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校園生活的作文3篇【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園生活的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活的作文 篇1
校園，是我們心中最可愛的地方。我們在這里玩游戲，在這里學(xué)習(xí)知識，在這里成長……
有一天，老師要選踢沙包的運動員�？上В�(dāng)時我生病了，參加不了。我心里非常難過。
沒想到，星期四的時候，老師要測驗一下大家的`水平。于是，就輪到了我。我剛開始很緊張，后來慢慢地平靜下來。
開始測驗的時候，我快速地踢著沙包。一分鐘時間很快過去了，伴隨著老師的一聲“結(jié)束”，給我計數(shù)的同學(xué)們議論紛紛。最后，我踢了114個，老師說：“你被選上�！蔽液芤馔�，也很高興。
比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級后腿。該我上場了，我做好準(zhǔn)備。體育老師一聲令下“開始！”我馬上開始踢。踢的過程中，我也有一點點耍賴。沒想到成績還好，踢了165個。最后，我們班的成績是第一名。
我們的校園生活非常快樂。我喜歡我的校園！
校園生活的作文 篇2
花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學(xué)樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個校園沐浴在霞光里。
走進校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級的學(xué)生，走進去就可以聽到朗朗的讀書聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時腳步也由不得你隨聲邁進。 大門的西方，是四、五、六年級的學(xué)生，走進去可以看到在墻前的畫廊上展示著學(xué)校榮譽及特色匾牌。
大門的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽老師講這座樓是日本人建的.學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來在解放戰(zhàn)爭時期第三野戰(zhàn)軍在此成立。而且在這座樓前還有一座石碑，標(biāo)志著它的不凡歷史。 前操場上還有一排排清秀挺拔、高聳入云的參天大樹。那一排排的樹木像一位位堅強的士兵，站立在校園內(nèi)，像在時刻關(guān)注著我們的安全。
后操場有一個小型田徑場，在操場的西方有一個小花園，里面有一些菊花、牡丹、芍藥??當(dāng)然還有一些我不知名的花花草草。
后操場的東邊是組合器械，有單杠、雙杠??為了安全，下面都是沙子。一到下課，同學(xué)們就爭先恐后地跑來，有的用沙子堆成一座小沙堆，有的用單杠做一些比較令人膽戰(zhàn)心驚的動作，最讓人害怕的就是在上面慢慢地走動。
我們學(xué)校建校80多年，有著悠久的發(fā)展史，現(xiàn)在我校是省實驗小學(xué)，在賈汪很有名氣，在徐州也很知名。當(dāng)然現(xiàn)在的校園略顯小了點，不過我們可愛的新校園正在建設(shè)中，如果你想了解更多，就趕快到我們學(xué)校吧！到時候我會給你做“小導(dǎo)游”哦！
校園生活的作文 篇3
在初中這一個階段的校園生活，是由這酸、甜、苦、辣多種滋味的，就是著多種滋味的學(xué)習(xí)生活又很是令我們回味無窮。
校園的生活是苦的——我們初中學(xué)生，每天都是頂著月亮上學(xué)，頂著星星回家。在一天的學(xué)習(xí)中，課幾乎是連著上的，即使到了中午也不休息。每天的課間操時間我們都會去跑步。跑步能夠鍛煉身體，大家都很樂意，可一跑就是十幾圈，我感到很累，心里想：中學(xué)生活怎么會這么苦！每天回到家里總想早睡，可是作業(yè)又在等著你去做，做完作業(yè)已經(jīng)很晚，有時真是覺得堅持不下去了，可自從看了甘如的《珍惜生命》這篇短文后，我逐漸明白了“誰能贏得時間，誰就能獲得成功”，試看今天在建設(shè)社會中出類拔萃的人物，哪一個又不是廢寢忘食，日夜兼程呢？也正是這些人物的故事激勵著我，不但使我能夠堅持下去，而且使之成為了日常生活中的'習(xí)慣。
校園的生活是辣的——可以說初中的學(xué)習(xí)競爭是殘酷的，學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生趕超成績好的學(xué)生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣聞兒一樣的著急，而排名在前的學(xué)生深怕有人超過他也在著急的學(xué)著。大家都在不斷的拼搏，誰也不會等誰，因為時間對于每個學(xué)生都很寶貴，所以沒有人能夠騰出更多的時間去幫助別人，使得這種競爭變得殘酷。不知何時誰會超過誰。在這個過程中使我深深的懂得：成敗是取決于自己在學(xué)習(xí)過程中認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度和勤奮的程度。
校園的生活是酸的——初中生活中，我們會遇到使自己心里感到酸溜溜的事情。比如：當(dāng)許多人的學(xué)習(xí)成績超過了你，甚至成為班里“落后生”，這時，就會有些悲傷，甚至有些沮喪。當(dāng)受到老師批評時，想到自己原來是個多么優(yōu)秀的學(xué)生不免有些默默的傷感。在這個過程中使我體會到：傷感、悲傷、沮喪是我進步的攔路石，我應(yīng)該從悲傷中勇敢地走出來，化悲傷為前進的動力，坦然地面對它，這樣才能成為一個強者。
校園的生活是甜的——初中的學(xué)習(xí)生活像爬山，當(dāng)你爬到山頂時，就會有一種“一覽眾山小”的感覺；當(dāng)你超越自己的目標(biāo)時，就會喜出望外，并對今后的學(xué)習(xí)有了巨大的信心；當(dāng)受到老師表揚時，就會想起當(dāng)初的努力沒有白費，心里就會像開了牡丹花兒一樣的美。
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。
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