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【合集】習(xí)慣作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的習(xí)慣作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣是一種最不被人重視的存在，誰都會不在意它的作用。然而，習(xí)慣卻會把你導(dǎo)向成功或者失敗。良好的習(xí)慣能使平庸者成為人才，不好的習(xí)慣卻只能埋沒人才。
習(xí)慣人皆有之。南方人習(xí)慣吃大米，北方人習(xí)慣吃面條，這是生活習(xí)慣。有的人喜歡邊聽音樂邊學(xué)習(xí)，有的人則習(xí)慣于神情專注、不受干擾，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的人工作時習(xí)慣快刀斬亂麻、雷厲風(fēng)行，有的人則習(xí)慣有頭有緒、條理不紊，這是工作習(xí)慣。
習(xí)慣真可以說是無處不有、無處不在、無孔不鉆。正因為習(xí)慣如此之多，以至于人們常常忽視它的存在，無視它的作用。但是，你可千萬不能輕視習(xí)慣的作用。好習(xí)慣是成功的助力器，而壞習(xí)慣則可能是通往成功之路的絆腳石。
美國前總統(tǒng)富蘭克林在沒有登上總統(tǒng)寶座之前，有一個不好的習(xí)慣：凡事太愛爭強(qiáng)好勝，動不動就和別人打嘴皮官司，始終跟人難以相處。因為這個習(xí)慣使富蘭克林失去了很多朋友。他覺悟之后，馬上就著手改變自己的習(xí)慣，他列出了一個清單，把自己個性上他認(rèn)為的那些不良習(xí)慣一一列在上面，并且從最致命的不良習(xí)慣開始，一直糾正到不足掛齒的小毛病為止。當(dāng)他把自己的毛病全部刪除完畢的時候，良好的習(xí)慣遍布全身，如去傾聽、去贊揚(yáng)、站在別人立場上想問題、去愛、多付出等等，結(jié)果，他變成了美國歷史上最受尊敬和愛戴的總統(tǒng)之一。
其實(shí)，每一位成功者都有許多良好習(xí)慣致使成功的故事。蕭伯納堅持"該先做的事情就先做"的習(xí)慣使他成為著名的作家；愛迪生堅持想睡就睡的習(xí)慣，保證了他工作時有極高的效率，使思維保持活躍，從而有了一個又一個發(fā)明創(chuàng)造；約翰．洛克菲勒堅持工作有張有弛的習(xí)慣，使他成為了全世界擁有財富最多的人之一。這樣的例子簡直多得不可勝數(shù)。
事實(shí)上，失敗的人和成功的人之間，有很多東西相同，而往往在習(xí)慣方面卻有很大的差異，正是這些不同造成了他們不同的命運(yùn)。這是為什么呢?因為習(xí)慣是在長時期里逐漸養(yǎng)成的一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。
既然習(xí)慣是一種不容易改變的行為和傾向，那么你就能體會到習(xí)慣的巨大威力了。人是一種生性懶惰的家伙，天生下來就會偷懶。這種偷懶的表現(xiàn)就是我們總是趨向毫不費(fèi)力的事物的那一面。比如人的思維，我們說的思維定勢其實(shí)就是一種習(xí)慣。一旦你的思維形成了定勢，那么這種思維習(xí)慣就將決定你的思維成果。如果你的.思維習(xí)慣于開拓、創(chuàng)新，那么你就能很容易產(chǎn)生新奇的想法、冒出思想的火花。如果你的思維習(xí)慣于凡事穩(wěn)妥、沒有積極創(chuàng)新的意識，那么你的大腦就只能產(chǎn)生保守的、步人后塵的觀念。就如同你已養(yǎng)成了刷牙的習(xí)慣，你睡前睡后連想都不想就會走進(jìn)盥洗間。
習(xí)慣決定行為，行為產(chǎn)生結(jié)果。
這就是習(xí)慣的作用。當(dāng)我們每天重復(fù)做相同的一件事情時，那件事情就會成為習(xí)慣。所有的習(xí)慣都是養(yǎng)成的，良好的習(xí)慣同樣也是養(yǎng)成的。即習(xí)慣還有另一層含義：常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)，也就是人們常說的"習(xí)慣成自然"。
只要你能像富蘭克林一樣打算養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么，你就趕快動手去重復(fù)實(shí)施你的計劃。開始也許會覺得有些困難，但熟能生巧，當(dāng)你做到一定程度時，難的也就變成容易的了。當(dāng)變成容易的時候，你就會喜歡你的新習(xí)慣。一旦你喜歡上了你的新習(xí)慣，你就更愿意時常去做。這就是人的天性。
習(xí)慣作文 篇2
我的壞習(xí)慣就是不愛看課外書。每次媽媽叫我看課外書，我一聽到課外書三個字就很煩，沒辦法誰叫她是我的媽媽。 有一次媽媽叫我看課外書，我把課外書拿來，里面包著一本漫畫書。正當(dāng)我看的津津 有味的時候，媽媽突然問一句：”你還差幾頁看完？“我一陣緊張卻又故作鎮(zhèn)定回答說：”還差二十多頁。“媽媽就沒多問了，于是我繼續(xù)看我的漫畫書了。 還有一次，我在姐姐的'房間里看書，我把漫 畫書放在課外書里面。媽媽在陽臺洗衣服，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我一不小心看著笑出聲來了，媽媽奇怪地問：”看什么呢？這么好笑��！“媽媽放下手中的衣服，走了過來。我急忙地把書藏在床底下 ，媽媽問我放了什么在床底下。我不敢回答，媽媽往床下一看，就看到了漫畫書，就準(zhǔn)備拿走，并且告訴我看課外書時應(yīng)該專心。 從那以后，我下定決心改掉了這個壞習(xí)慣，做事情變得專心了。從此我 的成績一天比一天的好。課外閱讀扣的分也比以前越來越少了。我心想：其實(shí)課外書也挺好看的，并且好的閱讀能讓我的知識得到豐富，所以以后我要多看課外書。
習(xí)慣作文 篇3
每個人可能都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自我沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你愿意看到一張寫滿厭惡和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待著后者，因為這樣的微笑其實(shí)在說：“我明白你不是故意的，沒關(guān)系�！倍@時的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)證明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起�！逼鋵�(shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情景，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)證明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個好習(xí)慣，好的習(xí)慣使我們終身受益
如果說命運(yùn)就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫，那好習(xí)慣就是一筆筆爐火純青的勾描；如果說命運(yùn)就是那一幢幢高聳入云的樓宇；那好習(xí)慣就是一塊塊不起眼的青磚；如果說命運(yùn)就是那一根根盤根錯節(jié)的大樹，那好習(xí)慣就是一條條深扎于地下的根；如果說命運(yùn)是一只只搏擊長空的雄鷹，那么好習(xí)慣一雙雙雄鷹的翅膀；如果說人生是一首美妙的樂曲，那么好習(xí)慣就是一個不可或缺的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么好習(xí)慣是其中一朵翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么好習(xí)慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習(xí)慣呢？
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要堅持。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，他養(yǎng)成了這種讀書的好習(xí)慣，之后最終成為我國著名的文學(xué)家。
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要從小做起。從身邊的小事做起�！叭酥�，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！边@就是出自三字經(jīng)里的一句話。每個人出生的時候，本質(zhì)都是一樣的�？梢驗楹筇焖幍沫h(huán)境、所受的教育有所不一樣，所養(yǎng)成的習(xí)慣也不一樣，之后就會變得越來越不一樣了。有的'人因養(yǎng)成了好的習(xí)慣而越來越好，有的人因沒有養(yǎng)成好習(xí)慣而由好變壞，這就是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。一個好的行為、一個好的習(xí)慣，都會開出燦爛無比的人生之花！我們應(yīng)當(dāng)擁有好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，才能做一個有道德的小學(xué)生，一個有修養(yǎng)的青少年。無論何時，我們都應(yīng)當(dāng)將這樣的一句話銘記在心：勿以善小而不為，勿以惡小而為之
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運(yùn)的收獲。
習(xí)慣作文 篇4
“媽媽，一定要等我��！”我沒入了擁擠的人潮中，艱難地抬了抬手朝媽媽揮了揮。
“嗯，做題時要仔細(xì)……”媽媽囑咐著，也朝我揮了揮手，隨即我便和許許多多同齡人進(jìn)入了考場，身后是家長們盈滿愛意的目光。
這樣的場景仿佛出現(xiàn)了無數(shù)次。我興趣廣泛，每學(xué)期都會參加許多競賽，于是原本忙碌的媽媽便會抽出時間陪我參加各種各樣的比賽，在考場外一等便是幾個時辰。
“媽媽！”我開心的沖出門外，媽媽仿佛還站在送我時的位置。也許我是習(xí)慣了媽媽的等待，每次比賽時便格外安心。
長大一些后，我也會主動地讓媽媽先回家。但媽媽仍然堅持等候，片刻不離，“我又不是不認(rèn)得回家的路，你為什么還要等這么長的時間呢？”媽媽溫柔地摸了摸我的頭，只是笑。
進(jìn)入初中，功課愈是繁重了，我也無空糾結(jié)“媽媽為什么等我”這樣的問題。
每天學(xué)習(xí)到深夜，媽媽便看著無聊的電視節(jié)目，陪伴著我，有時送來一杯牛奶。
也許媽媽們都習(xí)慣這樣為孩子付出。
那個周末，作業(yè)很少，于是完成作業(yè)后我便與媽媽一起去逛街，逛了好些后都沒有看中的衣服，我心中不悅，于是到下家店時，我便讓媽媽自己去看，我在外面候著。
5分鐘，10分鐘，20分鐘……不到半個小時我就忍不住了，于是沿著街道自顧自逛了起來，完全忘了媽媽。當(dāng)我經(jīng)過一所學(xué)校時，那兒門口擠滿了家長，他們的臉上仿佛是同一種表情，殷切期待的眼神與盈滿愛意的目光。我的心仿佛是猛地顫抖了一下，我不顧路人驚詫的目光，飛快地向那家店沖去。到了那兒時，媽媽正慌張地四處張望。“我……我剛才想上廁所！”我慚愧的低下了頭。“真是的，下次記得說一聲�。�?biāo)牢伊�，我還以為……“媽媽絮絮叨叨地念著，眼中卻是無比的'溫暖與安心。
我終于懂得了媽媽多年的等待，那是一種愛的習(xí)慣；而我，也有習(xí)慣，習(xí)慣著享受父母親人的付出，卻不懂回報；習(xí)慣了父母關(guān)懷，信任的話語，卻冷漠應(yīng)對……如果是這樣的話，不如沒有習(xí)慣，我們何不讓它轉(zhuǎn)變成一種愛的習(xí)慣呢？習(xí)慣他人的付出，更要懂得回報，懂得珍惜！
習(xí)慣作文 篇5
小熊樂樂別的什么都好，就是不愛吃飯。這不，媽媽又在滿屋子追他了：“孩子，不吃飯怎么行��？人足鐵，飯是鋼，‘頓不吃餓得慌！”
“我不餓！我不餓！”小熊樂樂一邊搖手，一邊跑來跑去，就連飄著香味的雞腿也吸引不了他。這可怎么辦呢？每次吃飯，熊媽媽都要絞盡腦汁，真是傷透了腦筋。
“對了，你不是馬上要參加運(yùn)動會了嗎？你不好好吃飯，就沒有力氣，到時候也拿不到好成績！”熊媽媽想到了一個理由。
“不會的！”樂樂一挺身子，得意地說，“媽媽，你沒聽說過‘虎背熊腰’這個詞嗎？贊美的就是我們熊身體棒、力氣大。你可別忘了，我是熊，我會拿冠軍的.！”樂樂說完就溜得沒影兒了，只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。
終于盼劍運(yùn)動會了，樂樂參加的是投鉛球比賽。樂樂前面的幾位選手都上場了，擲得最近的是小兔子，只有20厘米。樂樂捧著肚子樂翻了：“哎喲，別砸了自己的腳��！”
輪到樂樂了，先別提投多遠(yuǎn)，他居然連鉛球都沒搬起來，這下變成別人笑他：“哎喲，這是什么熊掌啊，連兔掌都不如！’’樂樂氣極了，重新彎下腰使勁兒一搬，糟糕，他暈倒了！在大家的幫助下，小熊樂樂被急救車送進(jìn)了醫(yī)院。
啄木鳥醫(yī)生做完檢查，嚴(yán)肅地對隨后趕來的熊媽媽說：“這孩子長期營養(yǎng)不良，你是怎么當(dāng)媽媽的？一天三頓飯起碼要讓孩子吃好、吃飽，這樣才能維持正常生長的需要��！”樂樂迷迷糊糊聽到媽媽挨批評，回想起平日里自己的表現(xiàn)，不由得臉紅了。他睜開眼睛，羞愧地說：“媽媽，我以后一定好好吃飯！”
【簡評】
小作者為我們描述的是不愛吃飯的小熊樂樂的故事。故事雖小，卻給不好好吃飯的小朋友上了生動的一課。小作者細(xì)心觀察生活，從生活實(shí)際出發(fā)，大膽展開想象，編寫了一則富有教育意義的童話，相信我們讀后一定深受啟發(fā)。
習(xí)慣作文 篇6
爺爺老是坐在他那早已掉漆的太師椅上，捋著他那幾根花白的胡子，戴上老花鏡，看那幾本早已發(fā)黃了的《三字經(jīng)》。 那張不時會發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音的太師椅，據(jù)說是爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼�，已�?jīng)是好幾代了。爺爺老是不愿換上一張新的，雖然爸爸好幾次說要買一副沙發(fā)換上。只要爸爸一開口，就遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥：“祖宗的東西能隨便搬掉嗎?你這個不肖的子孫!”于是爸爸便唯唯諾諾地退到一邊，不敢再提買沙發(fā)的事。而爺爺大概是氣昏了，坐在那太師椅上，花白的胡子習(xí)慣地一翹一翹的。
我從很小很小的時候就看到爺爺坐在這張?zhí)珟熞紊希e悠閑悠的。有時幾個老朋友來探訪他，于是興上心來，背著“之乎者也”，身體也就習(xí)慣地?fù)u擺起來，活像一座古老的擺鐘�！幢闶撬粋�人在家，也是常常這樣背書，這樣搖擺。他這樣擺得習(xí)慣了，我們也就看得習(xí)慣了，雖然爸爸仍然很想買一副沙發(fā)，但也終于沒有提。
我也常常爬上太師椅，學(xué)著爺爺?shù)哪訐u擺起來，但總覺得自己搖得不比爺爺好看。但如果被爺爺看到了，自然是會有一頓訓(xùn)斥的。訓(xùn)斥完后自然是坐在太師椅上，胡子習(xí)慣地一翹一翹。坐上太師椅，爺爺儼然是至高無上的`。
我對這張破舊的“老古董”可以說是“恨之入骨”，這不單單是遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥而遷怒于它。它擺在門邊，常常無緣無故地磕痛我的腳，有時還磕破了皮滲出血珠來。這種恨促使我起了弄壞它的念頭，我趁爺爺不在家，偷偷地拔掉那幾個快要掉落的楔子。
爺爺回來了，他習(xí)慣地把拐杖倚在太師椅旁邊，撩起長衫，習(xí)慣地往下一坐�！斑燕ァ币宦�，等一家人從內(nèi)屋跑出來一看，爺爺早已倒在地上，他的大腿扭傷了。
爺爺被送進(jìn)了醫(yī)院。他躺在床上“唉唉”地嘆了幾聲氣。我去看他的時候，看到他那艱難的樣子，真想向他承認(rèn)這是我的過錯，但我終于沒有說出口來，盡管心里有著莫名其妙的內(nèi)疚。
爸爸終于買來了一副沙發(fā)，擺在那太師椅的位置上。那張早已支離破碎的太師椅，被堆在靠墻的一個角落。
爺爺出院了。他在家里看到了沙發(fā)，依然是嘆息幾聲，沒有再說什么。
他依然是習(xí)慣地把拐杖依在一邊，習(xí)慣地撩起長衫，習(xí)慣地把身子向前一俯，習(xí)慣地輕輕下坐。但我常常看到，他的身子落下時總是像著了一驚似的——大概是他還不習(xí)慣坐這種又低又軟的沙發(fā)吧。
習(xí)慣作文 篇7
入初三以來，每個星期都會有周測，這個星期也不例外。
周四，由于校會要考?xì)v史，而我們班是下午最后一節(jié)課的歷史，所以就將歷史課與早讀換了一下。早讀時，miss馬帶著我們復(fù)習(xí)了一遍。每當(dāng)Mr許不沒課的時候，他就會到班里讓我們背背歷史。就是這樣，結(jié)果卻令人大吃一驚。
星期五的歷史課，miss馬并沒有將試卷，而是準(zhǔn)備下午最后一節(jié)課用15分鐘講完。在這之前要將試卷上的錯題從書上找到正確的答案并且寫到第一張試卷上，當(dāng)我看到我試卷上的答案和我答題卡上的答案是，一時不知所措。居然是兩個不一樣的選項。我問了問我們組長這個題選啥。他告訴我的答案和我第一張上的`一樣。頓時心里十分懊悔，但是為啥沒有好好檢查，故此就下了一個遺憾。
最后一節(jié)課，miss馬給我們看了一下1,2班的平均分，居然差了3分，這個分?jǐn)?shù)也是從未有過的。當(dāng)miss馬問及錯因的時候，共有13人都是答題卡抄錯了{(lán)也包括我在內(nèi)}有的還是4,5個。若沒有這個情況，也許平均分就能在往上1到2分。還有是知識點(diǎn)沒掌握好的，這說明早讀的時候并沒有全心全意的去復(fù)習(xí)。一心二用，終有其害。
只因抄錯了一個答案，便于50失之交臂。后悔有用何用。同時也暴露出了個人習(xí)慣的問題，假若早已養(yǎng)成寫完試卷檢查的好習(xí)慣，豈會有今日之事。
一個壞習(xí)慣，可能會導(dǎo)致許許多多的錯誤。所以，扔掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇8
我相信在這個世界上，沒有一個人是完美的，包括動物、植物、河流、大地還是什么的……每個人每個一物都有自己的缺點(diǎn)，但是不一定每一個缺點(diǎn)都是不好的哦！當(dāng)然啰，這是要看狀況的��！
當(dāng)然，有缺點(diǎn)就是要去改進(jìn)，沒有改進(jìn)的話，那個缺點(diǎn)不但會是其他的人對你的.刻板印象，還會是不讓你達(dá)成目的的那個阻礙壞蛋，搞不好你已經(jīng)快要達(dá)到你的目標(biāo)和夢想了，就因為這一小個壞習(xí)慣害你沒有達(dá)成你的目標(biāo)和夢想，所以改掉壞習(xí)慣是多么重要的事情�。�
我有兩個壞習(xí)慣，那就是不會今日事今日畢和粗心大意。我總把功課拖到星期六、日再寫，我覺得我要把這個惡魔給殺了，才不會影響我一生。
我覺得把壞習(xí)慣給改掉是一件很重要的事情，不然它會影響你一輩子。
習(xí)慣作文 篇9
想必很多學(xué)生們都有屬于自己的房間，房間里都有屬于自己的一張書桌。我也有自己的書房和書桌，書桌上有許多我學(xué)習(xí)的好幫手和好朋友。
最近，考試漸漸臨近，做完每天的作業(yè)，我繼續(xù)投入到緊張的復(fù)習(xí)中，把平時做過的題目和試卷一一找出來，各科的筆記全部攤開來，老師總結(jié)的.各種復(fù)習(xí)寶典更加不能少……就這樣，日復(fù)一日，我書桌上的東西越來越多，各種書本和材料越堆越高！
有一天，爸爸來到我的書桌前，看見我正寫著作業(yè)，書桌上一片狼藉。在我做完作業(yè)以后，爸爸命令我在半小時以內(nèi)必須收拾好桌子。接到命令后，我緊張極了，面對面前亂七八糟的桌子，一時都不知從何下手。還在躊躇間，催促聲傳來。猶如上課鈴聲，我趕緊行動起來，先把所有書堆到一起，所有筆插進(jìn)筆筒�？墒牵淮筠恋榈榈臅�，我一次根本挪不動！一大摞橫七豎八的書此刻在我面前，活像個張牙舞爪的小怪獸，我只能把它們先按大小分類，一一地上下對齊，再螞蟻搬家一樣，來回幾趟，才總算全部整理好。
試想，如果我每天都花少量的時間把用完的東西及時“歸位”，今天這樣的事還會發(fā)生嗎？可見，讓勤于收拾整理成為一種習(xí)慣，是多么的重要！
習(xí)慣作文 篇10
在我們的生活當(dāng)中，有好的習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣，接下來就讓我給你們說一說我的不好習(xí)慣吧。
記得有一次，我在家里的時候，不小心輕輕的碰了一下嬌嫩的妹妹，看你的習(xí)慣就知道打妹妹，不會哄妹妹玩。
我覺得這一種不好的`習(xí)慣有一種非常大的力量，這一種力量可以造成長大對妹妹的友好，還不會造成對被人打得痛苦，而且也不會不自己變成沒用的人。
還有一次，我在吃飯的時候，坐在沙發(fā)上想，吃完飯后，怎樣才能悄悄地玩一會電腦。想著想著，奶奶拿起走過來說了我一下，其實(shí)意思是想讓我好好吃飯。
習(xí)慣了擁有，于是我們變得懶惰；習(xí)慣了勤奮，于是我們變得豐碩；我懂得了堅持與執(zhí)著，我們會發(fā)現(xiàn)，因為習(xí)慣好的，所以收獲接踵而至。
一個良好的習(xí)慣的養(yǎng)成是不容易的，但只要我們有心，不容易也是會變?nèi)菀椎�。手�?jù)可靠，資料顯示，一個動作重復(fù)37次就可以形成定勢思維，變成習(xí)慣動作；上星期我在家里看電視，中央臺人物訪談節(jié)目中，一個專家介紹，一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要的時間是26天，試想，我出活動便我校的衛(wèi)生狀況有了明顯的改變，這就是最好的例子，很多習(xí)慣，需要我們用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝心中的惰性，需要我們用堅強(qiáng)的意志力去培養(yǎng)的。
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