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(推薦)好習(xí)慣作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的好習(xí)慣作文6篇,歡迎大家分享。

好習(xí)慣作文 篇1
有很多事情,就發(fā)生在我們身邊。也許就是你自己,家長(zhǎng)叫你來(lái)吃飯,你看著課外書只應(yīng)了一聲,然后便把吃飯這件事情忘了個(gè)干凈—原來(lái)是因?yàn)榭磿肓嗣。?dāng)然事后免不了被一頓教訓(xùn)。
看書竟有這么大魔力嗎?當(dāng)然了,愛(ài)看書的人都有種感受,一天不看書就不自在,高爾基有句話說(shuō)得好;“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”看書,對(duì)于上癮的人來(lái)說(shuō),就幾乎和吃飯一樣重要。
課外書有什么令人著迷呢?是引人發(fā)笑的故事,還是有關(guān)其它的雜談?不,不止,形形色色的'知識(shí),引人深思的真理,亦或是對(duì)生命的感悟,對(duì)社會(huì)的反映,對(duì)夢(mèng)想的追求……都匯成一支美妙的舞曲引人入勝。
怎樣看書呢?有一個(gè)詞叫“煮書”那么,應(yīng)該怎么煮呢?什么書不該煮呢?讀書要反復(fù)品味,直到讀熟了。而那種恐怖小說(shuō)、暴力的武俠小說(shuō),就不用再“煮”了。
勤看書,會(huì)看書,你才能和大千世界連接,才能成為學(xué)習(xí)真正的主人。
好習(xí)慣作文 篇2
“我想我會(huì)一直孤單,這一輩子這么孤單”每當(dāng)唱起劉若英的這首【一輩子的孤單】,心里便不再那樣感傷孤單,“當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣,習(xí)慣到我已不再去想該怎么辦,就算心煩意亂,就算沒(méi)人做伴”,是啊,當(dāng)孤單變成了習(xí)慣,還會(huì)為孤單而傷心難過(guò)嗎?還會(huì)再害怕一個(gè)人嗎?
對(duì)與我,孤單也是一種快樂(lè),至少不用強(qiáng)顏歡笑對(duì)人,也不用對(duì)他人的敷衍作出回應(yīng),一個(gè)人靜靜的呆在專屬于自己的世界里,寧?kù)o卻很舒心,憂郁卻不傷心,雖然現(xiàn)實(shí)總會(huì)有意無(wú)意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是,最后的最后,傷心了,終究還是一個(gè)人獨(dú)自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過(guò)自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過(guò)來(lái),他人的關(guān)懷雖讓人感動(dòng)?桑瑢(duì)與我來(lái)說(shuō),難過(guò)時(shí)讓我獨(dú)自一人安安靜靜的.呆著就是我最想要的,這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛,或許孤單對(duì)于我已經(jīng)一種不能舍棄的習(xí)慣了吧。
脫離了雁群的雁兒,會(huì)怎樣?
現(xiàn)實(shí)不會(huì)允許一個(gè)人那樣安逸的沉浸于自己的世界,現(xiàn)實(shí)里,不可能和他人沒(méi)有交集,不可能拒絕全部人,也逃離不了渾濁的喧囂,但即便是這樣,我依舊孤單著,依舊喜歡一個(gè)人45°仰望天空,沉浸于天的藍(lán),憂傷的藍(lán)色。也依舊喜歡一個(gè)人坐在高處眺望遠(yuǎn)方,依舊喜歡一個(gè)人靜靜的吹著風(fēng),然后傻傻的笑著;蛟S這就是孤單中的快樂(lè)吧。
孤單是一群人的狂歡,狂歡是一個(gè)人的孤單。。
總會(huì)有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴,在他人的歡笑中孤單落淚,即使身邊“人滿為患”,但感到的依舊是孤單,之所以這樣,是因?yàn),那樣的狂歡,那樣的歡樂(lè)不屬于自己,不是自己所要的那種快樂(lè),孤單之人的快樂(lè)不需要那樣繁華,只需要靜靜的就好。。
孤單的人不悲傷,因?yàn)閾碛凶约旱墓聠蔚目鞓?lè)。
“我想我會(huì)一直孤單,一輩子這么孤單,我想我會(huì)一直孤單,這樣孤單一輩子”
好習(xí)慣作文 篇3
告訴大家吧,我有一個(gè)換習(xí)慣:寫作業(yè)的時(shí)候喜歡當(dāng)“小偷”——偷食。
每到我寫作業(yè)時(shí),我就會(huì)起“賊心”了,去飽餐一頓。現(xiàn)在,我對(duì)天發(fā)誓:“如果,我今生今世沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我投胎成豬!”
第一天,我要一個(gè)小時(shí)完成今天的作業(yè).可是,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我只寫了十頁(yè),心里一直想著:薯片、牛肉······我的口水都已經(jīng)搖搖欲墜了。這時(shí),天助我也,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我房間里有一包薯片。我走過(guò)去,剛要伸出手去拿薯片時(shí),我卻猶豫不決,“欲出又止”了。心想:“吃零食呢?還是寫作業(yè)?”
最后我的意志還是輸了饞癮下。哎,第一次的改壞習(xí)慣,失敗了!”
第二天,我寫作業(yè)時(shí),總是心不在焉,總是想著離開(kāi)位置,去偷吃,真是孫猴子的.屁股——坐不住。
過(guò)了會(huì)兒,心總算平靜下來(lái)了。開(kāi)始寫作業(yè)了,寫著寫著,一個(gè)十分大的漢堡出現(xiàn)了在我的腦里,我的口水又“嘩啦嘩啦”的掉了下來(lái),靈魂似乎早已被美食奪去。
哎,第二次失敗了!
后來(lái),我想了個(gè)法子:只要我想到零食,就一定要想到,他有多貴。經(jīng)過(guò)了N天的時(shí)間,終于,長(zhǎng)江后浪推前浪,壞習(xí)慣死在山攤上。
好習(xí)慣作文 篇4
今天,上班會(huì)課時(shí),老師在黑板上寫了習(xí)慣兩個(gè)字,就給我們講了每天甩手三百下這一個(gè)故事,每天甩手三百下這個(gè)學(xué)生成了哲學(xué)家。
于老師說(shuō):“我不是最聰明的,校園里有好多老師在我前面,但他們成績(jī)不如我,”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個(gè)她自己的.一個(gè)故事,老師因?yàn)樵诩颐刻鞂懥?千字文章,老師拿到國(guó)家的展品上,也被看上了。
老師說(shuō):“有很多個(gè)老師普普通通,然后就不是那么普通,所以老師要讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
好習(xí)慣作文 篇5
我叫劉奕桉,“奕”為“盛大”,“桉”是樹木,媽媽說(shuō)為我取了這個(gè)名字,就是希望我能像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)。大樹的茂盛離不開(kāi)強(qiáng)壯的樹根,我們的成長(zhǎng)也要有一種支持的力量,那就是——好習(xí)慣。什么是“習(xí)慣”?那是經(jīng)常重復(fù)的一個(gè)行為,要做到“經(jīng)!保强墒切枰懔,我現(xiàn)在的跑步習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。
幼兒園時(shí)的我,又矮又瘦,還經(jīng)常生病,小朋友們都嘲笑我是“小豆芽”。爸爸說(shuō):“男孩子要有個(gè)健康的身體才能成為真正的男子漢!”在他的建議下,我開(kāi)始了每天跑步半小時(shí)。
頭兩天,我滿是興奮,連跑帶玩,雖然累得大喘粗氣,可還是在爸爸的鼓勵(lì)下完成了跑步“任務(wù)”。第三天,爸爸出差不在家,早上,我被鬧鐘吵醒后,剛一伸腿就覺(jué)得小腿肚一陣酸痛,我心里懶懶地想:“反正老爸也不在家,我也跑了兩天了,今天休息休息也沒(méi)關(guān)系吧!”于是,我又蒙上了被子。這時(shí),我的耳邊響起一個(gè)聲音:“我是靠堅(jiān)持贏得健康的!”這個(gè)聲音好像來(lái)自前電視里的一位老爺爺,他身患重病,但是仍每天堅(jiān)持著一種四肢著地的“走路”的運(yùn)動(dòng)。他風(fēng)雨不誤,在大雪天里還帶著手套鍛煉,讓我好欽佩!想到這里,我的臉上火辣辣的,年過(guò)半百的老爺爺都能有這樣的毅力,我卻要放棄,哎!太慚愧了!于是,我忍著酸痛起了床,又一次開(kāi)始了跑步。
時(shí)光如梭,漸漸地,跑步半小時(shí)成了我每天的“必修課”。每當(dāng)我腳步輕盈地奔跑在路上,總會(huì)有人向我投來(lái)贊嘆的目光,我的耳邊有風(fēng)兒掠過(guò),頭上有鳥兒歌唱,我也感覺(jué)自己仿佛生了翅膀。最有趣的是,小區(qū)門口有只小狗,每天看到我跑來(lái),它都會(huì)“汪汪”叫幾聲和我打招呼,還會(huì)跟在我后面跑上一段距離,我猜想它是不是也體會(huì)到鍛煉身體其樂(lè)無(wú)窮了呢?
通過(guò)跑步和其他的鍛煉,我的.身體健康起來(lái),生病的次數(shù)少了,吃飯也很香,過(guò)年回老家,親朋好友都夸我長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了,聽(tīng)得我心里美滋滋的。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也取得了好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。最值得驕傲的是,我在每年的班級(jí)軍體委員的競(jìng)選中都能勝出,我的健康和對(duì)運(yùn)動(dòng)熱愛(ài)可是我成功的重要“砝碼”啊!
因?yàn)榻】,我擁有了一雙明亮的眼睛,它讓我博覽群書、領(lǐng)略繽紛的色彩;因?yàn)榻】担覔碛辛私〔饺顼w的雙腿,它帶我奔跑在我向往的每一個(gè)地方;因?yàn)榻】,我擁有了思維敏捷的大腦,它讓我充滿智慧、富于想象……正因?yàn)橛辛诉@一切,我才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,也正因?yàn)橛辛诉@一切,我相信自己一定能擁有一個(gè)幸福美好的未來(lái)!
好習(xí)慣,是為我的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)的樹根,好習(xí)慣,也是伴我成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露!
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