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有關(guān)童話的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在我眼中，愛情是優(yōu)雅恬靜的，如平靜的水面上的漣漪，輕輕地劃過，靜靜地漾開。愛情又是高潔剛烈的，如一個纖弱美麗的女子，披著堅硬的盔甲，跨在馬背上，毫無顧忌地馳騁。這正是愛情的過人之處，它就像一杯濃茶，清爽又不失香濃。然而，這濃烈的愛情帶給人們快樂的同時又夾雜著惆悵。這甜蜜中滲透出的苦澀贏得眾多文人墨客的青睞，成為他們筆下永恒的主題。
歷史中，有的是昏君淫妃；有的是凄慘結(jié)局；少有的美如童話，卻不食人間煙火。周朝的最后一任君王周幽王，不惜廢太子，廢皇后，將褒氏捧上了母儀天下的寶座。
站在城墻上，褒氏冷冷地指向遠處的烽火臺，寒風(fēng)吹拂著她的衣裙。她冷艷的面孔毫無感情。而周幽王正面臨著危國與美人的選擇，他知道，點燃烽火臺便可以博得美人罕見的笑容；但他更清楚――這是周朝唯一的救命稻草。然而，江山還是敗給了美人。當(dāng)城墻下諸侯兵馬皆亂，褒氏笑了，天籟之聲蕩漾在這危�？傻沟闹艹�。周幽王或許不知道，這天籟般的聲音便是亡國之音。
《孔雀東南飛》中的劉蘭芝與焦仲卿深深地相愛，他們立下誓言，“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移�！碧m芝忍受著痛苦，堅強地離開了焦家。回到娘家的蘭芝又面對哥哥的.逼迫改嫁。忠貞的愛情面對嚴(yán)峻的考驗，當(dāng)時女子的命運哪能自己做主？于是。兩人“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友”，以其剛烈秉性一個“舉身赴清池”，一個“自掛東南枝”，化作一對鴛鴦，令行人駐足，寡婦彷徨。壯烈的愛情，是對封建制度的嘲笑，是黑夜中的一道閃電。愛情是堅強的，是不可摧毀的，是比生命還要珍貴的。水會流失，火會熄滅，而愛情卻能和命運抗衡。
柳永在細雨微風(fēng)中吟誦“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，“縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，面對愛人，千言萬語盡在不言中，這種壓抑的哀愁，尤使人痛苦。有情人也不一定能終身廝守的，才華洋溢的李清照強忍著喪夫的悲痛，“欲語淚先流”。晚年她過著“尋尋覓覓，冷冷清請”的日子。距離對愛情也是考驗，牛郎和織女銀河相隔，他們只能“盈盈一水間，脈脈不得語”。有時，愛情擦身而過，人們總會懊惱嗟嘆，追悔莫及。李商隱瀟灑地說；“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然�！边B最灑脫的李白也嗟嘆；“相思相見知何日？此時此夜難為情�！睈矍槭羌毮伒�，是悲傷的，是世界上最苦澀的藥。
可憐的愛情總是面對著這么多的艱難險阻，它時常會與生活中的其他事物相沖突，情多不如多情，莫名其妙的愛，當(dāng)屬四鳳與周萍周沖，同母異父、同父異母的兄妹愛上了，還有周萍與繁漪的曖昧關(guān)系，當(dāng)然是天理不容，暴風(fēng)雨加上雷電，自作孽，不可違。這種愛情是危險的，是一碗甜蜜的毒藥。林覺民面對國家與愛情的取舍，在《與妻書》中傾瀉出對愛情的執(zhí)著，但又不得不放棄的悲哀。最后，他毅然選擇了為國家赴死。我覺得這并不是愛情的遺棄和褻瀆，這恰恰是體現(xiàn)了愛情的偉大，包容和奉獻。因為愛有許多種，不僅是情人之間有，愛情此時只是轉(zhuǎn)化成一種力量，這種力量使愛情變得更加神圣不可侵犯。此時的愛情比世界上最堅硬的盾牌還難擊破，這種愛情是最高級的，它將永不磨滅，成為后世人們的佳話。
可愛情卻因世人的追尋落得虛假。梁山伯與祝英臺、黛玉與寶玉、牛郎與織女、翠兒與儺送……這課文中的一對對戀人，愛得或熾熱或纏綿，無不在詮釋著愛情——它是人間多么真摯的一種神圣情感，需要我們?nèi)レo靜感覺，叩問靈魂深處最原始的追尋。可那凄美動人的傳奇，卻不免給了我一種空虛飄渺之感。課文中的那種美好太虛幻，太美好，美的像是假的。
不在于課文中愛情的真諦，那種太神圣太傳奇太轟轟烈烈，像我們這樣平凡的孩子擁有不了。課本也僅僅只是課本，不是生活的代名詞；再美麗的，也只是童話。
童話的作文 篇2
夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗出來散步，月光照在一棵白樺樹和一棵柳樹身上。他們正你一句我一句交談著。
白樺樹晃晃自己的身子，由衷地感嘆道：“鳥類真是我們的好朋友啊。”“是呀，上次我生病了，身上爬滿了蟲子，蟲子咬得我難受極了。幸虧啄木鳥看見了，不辭辛勞地捉光了蟲子，治好了我的病�！绷鴺渑恿艘幌骆鼓鹊纳碜烁胶椭�。“鳥類是我們的朋友，他們會幫助我們，可是人類卻……”“說起人類我就氣，他們實在太可惡了。他們不但不幫助我們，還傷害我們，摧殘我們。”柳樹氣得身體都發(fā)抖了，“上次我的妹妹就不幸遭了毒手，被人類砍去當(dāng)柴了，嗚嗚……”’
“沒錯，人類的確很可惡，他們不斷地濫砍濫伐，使森林不斷地減少，難道他們就沒有想過，如果沒有我們樹木，他們能過的那么好嗎？”
“是呀，如果沒有我們樹木，根本就不可能過的那么好：如果沒有樹木，將少了郁郁蔥蔥的綠色世界，少了許多生活在森林中的動物，少了許多的詩情畫意�！�
“而且，我們是氧氣制造廠，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣；我們還是粉塵過濾器，當(dāng)含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降；我們還是殺菌能手，許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌�！�
“此外，我們還是天然蓄水庫和天然空調(diào)。有些樹木的.表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低……”
他們的一席對話讓我浮想聯(lián)翩，我的眼前浮現(xiàn)一幕：枝繁葉茂的樹木消失了，綠洲消失了,地球媽媽一片荒脊，毫無活力和生機。
童話的作文 篇3
說到橡皮，大多數(shù)人的回答是：橡皮嘛，一生都是為人們擦掉錯別字沒什么大用。
橡皮一生在用身體為我們擦掉錯別字，也可以說橡皮在用自己的生命為人們做事。
這一次，橡皮再也不想聽人們的話了，他就去找文具朋友們罷工，他對作業(yè)本說：“哥們兒，你說咱們?yōu)槭裁匆犎祟惖脑捘�？”“我先不回答你，但你知道你是從哪里來的嗎？”作業(yè)本溫柔地說，“我不知道，難道你知道嗎？”橡皮問，“我當(dāng)然知道，我們都是人類做出來的，我是樹木做的……”“什么！你是樹木做的。跟人類有什么關(guān)聯(lián)嗎？”橡皮說，作業(yè)不高興地說：“外面這么多的'樹，為什么他們都不是紙呢？”這個問題又難住了橡皮，這時橡皮也不想理會作業(yè)啦，一蹦一跳地走了。
接著，橡皮去找鉛筆了�！案纾瑸槭裁次覀円爠e人的話呢？”橡皮問到。鉛筆說：“那是因為人……”“住嘴！連你也幫人類，你還是不是我的同類？”“哎，我的弟弟真是倔強啊……”橡皮生氣地走掉了。
后來，橡皮把鉛筆和作業(yè)本的話仔細想了一遍，最后他想通啦，又開始默默地為人類工作了。
童話的作文 篇4
從前有一對兄弟叫海爾兄弟，他們很聰明尤其是海爾哥，海爾弟。
也知道不少的歷史。他們有一天碰上了三個好朋友有一個是小弟弟、還有一個姐姐、還有一個老爺爺。他們要去地球里面的每個角落探險。一天他們來到了一個座塔，塔很高大。他們走上了塔，最 小的說：到了沒有。海爾哥說：現(xiàn)在到了塔頂了，弟弟一看到了塔頂了。姐姐問這座塔是什么時候建起來的？海爾哥說：快看這里寫著呢。啊！1000年了，怎么建了這么久。這座塔一定很老了。我們走吧，好吧。弟弟說：啊 蝎子，是它嚇到我掉下了一樓。咦 弟弟呢？他不可能把門打開了吧，弟弟肯定是滾下來的。海爾兄弟們和他的伙伴下到了一樓說弟弟你在哪，我在這里弟弟說。哎喲，滾下來可真痛呀。弟弟一摸嘴巴黑黑的`，姐姐笑他長胡子了笑破了肚子。海爾哥問你的手為什么這么黑，弟弟說：我在墻壁摸的。海爾哥說：我們往下走吧，你不走我們要去冒險了你去不去呀，姐姐說。我走我肯定走啦，真是膽小。突然有一只貓，它非常兇猛不一會就死了。爺爺問：奇怪真么就死了呢？啊你們快看毒蝎子海爾哥說。我們快走，是他毒死那只貓的，那只貓才會死的，是它下到我滾下來的弟弟說。突然兩邊都有著燈，他說有辦法。他說把水倒在每個桶里，突然不妙的事情發(fā)生了，兩邊的燈都亮起來了。蝎子怕燈不敢走，我們脫險了毒蝎子。他們走呀走呀找不到了出口，姐姐說：是不是迷路了。不！我們進來得時候，出口都被石頭賭住了海爾哥說�，F(xiàn)在我們地下的石子把出口砸開，他們撿起了地下的小石子把出口砸開了，然后在開開心心得回家了。
童話的作文 篇5
小長頸鹿長高了，這可急壞了長頸鹿媽媽。小長頸鹿到底有多高呢？森林里的動物都來幫忙，想辦法給小長頸鹿量身高。有沉重的大象伯伯，調(diào)皮的小猴弟弟，熱心的山羊阿姨，可愛的松鼠哥哥，美麗的梅花鹿妹妹和高傲的孔雀姐姐。
大象伯伯把自己的長鼻子伸向藍藍的天空，想用自己的鼻子給小長頸鹿量身高，小長頸鹿走了過來，可是大象伯伯大鼻子太短了，不夠給小長頸鹿量身高，調(diào)皮的小猴弟弟眨巴著眼睛說：“讓我來試試吧！”，小猴子找來了一根結(jié)實的樹藤，一下子竄到樹上，把樹藤的一頭捆在樹上，另一頭放下去，真巧樹藤的長和小長頸鹿的身高一樣，大家歡呼起來，等等，我們還不知道樹藤的長呢！長頸鹿媽媽大叫起來，哎！白高興了一場，大家一起說，還不時的嘆氣，突然小松鼠喊起來：“我們用尺子量一量樹藤的長不就知道小長頸鹿的身高了。”“不是尺子是卷尺�！毙∶坊姑妹谜f。
于是，大家開始忙起來，山羊阿姨拿來卷尺開始一節(jié)一節(jié)的`量了起來，其它小動物也都在幫忙，終于，經(jīng)過了幾十分鐘的測量我們算出了我們可愛的小長頸鹿的身高是九米十二厘米。
大家都開心的笑了起來！每個人都笑得那樣甜！
童話的作文 篇6
“我最美”“我最美”……是誰在爭吵呀？原來是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美。它們都說自己最美。爭著、吵著，慢慢地太陽落下去了。蜜蜂姐姐采完蜜，路過這兒，看到蝴蝶姑娘們吵得不可開交，便飛過去對它們說：“你們不要吵了，明天我把蜻蜓媽媽請來，讓它給你們評一評吧�！比黄恋暮肓讼耄芸齑饝�(yīng)了，便回家去了。
第一只黃蝴蝶把它們家的傳家之寶—珍珠項鏈拿了出來一邊照鏡子一邊想：明天我一定能得第一名，想著想著，便笑了起來……
第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來，晚上睡覺的時候還穿在身上。晚上自蝴蝶做了一個夢，夢見它得了第一名，它高興得哈哈大笑起來。
第三只紅蝴蝶穿上閃閃發(fā)光的紅皮鞋，釘上寶石扣子，可真漂亮，它高興得跳起舞來。 第二天，三只蝴蝶一旱早地就來了。蜜蜂姐姐和蜻蜓媽媽也來了。蜻蜓媽媽掃視了蝴蝶姑娘們一眼，然后說：“你們都很漂亮，但是你們只是外表美，你們的'心靈美嗎？你們看，青蚌長得雖然很丑陋，但是它們?nèi)匀磺趭^地在莊稼地里為莊稼捉蟲，人們不是都很喜歡它們嗎？”這些話把蝴蝶姑娘們說得臉紅了。從那以后，它們勤奮地工作，再也不比美了。
童話的作文 篇7
在一個叫極糟國的國度，天是極糟的，地是極糟的，連人也是極糟的。那里有一個極糟的小屋，里面居住著一個叫極糟人的小孩子，在這個童話里，暫且有“我”來代替。
極糟的天氣，空中那個火球射出滾燙的光。我坐在極糟的椅子上，雙手托著頭，任頭發(fā)垂到臉上，活像書中的洋娃娃。沉思著，這極糟的世界。
極糟的學(xué)校生活，眾里尋它千百度，它是分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)！成績？成績！名次？名次！沒錯，但在這個國度中，它們是極糟的，去掉它們，人或許一文不值，一無是處。
極糟的寢室，恰好是404室，許多極糟的事都發(fā)生在這里。自從這個極糟的學(xué)期開始，唯一屬于我可以放開心情的小天地，就被那些新來的人，極糟地破壞了。她們是極糟家族中的成員，吵鬧的功力已達到出神入化的地步，人見人怕，花聞花落（被高分貝震落的）。 每個極糟的晚上，我屢屢被她們吵醒，差一點就牽到睡神的手了，其悲哀苦不堪言�！皹O糟！糟透了！”我心里暗暗罵著。
極糟的晚自習(xí)，我們必在極糟的教室里受時間的煎熬。所謂極糟的教室，就是那昏暗的燈光和搖晃的`桌椅，只是因為這個班不是尖子班，學(xué)校就極糟地漠視它，全然不顧它腹中的學(xué)生是否在叫苦連天。老師，兇兇兇！學(xué)生，躲躲躲！3。5小時的折磨，使我們不禁念起作業(yè)中的一首極糟的“陋室銘”：
分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情。小說傳得快，雜志翻得勤，琢磨打籃球，尋思游戲廳，可以打瞌睡，觀窗景。無書聲之亂耳，無復(fù)習(xí)之勞心，自習(xí)說閑話，講課聽不進。心里說：極糟文憑。
極糟的歷險記，某年某月某日，我們寢室的人收到一個極糟的短信，說是讓我們湊夠300元，否則就要叫別人來打我們�？謶郑〗箲]！沉默！驚嘆！為什么極糟的事情偏偏發(fā)生在我們身上？甚至我們根本就不認(rèn)識那個極糟的人。從來沒有料到自己會有這極糟的時刻，或許我從此就與這個世界說bye-bye了�？墒蔷拖裢婺菢O糟的過山車一樣，即便再驚險，最終還是回平安地回到地面上。這個極糟的事件，漸漸過去了。
極糟的我，最近好無奈。
極糟的國度，實際上是存在的。
極糟的童話，終究是極糟的。
童話的作文 篇8
這個周二下午第二節(jié)課，毛老師帶領(lǐng)我們走進童話，去享受閱讀童話得來的快樂，還讓我們演童話劇呢！
第一個童話劇是我們班班長組織的，六人表演《小山羊早餐》，魏鑫鵬讀旁白，蘇琪演的是小山羊壯壯想吃新鮮的早餐，而不停地尋問他人，有時小山羊會為這早餐而發(fā)生意外。我演的'是鴨子，徐依琳演的是小猴子，朱協(xié)相演的是�！�。我們演得可帶勁呢！結(jié)果我們的表演獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我們班里表演的不只有這一個節(jié)目，還有很多呢！有黃晨陽等演的《無名的木乃伊》，有邵周禎等展示的《去年的樹》，有臨演的《小木偶的故事》。雖說《小木偶的故事》是臨演的，但也演得惟妙惟肖，很生動。
我想，我們應(yīng)該多看童話故事，這樣可以使我們的想象力更加豐富，學(xué)得更多的知識，懂得更多的道理。
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