【實(shí)用】小學(xué)生作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我種過許多東西：玉米，牽�；�，黃豆等等。但是，給我
國慶的前兩個(gè)星期，我覺定種幾顆青菜來觀察它的生長。
我先去找來幾顆種子，撒在有泥土的空花盆里，又在上面撒了些土，澆了點(diǎn)水。還把花盆放在有陽光照射的.地方。我希望他們能茁壯成長。
過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)有些泥土有點(diǎn)凸起來了，而且還有點(diǎn)細(xì)縫。這是怎么了？我仔細(xì)一看，原來種子發(fā)芽了�？梢钥匆娦⌒〉�、黃黃的芽兒，非�？蓯邸８腥さ氖�，那些芽兒還頂著種子的外殼，就像帶了一頂大帽子似的。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)把“外衣”給脫掉了，還往外探出了小腦袋，腦袋中間依稀可見兩片小小的嫩芽。漸漸地，黃黃的小嫩芽變綠了，變大了，可以明顯地看出它的葉片了。我比以前更仔細(xì)地照顧它們，希望它們快快長大。
遺憾的是，國慶期間我回老家時(shí)把青菜仍留在陽臺(tái)下，忘了放進(jìn)家里，被“菲特”帶來的大雨給淹死了。
經(jīng)過這次種青菜，我知道了，做任何事都不能大意。
小學(xué)生作文 篇2
茂密的森林里住著一只淘氣的小猴子，他的名字叫淘淘。他愛跟別人不分場合地開玩笑，很多人都對它很生氣，給他起了個(gè)外號(hào)叫“搗蛋鬼”。他感覺非常的孤單和氣憤，決定搬家去尋找自己的朋友。
淘淘帶上自己整理好的行李，慢吞吞地向前走去。忽然，耳邊傳來一陣急切的呼救聲，“救命啊，救命��！”
他大步流星地向傳來聲音的地方?jīng)_去。他定睛一看，只見一只兇惡的大灰狼，他伸出了鋒利的爪子，牢牢地按住了身下正在呻吟的小花貓。他低下了它那只三角形的腦袋，伸出了紅紅的舌頭，在舔下面那只渾身發(fā)抖的的皮膚，恐懼的閉上了眼睛，在大灰狼的魔爪下一邊無力地掙扎著，一邊發(fā)出了無力的呻吟。糟了！大灰狼張開了血盆大口，露出了象刀一樣鋒利的牙齒，向咬去。
在這千鈞一發(fā)之際，淘淘快步?jīng)_了上去，一邊對著大灰狼的腦袋狠狠地打了一拳，一邊對著他的身子狠狠地踢了一腳，大灰狼疼得從的身上滾了下來，只見他的腦袋上鼓了一個(gè)包。
大灰狼非常憤怒，究竟是隨競敢破壞他的“美食”？他狠狠地瞪了淘淘一眼，一邊兇巴巴地說，“搗蛋鬼，你找死，一起來做我豐盛的晚餐吧，”一邊伸出他毛茸茸的爪子，向小猴撲去。
小猴義正詞嚴(yán)地說：“你這個(gè)壞蛋，你競敢在此作惡，我要為民除害，”淘淘一邊說著，一邊身子向旁邊閃去，對著大灰狼那只發(fā)著綠光的眼睛狠狠地踢了一腳，他的眼球被踢碎了，疼的滿地打滾，掉進(jìn)了旁邊的小河里，被活活地淹死了。淘淘的'身子被大灰狼的爪子擦了一下，露出了鮮血。
一邊用他的手撫摸著小猴的傷口，一邊感動(dòng)地說：“淘淘，謝謝你，你受傷了！”眼里流出了感動(dòng)的眼淚。淘淘說：“沒關(guān)系，，我要搬家了，我過去經(jīng)常捉弄你，對不起，歡迎你去作客。”小花貓說：“沒關(guān)系，我們大家都是朋友嗎。我過去給你起外號(hào)，這也不對，你能原諒我嗎？你這次在我危險(xiǎn)的時(shí)候救我，就是我最好的朋友，我發(fā)現(xiàn)你有一顆正義的心。你能留下來跟我們繼續(xù)生活嗎？”
淘淘在的挽留下，繼續(xù)在森林里住了下來。因?yàn)樗幸活w見義勇為、樂于助人的心，后來交了一群朋友，大家在一起快樂地生活著。
小學(xué)生作文 篇3
今天中午，張老師要找?guī)孜煌瑢W(xué)，而且故作神秘，不告訴我們要去干什么。
我正在寫作文，有個(gè)問題要問張老師，便舉起了手，結(jié)果張老師突然說 ；“好，鄧德麟跟我走。”我還沒來得及解釋清楚，就被張老師一把抓起，連滾帶爬地離開了教室。在路上，張老師對我說：“李校長上次公開課批評了你，所以一直對你念念不忘，今天想找你談?wù)�。”我心頭一震，和校長談話可不是什么好玩的事，我的錯(cuò)犯大發(fā)了，便低著頭和張老師往前走。走了一會(huì)，我抬頭一看，咦！不對，這不是去校長室的.路。我也沒多問，半信半疑地跟著張老師來到了心理咨詢室。
張老師停了下來，打開心理咨詢室的門，我一看，里面黑乎乎的。張老師說：“進(jìn)去，思考兩個(gè)問題：你有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！比缓螅P(guān)上門，把門鎖了起來。我站在屋內(nèi)，不知所措，于是思考起那兩個(gè)問題，心里思緒萬千，覺得自己沒有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，給父母丟了臉，考不上南外了……想著想著，不覺流下了悔恨的眼淚。這時(shí)，張老師打開了門，他問了我?guī)讉�(gè)問題，最后問我：“要改嗎？”我肯定地說：“要改！”張老師便把我?guī)Щ亓私淌摇?/p>
我知道我之前做得不怎么好，不過，從現(xiàn)在開始，我一定要改正錯(cuò)誤，不再插嘴，讓大家看到一個(gè)全新的我！
小學(xué)生作文 篇4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是對草一生最好的詮釋。
春天，處處可見嫩綠的小草在淋浴過春天后茁壯成長，鋪滿了世界，讓世界充滿了綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的綠色連著綠色，中間不時(shí)長出幾朵嬌艷欲滴的小花。也許你從來沒有注意到小花旁靜悄悄的小草，它們心甘情愿地為小花當(dāng)陪襯，讓人們神清氣爽。
夏天，小草到了茂盛時(shí)期，當(dāng)陽光普照大地，狗吐舌頭，人穿短衣時(shí)，也從未見到小草枯萎、泛黃。
秋天，當(dāng)萬物脫下“衣裳”時(shí)，小草也換上了它喜歡的“黃色禮服”，顯得更加成熟嫵媚。
冬天，它們等待著來年的重生。
草的一生不知道經(jīng)歷多少苦難：傾盆大雨，它們用柔弱的'身軀挺立著；烈日炎炎，它們
為大地?fù)纹鹨黄G蔭；狂風(fēng)大作，它們在風(fēng)中搖擺著身子，隨風(fēng)舞動(dòng)，跳著優(yōu)美的“華爾茲”……
生命就是如此，時(shí)時(shí)刻刻都能發(fā)出耀眼的光彩。不要輕易放棄你的人生，不要悲嘆你的命運(yùn)，即使你在不起眼的崗位上，人們也能感受你的光輝。有了自信，才能對國家、對社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇5
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。如果讓我再做一回小學(xué)生……
如果，讓我再做一回小學(xué)生。我要端正自己的態(tài)度：“知之為知之，不知為不知，是知也。”原來，在一年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)成績就不好，老師在講完課之前，都會(huì)問有沒有沒聽懂的，我都不會(huì)舉手去問老師，在課間時(shí)也不會(huì)去問。而今，我想在有不會(huì)題的'時(shí)候，一定即時(shí)去問老師，不會(huì)不懂裝懂！
如果，讓我再做一回小學(xué)生。我要改變自己的為人：“不患人之不己知，患不知人也�！痹瓉碓跒槿颂幨路矫�，我不懂的奉獻(xiàn)的這種精神，總是只想自己。而今，我一定要多為他人著想！
如果，讓我再做一回小學(xué)生。我要改正學(xué)習(xí)方法：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！痹瓉恚诶蠋熤v課的時(shí)候，我總是在那記筆記，書上倒是記得滿滿登登的，可是又有什么用，沒有往自己的腦袋里記，到了考試的時(shí)候，還不是一樣不會(huì)！而今，我要改正這種學(xué)習(xí)方法，在上課時(shí)多發(fā)言，多思考，多把老師教的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)！
只可惜�。 笆耪呷缢狗虿簧釙円�。”過去的時(shí)光總歸是過去了，再也不能回來了，哎……
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