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習(xí)慣作文(經(jīng)典10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的習(xí)慣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文 篇1
為什么，我從小就要傷痕累累？為什么老天要安排我平凡而脆弱的心受到如此不公平的傷害。我真的很怕，很怕那種忍耐。我不甘心這種命運(yùn)，我要用堅(jiān)強(qiáng)改變事實(shí)，用承受感動(dòng)淚水，讓那討厭的水珠永遠(yuǎn)也不要在我未來(lái)的面龐上出現(xiàn)。
―緒論
“不會(huì)是永遠(yuǎn)的傷痛，只是一時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)�！蔽腋嬖V自己�？v容天空這樣的放晴，我也感覺不到它絲毫的溫暖，剛剛做完手術(shù)的心依然是細(xì)雨連綿，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了。
我默默的接受著命運(yùn)的折磨，在逆境中學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)。一次次和困難的撞擊是我的過(guò)程，在過(guò)程中提煉～就算內(nèi)心也累累苦水，外表也滿滿傷痕，精神也狼狽不堪，我也不服于這些看不見，卻最可怕的惡魔。
再也不用注意什么形象了，頭發(fā)有段時(shí)間沒洗了，身上爬滿細(xì)菌味，面龐被病痛斗爭(zhēng)得是那樣的憔悴，我已經(jīng)記不清是第幾次來(lái)被動(dòng)的接受這種無(wú)麻藥的手術(shù)了，頸部的小山丘隨著醫(yī)生的一道刺下去，“一切都結(jié)束了”我告訴面色蒼白的自己，血與膿一擁而出。不知是習(xí)慣這種痛苦了，還是眼淚流流干了，我連哭了勇氣都沒了，只是簡(jiǎn)單的叫了一下下，這“一下下”僅僅就是一次發(fā)泄。這是恐怖的回憶，我～�！斑@一切都失去了信心”是嗎？每次我這樣問(wèn)自己？我都會(huì)告訴自己，“這個(gè)世界沒這么殘酷的，它還存在希望”這是在封閉自己的.脆弱嗎？為什么沒次都要這么勇敢呢？為了自己可以活得有價(jià)值，有意義把！在他們面前，我保持的永遠(yuǎn)是最健康的一面，就讓過(guò)去的永遠(yuǎn)深埋在心底把！不知道是什么讓我把這些沒用的東西寫出來(lái)，或許是給自己一點(diǎn)點(diǎn)的安慰把，僅此而已！不堪入心的回憶不要留在我的周圍，不會(huì)是我的陰影，對(duì)嗎？那些都過(guò)去了！小時(shí)候的病痛不是都過(guò)去了嗎？一次次的考驗(yàn)我忍耐力的手術(shù)不是都過(guò)去了嗎？這一切都過(guò)去了！不要同情我哦！因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩峭瑢W(xué)，是親人，也許是陌生人。
我記得“心靈的痛苦要比身體上的痛苦更痛苦”是的！心都受了傷，淚水有怎么去控制呢？為什么受傷的還是我？為什么我不可以單純點(diǎn)？童年是那樣的單純，為什么要有青春，為什么要有感情的折磨？人生是在磨練中一點(diǎn)一點(diǎn)獲取堅(jiān)強(qiáng)，或許隨這慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)明白現(xiàn)在的承受不算什么，現(xiàn)在經(jīng)歷的多是在為未來(lái)奠基�；貞泦渭兊哪甏�，雖然傻傻的，但沒有情感的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己是在創(chuàng)造“奇跡”。心靈的一次次受傷，家人的一回回失望，我的一下下的改變，深深的傷害了自己，傷害了家人，縱然家人的操心，我還是被動(dòng)的一次次離家出走。或許我被傷得太重，以前的什么東東都在我的腦海里漸漸的消逝。我只知道我背叛了自己很多次，從我走進(jìn)休學(xué)后的青春那刻起：我榮耀過(guò)，我有屬于自己的一片天空，我是老師心中的好學(xué)生，是學(xué)生心中的好干部，我用我的能力當(dāng)上了學(xué)生會(huì)干部。從前！這一切僅僅是過(guò)去的，就連我現(xiàn)在都不敢相信自己還會(huì)有這么真實(shí)的從前，我甚至佩服自己的能力，就是這樣的能力打得我再也爬不起，我知道了“背叛”的代價(jià)。我受不了他在背叛我后，對(duì)我的一點(diǎn)一滴的侮辱，我逃避了，我是個(gè)沒用的人，我做出這樣懦弱的選擇。我嘗試了第一次離開家的味道，是那樣的苦澀，大腦一片空白，心中的激動(dòng)涌出的都不知道是什么了？我真不知道我為什么要用離家出走的方式，讓無(wú)辜的家人理解我，我連我自己都不相信自己的初中是如此的荒唐，一個(gè)看是簡(jiǎn)單的初中就被我換了3次，可笑的是，初中還是沒讀完。這一切都是“奇跡”般的不可思議，我到現(xiàn)在對(duì)自己可以說(shuō)的之有無(wú)語(yǔ)了。
明天的明天，我會(huì)用光榮的身份告訴所有的人：我對(duì)得起自己的良心了。我就心滿意足了！
希望看到我文章的朋友，好好珍惜你身邊的一切，勇敢面對(duì)痛苦，不管是什么困難，都要勇敢的面對(duì)，你會(huì)有屬于自己的天地的！
習(xí)慣作文 篇2
白族，是我國(guó)西南邊疆一個(gè)具有悠久歷史和文化的少數(shù)民族，主要分在云南省大理白族自治州，麗江、碧江、保山、桑植縣等地也均有分布。
火把節(jié)，于每年夏歷六月十五舉行，是白族的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日當(dāng)天，男女老少聚集一堂祭祖。通過(guò)拜火把、點(diǎn)火把、�；鸢�、跳火把等活動(dòng)，預(yù)祝五谷豐登。節(jié)日前夕，全村同豎一根約一二十米的大火把。用松樹做桿，上捆麥稈，松枝，頂一面旗。旗桿用竹竿聯(lián)三個(gè)紙?bào)傻?升斗，意為連升三級(jí)。
大理白族地區(qū)的日常飲食，隨當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)不同而有所差異。白族人民喜歡吃酸、冷、辣等口味。平壩地區(qū)的百姓以稻米、小麥為主食，住在山區(qū)的則以玉米、養(yǎng)子為主食。()平常食用的蔬菜有白菜、青菜、蘿卜、茄子、瓜類、豆類及辣椒等。在白族飲食習(xí)俗中，“白皮”“海水煮海魚”“下關(guān)砂鍋魚”“燉梅”“雕梅”“鉺塊”“乳扇”等較具民族特色。白族人民還喜歡喝燒茶。
白族的服飾，各地略有不同。大理等中心地區(qū)男子頭纏白色或藍(lán)色的包頭，身著白色對(duì)襟衣和黑領(lǐng)褂，下穿白色長(zhǎng)褲，肩掛繡著美麗圖案的掛包。大理一帶婦女多穿白色上衣，外套黑色或紫色絲絨領(lǐng)褂，下著藍(lán)色寬褲，腰系綴有繡花飄帶的短圍腰，足穿繡花的“百節(jié)鞋”，臂環(huán)扭絲銀鐲，指帶戒指。白族，雖然人數(shù)不夠漢族的多，衣服不夠漢族的漂亮，節(jié)日不夠漢族的多；但是，白族的人民都過(guò)得很開心，過(guò)得舒舒服服。
習(xí)慣作文 篇3
以前小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常跟我說(shuō)，要我養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛干凈、愛收拾的好習(xí)慣。媽媽也常跟我說(shuō)，要我在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。我總覺得他們很啰嗦，總不愛聽。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我終于明白了，有了好的習(xí)慣會(huì)受益一生。
如果一個(gè)人從不講衛(wèi)生，不愛干凈，那么他從外表看上去就不會(huì)討人喜歡。你如果看見一個(gè)臟兮兮的人你會(huì)與她做朋友嗎？
如果我們學(xué)生從小不養(yǎng)成不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么每天不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)越積越多。年長(zhǎng)日久，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越吃力。
如果牛頓不是有一個(gè)細(xì)心觀察的習(xí)慣，他會(huì)從掉下的蘋果上發(fā)現(xiàn)地心引力嗎？
如果偉大的物理學(xué)家，居里夫人如果是一個(gè)遇到困難就氣餒的人，那么她就不會(huì)有那么多的偉大發(fā)明。
太多的'例子證明了，一個(gè)人如果沒有好的習(xí)慣，那么她就不會(huì)有大的成就，好的習(xí)慣，我們就會(huì)受益一生。
習(xí)慣作文 篇4
“你做的作業(yè)怎么這么粗心呀，信不信我把他扯掉”。我的媽媽又在那兒嘮叨了。哎，粗心是我一個(gè)最大的毛病，也是我的一個(gè)“老朋友”了。每次都痛下決心改正，可都沒有成功。但是，在我寫這篇作文時(shí)，我就已經(jīng)下定了決心，決定與粗心這個(gè)老朋友絕交。
比如說(shuō)，一年級(jí)下冊(cè)的一次語(yǔ)文考試，試卷發(fā)下來(lái)了�？戳藥籽垲}目，我的.興中一喜，哇塞，這次考試題目真簡(jiǎn)單！我只用了二十幾分鐘的時(shí)間，就把題目全部做完了。還有大把的時(shí)間，我都沒有檢查一遍，就急匆匆的交卷了。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我還以為會(huì)得高分，甚至是滿分呢！弄了半天，我一看試卷上的分?jǐn)?shù)，只有82分，仔細(xì)看了試卷上的錯(cuò)誤，哎，題目我都做出來(lái)了，不是這個(gè)字缺胳膊少腿，要不就是錯(cuò)別字橫生……，回到家里，媽媽看了試卷，又好氣又好笑，當(dāng)著家人的面，訓(xùn)斥了我一頓。像這樣的例子，經(jīng)常發(fā)生在我的身上，也讓我很沒有面子。所以我一定要改掉。
粗心啊粗心，你可不可以不要再來(lái)煩我。我經(jīng)常為你挨罵，甚至挨打，經(jīng)常顏面掃地。我一定要跟你說(shuō)——拜拜！
習(xí)慣作文 篇5
習(xí)慣的改變有點(diǎn)難，因?yàn)橛行┝?xí)慣、習(xí)性是與生俱來(lái)的。要想改變習(xí)慣，有點(diǎn)像小鳥出殼的那一刻：小鳥有必須出殼的決心，因?yàn)槿绻怀鰵さ脑捑蜁?huì)被困在殼里而死掉，這時(shí)小鳥需要鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)一點(diǎn)用力，持之以恒，堅(jiān)持用力，才能打破殼。提高投資的品質(zhì)也需要破除原有的生活、工作、理念上的習(xí)性。比如熬夜，做事沒有計(jì)劃和目標(biāo)，缺少運(yùn)動(dòng)等。在搞明白養(yǎng)成良好的`習(xí)慣，比碰到好運(yùn)氣來(lái)的更實(shí)際些的前提之下，說(shuō)服自己改正原有的習(xí)慣才更有說(shuō)服力和更有動(dòng)力。
你有必須沖破殼的決心么？
習(xí)慣作文 篇6
我有一些壞習(xí)慣，那些壞習(xí)慣給我添了很多麻煩，大家就看看我的壞習(xí)慣添麻煩的故事吧。
我寫作業(yè)的時(shí)候老愛咬鉛筆，所以就吃到了很多的臟東西，大家千萬(wàn)不要學(xué)我哦。
我很愛吃糖，所以給蛀牙了，必須去醫(yī)院治療牙齒，很疼的。犧牲了三個(gè)上午沒能上成課。很多知識(shí)都沒有學(xué)。牙還很痛，我一定要改掉愛吃糖的.壞習(xí)慣。
我很愛玩玩具，每次有朋友或同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候，我都會(huì)熱情的招待他們并給他們玩我心愛的玩具。不過(guò)我玩完后都不會(huì)去收拾，所以搞得下一次玩的時(shí)候這找不見、那找不見的。等全部找見了朋友們都該走了，所以讀沒有玩的時(shí)間。這真是一個(gè)不好的習(xí)慣呀。
這些壞習(xí)慣都很害人，我今后一定要不咬鉛筆，不多吃糖，玩完玩具一定就收拾好。今后一定不會(huì)有這么多的麻煩了。
習(xí)慣作文 篇7
有一個(gè)人，經(jīng)常穿著得體的西裝，發(fā)型也設(shè)計(jì)的很漂亮，但是，他總是在同一條路上吃口香糖，而且，還隨地亂吐。所以那條路上有不少口香糖都是他的“杰作”。
這天，他走在回家的`路上，一不小心被自己吐的的口香糖粘住了，任憑他怎么蹭，那口香糖還是不掉，就像是在說(shuō)：誰(shuí)讓你不把我包好再扔，現(xiàn)在我就要報(bào)復(fù)你，就要粘你，不粘別人。這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái)，用鏟子把粘在他鞋子上固執(zhí)的口香糖鏟掉了，他連聲謝謝都沒說(shuō)，抬腿就要走，環(huán)衛(wèi)工人叫住了他，讓他把路邊的窨井蓋子蓋上，他頭也不回的走了。和他同行的同事們問(wèn)他為什么不說(shuō)聲謝謝？他說(shuō)：“我沒那習(xí)慣！讓我說(shuō)我也說(shuō)不出來(lái)！”
第二天，他和往常一樣，走那條路上班，邊走邊剝口香糖，一不留神踩了個(gè)空，原來(lái)，他昨天沒蓋上的窨井蓋子被小偷偷走了，此人已經(jīng)掉進(jìn)井中。他大喊救命，昨天的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“先生，怎么了？剛才還好好的，現(xiàn)在怎么就矮了半截了呢？”那個(gè)人在井里羞愧的說(shuō)不出話來(lái)。不過(guò)還是那位好心的環(huán)衛(wèi)工人把他拉了上來(lái)。
寓意：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。能做的好事盡量做。
習(xí)慣作文 篇8
人無(wú)完人，日常生活中的行為變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。如果不將壞習(xí)慣改正，必將帶到社會(huì)上去，給你的一生帶來(lái)不良影響。
每天早晨，我們都要進(jìn)行晨讀，為的是在閱讀中更好地了解文章的內(nèi)涵。我最討厭晨讀了，這會(huì)讓我感到厭煩，因此總是心不在焉，雖然人挺得直直的，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，一副一本正經(jīng)的樣子，嘴巴不停地動(dòng)，可是，心里卻滿不在乎，想到別處去了：放假到世界去旅游；星期天和同學(xué)開開心心地玩；到地心旅行碰見了火星人；我們?cè)趯W(xué)校未來(lái)的伸縮操場(chǎng)盡情地蹦蹦跳跳……盡做白日夢(mèng)，所以，大略了解文章的觀點(diǎn)，但細(xì)節(jié)卻忽略了。有時(shí)，老師讀了一段，讓我接下面內(nèi)容，我總不知所措，回答不上來(lái)。
每一天，老師布置給我們的任務(wù)多種多樣，然而我們很難一件件有序地完成。特別在寫家庭作業(yè)時(shí)最糟糕！巧得很，在我寫家庭作業(yè)時(shí)精彩的電視節(jié)目接連不斷地上映，真讓人目不暇接，我被電視迷住了，本想靜下心來(lái)寫作業(yè)，可一想到那扣人心弦的電視節(jié)目，就令我心亂如麻，就給自己找了個(gè)理由：電視那么好看，錯(cuò)過(guò)了豈不可惜？再說(shuō)了，看電視也有許多好處的麻！既可開闊實(shí)視野，又……我不知所措，不知是先寫作業(yè)還是先看電視，寫完了作業(yè)，那接踵而來(lái)的電視節(jié)目都結(jié)束了；而先看電視又會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，完成不了作業(yè)，又得吃頓“竹筍烤肉”。所以，我干脆“一口吃個(gè)麻花”：一邊看一邊寫，這不就“一舉兩得”了嘛！于是，我常常邊看電視邊寫作業(yè)，因而，我能看到的是斷斷續(xù)續(xù)的節(jié)目畫面，更嚴(yán)重的是，往往30分鐘的作業(yè)，卻花上兩個(gè)鐘頭甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，且做題慢，效率低，錯(cuò)誤多，一塌糊涂。
我簡(jiǎn)直是毛病纏身��！如果不改掉這個(gè)壞習(xí)慣，那后果真是不堪設(shè)想。荀子曾說(shuō)：“耳不能兩聽而聰�！辈诲e(cuò)的，一心二用，就會(huì)一事無(wú)成。要想成為一個(gè)循規(guī)蹈矩的人，改掉這做事拖拖拉拉、一心二用的壞習(xí)慣，非下苦功不可！因此，我給自己定下一條規(guī)定：無(wú)論是讀書還是做其他事情，都給自己定個(gè)目標(biāo)，以目標(biāo)約束自己的胡思亂想，在讀書時(shí)作到思想跟著內(nèi)容走，思維跟著老師的`講課思路轉(zhuǎn)；有計(jì)劃、有規(guī)律有秩序地做事情，不要因其他因素的干擾而亂了陣腳，而要專心致志，全力以赴地做好第一件事再做第二件事，做到一心而不二用；并持之以恒地按照這規(guī)定去做，去約束自己，最后我自己鍛造成了一個(gè)辦事果斷高效、思維敏捷、邏輯性強(qiáng)的好學(xué)生。
我知道，世界上有兩種人：空想家和行動(dòng)者。行動(dòng)，就是鎖定目標(biāo)后，全力以赴地完成任務(wù)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做行動(dòng)者，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉自身的壞習(xí)慣，以優(yōu)良的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、美好的秉性點(diǎn)亮心中的燈，起航吧！
習(xí)慣作文 篇9
六一了，我們作為初中生，它不僅是代表著我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn)，更是我們迎來(lái)花季時(shí)期的起點(diǎn)。我們長(zhǎng)大了，意味著我們應(yīng)該約束自己，不去做不該做的事，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)!
眼睛，是我們心靈的窗戶。如今，有多少孩子因?yàn)榕c電腦電視接觸過(guò)多或坐姿不對(duì)等，而為這扇窗戶套上了一層厚厚的玻璃!我就是這其中一個(gè)。小時(shí)候我的視力很好，很遠(yuǎn)的地方什么都能看見。后來(lái)，家里有了電腦，網(wǎng)上的`各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地，我的眼睛開始不對(duì)勁了——我發(fā)現(xiàn)原來(lái)坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說(shuō)我玩電腦的次數(shù)與時(shí)間都太多了，于是讓我少玩電腦�？墒菃�(wèn)題又出現(xiàn)了!我覺得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了!可是那段時(shí)間我并沒有玩電腦看電視啊!這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……
一天正在上課，我低著頭做筆記，老師突然輕輕地拍了拍我的后背，溫柔地說(shuō)：“何怡嫻，以后寫字時(shí)可千萬(wàn)不能趴著寫作業(yè)，這樣既對(duì)你的骨骼生長(zhǎng)不利，又對(duì)你的眼睛有害!可要注意哦!”老師的一席話終于解開了我的疑惑。從那開始，我不再趴著寫作業(yè)，而是開始挺直腰板，眼睛離書本有一定的距離。
現(xiàn)在早已配上眼鏡的我后悔莫及，可我決心要將視力好起來(lái)!所以我每天堅(jiān)持做眼保健操，坐正確的坐姿……自從養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，度數(shù)增長(zhǎng)的越來(lái)越小了。
由此可見，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣雖然會(huì)有“坎坷”，但只要堅(jiān)持而且不斷改正錯(cuò)誤的行為，就一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的!它給我們帶來(lái)的不僅僅是益處，更是美好的未來(lái)!同學(xué)們，讓我們?cè)谛缕瘘c(diǎn)養(yǎng)成更多更好的好習(xí)慣吧!
習(xí)慣作文 篇10
自那一刻起，微笑便常掛在琳的嘴邊，快樂時(shí)常伴她左右。
琳的成績(jī)很優(yōu)秀，但希希一直是她最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。希希的朋友很多，經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)的一起玩耍，而琳則是孤單一人。不知怎的，琳每次看見希希和朋友們玩得很開心，心里總有一種空落落的感覺，琳便用更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。
中考結(jié)束后，老師來(lái)宣布成績(jī)，當(dāng)年到琳的名字時(shí)，琳緊緊地抓著衣服，心里暗暗祈禱：希望是第一名，希望是第一名……最終琳得償所愿。
下課后，一群人圍著琳，不停地向琳詢問(wèn)學(xué)習(xí)方法之類的。聽到這嗡嗡的聲音，琳心里便生了一股無(wú)名火：“吵吵什么呀！考得不好就認(rèn)命唄，圍在這干嘛啊！真是浪費(fèi)時(shí)間！”說(shuō)著，琳氣憤地拿起杯子，高傲的撥開人群，頭也不回地向著熱水房走去 。
正走著，看見剛剛接完水的希希正迎面走來(lái)。琳心想：怎么是她啊，真是陰魂不散。不過(guò)我超過(guò)了她，我怕她干什么啊。于是，琳微微抬起頭，像個(gè)驕傲的公主一般迎了過(guò)去。
就在那擦肩而過(guò)的一瞬間，希希對(duì)琳輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又見她的眉彎成一彎新月，眼睛稍稍瞇起，嘴角微微向上一提，送給琳一個(gè)春花般的微笑。
琳愣住了，這個(gè)美麗的微笑令琳愣住了！
剎那間，一股暖流在琳的心中飄蕩開來(lái)，觸動(dòng)了心弦。琳的嘴角也不經(jīng)意的向上一提，算是給予那美麗微笑的`回報(bào)。
突然間，琳好像明白了些什么，連忙轉(zhuǎn)身追上希希：“希希，我們交個(gè)朋友好嗎？”希希又莞爾一笑，道：“好啊，多一個(gè)朋友多一條路嘛，為什么不呢？” “真的嗎，希希，你真的愿意做我的朋友？”“當(dāng)然啦！”“太棒了！”昨日的不快瞬間被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛的山谷。兩個(gè)女孩的笑聲歡快地洋溢著整棟教學(xué)樓。
從此，琳不再是孤身一人，到處都是琳的朋友，琳沖著每一個(gè)人微笑，微笑漸漸成為她的習(xí)慣。
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