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實用的校園的生活作文5篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的校園的生活作文6篇,歡迎大家分享。

校園的生活作文 篇1
六年的小學生活就如過眼云煙,一眨眼就過去了。留下的回憶多么美好。
記憶猶新的還是那首校歌:“美麗的古運河畔,高郵北小桃李芬芳。窗明幾凈教學樓……”是這首歌的動人曲調(diào)伴隨我走過了求學第一站——小學。
當然,那些老師們,教會了我怎樣做人。書本中的知識經(jīng)過老師的一番講解,我理解的更加深刻了。那熱愛生活、不屈不撓的海倫·凱勒;循循善誘、見微知著的.孔子;珍惜時間的魯迅……我一一認識。老師是那樣的循循善誘,我會永遠記住老師的諄諄教誨,走好人生之路。
我還要感謝我的第二個家——城北小學。這幾年來,城北小學發(fā)生了日新月異的變化。校園變大了,變美了。還光榮地被評為省實驗小學呢!在這些年來,學校開展了許許多多的活動,如“手拉手,我為西部添片綠”活動,讓大家用賣廢品的錢為西部添一片綠色;“春季運動會”是體育好的同學大顯身手的好機會;我是校軍鼓隊隊員,訓練時雖很苦,但培養(yǎng)了我能吃苦的精神。比賽是風光得走在比賽場上,還真有點軍人的氣概哩!最讓我難以忘懷的還是“紅領(lǐng)巾生態(tài)文化一條街活動”。讓我們再回顧一下當時的情景吧!
我們辦舉行的是拍賣會活動,所有的工具和拍賣師的服裝都有模有樣,整個活動一點兒也不比正規(guī)拍賣會差。在活動的前一天,教室被我們裝飾得五彩繽紛。拍賣會的物品全是由自己用廢舊物品做的,隨著一元錢的起價,物品全部拍賣出去了,拍賣來的錢全部捐給西部。在拍賣會當中,曾有三位老師加入進來呢!
“高郵北小桃李芬芳!边@句可一點兒也沒錯。我們學校出的名人可多啦!在中國文壇能真正堪稱“小品出大家”的王曾祺就曾是我們學校的學生。我們北小還有一個校外輔導員,雖然不常見面,可提起他每個同學都倍感親切,我也不例外。他是誰?他就是新四軍老戰(zhàn)士——王遐方爺爺呀!
在這所被知識的陽光照耀的殿堂,我經(jīng)歷了許許多多的第一次:第一次拿課本;第一次舉手發(fā)言;第一次接受獎狀;第一次采訪;第一次辯論等等。哇!好多第一次。我的童年也在這一次次的第一次中遠去。
我親愛的同學們,就要和你們說再見了,即使大家分別了,可在我們的心中這個大集體永遠不分離。
如今,就要告別美麗的校園;告別叫我們怎樣做人、怎樣學習的老師;告別朝夕相處的同學。我很眷戀,同學、老師和母校的一草一木、一磚一瓦,F(xiàn)在,母校就要過一百歲生日了,我也做不了什么,就讓我們默默的祝福母校吧!
祝:母校生日快樂!HAPPY BIRTH DAY!
校園的生活作文 篇2
校園生活是一首歡快的歌,讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪,架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷,讓我們細心觀賞。
這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快!”的喊聲,原來是班上舉行了“水漫金山”的運水比賽。
“3—2—1”,我的心不禁緊張起來,手里的水杯顫抖起來。“開始”!隨著老師一聲令下,我迅速從水盆里盛了一杯水,頓時間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁,把水杯里的水對準水盆一倒,嘩嘩的水聲響徹教室,好似為我們加油,我迅速跑到我方陣上,把水杯遞給下一個同學。
接著同學們一個個你追我趕,全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點點,好似曾有瀑布從上面傾瀉下來,落入深澗,有如銀河落九天一般。
第一輪比賽結(jié)束后,同學們焦急地等待結(jié)果,突然鴻輝往自己陣營添了一杯水,“紅牌警告”直接罰下場,把勝利判給了我們一方,同學們欣喜若狂,每個人原本緊張的'心情,一下子都松懈下來。
第二輪的計時賽馬上開始了,到底鹿死誰手呢?
這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下,我眼疾手快的盛了一杯水,沖刺似的朝水盆飛奔而去,那速度好比兩肋生翅,腳底生風。我對準水盆奮力一倒,水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來,一滴不漏的落到了水盆里,我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學。
一杯,兩杯,三杯……同學們焦急地數(shù)著,對方一共數(shù)了五杯,我心想這場比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯,一杯,兩杯,三杯……我的心再次懸到嗓子眼!翱煳灞,快。快”,我們死死地盯著每一滴水!拔灞,耶!”我們第二輪打成平手,一勝一平,我們贏了,我們欣喜若狂,高興得好似春天里的紅山茶。
校園生活像一首詩,讓我們快樂吟誦,校園生活像一杯紅茶,讓我們細心品味……
福建寧德福安市福安市城北中學初一:葉澤杰
校園的生活作文 篇3
一進學校的大門,一陣陣清香飄進我的鼻子里。聞著清香我來到學校的后花園,里面有各式各樣的花,有白的、紅的,好美!樹木抽出了嫩嫩的枝芽,綠色的小草從地下探出了頭,它們都跟著春風姑娘隨風舞動。我還看到一只小鳥寶寶,小鳥寶寶嘰嘰喳喳地叫個不停。我想,它肯定是餓壞了,在拼命地叫喚爸爸媽媽趕緊回來給它喂食吧。
接著,我來到教學樓。教學樓前面有一個大花壇,大花壇里面有五顏六色的花,真是美極了!
最后,我來到操場上,看到許多同學在墊球。操場上到處是同學們的歡聲笑語,好熱鬧啊。你看,我們的校園多美麗呀!我喜歡春天的校園。
快樂的校園生活小學記敘文550字
當我們回憶起童年往事的時候,你會不會想起那個快樂,美麗,充滿回憶的地方呢?如果是我,我就會想起校園,因為在家里,我會很無聊沒有朋友和伙伴一起玩,看書。在家里我無聊時,只能看一些動畫片和電視劇,電視里的那些事啊,什么的,我都能背下來了,而且,我還能很流利的背下來,但是,在學校里就不一樣了。因為學校是我成長的搖籃,是我開開心心、快快樂樂成長的地方,是我夢想放飛的起點。
只要在學校里我就很快樂,每天都會有好朋友陪著,我們學校里的老師也很有意思,特別是我們的語文老楊老師。是一個對學生要求很嚴格、很重視書法和習作教學的老師,當一個個同學獲獎時,他便會露出那很慈祥的笑容。但是,如果有同學不知到好好學習,他便會很生氣,楊老師的的確確是一個對教學非常負責任的老師,他幾十年如一日愛崗敬業(yè),教學成績總是名列前茅的,多次被評為磐安縣優(yōu)秀教師,金華市道德模范標兵等。我們還有一位很風趣,很幽默的老師,他就是我們的數(shù)學老師陳老師。他上課講題目時,都會讓人覺得很有意思,而且他講題目時,動作都會有很多。這回東跳跳,那回西跳跳,跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師,他就是我們的英語老師吳老師。吳老師喜歡旅游,她去過許許多多的.地方,如:去過重慶,去過美國等等等。她英語的發(fā)音很標準,她的英語課讓大家都很喜歡。因此,我非常喜歡我們校園的一個個老師。在我們的學校我很快樂;在我們的學校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味;在我們的學校我也會有許許多多的好朋友一起玩兒。因此,每天都很開心。
在我們的學校就像在天堂一樣開心,我喜歡我們的校園。
校園的生活作文 篇4
光陰似箭,歲月如俊,5年的小學生活馬上就要離我遠去了。如今,我們的小學生活只有一學期了,想起過去的種種往事,我不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一學期了。在這上千多個日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵參天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨,靠著同學們的.互相幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,操場上還繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,每一個角落里,我們都曾留下過難忘的回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽,同學們拼盡全力。最終沒有得到好結(jié)果,但是我們都努力了,雖然有時努力后的結(jié)果并不是自己想要的,從哪里跌倒就從哪里爬起來。
我在母校的時間已不長了,猛然回首,回顧往事,仿佛曾經(jīng)督促我的老師,鼓勵我的同學,還有可愛的校園,都要從歌聲中失去了,不知不覺中我已成了學校里的大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,讓我一生難忘。
校園的生活作文 篇5
有人說:“學習是一件非常無聊的事,校園生活更是枯燥乏味!笨晌也⒉贿@么認為,我覺的學習是一件快樂的事,校園生活更是豐富多彩,為我點綴了一幅幅精彩的畫面,使我的生活變得更加開心、完美。
清晨,快樂的鳥兒唱著悅耳的歌,伴隨著我一起走過花香四溢的小路。陽光灑在希望小學的大門上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟的接受這份光芒,朝氣蓬勃的邁進校園。我們一看見同班同學或者外班的好朋友,都會友好的招一招手,親熱的拍一拍背,親切的問候兩句,再聊聊最近都做了什么。
和伙伴們一起走進鋪滿晨光的教室,把書包安置好,把作業(yè)交給組長,再把紅領(lǐng)巾校章佩戴好,最后深深的呼一口氣,這美好的'校園生活就此展開了。
早讀課上,大家都打開課本,齊唰唰地朗讀起來,雖然有個別同學沒有開聲朗讀,但在老師的看管下,同學們都卯足了勁大聲地朗讀,這響亮的朗讀聲,傳遍了校園的每一個角落,奏響了清晨校園不可缺少的一段交響曲。
上課時,老師那颯爽英姿站在講臺上,我們便隨著老師進入了知識的海洋,去領(lǐng)略異國的風情,感受另一個世界的多姿多彩,探索一切未知的謎。課堂上我們盡情的展現(xiàn)出我們的才能,自由的說出自己獨到的見解,認真的記好要領(lǐng)悟的知識與重點。這便是校園生活中最重要的階段。
我們喜歡那讓我們輕松快活的課間十分鐘,我們一起談心來增進同學之間的友誼;我們一起討論問題;有的同學安靜地欣賞著校園的美景,讓緊張的大腦放松;有的同學在走廊里七嘴八舌地說話,有的在教室里看書……
比起課間十分鐘,我們更加喜歡自由自在的體育課。上體育課時,我們都非常興奮,在操場上自由的奔跑,享受著陽光的照耀。有的同學在打兵乓球,有的同學打羽毛球,有的打籃球……個個都玩得汗流浹背,可臉上卻露出了快樂的笑容?吹竭@,你還會覺得校園生活枯燥乏味嗎?
校園生活也是忙碌的,灑滿我們辛苦汗水的。有自編自導的文藝節(jié)目,有為了容易而奮斗的……我們?nèi)谌爰w之中,我們在一起朝夕相處,希望自己“家”出類拔萃。因此在早操比賽中,我們有著離弦之箭般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。每個同學都在互助加油,互相鼓勵。你說,校園生活還是枯燥乏味嗎?
每天下午,我們歡喜地離開這所美好的學校。我們有的是依依不舍,有的是對這所學校生活未來的憧憬,有的是忘不了校園的歡聲笑語。
你們說,校園生活還是那樣的枯燥乏味嗎?絕對不是,校園生活是豐富多彩的,是甜蜜的,是輕松快活的,是充滿挑戰(zhàn)、充滿自信的。我們不要選擇去討好這種生活,而是要選擇去適應這種生活。
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