[精選]小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文 篇1

　　今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一進(jìn)菜市場(chǎng)，我就聽(tīng)到菜場(chǎng)小販的吆喝聲“快來(lái)買(mǎi)呀！又大又肥的青蛙呀！”我和媽媽循聲走去，只見(jiàn)商販嫻熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的頭和爪子，扒了皮，去掉內(nèi)臟，只露出一個(gè)血淋淋的身體。青蛙血甚至濺到了小販的身上，可是他連眉頭也沒(méi)皺一下。網(wǎng)兜中的青蛙奮力掙扎著，好像在想：人類(lèi)也太無(wú)情了，他們竟然為了蠅頭小利，而不擇手段，大肆捕捉我們。

　　為了讓人們不再捕殺青蛙，使同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)青蛙的'好處，老師組織我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì)，要大家、保護(hù)青蛙這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。

　　討論會(huì)開(kāi)始了，小東同學(xué)第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天大約能吃六七十只害蟲(chóng)，從春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大約能吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng)。青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵，對(duì)人類(lèi)的益處很大，我們必須保護(hù)青蛙。捕捉青蛙，就會(huì)引起農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的大量繁衍�！�

　　小穎同學(xué)難過(guò)地說(shuō)：“捕殺了青蛙，害蟲(chóng)就會(huì)越來(lái)越多了。” 老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家談得非常好，大肆捕殺青蛙，勢(shì)必破壞生態(tài)平衡，號(hào)召人們保護(hù)青蛙，保護(hù)生態(tài)平衡！

小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文 篇2

　　打開(kāi)相冊(cè)，你會(huì)看到一張照片，上面有個(gè)小女孩在笑，而臉上卻掛著淚珠——這里面有一個(gè)令人難忘的故事。

　　記得那天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，手里拎著一串青蛙，高興地說(shuō)：“蕾蕾，你今天的生日晚餐，媽媽給你做道青蛙菜。”

　　“什么，吃青蛙？”我的腦袋立刻轟的一下，“媽媽?zhuān)�不能吃青蛙！�?/p>

　　“怎么不能吃？”媽媽反問(wèn)。

　　“青蛙是對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物，你放……放了它們吧！”我哀求道。

　　“放了？那5元錢(qián)不就打水漂了嗎？”

　　“5元錢(qián)，就殺害十幾條生命？”

　　“什么生命？”媽媽的語(yǔ)氣是那么堅(jiān)決，“快過(guò)來(lái)，幫我收拾青蛙�！�

　　“什么，讓我當(dāng)殺手？堅(jiān)決不干！”媽媽面對(duì)我從來(lái)未有過(guò)的頂撞，愣住了。

　　我強(qiáng)忍住內(nèi)心的氣憤，拎起那串青蛙，只見(jiàn)它們瞪著哀怨的大眼睛向我祈求。想到等待它們的將是被撕裂、油炸的悲慘命運(yùn)，我的心好痛，好痛，酸楚的淚水涌向眼角。一氣之下，我拎著青蛙，一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)外，一口氣跑到了藕塘邊，青蛙們自由了！

　　岸上，活蹦亂跳的青蛙個(gè)個(gè)昂著頭，瞪著歡樂(lè)的大眼睛，向我呱呱叫個(gè)不停，好像是在感謝我的救命之恩。我向它們招招手，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，踏上回家的路。

　　回家的路上，陽(yáng)光格外明亮，我突然覺(jué)得路上行人都向我投來(lái)贊許的目光�？煽斓郊业臅r(shí)候，我的心開(kāi)始酸楚起來(lái)，等待我的可能是一頓責(zé)罵。

　　出乎意料，一進(jìn)家門(mén)，我驚呆了：桌子上擺滿(mǎn)了美味可口的飯菜，桌邊坐著微笑著的.爸爸媽媽。只見(jiàn)爸爸向媽媽遞了個(gè)神秘的眼神，他們一同高興地拍手唱起來(lái)：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”這歌聲讓我心中一塊石頭落了地，這歌聲化解了我對(duì)固執(zhí)媽媽的怨憤，這歌聲更喚回了我對(duì)爸爸媽媽真摯的愛(ài)。只見(jiàn)媽媽站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我向女兒保證：以后再也不買(mǎi)青蛙吃了，并把這作為珍貴的禮物獻(xiàn)給我的乖女兒�！卑职仲澩�地鼓起掌來(lái)。

　　我激動(dòng)地沖上去，一把抱住媽媽的脖子，在媽媽臉上親了一口，開(kāi)心地笑了。剛才還強(qiáng)忍在眼眶里的淚水一下子涌了出來(lái)，就在這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，留下了那張相冊(cè)中難忘而又值得回憶的照片……

小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文 篇3

　　一天，我去小區(qū)門(mén)口玩耍，看到一位老爺爺手里提著一筐青蛙，喊著“賣(mài)青蛙?chē)D”、“賣(mài)青蛙?chē)D”，這時(shí)，一群叔叔阿姨走過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)。我想，這一只只無(wú)辜的青蛙，不一會(huì)兒就成他們餐桌上的美味佳肴了，這時(shí)我感到特別特別的傷心。

　　青蛙的頭上有兩只又圓又突出的大眼睛，一張寬寬的嘴巴，舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，前端分叉，舌面上有許多的黏液，只要有小飛蟲(chóng)從它面前飛過(guò)，他就快速地伸出舌頭，一下子就把害蟲(chóng)吃掉了。它最喜歡吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等，一天一只青蛙大約能吃100多只害蟲(chóng)，這樣算下來(lái)的話(huà)，一年一只青蛙就可以吃掉40000只害蟲(chóng)，真是田里的“捕蟲(chóng)能手”，所以，人們親切地稱(chēng)它為“害蟲(chóng)的天敵、莊稼的衛(wèi)士、人類(lèi)的朋友”，

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，從衛(wèi)生的角度講，青蛙肉也是不可以吃的.，在它的體內(nèi)有一種叫雙槽歸蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)，人吃了后會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至出現(xiàn)癌變。

　　為了我們的健康，為了田野里的豐收、為了地球的生態(tài)平衡，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的好朋友——青蛙！

小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文 篇4

　　在我們的身邊，都有著能幫助人們?nèi)コ�害蟲(chóng)的動(dòng)物，比如說(shuō)青蛙，它的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來(lái)“呱，呱，呱”，走起路來(lái)一蹦一跳的，可愛(ài)無(wú)比。

　　青蛙不僅外表可愛(ài)，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過(guò)，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負(fù)擔(dān)，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲(chóng)叮咬的危害。

　　青蛙是益蟲(chóng)，可以吃掉好多在水里生長(zhǎng)的` 幼蟲(chóng)，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲(chóng)的能力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲(chóng)，大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，達(dá)到生物防治，生態(tài)環(huán)境。

　　保護(hù)青蛙，也是保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng)，維持生態(tài)平衡�？傊�，愛(ài)護(hù)生物，愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。

小學(xué)生保護(hù)青蛙的作文 篇5

　　星期天，小明和幾個(gè)小朋友一起去池溏邊玩。覺(jué)得好玩，他抓了幾只胖胖的青蛙，高興地往家里走。小明回到家里，坐在沙發(fā)上，捧著魚(yú)缸，打開(kāi)收音機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在播放著保護(hù)青蛙倡議。小明覺(jué)得很奇怪：難道青蛙也值得保護(hù)嗎？于是他來(lái)到書(shū)架前，拿出一本《百科全書(shū)》一看。哇，原來(lái)青蛙是人類(lèi)的`好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，一只青蛙一個(gè)月可以吃幾百只害蟲(chóng)。

　　事后，小明知道自己捉青蛙是錯(cuò)的，于是他拿著魚(yú)缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏里。青蛙哇哇地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你放了我，我會(huì)更加努力的捕捉害蟲(chóng)的。”小東向青蛙揮揮小手說(shuō)：“你們是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該和諧共處，共同保護(hù)我們美好家園�！�

　　小朋友們，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，不要傷害它們。

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