校園生活的作文[錦集3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的校園生活的作文3篇，歡迎大家分享。

校園生活的作文 篇1

　　新年新氣象，這個學(xué)期學(xué)校也有很多改革的地方，其中一個就是學(xué)生的課余生活大大豐富了。

　　“快樂大課間”，單周做廣播體操，雙周跳繩和踢毽子；興趣小組由學(xué)生自行組織他們自己感興趣的社團(tuán)，然后進(jìn)行活動，學(xué)校會安排時間進(jìn)行“才藝大比拼”；“美麗瞬間”，每天由一位同學(xué)找出班里出現(xiàn)的一件值得欣賞和鼓勵的事情，寫在黑板上，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)；“班報”，每月出一期本班的班報，進(jìn)行評比；“精神樹”，每班一棵精神樹，上邊的果實是每個同學(xué)最真切的話語，每一換一次果實；“跳蚤市場”義賣，第2周以班為單位，同學(xué)們把自己不需要但還是很實用的'物品捐出，進(jìn)行義賣，所得收入均捐獻(xiàn)給學(xué)校的“陽光愛心基金”，用來幫助學(xué)校里有困難的同學(xué)

校園生活的作文 篇2

　　時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實的小學(xué)六年生活。回想從前，當(dāng)我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

　　臨近畢業(yè)，我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數(shù)學(xué)的，雖然相處的時間不多，但是，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。

　　胡老師，會經(jīng)常給發(fā)我們小禮物。比如說，你這大周有進(jìn)步了，表現(xiàn)突出，老師就會給你發(fā)一個便利貼，或一張獎狀，來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師說：“老師，下一次買玩具或零食吧！”老師總是笑瞇瞇地回答我們：“好！你們說買什么就買什么，只要你們表現(xiàn)好，老師花多少錢都給你們買咯！”當(dāng)然對于我這個吃貨來說，我當(dāng)然會選擇零食咯！依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記老師？老師同學(xué)對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的.。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。

　　我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好�。　�

校園生活的作文 篇3

　　早晨，我很早來到學(xué)校，學(xué)校還沒有什么人。我先到我的教室四（二）班，教室里沒有幾個人，我先到我的坐位是第三組的第七排。我看了看手表，還很早，我就看了會書。人越來越多了，一直到了七點(diǎn)半，全班的人大部分的人都來了我們班領(lǐng)讀的人是我們班成績最好的張曉敏我們先開始讀第一課……

　　我們擦不多讀到七點(diǎn)40我們的陳老師來了，陳老師是我們班的`班主任。鈴聲響了，叮叮�！�…上課了。我坐在最后一排又沒有同桌，我的視力有點(diǎn)看不清，因為我人長的有點(diǎn)高所以我就坐在后面，可我因為膽小所以就沒跟老師說。我下課叫別人給我抄的我知道抄不好的，可是不抄的話老師會說我在那傻傻呆呆的，我們下課就去學(xué)校里走來走去因為我們沒有什么好玩的。

　　在學(xué)校里有時幸福有時不幸福，不過我覺得還是幸福多一點(diǎn)，因為老師為了我們很辛苦

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