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【精品】小鴨子童話(huà)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小鴨子童話(huà)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鴨子童話(huà)作文 篇1
星期六，天氣格外晴朗，小鴨子出來(lái)散步“哎呦”小鴨子不小心掉進(jìn)了大坑里，它大喊：“救命，救命啊。”
小鳥(niǎo)聽(tīng)到了小鴨子的求救聲，飛過(guò)去對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子別著急，我會(huì)把大伙叫來(lái)幫助你�！惫徊灰粫�(huì)兒猴子弟弟趕了過(guò)來(lái)，它拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，把樹(shù)枝放到小鴨子身邊，可是小鴨子太重了，猴子弟弟沒(méi)能把它拉上來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，大象伯伯甩著它長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子過(guò)來(lái)了，它把鼻子伸到坑里，小鴨子抱著大象伯伯的鼻子，大象伯伯慢慢地向后退。看到快要到坑外了小鴨子一不小心手滑沒(méi)抱住又掉了下去，小鴨子有些沮喪。遠(yuǎn)處聰明的熊哥哥提著個(gè)小水桶跑了過(guò)來(lái)。熊哥哥說(shuō)：“我們用水把坑填滿(mǎn)讓小鴨子浮上來(lái)不就行了嗎？”說(shuō)干就干�？永锏乃疂u漸增多，小鴨子浮了上來(lái)。小鴨子感激地說(shuō)：“真是太謝謝你們了�！�
“大家都是森林里的鄰居，就應(yīng)該互相幫助。不用客氣�！贝蠹椅⑿Φ卣f(shuō)。
小鴨子童話(huà)作文 篇2
星期天，天氣非常晴朗，小鴨子要去奶奶家玩。
小鴨子走啊，走啊，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，小鴨子想從坑里爬上來(lái)，可是它沒(méi)有手。怎么爬也爬不上來(lái)。它看看四周，覺(jué)得一切可怕極了。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一個(gè)巨大的冰柱，隨時(shí)有可能砸向它。大樹(shù)變成了一個(gè)老妖怪好像要吃了它，小草也變成了一根根又堅(jiān)又硬的針瞄準(zhǔn)了它。
小猴、小象和小熊經(jīng)過(guò)這里，它們看見(jiàn)了小鴨子。就開(kāi)始為小鴨子想辦法。小猴子想到了一個(gè)辦法，它把尾巴倒掛在大樹(shù)上，手里拿著一根木棒，讓小鴨子握著木棒，再把它拉上來(lái)。可是小鴨子沒(méi)有手，拿不了木棒。這時(shí)小象說(shuō)：“讓我試一下，看我可不可以用鼻子把它卷上來(lái)�！笨墒切∠蟮谋亲犹虊虿恢Ｐ⌒芟耄盒▲喿硬皇菚�(huì)游泳嗎？我可以把坑填滿(mǎn)水，讓它浮起來(lái)。小熊找來(lái)一個(gè)水桶，在小河提了一桶水，往坑里倒水。一桶、兩桶、三桶……小鴨子終于浮上來(lái)了。
小鴨子得救了！頓時(shí)，他看見(jiàn)周?chē)木拔锒甲兊妹利惲恕Ｋ{(lán)藍(lán)的.天空像一塊巨大的藍(lán)寶石，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在為它獲救而感到高興。大樹(shù)張開(kāi)了雙手好像要和它擁抱呢！小鴨子給小熊它們說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)心地去奶奶家了。
小鴨子童話(huà)作文 篇3
在一座茂密的森林里，住著一只愛(ài)唱歌的鴨子。它沒(méi)事的時(shí)候就喜歡哼著歌兒�？墒撬≡谄У纳焦壤�，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的老師可以教它。
一天，山谷里來(lái)了一只貓和一只狗，還有一群小雞。小鴨先去問(wèn)了小狗：“請(qǐng)問(wèn)你會(huì)唱歌嗎？”小狗搖搖頭說(shuō)：“不，我不會(huì)唱歌，我只會(huì)汪汪叫�！毙▲喿与y過(guò)極了。小狗指了指一旁的小貓，說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)小貓吧�！庇谑�，小鴨子又興沖沖地去找了小貓�？墒切∝垏@了一口氣，告訴它：“我只會(huì)喵喵叫，不會(huì)唱歌�！毙▲喿雍芫趩�，只好去問(wèn)小雞。小雞抱歉地說(shuō)：“我只會(huì)嘰嘰叫，不會(huì)唱歌。”小鴨子無(wú)可奈何，就決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，去外地學(xué)唱歌。
這天晚上，小鴨子夢(mèng)見(jiàn)了天使妹妹。善良的天使妹妹告訴它：“你只要沿著小溪一直往前走，就能到達(dá)一座樂(lè)園，那里專(zhuān)門(mén)接收像你這樣愛(ài)唱歌的動(dòng)物�！毙▲喿优d奮極了。
第二天早上，小鴨子一起床，就沿著小溪走了三天三夜，終于看見(jiàn)了這座樂(lè)園。但是有一只兇巴巴的小老虎守在門(mén)口。小鴨子太渴望學(xué)唱歌了，就硬著頭皮，上前和小老虎說(shuō)明了自己的`來(lái)歷。小老虎被感動(dòng)了，就大手一揮，放它進(jìn)去，還說(shuō)：“加油，我相信你一定可以學(xué)會(huì)唱歌的！”小鴨子開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小鴨子一進(jìn)去，就到畫(huà)眉鳥(niǎo)家找它學(xué)唱歌。畫(huà)眉鳥(niǎo)耐心地教它唱《小星星》，小鴨子也很刻苦，沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了。后來(lái)，它又在鸚鵡那兒學(xué)會(huì)了《兩只老虎》，在小燕子那里學(xué)會(huì)了彈鋼琴……
一天，鳳凰的生日到了，小動(dòng)物們都來(lái)給它慶生。小鴨子自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在生日會(huì)上唱了一首歌，大家都覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng)。就這樣，小鴨子成了一位遠(yuǎn)近聞名的歌星。
這個(gè)故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
小鴨子童話(huà)作文 篇4
聽(tīng)到呼救聲，大象、小熊和小猴飛快地跑到了洞邊。
大象看到洞里的`小鴨子，自告奮勇地說(shuō)道：“讓我來(lái)吧!我的鼻子長(zhǎng)，我可以把小鴨子卷上來(lái)!”大家一邊點(diǎn)頭，一邊答道“好!太好了!”可是洞太深了，怎沒(méi)也夠不到小鴨子。最后，大象都跪了下來(lái)，也沒(méi)能卷到小鴨子。辦法失敗了。
這是，小猴子自作聰明的說(shuō)道：“我來(lái)吧，我可以把藤條伸到洞里，把小鴨子拉上來(lái)。”大象在一旁一勁的點(diǎn)頭，小熊好像若有所思。藤條伸到洞里，可是小鴨子怎么也抓不住，小猴只好垂頭喪氣地拿出了藤條。辦法也失敗了。
“呼哧，呼哧”大象和小猴一回頭，看到小熊拎著兩桶水，走了過(guò)來(lái)。來(lái)到洞邊，把水倒在洞里，悶聲悶氣地說(shuō)道：“小鴨子會(huì)游泳呀!”“哇塞”大象和小猴歡呼著開(kāi)始運(yùn)水。
大象用鼻子吸水，小熊用桶拎水，小猴負(fù)責(zé)倒水。水就這樣一桶桶，一鼻子一鼻子地往洞里灌。不一會(huì)，小鴨子慢慢地浮了上來(lái)了。
小鴨子得救了!
小鴨子童話(huà)作文 篇5
從前，有一只鴨子，他到外邊去玩，突然，被石子絆倒了，掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的土坑里。
小鴨子怕極了，傷心地哭了起來(lái)，“救命��！救命啊！……”他拼命呼喊。小猴子、小熊和小象恰巧經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)呼喊，趕忙跑過(guò)來(lái)，急切地想把鴨子救出來(lái)。第一個(gè)想出來(lái)辦法的是小猴，他找了一根棍子，把棍子的`一頭握在手里，另一頭伸進(jìn)深坑，“小鴨子，抓住！”小鴨子左蹦右跳就是夠不著。
小猴子很失望，望著小熊說(shuō)：“小熊，我的辦法不行，你想個(gè)辦法吧。”小熊說(shuō)：“行，我想一想。”小熊左思右想，抓耳撓腮，怎么也想不出來(lái)。只見(jiàn)小象若有所思地繞著坑口，一圈，兩圈……突然，他靈光一閃：“我想出辦法了！就是往土坑里灌水。小鴨子會(huì)游泳啊……”沒(méi)等小象說(shuō)完，幾個(gè)小家伙早已心領(lǐng)神會(huì)，行動(dòng)！小象飛快沖進(jìn)小河邊，用鼻子深吸一口水就往回跑，小猴和小熊也一起幫忙灌水。
終于，水灌滿(mǎn)了，小鴨得救了！
小鴨子童話(huà)作文 篇6
清晨的森林景色宜人，小動(dòng)物們都到這里來(lái)玩耍。正當(dāng)小伙伴們玩得開(kāi)心時(shí)，小鴨子一腳踩空，掉進(jìn)一個(gè)深深的大坑里。
小鴨子急得像熱鍋上的螞蟻，大聲呼喊道：“救命呀！救命呀！”小猴子聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的.喊叫聲連忙跑來(lái)，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，輕輕地把竹竿放進(jìn)坑里，想把小鴨子拉上來(lái)�？墒切▲喬×耍瑳](méi)有力氣抓緊竹竿，這個(gè)辦法失敗了，小鴨子更慌張了。小熊也跑了過(guò)來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)，想：小鴨子會(huì)游泳，我只要用水把坑填滿(mǎn)就行。小熊找來(lái)水桶，一桶水，一桶水填到坑里去。小鴨子開(kāi)心了一會(huì)兒，又懊喪了，因?yàn)樗惯M(jìn)去一會(huì)就干了。大象也來(lái)了，小熊把辦法告訴了大象，三個(gè)小伙伴重振精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各顯其能。小猴和小熊拼命地用桶拎水，大象使勁用鼻子吹水。
坑終于被填滿(mǎn)了，小鴨也浮上來(lái)了，它們又高興地玩了起來(lái)。
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