實(shí)用的小學(xué)生作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
有個(gè)小機(jī)靈，他卷著一頭黑黑的頭發(fā)，下面是兩道彎彎的眉毛，小機(jī)靈還有一雙圓溜溜的大眼睛，小巧的鼻子和扁扁的嘴巴。他平時(shí)總穿著短袖和一條背帶褲。
夏天的一個(gè)晚上，小機(jī)靈和小剛一起去體育館打乒乓球。玩的'正高興，小剛把球打到地上，小機(jī)靈撿球時(shí)，一不小心把球踩扁了。小剛說(shuō):“你賠我乒乓球�！毙C(jī)靈說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我會(huì)把乒乓球修好的�！闭f(shuō)完，小機(jī)靈跑回家里，他首先拿起熱水瓶，再把熱水倒進(jìn)水杯，然后把球放進(jìn)水杯。因?yàn)闊崦浝淇s，過(guò)了一會(huì)兒，乒乓球就變回了原來(lái)的樣子。
小機(jī)靈回到了體育館高興地對(duì)小剛說(shuō)：“我把球修好啦!”小剛說(shuō)：“你是怎么修的呢？”小機(jī)靈說(shuō)：“首先把熱水倒在水杯里，再把乒乓球放進(jìn)水杯里�！毙傉f(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)聰明的孩子。”
小機(jī)靈真是個(gè)聰明伶俐的孩子。
小學(xué)生作文 篇2
今天，老師又布置了很多作業(yè)，我開(kāi)始頭疼了。
先做哪樣呢？再做哪樣呢？最后做哪樣呢？還是先寫(xiě)語(yǔ)文，再寫(xiě)數(shù)學(xué)，最后讀英語(yǔ)吧！我開(kāi)始做了起來(lái)。在寫(xiě)語(yǔ)文的過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一道難題，我記得上課時(shí)老師提起過(guò)，我就在課文里一頁(yè)頁(yè)地翻，一頁(yè)頁(yè)地找，終于找到了這道題的答案。我開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)了，又碰到了一道難題。我仔細(xì)想，慢慢算，也解開(kāi)了這道題。最后我要讀英語(yǔ)了�，F(xiàn)在，一個(gè)錯(cuò)誤都沒(méi)有了。但是媽媽檢查出了很多道錯(cuò)題，我馬上訂正。媽媽又叫我做課外作業(yè)，我再次碰到很多難題。我想啊想，想啊想……
原來(lái)寫(xiě)作業(yè)也這么難啊！
小學(xué)生作文 篇3
“沒(méi)壞沒(méi)壞”！同學(xué)們大呼小叫，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是樂(lè)耘齋外教班老師帶著同學(xué)們?cè)谧鏊るu蛋的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍０岩粋�(gè)雞蛋從三樓以上往地面下摔，怎么樣才能不會(huì)摔壞。
同學(xué)們都在冥思苦想，只見(jiàn)老師把一個(gè)羽毛球里放了幾層紙，讓雞蛋“坐”在里面，然后再在雞蛋的上面加上了幾層紙，接著，把羽毛球裝在一個(gè)袋子里，把袋子口封住，然后又在袋子下面系上幾個(gè)氣球和幾個(gè)塑料袋。所有的準(zhǔn)備工作都做好了，開(kāi)始摔雞蛋了。做好以后，老師把雞蛋交到了張燕博同學(xué)的手中，老師一聲令下，張燕博把手伸到了不能再遠(yuǎn)的時(shí)候，張燕博把袋子左右搖晃了幾下，對(duì)樓下的同學(xué)大聲的喊道：“我向下扔了，你們不要接啊�！毕旅娴耐瑢W(xué)實(shí)在等不及了，一起說(shuō)：“你快扔了吧，我們不會(huì)接的`。”張燕博一松手，雞蛋就飄飄悠悠的下來(lái)了，雞蛋慢慢往下掉的時(shí)候，我就在想，雞蛋會(huì)不會(huì)摔壞呢？正在我想的時(shí)候，雞蛋就落到了地上，同學(xué)們一擁而上，圍住了雞蛋，一個(gè)同學(xué)一不小心把氣球給弄炸了，又一個(gè)同學(xué)撿起了雞蛋遞給了老師，老師接過(guò)雞蛋，問(wèn)到：“雞蛋壞沒(méi)壞呀？”同學(xué)們因?yàn)槁?tīng)到雞蛋摔下來(lái)的時(shí)候幾乎沒(méi)有聲響，于是大家異口同聲的回答：“肯定沒(méi)壞�！崩蠋煷蜷_(kāi)了雞蛋，大家屏住呼吸，“哇”雞蛋完好無(wú)損，真的沒(méi)壞誒！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！只要我們遇到問(wèn)題能認(rèn)真思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定會(huì)想出更多更好的辦法來(lái)！
小學(xué)生作文 篇4
星期天上午，我想玩一會(huì)電腦然后再寫(xiě)作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗澡，我就偷偷的去書(shū)房，剛打開(kāi)電腦，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，原來(lái)是媽媽洗好了，我想去書(shū)房把電源拔掉，可是來(lái)不及了，我想:這下可慘了，又要挨P了。想著想著，音箱發(fā)出了聲音。結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，先把我臭罵了一頓，又罰我干家務(wù)活。唉！
中午，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，我躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，這次我可記住了上次的教訓(xùn)，于是，我就把音箱調(diào)到了最低。我正準(zhǔn)備玩游戲的`時(shí)候，媽媽去陽(yáng)臺(tái)晾衣服，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，罰我一下午不可以出去。
下午，媽媽要出去買(mǎi)衣服，我高興極了，媽媽走后，我就把電腦打開(kāi)了。我正玩得高興，媽媽忘帶鑰匙回來(lái)了拿鑰匙來(lái)了，我又被發(fā)現(xiàn)了，罰我掃地。
你說(shuō)玩一會(huì)兒電腦怎么那么難呢？
小學(xué)生作文 篇5
有一天，一只老虎在太陽(yáng)下睡覺(jué)。一只小老鼠經(jīng)過(guò)時(shí)碰到了它的爪子，把它吵醒了。老虎正要張嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，別吃我，請(qǐng)讓我走吧，先生！有一天我會(huì)報(bào)答你的。”
老虎心里冷笑，小小的老鼠怎么可能幫一只老虎呢？但它是一只好心腸的老虎，就把老鼠放走了。
不久以后，這只老虎被一張網(wǎng)罩住了。它使出全身力氣，使勁掙扎，但網(wǎng)太結(jié)實(shí)了。于是它大聲吼叫，小老鼠聽(tīng)到了它的吼聲，就跑了過(guò)去。
“別動(dòng)，親愛(ài)的.老虎，我來(lái)幫你。我會(huì)把繩子咬斷的�！崩鲜笥盟怃J的小牙齒咬斷了網(wǎng)上的繩結(jié)，老虎就從網(wǎng)里逃脫出來(lái)了。
“上次你還恥笑我呢！”老鼠說(shuō)，“你覺(jué)得我太小了。沒(méi)法為你做什么事。你看，現(xiàn)在是一只可憐的小老鼠救了你的性命。”
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