夏天的小學(xué)作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的夏天的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的小學(xué)作文 篇1
炎熱的夏天，來(lái)一口冰，是人生中最大的享受了，當(dāng)熱風(fēng)吹起時(shí)，那一口口的冰，足以把艷陽(yáng)融化掉。人生中，若沒(méi)吃冰的童年，歲月起不是成為黑白？
現(xiàn)在社會(huì)富裕了，小孩對(duì)冰的選擇可說(shuō)是五花八門。從最早的芋頭冰，到現(xiàn)在的冰淇淋，真是花樣百出。在形形色色的冰品里，你的最愛(ài)是什么呢？是外表平凡的仙草冰？還是五彩繽紛的冰淇淋？我的最愛(ài)涉酸酸澀澀甜甜的“芒果冰”了�？蠢习鍙南渥幽贸鲆淮髩K亮晶晶的冰塊，放入刨冰機(jī)中，然后開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一片片的雪花堆積在盤中，一會(huì)兒已成了一座小冰山。老板再淋上糖水，加上黏稠稠的芒果汁，光看這樣子，已讓人消去大半暑氣，等冰一口一口放入嘴里，冰花瞬間融化，那種 沁涼舒暢的感覺(jué)，真令人飄飄欲仙阿！
此外，冰棒也是我夏天必吃的冰品了。因?yàn)橘I冰棒，吃冰棒，較不受“地形”的限制，隨時(shí)可買，隨時(shí)可吃，而且口味也多樣化，花生的、紅豆的、綜合的`……，應(yīng)有盡有。一跟冰棒含在嘴里，總要舔個(gè)老半天，才肯吃完�？吹门赃吢愤^(guò)的小孩垂涎三尺，卻只有羨慕的份。
總之，夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)，已成為冰棒，刨冰的代名詞，難怪媽媽常常提醒我：“小心！別發(fā)胖了！”啊！真是暮鼓晨鐘的一句話。
夏天的小學(xué)作文 篇2
我愛(ài)夏天，喜歡夏天在樹(shù)下和朋友一起玩時(shí)歡樂(lè)心情，喜歡夏天吃冰果時(shí)清涼的享受，更喜歡夏天到游泳館里游泳時(shí)的歡樂(lè)，我愛(ài)夏天。
夏天到了，萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃，花叢里百花齊放，紅的、黃的、紫的、白的都很美麗。我和我的朋友在樹(shù)蔭下一起嬉戲，我們一起你追我趕，用石頭搭城堡，然后再推到……我們還一起到商店買來(lái)清涼可口的冰果，有藍(lán)莓味的.，草莓味的，蘋果味的，都非常美味。
但在夏天最有趣的還是到游泳館去游泳。那次，我和哥哥姐姐一起游泳。我們到了游泳館，就一起跳下了游泳池，在跳水的一瞬間，我覺(jué)得快要燃燒的身體一下子清涼了下來(lái)，讓我感到十分舒服，十分涼爽，我喜歡游泳。
我喜歡夏天，喜歡夏天游泳時(shí)候的享受，我愛(ài)夏天
夏天的小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，它們或許是春天、或許是秋天、又或許是冬天�？墒俏易钕矚g的季節(jié)卻是那驕陽(yáng)似火的夏天。
這個(gè)夏天讓我又愛(ài)又恨，每天天還沒(méi)亮，樹(shù)上的知了就歡快地唱起歌來(lái)，那聲音是十分的.嘹亮，把人們從美夢(mèng)中叫醒。路上的小狗都吐出粉粉的舌頭，耷拉著腦袋，每過(guò)一秒鐘都在喘著粗氣。在路上行走的人們一個(gè)個(gè)都撐著遮陽(yáng)傘，在頭上戴個(gè)帽子，手里再拿著扇子不停地對(duì)自己扇風(fēng)，想讓自己涼快一些，可是，這些都沒(méi)有用，身上還是流下了汗珠，把衣服都搞濕了。是��！這么熱的天，還有警察叔叔在馬路上指揮交通，大人們還要上班。我們小學(xué)生也要在這個(gè)大太陽(yáng)底下學(xué)習(xí)，心情十分煩躁而且動(dòng)不動(dòng)就會(huì)流出汗來(lái)。所以，我討厭夏天。
但是，等我放暑假了，就可以去游泳館里游泳，讓自己舒服一下。在家里，我可以打開(kāi)冰箱，拿出一根冰淇淋，大口地咬上一口，頓時(shí)，就感覺(jué)心都涼了下來(lái)。在房間里，我還可以打開(kāi)空調(diào)，躲在房間里，涼快的風(fēng)吹著我，讓我可以看書(shū)、看電視。所以，我又喜歡夏天。
這就是令我喜令我優(yōu)的夏天，這季節(jié)是如此的美麗，讓人煩躁又讓人舒服，這是如此有趣的夏天。
夏天的小學(xué)作文 篇4
今年的夏天格外的奇怪。
漸漸地，我們度過(guò)了春天，迎來(lái)了令人期待的夏天，每個(gè)人都很開(kāi)心——因?yàn)榭梢匀ビ斡荆?/p>
夏天的開(kāi)始，知了還沒(méi)唱歌，太陽(yáng)卻已經(jīng)開(kāi)心地發(fā)光！“好熱啊，這么早就這么熱了，這奇怪�！苯稚系�.行人不時(shí)地會(huì)發(fā)出抱怨，人們想去游泳，可游泳館還沒(méi)準(zhǔn)備，就只能拿扇子扇扇風(fēng)。老爸帶我開(kāi)車去買菜，過(guò)了一會(huì)兒，我們提著滿手的菜出了店門，我用手臂挨了挨車座，“好燙！下次要打傘了！”于是，我們曬了會(huì)兒太陽(yáng)，就坐車走了。
到了中旬，是個(gè)游泳的時(shí)間。誰(shuí)知，剛想出門——外面下起雨來(lái)了，不是太陽(yáng)雨，而是雷陣雨。我們待在家里，捂著耳朵，把有電的東西都關(guān)掉了。這樣的事情不是一次兩次了：我們?cè)诜攀罴偾吧险n時(shí)，早上還“風(fēng)平浪靜”，一到學(xué)校又下雨了，這是不是計(jì)劃好的？還有幾次在課堂上，天空上時(shí)不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”的聲響。春天都沒(méi)有這么“可怕”！
放暑假了，我著急地問(wèn)爸爸：“可以去游泳了嗎？”“不行不行！還不是時(shí)候”爸爸解釋道。果然，下午就下了一場(chǎng)毛毛雨，人們又一次在夏天打雨傘了……后來(lái)我又一次問(wèn)爸爸同樣的問(wèn)題，爸爸說(shuō)過(guò)兩天——因?yàn)樽罱鲜窍掠�。爸爸說(shuō)等天氣穩(wěn)定了再去。
哎，這個(gè)夏天可真讓人難受，時(shí)間又過(guò)得如此快，不都是說(shuō)夏天長(zhǎng)嗎？可我不覺(jué)得今年長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼就到了七月了……
我盼望著趕快到夏天的末尾，希望這如此怪的夏天不要在來(lái)了！
夏天的小學(xué)作文 篇5
在我們江南水鄉(xiāng)，每個(gè)村莊都有池塘，那一個(gè)個(gè)的池塘，就象一面面的明鏡，映照著藍(lán)天白云，映照著塘邊的揚(yáng)柳，映照著姑娘們洗衣的笑臉，映照著村莊的滄桑變遷。
我喜歡幽靜素稚的池塘，每到夏天的六月、氣溫高升、莊稼瘋長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，只要有空閑的時(shí)間，我就會(huì)帶一套釣具，騎一輛自行車，到一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的村莊，找一個(gè)幽靜的池塘，坐在柳枝搖擺的樹(shù)蔭下，一邊享受著垂釣的樂(lè)趣，一邊欣賞池塘的美景風(fēng)光。
也許有人會(huì)問(wèn)，一個(gè)小小的池塘，有什么美景風(fēng)光可以欣賞呀？嘿，你可別小看了這小小的池塘，一到了夏天，一個(gè)池塘就是一個(gè)活躍的世界，到處都充滿了生機(jī)。
你看那池塘邊的楊柳，倒垂著細(xì)長(zhǎng)的枝條，在清風(fēng)中輕揉的擺動(dòng)，給寧?kù)o的池塘投下一片蔭涼的陰影。
池塘的中間，一片片蔥蔥翠綠的荷葉，高高地聳立在平靜的水面上，它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，搖擺著圓圓的綠裙。
池塘周邊的水草長(zhǎng)的'綠茵茵的，非常的旺盛，好象給清澈平靜的池塘禳了綠色的花邊。
就是在平靜的水面下，也顯示著勃勃的生機(jī)。
你看那一群群的小魚(yú)，互相嬉鬧著、追逐著，象是在進(jìn)行著一場(chǎng)舞蹈比賽。
蝦兒好象當(dāng)起了水下保安，四處巡視查看著。
一些水上的小蟲(chóng)，好象也練成了水上飄的輕功，只要你有東西驚動(dòng)了它，它的幾條腿在水面上行走如飛，一下就飄走了好遠(yuǎn).......
更有趣的是池塘里的青蛙，它們總是奈不住寂寞，噪動(dòng)了起來(lái)。
起先一只青蛙試著叫了幾聲，隨之就有更多的青蛙齊聲和著，它們的叫聲是那么的洪亮，那么的清脆。
蛙聲如潮，此起彼伏，象是有誰(shuí)在暗中指揮，熱鬧而整齊的叫聲，突然會(huì)在片刻間嘎然而止，讓你驚嘆它們的整齊劃一的默契。
偶爾只是聽(tīng)到一只青蛙的獨(dú)唱，它呱呱地叫了二三聲，別的青蛙都沒(méi)有附和，像是嫌它領(lǐng)唱的旋律不夠優(yōu)美，懶得應(yīng)它，那領(lǐng)唱的青蛙就無(wú)趣的停了下來(lái)，池塘又恢復(fù)了寧?kù)o。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心情格外的愉悅，格外的超脫，讓人擺脫了一切的雜念。
夏天的池塘喲，我被你詩(shī)情畫意的美景所陶醉.......
夏天的小學(xué)作文 篇6
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
每當(dāng)回想起這首詩(shī)，我都會(huì)想起炎熱的夏天。
很多人認(rèn)為夏天是個(gè)糟透了的季節(jié)，因?yàn)樗茄谉岬南笳鳌ｋm然它沒(méi)有春天一樣萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有春天那樣可以讓萬(wàn)物復(fù)蘇的`溫暖。
雖然它沒(méi)有秋天那金黃的大衣，沒(méi)有那可以讓農(nóng)民興奮的果實(shí)。
雖然它沒(méi)有冬天讓孩子們快樂(lè)的雪地，沒(méi)有冬天的雪花，沒(méi)有一件可披上的雪白大衣，可我還是喜歡它。
夏天它像一爐火，煉就了我的熱量和勇氣。
夏天是我的好朋友，我買一根雪糕，夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，等再轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小朋友。
晚上，夏蟬在月光下鳴叫，在別人聽(tīng)來(lái)是噪音，可我聽(tīng)來(lái)，它們仿佛在說(shuō)：熱啊，熱啊，水，我想喝水。
池水里有荷葉和荷花，荷花在池水中一朵朵地盛開(kāi)著，蜻蜓在水面上飛馳而過(guò)，讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
夏天，它是我的好朋友。
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