(集合)好習慣作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的好習慣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好習慣作文 篇1

　　什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。

　　曾記得上學期，我們換了一位新老師——沈老師。沈老師對我們的要求特別的嚴格。竟然要求我們在寫作業(yè)的時候，遇到不會寫的字不讓我們寫音節(jié)，只能寫漢字。嗨！我聽了用疑惑的目光望著老師。老師看出了我的心思，就親切地我說：“當你在寫作業(yè)的時候，遇到一個不會寫的字如果查一查字典或問一問爸爸、媽媽，就等于你又交了一個新朋友，日積月累，你將會交很多的朋友。這是一件多么愉快的事情呀！”我聽了她的話，半信半疑地點了點頭。從此，我按照老師的要求去做，每一次的'單元考試都有小小的進步。值得我和家長高興的是：上次的期末考試，我語文考了100分。

　　當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如做作業(yè)前，我總是要磨蹭一會兒，只有等老師催促或聽到激勵的話的時候才開始做。

　　人一生中，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。但一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。我這學期一定使“習慣樹”上結出許多漂亮的果實。

好習慣作文 篇2

　　“嘿！老兄，在想什么呢？我瞧瞧�！�

　　“哎呀，真煩人，這題難死我了。”

　　我接過學友遞過來的題目便坐在位置上，手拿一支筆在紙上寫寫畫畫，量量算算。終于，不出幾分鐘，大功告成。這時，同學們都圍過來以驚訝、羨慕的眼光看著我，我也略顯出幾分得意。“你怎么這么厲害，我們想了好久都還沒想到。”同學們贊嘆道。“愛動腦子唄。多想想就行了�！蔽也粺o自得地回答。

　　這就是我的一個好習慣——愛動腦。

　　回憶起以前小學三四年級時，父母對我抱有很大的期望，而我成績卻不拔尖，一天到晚只想著玩，因此父母就對我進行嚴格管制，限定一天看電視不許超過一個小時，一天至少要完成五個奧數(shù)題。而我，每當看到那些奇怪的奧數(shù)題時，就會犯病一樣，出現(xiàn)頭昏、眼花、心躁等癥狀。結果，常常是沒完成任務而被父母批評教育到深夜。因此，長期這樣下去，我對數(shù)學也越來越反感了。

　　可到了五年級，事情就發(fā)生了轉變。那時，我開始懂事了，學習積極性極高，上課時老師出的每個題我都力爭回答，且要答好。因此，老師們也就慢慢重視起我來。一天，數(shù)學老師在課堂中出了一個難題要我們做。當時，教室里出奇地安靜，只見同學們都拿著筆，低著頭寫著，唯獨我呆呆地望著題目，一動不動。因為我以前從未接觸過這類題目，根本不知從何下手。也不知什么時候，老師站在我背后了，她用手輕輕敲了我一下，我猛然回頭，她正用鼓勵的眼光看著我。下課后，我被叫到了辦公室。老師輕輕地拉住了我的手，微笑地看著我，說：“錢凡烽，你是個不錯的'孩子，你的潛能是很大的。你上課時十分積極，十分認真，不過，老師教的還是有限的，你可以去接受一些難題目，課外多看書，多做題，好嗎？”我輕輕地點了點頭。

　　從此，我就開始努力學奧數(shù)了。慢慢地，我對奧數(shù)產(chǎn)生了極大的興趣，每天不管怎么樣都要完成五道奧數(shù)題。奇怪，媽媽見我有了如此大的學習動力，當我有一些題目不會做時，也不罵我、不打我了，而是精心地輔導我把題目弄懂。

　　五年級第二學期的時候，數(shù)學、語文競賽來臨了。語文進展得不錯，可是考數(shù)學時，我在離結束只剩十分鐘時還有最后一題未做。面對分值為十分的題，我心中不由捏了把汗。最后，我沉住了氣，瞪大眼睛集中精力注視它。想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)了可突破之處，于是就繼續(xù)想。終于，解題方法想出來了。我立馬填寫好了答案。就在這時，下考鈴聲響起了。

　　后來，結果出來了，兩門課都考得很好。在那一刻，我體驗到了動腦給我?guī)�來的無限快樂。

　　從此，無論遇到什么問題，我都不肯放過，都不斷地動腦，直到想出為止。由于愛動腦這一習慣，我的成績直線上升，威望不斷提高。

　　動腦，使人機智；

　　動腦，使人進步；

　　動腦，使人快樂。

　　我就是一個愛動腦的人。

好習慣作文 篇3

　　在升入中學大半個學期的時候，我的眼睛有點不受用了，上課的時候看不清黑板了，這都是源于我沒有個好習慣。

　　每次寫字的時候，我都把頭埋的特殊低，本子有時候還是斜著的，再加上看電視的時候離電視近，有時候還玩電腦，眼睛就這樣日積月累地加重了負擔。

　　說道我寫字低頭的事，我就不得不說說我另外一個毛病了。不知道從什么時候開始含胸，走路站立的.姿勢也極其不好看，沒有精氣神，這也是我假期才發(fā)明的，也許是假期我的肩上沒有書包壓著的時候才顯露出來的缺點。

　　媽媽對我這個毛病特殊擔心和重視，而我卻不怎么在乎，寫作業(yè)的時候我習慣性地彎著腰，媽媽來了，敲我一下后背，我立即直起來，但她走了不一會，我又像被什么吸引了彎了背，站立的時候，媽媽看見我就喊“你的背��！”我于是急忙挺了挺，然后走開了，什么時候又彎了，連我也不知道了。反正每次媽媽看見我的時候都要強調(diào)一下我的后背。我猜想大概是我不感覺累的時候就已經(jīng)彎了。就這樣，媽媽每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背，此刻她敲的越來越用力了。而我也似乎意識到了這個問題的嚴重性了。只要我一彎腰，后背就用一個很大很大的包，比一般人的要大的包。也不知道是不是和我練舞蹈脊柱的彎度比別人的大有關系��？媽媽還埋怨說；“我看你這六年的舞蹈是白練了，還練出來個駝背來�！蔽衣犃俗匀徊豢鞓�，對她說；“我在外面很注重挺胸，挺的累了，到家里了就自然想歇息，放松放松，”我說這話不止三遍五遍了�？伤�就是不信。直到有一天我去補課，在街里遇到了媽媽，媽媽看見我挺胸抬頭地走路的樣子，回到就以后就不再說我了。

　　此刻，我已經(jīng)熟悉到了自己的缺點，也已經(jīng)養(yǎng)成了一個好的習慣了，背自然也就不再駝了，寫字的時候腰板也挺得直直的了，眼睛的視力也不再發(fā)展了。所以說要從小就養(yǎng)成一個好習慣，好習慣伴我成長！

好習慣作文 篇4

　　首先，給大家講兩個小故事。第一個：徐礪寒，小紙條的正能量。假如你在路上撞壞了別人的車會怎么辦?江蘇楊州大學附中高一學生徐礪寒用一張小紙條告訴你。

　　20xx年11月的一個下午。徐礪寒在上學途中不小心撞壞了一輛寶馬車的后視鏡，為了向車主道歉并賠償，他在路旁等候了20多分鐘，眼看快到了上課時間，車主還沒有來，徐礪寒留下一張紙條，向車主道歉并寫了自己的聯(lián)系方式。就在他準備離開時車主回來了，了解事情原委后，車主大為感動。自己承擔了所有維修費用。并發(fā)帖：“孩子，謝謝你，你讓我們這些受世俗污染太久的大人的心靈被好好清潔了一回……”這條微博感動了無數(shù)網(wǎng)民。

　　徐礪寒做錯了事敢于擔責任的行為何嘗不是一種好習慣呢?

　　xx年，一個11歲的美國男孩踢足球不小心撞壞了鄰居家的玻璃。鄰居要他賠償12。5美元，這在當時是一筆不小的數(shù)目，他向父親求助。父親說：“我先借給你，但一年后，你必須還我�！睆拇�，他開始了邊上學邊打工的艱苦生活。不到一年，他便還清了父親的12。5美元，這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。我們發(fā)現(xiàn)是誠實守信的好習慣成就了理根總統(tǒng)的人生。好習慣是我們成長的導師，是勾勒輝煌人生的神筆。

　　從本質(zhì)上講，良好的行為習慣展現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，養(yǎng)成良好的行為習慣是保證我們好好學習的前提，是樹立健康人格的基礎。

　　曾看到這樣一則新聞，說新加坡的公共場所各種標語大多是用英語書寫，但其中一些文明禮貌標語如：禁止吸煙，不準隨地吐痰等卻是用中文書寫。對此，人家是這樣解釋的“因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。”為此，一位到新加坡考察的中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥啊!”

　　個人是集體的一員，個體是國家的一部分，只有每個人都具備了文明素質(zhì)，國家的整體素質(zhì)才能提高。只有國民素質(zhì)提高了，國家才會繁榮昌盛。

　　作為一個學生，我們要做一個懂文明，有禮貌，一個堂堂正正的人，然后便是成才，決不能做一個單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。當今時代，是一個和平與發(fā)展的時代，我們更需要具備文明的素質(zhì)。

　　好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人航天飛船。宇航員叫加加林，有這么一個插曲。十幾位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船怎么能穿著鞋進去呢?就是這么一個簡單的動作，讓設計師非常感動。他深知：“只有把飛船交給一個愛惜它的人，我才放心�！庇谑牵�在他的推薦下，加加林成了人類第一個登上太空的宇航員。所以，有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。我們發(fā)現(xiàn)，得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以。

　　一種習慣的養(yǎng)成需要21天，播下一粒種子，孕育21天，你就可以收獲一種好習慣，多年后，你便能擁有一種好品質(zhì)。養(yǎng)成一種好習慣，堅持21天，也許未來的改變就在21天當中，堅持下去，你就能收獲一個不一樣的.人生，養(yǎng)成良好的行為習慣，不僅是對自己的負責，也是對他人的尊重，養(yǎng)成良的行為習慣，為塑造一個完美的自己而努力。用一言一行向別人證明：養(yǎng)成一種好習慣，我可以的!

　　俗話說：“管得住自己，你是習慣的主人，管不住自己，你將成為習慣的奴隸。”做主人還是奴隸，你選好了嗎?

　　昨日的習慣已造就了今天的我們，今天的習慣將決定著我們的明天，因此，從此刻起，從即日起，培養(yǎng)良好的行為習慣，為創(chuàng)造一個美好的未來打下一個堅實的基礎。培養(yǎng)良好的行為習慣，做一名合格的高中生，共同創(chuàng)造屬于我們的精彩人生。

好習慣作文 篇5

　　“我的好習慣是……”我正在寫個人小結，媽媽見了，說：“你呀，有什么好習慣，光知道玩�！蔽倚睦镞B聲叫冤：媽媽呀媽媽，您難道還不知道我的好習慣是愛動腦筋嗎?您忘了上一次的事了嗎?

　　那回，我的老師出了一道思考題，這道題可真夠難的，但不一會兒，班上的`兩上“尖子生”便做出來了。老師看了他們做的題，笑而不語。我在埋頭苦想，想了大半天也想不出來。半堂課過去了，老師開始讓大家討論，兩個“尖子”各執(zhí)已見，爭論不休，老師沒有表態(tài)。這時我想出來了。在老師的鼓勵下我站起來說：“我認為，他們都錯了!……”同學們大吃一驚，開始議論起來，而兩個“尖子”也懷疑地望著我。老師一邊揮了揮手，讓大家安靜，一邊又用目光示意我繼續(xù)說下去，我遲疑了一下，接著說出自己的見解，同學們都向我投來敬佩的目光。老師贊許地點了點頭，對大家說：“廖秀琳同學說得很對!”聽了老師的表揚，我得意極了。

　　這件事我告訴您，怎么忘了?那您還記得設計自動門的事嗎?

　　那一回，樓房里鬧老鼠，我們家廚房里也出現(xiàn)過老鼠。一忘關廚房門老鼠就要進來，你們都發(fā)愁。我動了腦筋，在門上按上皮筋，你進去它關上，你出來它又關上，多妙啊!

　　像這類事情還多著呢!還有一回，學校水池的下水管不通了，水池子積滿了水，我又開始了腦筋：用皮管抽水，很快就把水池里的水排除了。

　　想到了這些事，我便對媽媽說：“媽媽，我的好習慣可就是——”“是啊，愛動腦筋�！眿寢屝χ�接過我的話說。啊!原來媽媽沒忘記我有這么一個好習慣!

好習慣作文 篇6

　　"潘牧天，你給我過來！"老媽拎著我的耳朵，把我從電腦桌前拉進了臥房里。"你這是狗窩嗎？"媽媽說道。我看了看房間里，襪子分手了，一只在床上，一只在床下；書本去散步了，一本在電視機上，一本在衣柜里；垃圾越獄了，一堆在玩具箱旁，一堆在衣柜旁；叫人看了就惡心。媽媽發(fā)話了，指著我頭對我說："什么工具都給你，只給你一個小時的時間�？禳c清理干凈，否則不準吃飯。"

　　我急忙拿來掃帚，先把灰塵和垃圾掃在一起。然后不管三七二十一用掃帚把垃圾往垃圾箱掃。接著把臟襪子放進洗衣機里。再把地上所有書都放進了書柜里。這時才發(fā)現(xiàn)少了五本書。我連忙拿來手電筒，實行了地毯式的搜索。好不容易在床底下找到了三本書。我又仔細找了找，才發(fā)現(xiàn)其它兩本書在玩具箱里給玩具當?shù)劁伳�！最后我將離家出走的小玩具都請回了家。當我準備報告媽媽任務己經(jīng)完成時，卻感覺少了點什么。原來還沒拖地。我二話不說以迅雷不及掩耳地速度拿來了拖把，三兩下就把地給拖干凈了。正當我準備走時，卻被一輛"地雷"小汽車給弄得摔了個四腳朝天。哎！我一看，剛被整理好的玩具箱毀于一旦了。我只好又重新收拾了一遍。這次離開房間時我東看看，西看看。發(fā)現(xiàn)沒有地雷才走開。媽媽一看情不自禁地點頭說道："你要改正這個壞習慣。以后拿了東西要放回原處。玩完玩具就把玩具放回玩具箱。每天起來都要把被子疊起來。這樣形成好習慣后才會保持一個整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。人也會生活得健康快樂。"

　　通過這件事情媽媽讓我明白有了好習慣會使優(yōu)點多的'人變成強者，反之缺點多的人會變成弱者。

好習慣作文 篇7

　　一個好的習慣能使人終身受益，一個壞的習慣卻能使人走上失敗之路。我們要盡量杜絕壞習慣，要養(yǎng)成多的好習慣。其中，飯前洗手就是一個好習慣。

　　可能會有人這樣想：這也算好習慣？那當然了！如果飯前不洗手，那么成千上萬的病菌將進入口中。那就會生病。這讓我想起了我的一次慘重教訓。

　　那天晚上，我剛剛踢完足球回家，一進門就吃飯了。雞腿散發(fā)出的香味誘人的香味飄進我的鼻子里�！昂孟阊剑　蔽颐摿诵�，放下足球，就風一樣奔向飯桌。順勢就要拿起一個雞腿來吃�！鞍ィ�”媽媽問我，“你不是應該先洗手再來吃飯的嗎？怎么不洗呢？而且你又剛踢完球，受傷病菌不是更多了嗎？這樣就吃，是要生病的！”我扭過頭對媽媽說：“哎呀，沒關系的！就這么一次而已！”說著我就開始吃了�！罢嫦�！”我一口氣吃了好幾個。結果過了幾天我就生病了。從此以后，我就養(yǎng)成了飯前洗手的`好習慣，一直保持到現(xiàn)在。

　　在這里提醒一下大家，洗手可不能像應付差事一樣，要用香皂或者洗手液來洗！因為病菌是有“防水服”的，一般的水根本不能把他們解決。為大家講解一下洗手方法：先用水龍頭把手淋濕，然后擦上洗手液或香皂。然后搓手指，接著搓手心手背，后面是洗指甲蓋，最后揉手腕。每次洗手都要按這個方法洗，不然洗不干凈。

　　希望大家從此以后都能養(yǎng)成飯前洗手的好習慣，不要給自己帶來不必要的傷害，每天都健健康康的！

好習慣作文 篇8

　　是否你曾羨慕誰誰誰是那么優(yōu)秀，是否曾感嘆為什么都是同樣的人但是別人卻那么厲害，是否曾埋怨命運對你不公，在別人身上開出了花但是在你身上卻只是稀稀拉拉的幾片葉子？但是你又是否想過萬事總有因果，是什么造成了這一切讓你和他人不同，讓你不如他人優(yōu)秀。

　　答案是習慣。

　　杰克�；艏�說過思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。你的命運好與否取決于你的性格如何，也就是說，你的習慣決定了你的命運。只有有著好的習慣，你才可以讓命運按照你所想的方向發(fā)展，才可以讓命運開出一朵花，一朵美麗的花，讓你可以在他人面前盡情展示你自己的美麗，而不是面對他人的花，看著自己疏疏落落的枝葉默默流淚。

　　好的習慣不一定能讓你的命運開出一朵美麗的花，但是如果你相讓你的命運開出一朵美麗的花你就必須有好的習慣。認為習慣決定命運的偉人遠遠不止一個。薩克雷也說過：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。在你種下種子的時候，你不知道開出的花到底是什么樣的。但是種豆得豆種瓜得瓜，只要你種下的是花，無論好壞總會比草要更加美麗，更加讓人希翼。

　　習慣使人的命運開出燦爛的花這句話不是說說而已。有次招募，很多名牌大學生都去應聘，但是最后錄取的確是一個普通大學生。為什么？只是因為進門的時候他習慣性把地上的垃圾丟進了垃圾桶，習慣性把離考官的凳子拉了過去。好的習慣使本來不出色的他受到了考官的注意最終贏得了這份工作。說工作能力，他不一定有那些名牌大學生強，但是考官們看到他的好習慣愿意相信——他在今后一定能做的更好，一定能做出比那些名牌大學生更好的成績。幸運之花，命運之花總開在好習慣之上。

　　無論是偉人說的話還是種種事例都證明了要讓你的命運開出一朵美麗的.花，好的習慣是必不可少的。我們必定每個人都希望自己有好的命運，但是人和人的不同就取決于每個人的習慣不同。壞習慣很容易便會形成，但是好的習慣養(yǎng)成是困難的。人和人之間的不同就因為人對自己的控制力不同，控制力強的人便形成了好的習慣，并且在好習慣的影響下越來越好，從而有了好的命運。

　　好的命運是好習慣的熏陶，好的習慣會形成好的命運，這些都是一定的。命運之花總是開在好的習慣之上的。如果你想你的命運開出一朵燦爛的，美麗的花，那么從今天開始努力吧。不用做什么驚天動地的事情，只需要一點一滴地培養(yǎng)你的好習慣，讓命運有肥沃的土壤從而開出讓人們紛紛驚羨的花來。

【好習慣作文】相關文章：

好習慣作文_好習慣作文05-08

好習慣作文【經(jīng)典】01-12

好習慣作文07-03

好習慣作文（精選）12-05

好習慣作文【精選】12-30

好習慣作文【精選】02-01

好習慣作文(精選)01-24

【精選】好習慣作文02-25

好習慣作文[經(jīng)典]02-20

(精選)好習慣作文02-23