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小學(xué)生動物的作文

時間:2025-12-21 18:21:23 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生動物的作文五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生動物的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生動物的作文五篇

小學(xué)生動物的作文 篇1

  小動物的尾巴都是不同的,各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。

  一天小白兔和小松鼠,袋鼠在一起興高采烈的玩耍時,就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小松鼠用自己的`尾巴擋住了大雨,小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了,自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想:“如果我有一個松鼠的尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。

  跑去跟小松鼠換尾巴,換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家,但是在半路上一只大獅子在前面,正在找食物,看起來很餓的樣貌。這時候小白兔和大獅子互相看了一下,小白兔立刻往回跳,但是小松鼠的尾巴又大又沉,跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生,要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。

  小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。

小學(xué)生動物的作文 篇2

  小時候,我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小黑貓,小黑貓長得很可愛,但現(xiàn)在被別人抱走了。

  他的毛摸起來特別順,而且還黑得發(fā)亮,連一根雜毛也沒有,真叫黑亮黑亮的,它的眼睛水靈靈的`,還很大。我覺得小黑貓長得憨憨的,特別可愛。以前,我經(jīng)常把鏡子擺在小貓面前,小貓看見鏡子里也有一只同它一樣的貓,很好奇,就探頭探腦往鏡子后面看,當(dāng)然什么也沒看到,于是,它又把爪子往鏡子后面抓,還是什么也沒有,小貓奇怪了,看著我喵喵直叫,我看著小貓憨態(tài)可掬的樣子,也忍不住咯咯直樂。

  小貓不但是我的好玩伴,也是我的小助手,因?yàn)橐郧凹依镉泻芏嗬鲜螅揖团尚∝埱叭プダ鲜螅∝堃恢恢蛔ミ^來都吃掉,現(xiàn)在家里連個老鼠影子都找不到。

  當(dāng)初我非常喜歡我的小貓,現(xiàn)在我更想念我的小貓:“小貓,你還好嗎?”

小學(xué)生動物的作文 篇3

  這個星期我看了一本大人們喜愛,在廣大小讀者中超級暢銷的書,題目是《我的野生動物朋友》。這本書寫的是作者從小和父母在非洲叢林中長大,與各種野生動物生活在一起的動人故事般她的親身感受。書中還有80多幅她父母拍攝的極為難得的圖片,看著這一幅幅圖片,讓我覺得就像自己身臨其境,圖片中和動物一起玩耍的.蒂皮換成了我一樣。蒂皮有一個與她形影不離的好朋友,她是洋娃娃諾諾,她溫柔又可愛,聞起來很香。諾諾經(jīng)常會被那些動物咬得滿身洞洞,蒂皮從來沒有嫌棄過她,蒂皮還有一個能夠遇到一個小情郎的夢想。

  看完前面幾則故事,就讓我對蒂皮佩服得五體投地,實(shí)在是太神奇了。她不僅可以用頭,用眼睛跟那些野生動物們說話,還可以用心靈於野生動物們溝通。而動物們竟也能讀懂她的意思。蒂皮用這種方式來了解野生動物們,於它們交朋友。書中讓我最感動的是大象阿布,蒂皮把它當(dāng)哥哥,當(dāng)朋友一樣愛它。阿布也把蒂皮當(dāng)妹妹一樣呵護(hù)。當(dāng)?shù)倨ぷ咴诎⒉记懊鏁r,阿布總會小心翼翼,生怕把蒂皮踩著了。還有蒂皮和人們眼中兇惡的豹子、鱷魚、獅子一起玩!钭屛译y受的是那里的人們通常都把鴕鳥殺了,然后吃掉它們的肉,讀到這里我的眼里充滿了悲傷的淚水。

  想到這些,我要為所有的野生動物向人類呼吁:請保護(hù)野生動物,愛護(hù)野生動物。動物也有生命,像人類一樣也有家庭,也有感情。近幾年人類大量砍伐樹木,使動物沒有家園,有的動物還瀕臨滅絕,我們只有一個地球,讓我們共享地球的安定,請保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛生靈,善待地球,讓人類與眾多生靈共享地球這個大家園。

小學(xué)生動物的作文 篇4

  我想保護(hù)的小動物是青蛙,因?yàn)榍嗤軙胶οx。如果世界上沒有青蛙,那害蟲誰來捉呢?

  有人說:“讓人去捉!比绻诖鬅崽熳屓巳プ降脑,人就會中暑。也有人說:“用殺蟲劑。”如果用了殺蟲劑,我們不知道我們的水果上也會沾上殺蟲劑,我們把這樣的水果吃了也會影響我們的身體健康。還有人說:“把草拔了。”那豈不更費(fèi)時間了嗎?

  所以我們要保護(hù)青蛙,愛護(hù)青蛙。如果世界上真的沒有青蛙,我們的環(huán)境也會被污染的。如果別人要吃青蛙,我們就讓他吃點(diǎn)別的'。我們要告訴他:青蛙對人是有好處的,我們不能去傷害它,我們應(yīng)該和它做朋友,和諧相處,這樣害蟲就不會把莊稼吃掉了,人們就可以放輕松了,害蟲就不敢再來稻田里了,如果害蟲敢來就有去無回了。

小學(xué)生動物的作文 篇5

  一天,我來到雞窩旁,忽然聽見了”嘰嘰嘰“的叫聲,走近一看,哇!一只只活潑可愛的小雞破殼而出。

  小雞的眼睛圓圓的,嘴巴尖尖的,羽毛黃黃的,毛茸茸的'身子,誰見了都喜歡。

  第二天早上,我早早地起了床,來到雞窩旁,一看,小雞正跟著母雞在悠閑地散步呢!我剛伸出手抓住小雞時,母雞還以為我要傷害小雞,就飛快地跑了過來,我嚇得連忙松了手。

  我這才明白,動物的母愛,也是這么偉大呀!

  小雞們多可愛呀!我希望它們長得既健康又美麗。

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