【優(yōu)選】童話作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　在一個溫馨和睦的家庭里，住著雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥，它們一直友好地相處著，從沒發(fā)生過不開心的事。

　　直到有一天，文具王國要推選出用處最大的文具，它們的爭吵開始了。 鉛筆妹妹率先開口：“要說用處最大，肯定是我啦！如果沒有我，小主人剛學(xué)寫字的.時候，肯定會發(fā)愁的，是我讓他體會到了寫字的樂趣�！� 橡皮弟弟聽了很不服氣：“憑什么說你用處最大？如果沒有我，小主人寫錯了字，那可怎么辦？你犯下了錯，可是我在辛苦地彌補��！” “哼，你們都別吹牛了！說到用處最大，理應(yīng)是我才對。如果沒有我，小主人畫線就麻煩了！瞧數(shù)學(xué)本上那一條條漂亮的直線條，端莊的等于號，可都是我的杰作啊！” “兵在精，不在多�！彪p胞胎鋼筆再也按捺不住了，急匆匆地說，“別看我們不說話，我們的作用比你們大多了！寫習(xí)字冊啊，寫補充習(xí)題啊，寫家作本啊，改錯題啊，離開我試試？”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道：“如果你寫錯了，用什么擦？”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無話可說。 文具盒老大卻在一旁默默不語。 看著它們爭得面紅耳赤，小主人發(fā)話了：“要說誰的功勞最大，我看是文具盒。是它為你們創(chuàng)造了一個溫暖安定的家，是它一直在默默地保護著你們，可它一句話也沒說。其實，你們之間無論少了誰都不行，可是，如果每個人只看到自己的功勞而忽視了別人的作用，那是不對的。所以，只有你們團結(jié)一致，才能好好地發(fā)揮各自的作用�！甭犃诵≈魅说脑挘�它們都慚愧地低下了頭，向文具盒老大投去贊賞的目光。文具盒羞紅了臉，誠懇地說：“我們以后要互幫互助，好好為小主人效勞！”

　　從此以后，文具王國里再也沒有鬧過矛盾。小伙伴們一起開心地生活著，為小主人默默地奉獻著。

童話作文 篇2

　　動物學(xué)校放假了，小熊貓的爸爸媽媽都上班了，只有它一人在家感到十分寂寞。

　　今天早晨，太陽從東方升起，把金色的光輝灑在大地上。熊貓穿好衣服，不知不覺地就走到了窗口。忽然，它看見窗簾上有一個很大的洞，這可怎么辦呢？它抓耳搔腮，就是想不出來。

　　過了好一會兒，它才想起媽媽的針線笸籮。于是，它跑進里屋，取出了媽媽常用的針線笸籮，高高興興地向窗口跑去。

　　按照媽媽的樣子，搬來了一個小板凳，然后把笸籮放在地上，拿出了一根亮晶晶的針和一段白線，穿好了針，又取出塊布，就小心翼翼地補起來。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了，它的臉上出現(xiàn)了黃豆般的汗珠。小熊貓費了好大勁，才把窗簾補好�？墒撬�站起來的時候，發(fā)現(xiàn)它把自己的衣服和窗簾縫在一起了�！拔艺骜R虎，怎么把自己的'衣服和窗簾補在一起了呢！”小熊貓說。它從笸籮里拿出一把剪刀，把線剪斷了。

　　可是窗簾上還有一個很大的洞。小熊貓仍然不灰心，又坐在板凳上認(rèn)認(rèn)真真地補起來。時間一分一分地過去了，最后終于把這個窗簾補好了。這時它才深深地吸了口氣，用手抹去頭上的汗水。它望著補好的窗簾，情不自禁地跳了起來。

童話作文 篇3

　　一天早上，筆盒覺得身體在震動，里面吵吵鬧鬧的。筆盒打開一看，原來鉛筆。刨筆刀，橡皮擦。蠟筆和一張小白紙在吵架。

　　鉛筆神氣地說“如果沒有我怎么能畫出畫來。”橡皮聽了鉛筆這么說不服地說：“如果鉛筆畫錯了怎么辦，還得我來擦掉，我最厲害�！毙“准堃宦犐鷼獾卣f：“你們沒有我畫在什么地方，我才是最厲害的�！迸俟P刀憤怒地說：“鉛筆不是我把你削得那么鋒利，你能畫出美麗的畫嗎？”鉛筆急忙說：“我本來有15厘米的，被你削了3厘米，只省下12厘米，你這么壞，還說你是最厲害的�！惫P盒溫和地說：“別吵了，畫一幅畫看看，誰的'本領(lǐng)大誰就是最厲害的，”他們都說好。鉛筆說：“哪里有紙？”小白紙說：“就畫在我身上吧�！便U筆開始畫起來，來一會兒，鉛筆一不小心畫錯了，鉛筆很著急，這時橡皮說：“讓我把畫錯的地方擦掉�！焙軕洸粮蓛袅�。鉛筆又開始畫，畫著畫著，鉛筆斷了，這時刨筆刀大搖大擺地走過來說：“讓我?guī)湍阆骷狻！毕骷夂蟮你U筆畫的更快了，不一會兒，這幅畫就完成了。他們覺得一點都不漂亮，這時蠟筆神氣地說：“讓我反把這幅畫變得漂亮吧|�！罢f完蠟筆在紙上涂呀涂，不一會兒，一幅漂亮的畫呈現(xiàn)在眼前。

　　后來，他們終于知道了只有團結(jié)，力量才是最大的。

童話作文 篇4

　　成長季——矮樹變大樹

　　春暖花開，新的生命降臨。一縷陽光破開蒼穹，照耀人間。從無到有，從始至終，從生命的起源到生命的終結(jié)，我們來了。

　　來到了一片荒野，我們是第一批小樹。也不知是誰把我們帶到這里，我們在這里生根發(fā)芽，成長……我們一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，當(dāng)然最難忘的還是那甘甜的露水和溫暖的陽光。我們在風(fēng)中起舞，在雨中歌唱，我們歌頌生命，贊美明天。

　　懵懂季——大樹詠歌

　　我們喜歡看著頭上的小鳥，聽她們動人的歌聲，聽我們不懂的語言。我們不明白她們?yōu)槭裁纯偸浅扇航Y(jié)隊，就算單獨行動，身邊總是有一兩個同類，不明白，就是不明白。

　　我問：小鳥妹妹，你為什么每天那么開心啊？

　　小鳥妹妹向我眨眨眼，抖抖翅膀，飛走了。

　　留下我獨自沉思。我問大樹伙伴，伙伴們抖抖身上的葉子，表示不知道。

　　有一天，夕陽西下，我看見一個老爺爺和一個老奶奶拄著拐杖來了。他們每一步都走得很艱難，我看得出來�？墒�，在他們的臉上看不見痛苦，反而，很快樂呢！就像，就像小鳥妹妹一樣的歡樂。咦？我又不懂了。

　　他們沒走，一直靠在我的身上。他們說著話，我聽不懂的語言，但是我聽得懂他們的笑聲。第二天，我發(fā)現(xiàn)在離我不遠的'地方，長起了一個方形的小框子。以后老爺爺和老奶奶就住在這里了，經(jīng)常從那里面飄出香味，連我都很想嘗嘗呢。

　　到了晚上，他們就會倚在我的身上說說笑笑。我也漸漸的習(xí)慣了這樣的生活，多想就這樣停止啊，我總是覺得老爺爺和老奶奶就像每天照在我身上的陽光一樣，讓我感到很溫暖，我喜歡這種感覺，真想每天和他們在一起。有一天，我問自己，是不是我也和小鳥妹妹一樣永遠開心了呢？

　　終結(jié)季——大樹無悔

　　漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我的大樹同伴們越來越少。代替他們的是小樹，就是當(dāng)年的我們。

　　我感覺到自己的生命似乎該終結(jié)了，我也無悔了。我多么想為老爺爺做點貢獻。終于，老爺爺來到了我的身邊，手里握著鋒利的刀子。老爺爺撫摸著我，嘴里默默的念叨著我聽不懂的話。

　　最近老看不見老奶奶了，只是記得。有一天的黃昏，老爺爺落寞的坐在家門口，手里拿著老奶奶頂喜歡的東西。我曾經(jīng)想過，是不是老奶奶像我的大樹兄弟們一去不回了？

　　我閉上眼睛，其實我早就知道，那飄出的香味，是用我們的軀干變出來的。如果老爺爺需要，我愿意為他變出一道道美味的食物。

　　我現(xiàn)在不再是一棵樹，因為我見到了我的大樹兄弟們和我喜歡的老奶奶。每天老奶奶叫教我說她的語言，當(dāng)我用生硬的話問老奶奶：老爺爺為什么不和我們在一起？我看見老奶奶的臉上滑過兩行淚，就像，那甘甜的露水一樣。

童話作文 篇5

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”就在五月一日這一天，十二點的鐘聲響起，廚房里的東西全都活起來了，因為他們要慶祝一年一度的勞動節(jié)。

　　菜刀理發(fā)師忙著幫青菜小姐們剪頭發(fā)；蒸籠助理也忙著燙頭發(fā)；烤箱師傅也正在幫吐司們做美容；鍋子也正幫肉片化妝，大家都忙極了！

　　經(jīng)過一番精心的打扮，當(dāng)舞會開始時，大伙兒迫不及待的瘋狂跳舞，抽油煙機、水龍頭、計時器幫忙配樂，青菜妹妹和牛肉哥哥，一起跳國標(biāo)舞，水果們也隨著音樂旋律，跳著芭雷舞，秋刀魚也在跳DISCO呢！但是當(dāng)水果刀出來跳舞時，全部的東西都閃得遠遠的'，深怕一不小心便死于非命，讓水果刀很難過，但最后由砧板出來一起和水果刀表演，他們表演了一段令人拍手叫好的打擊樂。

　　就在大家處在歡樂的氣氛中時，突然，聽到鬧鐘想起的聲音，大家都急忙的整理廚房，因為主人醒來了，最后在大家手忙腳亂之余，順利的將所有東西歸位完畢，大家都很期待明年勞動節(jié)的到來。

童話作文 篇6

　　一天，小熊弟弟在茂密的樹林里玩耍。突然，一陣大風(fēng)吹來，小雄弟弟看見花從在動來動去，好奇地跑過去，看見小豬哥哥正在東張西望，好像在找什么東西。

　　小熊弟弟走過來好奇地問小豬哥哥說：“小豬哥哥，你在找什么呀？”。小豬哥哥說：“我的海軍帽子被剛剛吹過的`風(fēng)給卷走了，那可是我過生日時爸爸給我買的生日禮物�！�。小熊弟弟熱情地說：“不要著急，我?guī)湍阋黄鹫野��！薄?/p>

　　小豬哥哥和小熊弟弟穿過了一片樹林，趟過了一條大河，翻過了一座大山。小熊弟弟氣喘吁吁地說：“小豬哥哥，要不還是算了吧，我實在走不動了。”。小豬堅定地說：“不行，我們一定要找到它，它可是我爸爸給我買的生日禮物。”。小豬哥哥看了小熊弟弟一眼說：“要不，我們就休息一會兒�！�。小熊弟弟一屁股坐在草叢中說：“要是那頂帽子出現(xiàn)在我面前就好了。”。突然，小豬哥哥大叫起來說：“我找到我的帽子了！我找到我的帽子了！它就在你的屁股底下�！薄�

　　就這樣，小豬哥哥和小熊弟弟一起開開心心地回家了。

童話作文 篇7

　　他們說，童話里都是騙人的，我不相信，我不相信……

　　------題

　　我再一次嗅到風(fēng)的味道，清晰的干凈的味道，陽光畫出弧樣的彩虹，我分明看到了你，像風(fēng)的味道，還是依然那么干凈…………

　　我顫抖著把手伸向你，想抓住你的手，再也不要放開，縮手，展開，明凈的空氣，我閉上眼，緊緊地?fù)踝”瘋�，深深的吸一口氣，那么貪婪地想嗅到你的味道，感受到你的氣息，我的王子，我童話一般�?王子……

　　我沉沉的將頭墜毀在你的味道里，想念你，在那么一個角落里，安靜的藏留著你的氣息，我看到海，看到綠地，看到花，看到城堡，看到你…………你那樣微笑著，溫柔如波的眼睛讓我感受不到自己的存在，只是想望著你，永遠，永遠的望著你，感受你的快樂，分走你的哀傷，靜靜的看著你幸福，看著你用溫柔的眼睛看我，那時的我是一團空氣，像一塊海綿，吸走你的氣息。

　　情人節(jié)的玫瑰絢爛的綻放著，我走在熟悉的路上，忘了哭泣，只想到你，想到笨到死的我，想到傷心，像一條哭泣的魚，急需探出頭呼吸，卻怕你一眼望穿我的眼淚，讀懂我對你的思念，而深深把自己扎進水里，吹著沒有色彩的泡泡，化成無止息的思念，飄滿那一片深藍的海域，全世界看到我的思念，卻惟獨你看不見，所以我仍然思念……

　　“我會變成童話里你愛的那個天使，變成翅膀保護你……”為了你，我寧愿化作空氣，寧愿化作無法呼吸永遠思念的魚，只是因為我相信，因為我愛你！

　　后記：有風(fēng)的時候，會有快樂而明凈的氣息；有水的地方，會有祝福和思念的水滴……在我的王子的每一天里，靜靜守護你。

童話作文 篇8

　　一天，貓哥倆都去找吃的。突然，貓哥哥發(fā)現(xiàn)了一只肥大的老鼠。說時遲，那時快，貓哥哥和貓弟弟幾乎同時撲上去，一起捉住了老鼠。

　　可是，老鼠只有一只，貓哥倆都犯了愁：這美味佳肴到底給誰享用呢？這時，貓哥哥開口了：“是我先發(fā)現(xiàn)了老鼠，這老鼠該歸我！”“不行，我是弟弟，你要讓我，應(yīng)該給我！”貓弟弟不服氣地頂了一句。

　　因為誰也不讓誰，它們很快扭打了起來。于是，老鼠想：“嘿嘿，這是我逃跑的好機會，天助我也！”老鼠便偷偷地溜走了。

　　沒一會兒，貓哥倆都筋疲力盡了，只能呆在捉老鼠的地方休息。過了半晌，貓哥倆這才反應(yīng)過來：“咦？咱們的美餐呢？”它們趕忙向遠處奔去�？墒�，那只可惡的大老鼠早就沒了蹤影。頓時，貓哥哥氣得吹胡子瞪眼，埋怨弟弟道：“都是你，搶什么搶！這下好了，到嘴的美食都飛了！”貓弟弟委屈地哭著喊：“明明是你想獨吞嘛！為什么怪我？”……

　　過了好久，貓哥哥和貓弟弟都冷靜下來了。貓哥哥想：“我應(yīng)該先關(guān)照弟弟才是，弟弟還沒長大，抓老鼠的本領(lǐng)還沒學(xué)好，再說我獨自享用也太自私了，這次也有弟弟的功勞�！�

　　貓弟弟想：“都怪我，在家爸爸媽媽寵著我，美食都是我先享用的.。以后都這樣的話，對哥哥來說是不公平的�！�

　　貓哥哥對貓弟弟說：“弟弟，以后我們一起捉老鼠，一起來分享，好不好？"貓弟弟連忙說：“好，謝謝哥哥，分享快樂！”從那以后，貓哥哥和貓弟弟就互相幫助、友好相處，成了親密的好哥倆。

童話作文 篇9

　　風(fēng)箏和線是一對好朋友。他們形影不離，有著相同的愛好——飛。（運用擬人手法，點明主題）

　　這天，他們又要起飛了。以前都是風(fēng)箏拉著線的手飛，飛上天之后，再由線領(lǐng)著風(fēng)箏來回跑動。可這次不行！風(fēng)箏不知怎么了，生氣地說：“我?guī)�你上天，你卻操縱我。不行！”

　　線奇怪地問：“好朋友，你怎么了？以前不都是這樣的嗎？”

　　“以前是以前，現(xiàn)在我可不想再受你控制了！”風(fēng)箏倔強地說。于是，他們開始爭吵，

　　忽然，起風(fēng)了。風(fēng)把風(fēng)箏和線都吹到了天上。線高興極了，忘了剛才的.爭吵，領(lǐng)著風(fēng)箏又跑了起來。（“忽然”一詞，承上啟下）

　　“線，你這個討厭的家伙！我不讓你操縱我，走開！”

　　“朋友，分開后，我們都不能順利地飛行了。我們還是合作吧！”

　　“誰要和你合作？”風(fēng)箏發(fā)怒了，他使勁地扭動著身子想擺脫線的控制。

　　“啪！”線斷了。（通過對話，把“風(fēng)箏”和“線”的性格充分地展現(xiàn)了出來）

　　風(fēng)箏高興極了，他得意地唱著歌隨風(fēng)飄走了。

　　漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己雖然獲得了自由，不再受線的控制，卻又成了風(fēng)的奴隸。風(fēng)讓他往東他不能往西，風(fēng)讓他向前他不能向后，風(fēng)小了，他就得下降。

　　終于，風(fēng)停了，風(fēng)箏落在一個大樹杈上，再也不能飛了。他懊悔地說：“都怪我當(dāng)初不聽線的勸告……”（結(jié)尾揭示主題，“風(fēng)箏”不聽“線”的勸告，不但失去了“線”這個朋友，還失去了自由）

　　【點評】

　　本文是一篇童話，小作者劉笛通過自己豐富的想象，賦予風(fēng)箏和線以生命，把他們塑造成兩個相依為命的好朋友。風(fēng)箏最后擺脫了線，擺脫了朋友，去尋找自由。而正因為如此，風(fēng)箏失去了自由。本文寓意深刻，情節(jié)曲折，語言生動。

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