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【實用】小鴨子童話作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小鴨子童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鴨子童話作文 篇1
有一天，小猴、小熊、小象和小鴨子四個好朋友在森林里玩捉迷藏的游戲。小鴨子玩著玩著，一不小心踩了個空，掉進了獵人設(shè)的陷阱里。小鴨子拼命撲騰著翅膀，想要爬上來�？墒嵌刺盍�，它太小了，怎么努力也爬不上來。急得嘎嘎直哭。小動物們看見了，都急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，圍著小鴨子七嘴八舌地想辦法。
小猴撓了撓頭，想了一個辦法。他拿上一根竹桿，用尾巴盤在樹上，倒立著身體把竹桿伸到坑里，可是洞太深，竹桿又太滑，小鴨子好不容易用嘴巴叼住了竹桿，一不小心又掉進坑里，摔了個四腳朝天，它哭得更兇了。
小象說：“我的鼻子長，用我的鼻子把你吊上來！”于是小象把它長長的鼻子放進坑里，可還是夠不著小鴨子。大伙兒更著急了。
這時聰明的小熊想到了一個好主意：“小鴨子不是會游泳嗎？我們往坑里灌滿水，坑不就變成了一個水塘嗎？這樣小鴨子就可以自己游上來了！”
大伙兒都說這是一個好辦法，于是大家有的拿來水桶、有的`拿來臉盆，裝滿了水往坑里倒。不一會兒，坑里的水就灌滿了，小鴨子輕輕松松地游上了“岸”。
名師點評： 如果我沒記錯的話，這個故事不是第一次在學(xué)樂網(wǎng)看到了，但是小作者敘述得卻更加精彩。這得益于文章將細節(jié)抓得非常好，比如“小鴨子好不容易用嘴巴叼住了竹桿，一不小心又掉進坑里，摔了個四腳朝天，它哭得更兇了”，“哭得更兇”表明小鴨子更心急更害怕，對情節(jié)的進一步發(fā)展起到了推波助瀾的妙用。
文章的結(jié)尾含蓄幽默，既點題，又耐人尋味。深陷陷阱的小鴨子可以輕輕松松地游上“岸”，這就告訴讀者做事要掌握正確的方法，那樣才會事半功倍呀！
小作者的文筆很不錯，希望小作者像故事中的小熊一樣，做一個既熱心又聰明的人！
“它太小了，怎么努力也爬不上來。急得嘎嘎直哭”中的句號改為逗號。
小鴨子童話作文 篇2
有一天，小雞在河邊散步。突然，他一不小心掉進河里了，他在河里一邊掙扎一邊喊：“救命��！救命��！”
正巧小鴨子也在河邊散步，發(fā)現(xiàn)有救命聲，走近一看，小雞掉進河里了。他急忙掉進河里去救小雞。
小雞和小鴨成了好朋友。他們相約星期日去土坑邊玩。在星期日，小雞和小鴨高高興興地去土坑邊玩了。小雞和小鴨在玩游戲時，小鴨掉進土坑里了，爬不出來了。小鴨在土坑里喊：“救命�。≌l能把我救出來��！”小雞說：“我能救你。”說完，在附近找了一根藤，放進土坑里，把小鴨救出來。可是，小雞覺得小鴨太重了，拉不上來。只能想另一個辦法，經(jīng)過小雞的冥思苦想，終于想到了一個辦法。于是，小雞跑回自己的.家拿水桶，在河邊裝滿水，倒進了土坑里。土坑里的水越來越多。當水已經(jīng)滿到土坑口時，小鴨就從土坑里爬出來了。從此，小雞和小鴨的關(guān)系越來越好了。
這個故事告訴我們要助人為樂，在別人遇到困難或有危險的時候伸出我們的雙手來幫助別人。
小鴨子童話作文 篇3
一天，小鴨子出去散步，一不小心身子一歪，腳下一空，“撲通”一聲掉到坑里去了。它大聲呼喊：“救命啊！”
剛好，小豬、小象、小猴正路過，小象看見了就趕緊想辦法，突然眼珠一轉(zhuǎn)，小象就把長鼻子伸下去，小鴨子連忙爬了上去，說：“謝謝你們幫了我，我一定會感激你們的�！�
小鴨子童話作文 篇4
一個風(fēng)和日麗的日子里，小鴨子出去找吃的。走在半路上，忽然草叢里跳出一只大灰狼。大灰狼氣勢洶洶地說：“小鴨子，今天就是你的末日了，我要吃了你�！毙▲喿由l(fā)抖，轉(zhuǎn)身就跑，一邊跑，一邊喊：“救命啊，救命啊，誰來救救我呀！”
正在樹上摘桃子的小猴聽見了，連忙就對小鴨子說：“小鴨子，你快跳上樹來，這樣大灰狼就抓不到你了�！毙▲喿映蠲伎嗄樀卣f：“我是不會跳的.呀，你叫我怎么跳呀？”小鴨子拼命地往前跑。
正在空中飛來飛去的小鳥瞧見了，對小鴨子說：“小鴨子，快展開你的翅膀，飛到空中來，這樣大灰狼就吃不掉你了�！毙▲喿右贿吙�，一邊說：“我雖然有翅膀，但是我不會飛�！毙▲喿舆�是繼續(xù)往前跑。
正在河里洗澡的小象看見了，抬起頭，高聲對小鴨子說：“小鴨子，快跑到岸邊來。”小鴨子飛快地跑到岸邊。小象又說：“快跳進河里來�！毙▲喿舆B忙跳進河里，后面追來的大灰狼，不顧一切也往河里一跳，到了河里，大灰狼才想起它不會游泳。在水里掙扎了幾下，就被淹死了。
小鴨子得救了。我說小象很聰明，那你說小象聰明不聰明？
小鴨子童話作文 篇5
一天，一只小鴨子一不留神，掉進了泥坑里。小鴨子使勁地爬呀爬呀，怎么也爬不上來，只能大聲地喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀。” 這時候，一只正在玩耍的小猴子聽見了，急忙跑了過來。在河邊散步的.大象和一只剛剛睡醒的小熊也跑了過來。怎樣才能把小鴨子從這個泥坑里救出來呢？ 小猴子眼珠一轉(zhuǎn)，說："小鴨子，你別害怕，我來救你�！罢f著，便拿起一根竹竿伸進泥坑里，可是，竹竿又細又滑，小鴨子怎么也抓不住，小猴子急得直搖頭，小聲嘀咕地說：”這個主意不好，小熊你快快想想辦法呀�！靶⌒懿痪o不慢地說：“讓我想一想。”只見他拿來一個水桶，接滿水，倒進坑里，他想讓小鴨子浮上來，可是水太少，這樣一桶一桶地倒，太費勁了，小鴨子也已經(jīng)筋疲力盡了。站在水邊的小象說：“還是讓我來試試吧！”說完，它把鼻子伸進泥坑里，一下子就把小鴨子卷到泥坑外面了。小鴨子終于得救了。 它抱著小象的鼻子親了又親，感激地說：“太謝謝你了，太謝謝你了！”小熊提來一桶干凈的水，給小鴨子沖洗干凈，送她回到了家。
小鴨子童話作文 篇6
一天，風(fēng)和日麗，光禿禿的山坡披上了綠色的新裝，路邊的`各種小花都競相開放。小鴨子要去公園玩，它開心極了，一路上哼著小曲，蹦蹦跳跳地向公園走去。
小鴨子一不留神，掉進了路邊的一個深坑里，它使出了全身的力氣，也沒有爬上來，它想：“這下去不了公園了，如果沒人來救我可怎么辦啊？”小鴨子越想越害怕，它傷心地哭了，邊哭邊大喊：“救命！救命！快來救我��！”
這時，小象、小熊和小猴聞聲趕來。，小猴說：“別急，我來救你�！彼业揭桓窀�，把竹竿遞給小鴨，讓它爬上來。可是竹竿太短了，根本夠不到小鴨子。小熊說：“讓我來吧，我有一個好辦法�！闭f著它找來水桶，向坑里倒水，想上小鴨子浮上來，可是一桶水倒下去不一會就滲下去了，這樣什么時候能把坑倒?jié)M水呀？小鴨子看到這個方法也失敗了，哭得更傷心了，這時，小象不慌不忙伸出長鼻子，微笑地說：“來吧，小鴨子，別哭了，坐到我的鼻子上來吧！”小象的長鼻子剛剛好伸到坑底，一會兒小鴨子被小象小心翼翼地卷了上來。
小鴨子得救后，開心地笑了。它真誠對小伙伴說：“太謝謝你們了，以后我也要像你們一樣去幫助別人，我們一起去公園玩吧？”它們四個好朋友一起向公園走去……
小鴨子童話作文 篇7
在一個涼爽的早晨，小鴨子說：“媽媽，今天天氣很好，您可以帶我去池塘里游泳嗎？”媽媽答應(yīng)了，小鴨子飛快地拉著媽媽的手，來到池塘邊，這時媽媽說：“你已經(jīng)長大了，得自己學(xué)會游泳了，一個人去大膽的游吧！池塘的水不深，我會在岸上指導(dǎo)看護你的”。聽了媽媽的話，小鴨子懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心里，第一次獨自一人下了水。
剛剛下水小鴨子就打了個機靈，她第一次察覺水是那么的冰涼，要不是曾經(jīng)和媽媽下過幾次水，小鴨子知道淺水區(qū)的位子，有可能就會被水流沖走呢！淺水區(qū)水流緩慢，靠近岸邊，小鴨子覺得非常適合練習(xí)，便一邊想媽媽講述的游泳知識，一邊試著開始游泳。
小鴨子用兩只還沒完全變紅的小腳，拍打著水面，可是身體并沒有前進多少，反而險些失去了平衡，這時岸上傳來媽媽的'聲音：“不能光用腳掌打水，還要用腳掌輕輕地撥水，多練習(xí)一會就可以保持平衡了，加油！”小鴨子聽了媽媽的話，更加努力的練習(xí)。
不知不覺就中午了，小鴨子雖然不熟練，但是也已經(jīng)能自由地游泳了，非常的興奮，就在這時媽媽說：“得去河里捕魚了，明天再接著練習(xí)吧�！毙▲喿痈吲d的跟著媽媽去捕魚了，第二天小鴨子自己一個人去池塘邊練習(xí)，為了熟練的掌握游泳，早日去幫媽媽捕魚，在心里想出了一個辦法，每天都游深一些，循序漸進，果然不出幾天小鴨子已經(jīng)成為了一個游泳健將！
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