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【精華】落葉作文600字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的落葉作文600字3篇，歡迎大家分享。
落葉作文600字 篇1
每一片落葉，都仿佛泊著生死輪回的光輝。
踏一條幽徑，我走進密林間。
枝頭，在微風的吹拂下，有片葉搖搖落下。
走去，拾起。
這是一片已經(jīng)泛黃的葉，干枯干枯的，葉脈已然消逝得將要殆盡，缺口的邊緣，不止泛黃，只留下、灰色的，有些完全枯了的.，仿佛一觸就灰飛煙滅的痕跡。
我觸摸著那屈指可數(shù)的葉脈，我追溯著時間的根源，好像看見，葉的過去。
春風，拂過，融化了樹枝上的枷鎖，樹木抽出了新芽，泛出點點嫩綠。
時間推移著，四月，葉已經(jīng)布滿樹枝，卻不再嫩綠，而漸漸變深了。
而現(xiàn)在，它落下了，在我的手中。
我預測著它的未來。也許，再過幾天，它就會腐爛融入泥土中吧。
我不禁有些失色，雖然，它融入土中去，來年為葉的成長提供養(yǎng)分，可我卻做不到龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”那般豁達，只是覺得這美的隕落，有些過于匆匆。
我嘆了口氣。陽光透過葉穿下來，灑在手中的落葉上，更美，更美得凄涼。
我再次撫摸落葉，它已失去了神采。
“在為樹葉嘆息嗎？”有人在背后問道。
回首望運，是他。
我點點頭。
“那真是不值得�！彼恍家活櫟卣f。
我有些惱火。“樹葉也是生命，不是嗎？”
“對啊，那你知道，這葉去哪兒了嗎？”
“土里啊，化作養(yǎng)分，為來年的葉光榮獻軀了呀……”“噢！”我豁然開朗，這落葉，不是用另一種方式存在嗎？其實，任何生命都不會徹底地消逝，總有一些東西仍留在人世是，并不只是物品。
自然中的每一個生死輪回，都留有看得見或看不見的東西。
伸手，觸摸落葉，亦是觸摸這些看不見的東西。
落葉作文600字 篇2
秋風慢慢的吹落葉子，飄落在草皮上也飄落在瀝青的路上，偶然也會在飄落在行人的頭上。
這些天我的大學里的路上飄滿了大的、小的落葉，在早上早早的鋪上了厚厚的一層，踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲響。這時你就放心的的踩在上面吧，盡情的享受大自然帶給你的這一筆寶貴的財富吧。你實在沒必要再擔心會踩到樹葉下的那一些小蟲子、小螞蟻的等小生命的。因為這些可愛的小生命已經(jīng)不會再跑到路上來了。土地的硬化蚯蚓也不能可能穿過那厚厚的硬硬的瀝青二鉆到地面上來，就算它通過草皮鉆了過來它也呆不了多長時間就會變成“干尸”。小螞蟻也不會到路上來了，在這它們是沒法找到它們需要的食物了，所以他們是不會再輕易的踏進這危險的地帶了，所以你就可以放心的在上面走的。
偶爾也會有麻雀從樹梢飛過，它們有用它們的翅膀拍下幾片葉子，也許他們是認為它們的`食物掉了，于是就“嘰”的一聲俯沖下來，就叼住了葉子又飛回到樹上把樹葉壓在腳下，用它們嘴啄著樹葉，就這樣把玩了一會兒，雙腳輕輕一彎就跳了起來飛到另一棵樹上嬉戲，或是俯沖到地啄幾下葉子，又在地上跳躍著，好似一個頑皮的小孩，對著來自樹上的失寵的“寵物”充滿了好奇和喜歡，如果這個時候有一群雀兒在歇腳，它們就會加進去。和它們加入這大自然帶給它們的美好一刻�；蛟谝黄鹛爬�、或突然聚在一起又突然分開，又或躲字啊葉子后面，開始玩起了捉迷藏的游戲……這是樹上地上天上都是他們的樂園……不小心間有一輛車子碾過葉子，他們不約而同的飛向四面八方。
落葉作文600字 篇3
靜思……靜思……
我獨自站立在學校走廊的盡頭，青絲縷縷隨風而起。偌大的操場上已經(jīng)沒有幾個游戲的孩童。溫煦的金色陽光照得我瞇起眼睛，紛飛的葉子如蝴蝶，戀戀不舍地在半空中浸染陽光，嘆息著落在地上，宛如熟睡。
我俯身撿起一片葉子，向著陽光的方向，我看到了葉片斑駁的痕跡。棕黃的經(jīng)脈瞬間變幻成時間的定格，參雜的綠色，正如我對學校的戀戀不舍。
今年的秋天，我們就會離開這里，踏著片片落葉。
我喜歡校園的落葉，用了六年的時間看著窗外樹木的蛻變，瞬間的消瘦，剎那的`落寞，好像被風一吹就枯了。
一年級，剛入學那天，校園的一角滿是落葉，金黃一片。不知是誰出的主意：“唉，我們在這里打個滾兒吧……”話音沒落，已是一片贊同。我是第一個躺下去的，耳邊枯葉脈斷裂的聲音，就像聽見雪地里咯吱咯吱的腳步一樣，讓我感到驚喜有趣。我們的笑聲穿過樹梢，飄呀飄，感染了校園的一草一木。
和校園里的落葉打交道，我們總是自得其樂。每次清掃，大家都爭先恐后。葉子厚厚鋪了一層，我們彎著腰掃好久，才能把一大片聚成一小堆。我們最愛捧起一大把樹葉，狠狠塞進袋子。轉身，伏腰，迅速又捧了滿懷，落葉身子輕薄，蓬松不羈，在筐子里你推我搡互不相讓，像青春叛逆期的我們，剛被暴力塞進筐子，立馬又頂著腦袋反彈上來，擠出筐子逍遙自在。一陣風吹來，它們還要遠走高飛。
校園的落葉，讓我們像藝術家一樣去玩落葉。天馬行空的創(chuàng)意讓落葉承載了我們的校園回憶，一片片落葉，在大家的眼中，竟成了天然的畫紙。把學校里的一草一木繪制在了落葉上。
坐在教室里，一邊誦讀著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一邊看著窗外紛飛的落葉和零星脫離樹枝的花。我懂得了落葉雖然離開了大樹，可它依然會伴隨著風雨，化為泥土，化作塵埃，滋潤著來年的新芽……
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