三年級(jí)童話作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)童話作文 篇1
小刺猬去蘋果園采摘蘋果。它摘了滿滿一籃子蘋果，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，小刺猬腳下一滑，摔到了，蘋果撒了一地。小刺猬眼看著一個(gè)大大的、紅紅的蘋果滾下了高高的山坡。
小刺猬把散落的蘋果撿到籃子里，走到一棵大榕樹下，看到了它的鐵哥們兒大刺猬正躺在那里休息。它一看見大刺猬就放聲大哭，大刺猬問它：“你怎么哭得這么傷心呀？”小刺猬抽泣著說：“我剛才摔了一個(gè)大跟頭，一個(gè)又大又紅的'蘋果滾到了山底下。”大刺猬笑著說：“這還不好辦，我給你一個(gè)最大的蘋果就是了。”小刺猬擦干眼淚說到：“謝謝你，大刺猬�！�
可是，小刺猬剛接過大蘋果，又泣不成聲了。大刺猬不解地問：“你又怎么了？”小刺猬一邊抽泣一邊說：“我后悔我剛才沒說丟了兩個(gè)大蘋果，要是那樣的話，你就會(huì)給我兩個(gè)大蘋果了。”大刺猬聽后非常生氣地說：“你真是太貪心了，如果你總是這樣騙人的話，恐怕今后一個(gè)蘋果也得不到。”
小刺猬紅著臉低下了頭，它心里想：是呀，我真是太貪心了！如果這樣下去的話，今后不僅得不到一個(gè)蘋果，恐怕身邊連一個(gè)好朋友都不會(huì)有了。想到這里，小刺猬從籃子里挑了一個(gè)最大的紅蘋果遞給大刺猬，它對(duì)大刺猬說：“我要自己動(dòng)手去摘更多的蘋果�！�
三年級(jí)童話作文 篇2
上了初中，驀地覺得自己長(zhǎng)大了，少了原來的那份孩子氣，更多是的哀傷和憂愁，這也許是長(zhǎng)大了的象征吧。那天，在家里閑來無事，翻了翻以前買的那些童話書，竟不再有以前那種看童話時(shí)的滿足，反而覺得童話好像是騙人似的。人會(huì)漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事也多了，難免會(huì)有了些許的傷感和悲觀。長(zhǎng)大后再回過頭去看童話，好像是一個(gè)大人看動(dòng)畫一樣，多了些不理解，也會(huì)感覺童話很不真實(shí)。所以，不再相信童話。童話是屬于小孩子的，因?yàn)樵诤⑻釙r(shí)代不曾有過太多太多的悲傷；在小孩子的眼里，一切都是那么純真與善良。他們相信童話，他們相信上帝會(huì)寵愛聽話的孩子，她們相信屬于自己的白馬王子會(huì)來接自己到只屬于兩個(gè)人的城堡里，自己他們相信在圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)坐著麋鹿拉的雪橇來送禮物難怪人們會(huì)如此懷念小時(shí)候，小時(shí)候的天空是蔚藍(lán)的，云朵是雪白的，草是綠的.，花是紅的所有的所有，都能讓人感受到快樂。
但是，我卻長(zhǎng)大了。聽人家說過，一個(gè)人開始懷念過去的事時(shí)就證明自己已經(jīng)老了。我常常想起以前的快樂，因?yàn)橹挥幸郧安庞锌鞓�。長(zhǎng)大了之后的勾心斗角，長(zhǎng)大了之后的爾虞我詐，被陷害，被背叛，被厭惡一切都令我傷心。我妹妹說過：不要去恨，太恨的話，就是往自己的心口上扎針。我聽她的話，不去怨天尤人，或許，這個(gè)世界本來就是如此，不管你愿不愿意，終究得經(jīng)歷，但，要學(xué)著去寬容，去原諒你的敵人，這樣，自己也算是給自己一個(gè)寬恕吧。這樣，才會(huì)對(duì)得起我的小時(shí)候，小時(shí)候的那份純真，和小時(shí)候的童話。
三年級(jí)童話作文 篇3
一天，天氣晴朗，朵朵白云在空中飄來飄去。小貓吃完早餐就去森林里散步了。
小貓走著走著，一只蝴蝶突然從它的眼前飛了過去，小貓覺得這只蝴蝶非常漂亮，于是它就跟在蝴蝶后面撲來撲去。玩得正高興時(shí)，小貓一不留神，“撲通”一聲摔到河里去了，小貓不會(huì)游泳，拼命地掙扎著，并且大喊道：“救命啊”“救命啊”!誰來救救我？”
這時(shí)大象伯伯正在河邊洗澡，它聽到小貓的呼救聲以后，趕忙跑了過去，把鼻子伸了過去，說道:“快，抓住我的鼻子！”小貓趕緊抓住了大象的鼻子，大象伯伯一提，就把小貓救上了岸。小貓感激地對(duì)大象伯伯說：“太謝謝你了，大象伯伯，要不然我就沒命了�！贝笙蟛畵u了搖頭說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
就在這時(shí)，旁邊的草叢里躥出了一只老鼠，老鼠“哧溜”一下鉆到大象的.鼻子里面去了，大象伯伯難受極了，怎么甩也甩不出來。
小貓趕緊抓起旁邊的干辣椒碾碎，放在大象的鼻子底下，大象聞后打了一個(gè)大大的噴嚏“嘻”的一聲，老鼠被噴了出來，小貓一下子上前摁住了老鼠。
從此以后，小貓和大象成了無話不談的好朋友。
三年級(jí)童話作文 篇4
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開心極。
過幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵，喜鵲從它家經(jīng)過時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說：謝謝你，我現(xiàn)在好多，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的.，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)。
動(dòng)物們很快又來到小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂��！
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！
三年級(jí)童話作文 篇5
猴媽媽讓6歲小猴去買食物，于是小猴就去動(dòng)物超市買食物去了。
小猴來到了動(dòng)物超市。呀！動(dòng)物真多呀！小猴急急忙忙跑去食物架，可是一個(gè)壞人把小猴給抓了。當(dāng)時(shí)壞人把小猴的眼睛擋住了，小猴看不見壞人長(zhǎng)啥樣。但是小猴可以說話，于是他就大喊：“救命��！”然后就被壞人帶走了。
猴媽媽聽說了，心里忐忑不安。她報(bào)了警。警察們來了，小狗警長(zhǎng)不緊不慢地說：“小猴怎么丟的呀？能告訴我們嗎？我們一定幫您破案的！”猴媽媽著急地說：“謝謝你們。我家小猴去動(dòng)物超市買食品，我只聽見呼救聲，好像是被壞人抓走的�！�
猴媽媽隨著警察們來到了動(dòng)物警察局。他們?cè)诒O(jiān)控器上看，看到一個(gè)和小狗警長(zhǎng)長(zhǎng)得非常像的人影。大家都懷疑是小狗警長(zhǎng)抓的，小狗警長(zhǎng)卻有點(diǎn)難為情地說：“不可能！我都當(dāng)了二十多年的警長(zhǎng)，怎么可能抓一個(gè)未成年的'小猴呢？”大家聽了，有的人相信，有的人根本就不相信。相信的人想：他是一名出色的警長(zhǎng)，怎么能抓小動(dòng)物呢？而不相信的人想：監(jiān)控器是這么拍的，那肯定是了。
大家把監(jiān)控器剛才的快速模式轉(zhuǎn)換成慢速模式，找到壞人的畫面，立刻暫停。大家全都仔仔細(xì)細(xì)的看著。一看，原來真是小狗警長(zhǎng)！大家立刻向森林里官的人——大象告狀。大象來到動(dòng)物警察局，批評(píng)小狗警長(zhǎng)。小狗警長(zhǎng)說：“對(duì)不起，大象王。因?yàn)椤渡謩?dòng)物子民必定法規(guī)》第三十七條規(guī)定：十歲以下及十歲未成年動(dòng)物禁止學(xué)習(xí)獨(dú)立。所以我把六歲小猴抓進(jìn)了違規(guī)地牢�！贝笙罂葱」肪L(zhǎng)知錯(cuò)就改，就說：“那還不把小猴放出來還給小猴媽媽！”小狗警長(zhǎng)嚇得臉都白了，慌慌張張地說：“好……好！我……我這就去！”說完就把小猴放出來了。
小猴終于見到自己心愛的媽媽了！因?yàn)樾」肪L(zhǎng)知錯(cuò)就改，大象給他發(fā)了“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤警長(zhǎng)獎(jiǎng)�！睆拇艘院�，森林里的動(dòng)物們生活得更安寧了。
三年級(jí)童話作文 篇6
當(dāng)我上了小學(xué)4年級(jí)后，我就擁有了許多煩惱。 例如：1.作業(yè)太多 2.沒了國(guó)際象棋課 3.朋友減少（從34人減少至7人叻�。� 4.作文字?jǐn)?shù)由250字變成了400字 當(dāng)我上了小學(xué)4年級(jí)后，我就也擁有了許多快樂。 例如：1.多了一個(gè)科學(xué)課 2.看圖寫話變成了自由作文 這就是上了小學(xué)4年級(jí)的煩惱與
快樂廣東深圳福田區(qū)深圳市外國(guó)語學(xué)校東海附屬小學(xué)四年級(jí):方正銳
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