習(xí)慣作文經(jīng)典[10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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習(xí)慣作文 篇1
又過(guò)去了很久,一切恍若隔世。思緒乘著云彩,飄到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。二十多年前，我家老屋的院子里栽種了許多銀杏樹(shù)，這是那個(gè)年代各個(gè)村落為響應(yīng)植樹(shù)造林政策留下的重要證據(jù)。銀杏樹(shù)枝繁葉茂，扇形的小葉片層層疊疊地穿過(guò)矮矮的土墻，吐納著新綠。年幼的時(shí)候，我常常用銀杏葉來(lái)做植物標(biāo)本，抑或是做書簽。所謂的書簽并不是真正意義上的活動(dòng)書簽，事實(shí)上，它被夾在某兩頁(yè)紙之間，便不再挪動(dòng)位置了，直到銀杏葉的汁液徹底被書紙浸漬干凈，就像被漂白過(guò)一樣，原有的顏色褪去了，只剩下薄如蟬翼，形若枯槁的銀杏葉干片。那種混著青草味的雜香沒(méi)有了，聞起來(lái)的時(shí)候，只有無(wú)色無(wú)味的素淡。銀杏葉書簽，就這樣伴隨我走過(guò)了很多年。
后來(lái)，我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，一直在外漂泊流浪。偶爾也會(huì)靜下心來(lái)，賞讀幾篇美文，吟誦幾首小詩(shī)。雅興之余，品幾口茗茶，斟幾杯小酒。或是在室內(nèi)，或是在公園，或是在圖書館，地點(diǎn)不停地變幻，時(shí)間慢慢地沉淀，隨心所欲地汲取書中的養(yǎng)分，運(yùn)輸在心里的每一個(gè)角落，遍地開(kāi)滿自由幸福的花朵。只是，不會(huì)再用書簽了，即使翻看很厚的書也不會(huì)了。因?yàn)樗鼈冎g根本沒(méi)有連貫性，彼此獨(dú)立地存在著。即便是真的有，我也會(huì)斷章取義地把它們割裂開(kāi)來(lái)。用或者不用，好像意義真的不大了。于是，那個(gè)習(xí)慣，就像是被擱置了多年的古董，漸漸地被掛滿了遺忘的蛛網(wǎng)，再加上沒(méi)有實(shí)地的取材，這個(gè)習(xí)慣最終被歲月沉封了。
再次，回到家中的時(shí)候，翻閱著曾經(jīng)的圖書，看到了那個(gè)熟悉的面孔。它安靜地躺在我的書里，雙眸緊閉,枕著書香睡著了。我沒(méi)敢驚擾它，我怕我一不小心打破了這份寧?kù)o。于是，輕輕地關(guān)上了書門，出去了。
后來(lái)，我想去多采集幾片葉子，想把這種久違的溫存一直留在我身邊。可惜，一切都太遲了。那個(gè)老屋也因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，再加上堆放了很多舊物、雜物，根本無(wú)人打理，姥姥已經(jīng)把它變賣了。老屋，不再屬于我們，還有那一片銀杏林。
從此，我再也沒(méi)有去過(guò)老屋。不是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而是我怕看到滄海桑田的'世事變遷后會(huì)潸然落淚。我怕老屋的新主人將我心愛(ài)的銀杏樹(shù)砍伐劈柴燒火做飯，因?yàn)闆](méi)有人愿意等候銀杏開(kāi)花結(jié)果，畢竟我們是等不到那一天的，除非，僅僅是為了欣賞。倘若，新主人若有良知，沒(méi)有砍殺銀杏樹(shù)，我還是不敢面對(duì)它們。我也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看，靜靜地佇立，在假想中的虛幻世界里。我又該怎樣向新主人提及我的要求？我只是想看一看我的銀杏林，抑或是多采摘幾片銀杏葉，留作最后的紀(jì)念。畢竟，我無(wú)法移栽，無(wú)法保護(hù)它們。這也是我莫大的悲哀。
這就像三千年前的一場(chǎng)跨越時(shí)空的愛(ài)戀，歷經(jīng)數(shù)劫，最終未能修成正果。人非人，物非物，夢(mèng)非夢(mèng)，于是，女主人公便自此抱憾終生。
習(xí)慣作文 篇2
沒(méi)有人能拒絕它，不經(jīng)意間，也許你已經(jīng)誠(chéng)然接受了它。也許你怨恨它，但最終你還是不得不習(xí)慣它。
失落后，總是愿意將郁悶發(fā)泄于心中，讓心靈麻木。失落后，總是愿意將所有的快樂(lè)拋棄與腦后。其實(shí)，讓痛苦釋放。仔細(xì)品味它，也許還有一番別樣的味道。
郁悶會(huì)讓你失去耐心。孤獨(dú)者總是會(huì)默默地將它發(fā)泄于心底，不斷回味失落帶來(lái)的痛，他說(shuō)：“痛就讓它痛，痛了之后才會(huì)明白其中的快樂(lè)�！焙推溆嗳艘粯�，他的話讓我似乎有一種百思不得其解的味道。后來(lái)，他告訴我，其實(shí)生活就是這樣，有太多的`無(wú)奈，失落后你必須獨(dú)自承擔(dān)，沒(méi)有別人的傾聽(tīng)。漸漸的你會(huì)學(xué)會(huì)忍耐，將失落轉(zhuǎn)化為快樂(lè)，將快樂(lè)化為生活的動(dòng)力。
樂(lè)觀者總是笑著，跳著。長(zhǎng)期的快樂(lè)是因?yàn)樗袑掗煹男貞�。他不必失落，因�(yàn)樗粫?huì)失落。他說(shuō)：“失落是什么？是快樂(lè)嗎？”也許他的回答讓所有人吃驚。但是，驚訝之余，也可以想一想。其實(shí)，他并非天生快樂(lè)，是一句話啟發(fā)了他，“每痛快的一笑會(huì)排除所有的憂愁�！庇谑牵麑W(xué)會(huì)了笑，笑讓他的生活之路暢通無(wú)阻。也不會(huì)再有失落。
現(xiàn)實(shí)者是將痛苦和快樂(lè)合為一體的那個(gè)人。失落只會(huì)讓他更多的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雖然有時(shí)不會(huì)完美。他不會(huì)快樂(lè)，也不會(huì)憂愁，他只愿生活在淡淡的世界中。他一句話也沒(méi)有說(shuō)，茫然的站著。但從他的神色可以看出，他不愿失落。
我見(jiàn)過(guò)許許多多的人，他們都曾經(jīng)失落過(guò)，但他們也曾在內(nèi)心中默默的堅(jiān)強(qiáng)過(guò)。
習(xí)慣作文 篇3
在家里，媽媽總說(shuō)我是一只活蹦亂跳的“小喜鵲”一天嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。而爸爸卻說(shuō)：“我是豬八戒”我聽(tīng)了就會(huì)反駁說(shuō)：“爸爸是豬九戎”。但有時(shí)我也會(huì)安安靜靜，心靜如，水為什么呢?因?yàn)槲以诳磿?
說(shuō)起看書，我可是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一本《假如給我三天光明》，文中講了一個(gè)雙目失明的小女孩，她的媽媽給她找了一個(gè)老師。那個(gè)老師用手指給她教生字，慢慢地她不斷學(xué)習(xí)著大自然里的知識(shí)。當(dāng)我看完的`時(shí)候，我早已是淚流滿面了……
看書的習(xí)慣是在上一年級(jí)時(shí)，媽媽每天讓我們看半個(gè)小時(shí)的書，漸漸的我就喜歡上了閱讀。而且家里的書也越來(lái)越多，閱讀不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，還擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了寫作水平。
習(xí)慣作文 篇4
從小到大，一直都是在父母的細(xì)心照料下長(zhǎng)大。父母給予我的，雖然不是最貴的，但是卻是最好的。小時(shí)候，總想粘著父母，就像未斷奶的牛犢跟著牛群�？墒请S著一天天的長(zhǎng)大，我們與父母的距離卻愈行愈遠(yuǎn)……
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的呀！可是，現(xiàn)在的我們都在干些什么？
星期天，放月假的你回到了家里。你進(jìn)門慵懶的脫著鞋，母親聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，從廚房出來(lái)，“回來(lái)啦？把書包放下，媽媽給你做了好吃的，吃點(diǎn)吧”你不耐煩的把書包扔在沙發(fā)上，從包里拿出手機(jī)，你一邊聊天一邊應(yīng)付著母親“知道了”。“滴滴滴……”手機(jī)聊天提示音不停的響，你臉上的笑越發(fā)明顯。這時(shí)候，母親喊到“誒，東西都放冷了，怎么不來(lái)吃�。俊蹦闶掌鹦θ�，不耐煩的說(shuō)“我不吃�！蹦赣H再次走出廚房，把東西放在你面前，然后來(lái)拉你，叫你多少吃點(diǎn)東西。你卻因?yàn)槭謾C(jī)游戲甩開(kāi)她的手，“我說(shuō)了不吃就是不吃，你干什么呀…”你不開(kāi)心的走向你的臥室，“少煩我！”你扔下這樣一句話就進(jìn)屋了。在臥室里，躺在床上的你繼續(xù)開(kāi)心的玩著你的手機(jī)……母親見(jiàn)你這樣，低聲嘆了口氣，默默收拾好東西也進(jìn)了臥室。
也許，這是大多數(shù)人的寫照吧。你可了解因?yàn)槟愕倪@些舉動(dòng)，母親在臥室悄悄抹眼淚的樣子？你可知道因?yàn)槟愕倪@些言語(yǔ)，母親有多傷心？
我們也應(yīng)該想想父母為我們做過(guò)的事。小時(shí)候，不會(huì)走路不會(huì)說(shuō)話，是父母毫無(wú)怨言的教我們，知道我們會(huì)走路說(shuō)話。小時(shí)候，有同學(xué)欺負(fù)我們了，父母總是第一個(gè)為我們出頭的人。每次我們考差了，也是父母安慰我們，鼓勵(lì)我們。夜晚起風(fēng)了，父母擔(dān)心著涼，起夜給我們蓋被子。他們總是為我們默默的'付出，可是我們總是不知回報(bào)。
父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。父母總是擔(dān)心這，擔(dān)心那。你覺(jué)得父母的擔(dān)心是不存在的。其實(shí)，這是父母為你考慮深遠(yuǎn)，他們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)事事繁華，他們懂得東西比我們多。他們只是希望你能往好的方向發(fā)展而不是墮落成社會(huì)少年。
雖然春夏秋冬四季在變，可是父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)永恒的。
父愛(ài)如菊，淡淡悠長(zhǎng)，只有歲月走過(guò)，才能品味出那父愛(ài)中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
我們應(yīng)該懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。不能隨年齡增長(zhǎng)而讓感恩之情減少。要讓父母的愛(ài)與我們同行，讓感恩與青春同行。
習(xí)慣作文 篇5
我們是民族的驕傲，祖國(guó)的未來(lái)，所以老師常常教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣不是先天性的，習(xí)慣而是我們慢慢養(yǎng)成的，每個(gè)人的.習(xí)慣有缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。
老師不是時(shí)時(shí)刻刻教育我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我們要把我們的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
老師常常囑咐我們上課要專心聽(tīng)課，因?yàn)橹挥猩险n你聽(tīng)明白了，我們等考試的時(shí)候就不怕了，這樣我們才能學(xué)好知識(shí)，打開(kāi)知識(shí)的大門，讓你無(wú)窮無(wú)盡的區(qū)學(xué)習(xí)。
當(dāng)你知道學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知道學(xué)習(xí)是一件輕松的事情，當(dāng)你品味到了，你就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的去學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而又是一種習(xí)慣。
在老師的教育下我養(yǎng)成了許多習(xí)慣，讓我來(lái)說(shuō)2種：
1、老師要我們上課專心聽(tīng)課，從老師說(shuō)了這句話，我就做到了，表現(xiàn)也好了寫，比如：我有時(shí)上課不專心聽(tīng)課，和同學(xué)吵吵鬧鬧，有時(shí)還說(shuō)小話，可后來(lái)我就沒(méi)有了，每一堂課，我都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，老師每寫一個(gè)字，我都清清楚楚的抄在我的筆記本上，好溫習(xí)！
2、老師要我們認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我從知道了這個(gè)以后，不管是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的寫完，從不潦草，不知道的就問(wèn)老師，從不亂寫，這樣的習(xí)慣也使我成績(jī)好了許多，我想：我要一直的這樣做下去，把我的學(xué)習(xí)提到最高峰，這樣我才會(huì)進(jìn)步。
我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇6
春節(jié)一般從臘月二十三開(kāi)始，二十三這日是小年，傳說(shuō)這一日是灶王爺上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。據(jù)說(shuō)大罪要減壽三百日，小罪要減壽一百日。
二十四這日撣塵掃房子，二十五要做豆腐，二十六要割年肉，二十七宰雞趕大集。二十八要貼花花。二十九，俗稱“小除夕”，這一日人們往來(lái)拜訪。 臘月三十是春節(jié)的'一個(gè)高潮，除夕是指每年農(nóng)歷臘月的最后一日的晚上，它與正月初一首尾相連�！俺Α敝械摹俺弊质恰叭�;易;交替”的意思，除夕的意思是“月窮歲盡”，人們都要除舊迎新，有舊歲至此而除，來(lái)年另?yè)Q新歲的意思，是農(nóng)歷全年最后的一個(gè)晚上。故此期間的活動(dòng)都圍繞著除舊迎新，消災(zāi)祈福為中心。 春節(jié)早晨，開(kāi)門大吉，先放爆竹，叫做“開(kāi)門炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。這時(shí)滿街瑞氣，喜氣洋洋。
春節(jié)在正月十五正式結(jié)束，這一日是元宵節(jié)，要舉行燈會(huì)，還要吃元宵、放煙花。最后在煙花聲中，結(jié)束了春節(jié)。
習(xí)慣作文 篇7
想你，已成習(xí)慣。喜歡一個(gè)人靜靜的獨(dú)處，呆呆的坐在某個(gè)無(wú)人的角落，習(xí)慣性的想你……
這是個(gè)極適宜想你的季節(jié)，暖暖的陽(yáng)光灑在窗戶上，外面冬的氣息已漸漸走遠(yuǎn)，但空氣里似乎還彌漫著你的味道，無(wú)論閉著眼睛還是睜開(kāi)雙眸，都能看見(jiàn)你的摸樣，感覺(jué)到你的存在。即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，我還是能感覺(jué)到你，觸到你的發(fā)絲，看著你笑臉上迷人的酒窩。
就這樣漫無(wú)邊際的遐想，可是所想到的，都是你的存在，就像一篇離不開(kāi)主題的`文字一樣，無(wú)論有多少內(nèi)容，可中心都是你。
恍惚中，你在陽(yáng)光下走來(lái)，走進(jìn)那個(gè)多雨的夏天，滴落的雨點(diǎn)演奏出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，那一行行敲擊在屏幕上的字，記錄著最初的美好，還是一個(gè)雨季，江南的雨輕輕、細(xì)細(xì)，如絲如霧，即使在北方雨點(diǎn)可以豆子般大小的時(shí)候，江南的雨還是那樣，而你，就恰似江南的雨絲一樣，溫柔的依偎在身邊，恬靜的如江南的水般，靜靜的……
看著你走來(lái)，在我手心里，緊緊地握住你溫柔纖指，把你擁在胸前，仿佛天地就在懷中……
戀上你的所有，愛(ài)上你的一切，也許，在那個(gè)觸到你手心的一剎那，我的心就注定要停留在你的身上，和你緊緊靠在一起，喜歡就這樣緊緊地抱著你，讓你的發(fā)絲柔柔的在臉頰上滑動(dòng)。
看著你走來(lái)，在繁華的十字街頭，在人頭攢動(dòng)中，我可以瞬間感覺(jué)到你的存在，我能最準(zhǔn)確的知道你在哪里而找到你，我相信這就是心得感應(yīng)，是來(lái)自我們心中的那份可以輕輕一點(diǎn)、甚至不點(diǎn)就可以相通的靈犀。習(xí)慣拉著你的手，享受著你給我講述著一個(gè)有一個(gè)故事。
習(xí)慣了就這樣想著你，在每一個(gè)無(wú)人的時(shí)候，靜靜的想你，想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，指尖上傳達(dá)的幸福，蕩漾在我們的心里，這個(gè)習(xí)慣，不會(huì)改變，也不想改變，
只希望有一天，我們一起坐在一個(gè)不算太高的山頂，讓你依偎在我的懷中，看著西邊的夕陽(yáng)慢慢的落下，繼續(xù)聽(tīng)著你給我講的故事……
習(xí)慣作文 篇8
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”不同的民族，不同的風(fēng)情，不一樣的風(fēng)俗造就了，來(lái)自不一樣的節(jié)日風(fēng)俗，今天我就帶大家領(lǐng)略一下苗族風(fēng)土人情。
苗族主要聚居于貴州省東南部，廣西大苗山等交接地帶。
苗族十分注重禮儀�？腿藖�(lái)訪，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠(yuǎn)到來(lái)的貴客，苗族習(xí)慣先請(qǐng)客人飲牛角酒。吃雞時(shí)，雞頭要敬給客人中的'長(zhǎng)者，雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人；如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說(shuō)明情況，主人不勉強(qiáng)，但是不吃，苗族講究真情實(shí)意，非常熱情。
主人路遇客人不搶走一步，不走在前面；交談中用敬語(yǔ)稱呼；迎客要穿節(jié)日服裝；對(duì)客人要到塞外擺酒迎候；客人到家門，男主人要叫門，告知在家的女主人；女主人要唱歌開(kāi)門迎客；在客人面前，女主人yaoxiangeikr不等高樓，宴會(huì)上以雞、鴨佳肴，以心，肝為貴，要先給客人或長(zhǎng)者,客人則分給眾人享用，次序是先長(zhǎng)后幼。客人不要稱主人“苗子”他們喜自稱“蒙”。
有的地方還有分雞心的習(xí)俗，即有家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或者鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在坐的老人。
苗族人確實(shí)尊老愛(ài)幼，真情實(shí)意，熱情好客，非常注重禮儀。
花，是個(gè)多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族圍成的一朵花，不同民族的風(fēng)俗，不一樣的色彩。
習(xí)慣作文 篇9
我的好習(xí)慣有很多，先從哪一點(diǎn)開(kāi)始說(shuō)起呢？
第一個(gè)好習(xí)慣是我愛(ài)博覽群書。我不僅讓爸爸給我買很多書，看完的書還和同學(xué)交換看，我把上面的好詞好段等對(duì)我有幫助的畫下來(lái)，把上面那些含義較深的`段落或句子背下來(lái)……
第二個(gè)好習(xí)慣是我很有愛(ài)心。記的有一回在公交車上，我暈車，雖然正在座上坐，但還是想嘔吐，就在這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶沒(méi)有地方坐，我急忙起身讓老奶奶坐在我的座位上，我自己卻站在一邊。雖然我還是想吐，但是我心里覺(jué)得很高興……還有我家門口的一只小狗，它的主人回了老家，它成了一只流浪狗。我就把家里吃剩的飯和骨頭收集起來(lái)喂給它，它每次都吃的飽飽的。
其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)有很多，但缺點(diǎn)也不少，我希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正自己的不足。
習(xí)慣作文 篇10
不知不覺(jué)你已扶持我走過(guò)了十四個(gè)春秋，十四年來(lái)我踉踉蹌蹌地在成長(zhǎng)的道路上摸索著，路雖曲折，但有了您的呵護(hù)一切變得溫暖人心，此時(shí)此刻我多么想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!
您是否還記得那天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家向父母說(shuō)聲我愛(ài)你。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可是對(duì)于一個(gè)不善于表達(dá)自己感情的人來(lái)說(shuō)卻是異常困難的。我回到家做著作業(yè)，您輕手輕腳的在一旁織毛衣，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。望著你，我默默低下了頭，淚漸漸地在眼角打轉(zhuǎn)，可是那句我愛(ài)你還是沒(méi)有說(shuō)出口。
第二天清早您拿著書包送我上學(xué)，走到門口你好像忽然想起了什么，你讓我等著便轉(zhuǎn)身朝屋里跑去，凝視著你離開(kāi)的背影，凌亂的.頭發(fā)在風(fēng)中一些不堪，干枯，年輕時(shí)的你是怎樣的一頭秀發(fā)呢？過(guò)了一會(huì)兒你跑出來(lái)，手中拿了一個(gè)保溫杯。沉默以已久的情感，隨著淚水迸發(fā)決堤決堤，我抱住了您，愛(ài)終于在那一刻說(shuō)出了口，我看到了您微笑著的淚水。
從我出生那刻起已經(jīng)十四年了，于是愛(ài)我就成了你的一種習(xí)慣。同時(shí)我也漸漸習(xí)慣了您對(duì)我的愛(ài)，甚至慢慢忽略了。
愛(ài)你從今天開(kāi)始，讓我愛(ài)你成為一種習(xí)慣！
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