有一次，幾位先生去一家公司應聘工作，五位先生都把所有題答了，并答得很準確，但卻都沒被錄用，可下一位先生他一進教室就看見地上有一塊紙屑，于是他撿起來，正當他準備把紙屑扔進垃圾桶時，教官開口說：“您好！請您把紙屑打開”，他猶豫了一下想：“這張紙屑有什么好看得，不過是一塊廢紙嗎�！笨伤�是打開了這塊紙屑，只見上面寫著：“你被這個公司錄用了，恭喜你！”這個小小的細節(jié)帶給了我深深地震撼，也讓我明白了“細節(jié)決定成敗”的意思。
一次，在學校上課時，一只小蜜蜂飛進了我們的教室，我一直就關注著那只小蜜蜂，沒有去聽老師在講什么，于是下午放學回家我什么題都做不來，這讓我明白了關注上課時的每一個細節(jié)，才能很好的完成作業(yè)，因為“細節(jié)決定了成敗”。
還有一次，我的弟弟，每次暑假不玩上十天他是不會做作業(yè)的`，有一個暑假，它在街上玩滑板，把手摔斷了。從中可以知道，當你玩耍時，要注意其中的細節(jié)和要點，否則很容易給自己造成傷害，因為“細節(jié)決定了成敗”。
懂得細節(jié)決定成敗，關注細節(jié)，你做的每一件事情才能獲得成功！
細節(jié)成敗作文 篇2
我是一名十一歲的小女生，成績平平，爸爸媽媽為我操盡了心。我也有憧憬，希望自己能夠成為一等一的好學生，上課積極發(fā)言，考試成績拔尖，深受老師喜愛，作業(yè)能在校內完成，放學后可以到處瘋玩……可現(xiàn)實卻總是那么殘酷，我的惰性讓這份憧憬成了遙不可及的夢。我有很多很多不良的習慣：上課走神，不積極發(fā)言，做事拖拖拉拉，周五的作業(yè)偏要等到周日晚飯前才能做完，不幫忙做家務，連被子也懶得疊……
細節(jié)決定成敗。我這么懶，一點也沒有吃苦精神，學習、生活都處理得一團糟，簡直不知道該怎么辦。就拿做作業(yè)來說，我總是拖拉，課堂作業(yè)寫得很慢，同學寫完都出去玩了，我還在教室里慢慢寫。在班上我是唯一經(jīng)常不交作業(yè)的女生，隔三差五就會出現(xiàn)一次，有時甚至連續(xù)四五天不交作業(yè)，連我自己都覺得太過分了。我也知道這樣不好，可真的是沒辦法啊。
認真反思一下，我發(fā)現(xiàn)自己可能是因為缺乏強烈的`上進心，缺乏意志力，養(yǎng)成了得過且過的壞習慣。究其原因，可能是由于外婆對我太寵愛，從來不逼我，所以沒有培養(yǎng)出一定的吃苦精神。好逸惡勞，是人的天性，而我的惰性又比一般人更嚴重些，所以才會出現(xiàn)今天的局面。這樣下去肯定不行，我心里明白這個道理，但真要讓我改過來，絕不是一件容易辦到的事。要怎樣才能讓自己變得勤快起來？對此我實在是很苦惱。
錢老師說：如果你想要改變現(xiàn)狀，那就得對自己“狠”一點。其實每個人心里都有各種各樣的魔障，懶惰就是其中之一。要驅除內心的魔障，不“狠”一點怎么行？
他的話聽著總是很有道理，我以前就是太由著自己了，對自己不夠“狠”。下一步我得一點一點改變自己，先從做事不拖拉開始。想到要做什么事就馬上做，一口氣把事情做完，做完再休息。短期內做不完的大事情可以分解成為一個一個的小事情，給自己確定階段性的目標，一點一點把它吃掉。此刻我的心里很敞亮，因為我找出了自己的問題，也有了解決問題的辦法，我相信自己總有一天會改掉做事拖拉的毛病，并逐漸克服懶惰，最終讓自己獲得學業(yè)上的進步。
細節(jié)成敗作文 篇3
曾聽說過這樣一個故事，損失了一個馬蹄，就損失了一匹戰(zhàn)馬，損失了一匹戰(zhàn)馬，就損失了一個軍隊，就損失了一個軍隊，就輸?shù)袅艘粓鰬?zhàn)爭，輸?shù)袅艘粓鰬?zhàn)爭，就失去了一座城池，失去了一座城池，也就失去了整個國家。
就如材料中蝸牛因忽視了螢火蟲對自己的一系列做法，穩(wěn)如泰山地蝸居在自己那溫適的殼中。最終，蝸牛因那小小的細節(jié)成了螢火蟲的美味佳肴。這兩則小故事都在提醒著我們：細節(jié)決定成敗。一些根本不起眼的小細節(jié)，很有可能就是你成就大事的絆腳石。
老子說：“天下難事必做于易，天下大事必做于細�！狈彩聼o大小，如果小事做不好，就很有可能貽誤大事。一心渴望偉大，追求偉大，偉大卻了無蹤影，甘于平淡，認認真真地做好每個小細節(jié)，偉大就會不期而至。這就是細節(jié)的魅力。
韓非子常言：“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之熾焚�！睎|漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。遂改之，后有所成。
古人云：“禍患常積于微細�！毙〖毠�(jié)把握不好就會造成諸多危害。一個滑落在飛機跑道上的小鐵片引發(fā)了空難，一個小小的螺絲會導致運載火箭爆炸，都可造成不可挽回的損失。
現(xiàn)在的`海爾公司總裁張瑞敏有句名言：“把每件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！彼褪菓{借這種做好每一件事的執(zhí)著，從細化管理入手，把一個瀕臨倒閉的小廠發(fā)展成為聞名全國的大企業(yè)。我們都知道瑞士手表靠精工細作而享譽天下，德國人的嚴謹更是廣為流傳。德國企業(yè)正是以這種一絲不茍的態(tài)度才打造出眾多世界級企業(yè)巨頭。
失之毫厘謬以千里。當你完成一件事情的萬分之九千九百九十九的時候，為什么不錦上添花完成那最后的萬分之一呢？我們應學會去做一只注重細節(jié)的蝸牛，因為細節(jié)決定成敗。
細節(jié)成敗作文 篇4
面對一張小紙屑，你會毫不猶豫地彎腰將它拾起，還是漠然視之？
星期三的下午，放學后的同學們早已迫不及待地沖出教室。同時教師子女的我和宣宇挽著手，有說有笑地走向辦公室。經(jīng)過三班教室外的走廊，一陣微風吹過，兩塊小紙片在風兒的吹拂下緩緩飄落，隨之安詳?shù)靥稍诘厣�。我下意識地彎下腰，伸手去撿，但身體卻不由自主地停頓了，僵硬在半空中�！拔�，這可是屬于三班地盤的垃圾，干嘛多管閑事？他們又不是不會打掃走廊！”我腦子里突然冒出一個邪惡的聲音。對啊，這是三班的地盤，我為什么要充好人好事？不就是一片小紙屑嗎？他們自己清理掉就可以了，反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶，為何我要多管閑事呢？
想到這里，微笑溢上了我的嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。
我剛一站直身子，一個溫柔的聲音又從腦子里冒出來：“陳一諾，這舉手之勞你都不做，你已經(jīng)成為一個對骯臟視而不見的人了！”是啊，這么一個小小的舉手之勞，如果我不做，未免也太……可是垃圾不在我們班的所屬地盤，何必要多管閑事？我猶豫不決地站在那兒，那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃，我每一次扭過頭看見它，心中就會被狠狠地刺上一刀。“不行，我一定要撿！“這次我下了狠決心，毫不猶豫地將它拾起，揉成一團扔進垃圾桶。而心中的那塊大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)地落了地。
其實，生活中不乏這樣微不足道的小事，比如撿起一片垃圾，關上正在滴水的`水龍頭……每當看到這些情景，我們是否可以摸著良心問自己：“你做了嗎？”
細節(jié)決定成敗！人生的意義不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事，從生活中的一點一滴做起，也能詮釋出人生的另一種價值！
細節(jié)成敗作文 篇5
有這樣一個民謠：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵，壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬，折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士，傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗，輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。細節(jié)能決定成敗。
我就曾因細節(jié)的疏忽而與成功擦肩而過。事情還從上次的考試說起。“各位考生請注意，離本場考試結束還有十五分鐘時間，請抓緊時間答題。”坐在考場上的我忐忑不安，頭上直冒冷汗。還有十五分鐘，就差這一條難題了。我糾結著，在草稿紙上反復舉例驗證�！袄咸鞝�，請眷顧我，給我一點思路解決這條數(shù)學難題吧！”我心里像揣了只兔子，撲通撲通地跳著�！皀，2n減1，n乘2n減1，沒錯，就是n乘2n減1�！蔽已矍耙涣粒昧�！我終于算出來了，興奮不已的我早已按耐不住了。“這道難題都想到了，看看試卷，應該沒問題了吧？”我暗自想，“不行，還得看看計算�！贝_保計算沒有出問題后，我懸著的心總算掉了下來�！白C明題，反正證出來了，應該沒問題”�！岸ｂ忊彙�，交卷之后，我緩緩向教室外走去�！板穬�，最后一題寫出來了嗎？”后面?zhèn)鱽硪粋�熟悉的聲音，哦！是柯宇啊。我從容的一笑：“寫出來了，應該吧。”他氣呼呼的嘟著嘴，又問了幾題，我依然沒發(fā)現(xiàn)出什么問題。一邊安慰柯宇，一邊心里還有點暗自高興“這次應該有145以上吧，我總算能揚眉吐氣，一雪前恥了”。
晚上，我懷著緊張且迫不及待的心情等著媽媽的電話。電話終于來了：“多少？”“137！”，媽媽的話如晴天霹靂，一下子擊中了我，久久沒回過神來。本想應該在145以上，最少也有140，可事實卻往往與我唱反調。我甚至有點不敢相信自己的耳朵，直到媽媽回來拿到試卷，我才接受了這一切。看到錯誤原因，恨不得時光倒流，讓我重新來做。10的負五次方，被我寫成了10的五次方。一個負號，三分呢！可這能重新加上去嗎？分明是白日做夢，天方夜譚。再翻開來看，啊，不會吧！證明題也錯了，怎么會呢？我這是最有把握的呀，仔細看看，AE被我寫成了AF，導致整個過程都沒了意義，整道題一點分也得不到，直接扣光十分。后悔，慚愧，懊惱一下子充斥了大腦，只覺得鼻子一酸，眼前一模糊，淚水便像掉了線的珠子似的嘩嘩的.流下來了�！拔颐髅鲿难�，難的全對，這簡單的沒幾人錯的呀！我為什么就沒注意到這個細節(jié)呢？太可惜了�！背晒γ髅麟x我只有一步之遙，可就因自己的一個不慎，一個不小心，便于它失之交臂。可這又怪得了誰呢？只能怨自己忽略了一個負號，一個橫線，一架通往理想的橋梁。一個細節(jié)，便讓我與理想和目標之間拉開了一道鴻溝。
馬蹄鐵失了一個釘，亡了一個國，一張卷子，失了一個符號，少了一個可跨越成功的橋梁，真的是應了那句“失之毫厘，差之千里”�。�
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。敗也細節(jié)，成也細節(jié)。
細節(jié)成敗作文 篇6
從小到大，總有一句話圍繞著我們：細節(jié)決定成敗。其實，這句話也不是憑空而來的。
在這個世界上，不管是那些有著研究發(fā)明的科學家，不管是賽場上的哪個陣營，不管是我們身邊的小事，成敗，往往都決定在細節(jié)之間。把每件事考慮充分，不偷工減料，也許勝利也沒有那么難，許多事情也就輕而易舉地克服了。
亨利·福特是一位企業(yè)家。我們現(xiàn)在看到的福特汽車，就是他一手創(chuàng)辦的，而他的這些成就，還要從他面試的故事說起。那個時候，福特剛剛大學畢業(yè)，他來到一家汽車公司應聘。和他一起應聘的幾個人，學歷都比他高，他也只是抱著試試的心態(tài)去面試。當他走進董事長辦公室時，看見地上有張紙，他彎腰撿起了那張紙團，并把它扔進了垃圾桶里。董事長把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話，董事長就對福特說，你被錄取了。這一切都源于他的那個動作。誰又能想到福特汽車公司的創(chuàng)始人福特當初進入公司竟是靠撿紙團的這個動作呢？
加加林是20世紀的前蘇聯(lián)宇航員。他是世界上第一個進入太空遨游的宇航員，曾在20多名宇航員中脫穎而出。原來，在選定人選的前一個星期，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下了鞋子，穿著襪子進入了座艙。他這一個小小的舉動，取得了飛船設計師羅廖夫的.好感。他感覺加加林既懂規(guī)矩，又珍愛他為之傾注心血的飛船。于是羅廖夫決定讓加加林去完成人類首次太空飛行的任務。加加林的一個不經(jīng)意的細節(jié)動作，表現(xiàn)出了他的素質，使他成為了遨游太空的第一人。
德國人的嚴謹和對工作細節(jié)的關注是舉世聞名的。我們上海的地鐵一號線就是由德國人設計的。雖然看上去并沒有什么特別的地方，但直到中國設計的上海二號線投入運營時，才發(fā)現(xiàn)二號線在設計時忽略了許多細節(jié)，導致二號線的運營成本遠高于一號線，直至今天也尚未實現(xiàn)收支平衡。
在這個世界上，細節(jié)還有很多，想要成功，必須要關注細節(jié)。只要你做的什么事情，都要考慮到極致，那么你離成功也不會遠。
當然，細節(jié)決定成敗，不是憑空產(chǎn)生的。想要獲得成功，機會只會留給那些努力奮斗，不偷懶，在意細節(jié)的人。細節(jié)，決定成敗。
細節(jié)成敗作文 篇7
《細節(jié)決定成敗》讀完后，我感受到書中所強調的細節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。
成也細節(jié)，敗也細節(jié)。細節(jié)問題的重要性由此可見，我作為一老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節(jié)的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢?
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題 ，怎樣問， 何時問， 甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外，老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高。因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位，所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風度和修養(yǎng)，對學生施以正面影響。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點，因材施教。
教書育人的'工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細節(jié)決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發(fā)展上。
目光要關注學生的長遠發(fā)展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構成的，學生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節(jié)中談到，注意細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學習生活中的細節(jié)抓起，嚴格要求學生養(yǎng)成注意細節(jié)，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養(yǎng)素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節(jié)處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做到最好，成為一名優(yōu)秀的高素質的教師。
細節(jié)成敗作文 篇8
女鋼琴家在柔和的燈光下出現(xiàn)，觀眾們所期待的是女鋼琴家身穿華麗的演出服出現(xiàn)，但出乎所有人的意聊，他衣著簡樸的走上演臺。這一細節(jié)勢必會讓觀眾失望。
細節(jié)關乎科技發(fā)展。80年代的時候美國發(fā)射再有私人的宇宙飛船。但在因飛行工作者的疏忽算錯了一位小數(shù)點。造成飛船變軌失敗。飛船的研制凝聚了成千甚至上萬人的心血。但只因一個小數(shù)點破滅了全國人的希望如果工作這有注重細節(jié)的習慣細節(jié)的習慣。也不至于造成這么嚴重的后果。這一切只因一個小數(shù)點。但同時也給科技工作著一個教訓。在科技工作中要注重細節(jié)。
細節(jié)影響企業(yè)的發(fā)展。曾在烏龍木齊的一個方便面廠發(fā)生過這樣一個事，在造紙箱時寫字多了一點變成了鳥字，造成這一批紙箱不能用，這對工廠來說無疑是一個大的損失相關負責人也受到嚴重的處罰，如果他們又注重細節(jié)的習慣，那么工廠的損失和相關負責人的.處罰是可以避免的所以我們每個人都要又注重細節(jié)的習慣。讓企業(yè)少受一些損失。
細節(jié)也關系到也個人的成敗。神探狄仁杰，他并非像認們所想的那樣神圣，他的成就在與他的注重細節(jié)，他與人對話時他人的一個動作一個養(yǎng)生大都觀察得很認真，因此他破獲了很多大的案件，被人們稱作“神探”是細節(jié)造就了他這個神探。
如果女鋼琴家穿上漂亮的晚禮服加上動聽的音樂這場音樂會更成功。所以注重細節(jié)很重要，他不僅關系到個人的成功，企業(yè)的發(fā)展，也關系著國家科技的發(fā)展。人生不都很完美，所以我們要注重細節(jié)，讓我們所做的事都盡善盡美。
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